SUMATIF TENGAH SEMESTER (STS) TAHUN PELAJARAN 2022/2023 Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas 4

(1)

PEMERINTAH KABUPATEN KEBUMEN

DINAS PENDIDIKAN, KEPEMUDAAN DAN OLAHRAGA SD NEGERI ...

Alamat :..., Kec. Ayah, Kab. Kebumen 54473

SUMATIF TENGAH SEMESTER (STS) TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Muatan Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas / Semester : 4 (Empat) / 1 (Ganjil)

Hari/Tanggal : ...

Waktu : 07.30-09.00 WIB

PETUNJUK UMUM :

1. Bacalah setiap soal dengan teliti !

2. Kerjakan soal pada lembar jawab yang tersedia

3. Kerjakan lebih dulu soal-soal yang kamu anggap lebih mudah !

4. Telitilah kembali jawabanmu sebelum diserahkan kepada Bapak/Ibu Guru ! TP.4.1

1. Perhatikan ayat-ayat Al-Qur’an berikut ini!

(1)

ٰثْنُاّو ٍرَكَذ ْنّم ْمُكٰنْقَلَخ اّنِا ُساّنلا اَهّيَآٰي

(2)

ۗى ٰلَق اَمَو َكّبَر َكَعّدَو اَم

(3)

ۙا ًجاَوْفَا ِهّٰللا ِنْيِد ْيِف َنْوُلُخْدَي َساّنلا َتْيَاَرَو

(4)

ِۙن ْيِمَ ْلا ِدَلَبْلا اَذٰهَو

Dari ayat-ayat di atas, yang merupakan ayat dari surat al-Hujurat ayat 13, ditujukan pada nomor....

a. (1) c. (3)

b. (2) d. (4)

2. Perhatikan potongan ayat Al-Qur’an berikut ini!

ِهّٰللا َدْنِع ْمُكَمَرْكَا ّنِا ....

Lafal yang tepat untuk melengkapi ayat tersebut di atas adalah....

a.

ٌرْيِبَخ ٌمْيِلَع

^c.

اْوُفَراَعَتِل

b.

ْمُكىٰقْتَا ۗ

^d.

ىٰثْنُاّو ٍرَكَذ

3. Perhatikan ayat berikut !

ْمُكٰنْقَلَخ اّنِا ُساّنلا اَهّيَآٰي

ٰثْنُاّو ٍرَكَذ ْنّم

Arti lafal yang bergaris bawah adalah....

a. berbangsa-bangsa dan bersuku-suku b. agar kamu saling mengenal

c. orang yang paling mulia

d. dari seorang laik-laki dan perempuan

4. Berikut ini makna yang terkandung dalam Q.S. Al-Hujurat ayat 13 adalah ....

a. orang muslim dilarang bergaul dengan umat agama lain b. kita dapat mengikuti ibadah dan ajaran agama lain

c. Allah Swt. menciptakan manusia berbangsa-bangsa dan bersuku-suku d. manusia harus berlomba-lomba melakukan kebaikan

5. Setiap manusia memiliki kekurangan dan kelebihan. Allah Swt. tidak membedakan-bedakan hamba-Nya karena orang paling mulia di hadapan Allah Swt. adalah orang yang paling ....

a. berani c. bertakwa

b. kaya d. berbudaya

6. Perhatikan narasi berikut ini!

(1) Rizky mengadopsi kebudayaan negara lain dan meninggalkan kebudayaan daerah sendiri

(2) Regina memberikan kesempatan umat agama lain dilingkungan sekitarnya untuk merayakan hari besar

(3) Desti menjauhkan diri dan mengurung diri dari pergaulan

(4) Ilham mempelajari budaya asing dan yang berbeda dengan budaya bangsa Indonesia

Penerapan perilaku toleransi yang menghargai perbedaan ditunjukkan oleh...

a. Rizky c. Desti

b. Regina d. Ilham

7. Allah Swt. menciptakan manusia beragam jenis dan suku agar saling....

8. Perhatikan ayat berikut!

...

ِهّٰللا َدْنِع ْمُكَمَرْكَا ّنِا

Lafal yang tepat untuk melengkapi ayat di atas adalah....

9. Manusia paling mulia disisi Allah Swt. adalah yang paling....

10. Tindakan apa yang kita lakukan agar tercipta kerukunan di masyarakat?

(2)

Jawab: ...

11. Tulislah arti dari potongan ayat dari Surat Al-Hujurat ayat 13 berikut ini !

ٰثْنُاّو ٍرَكَذ ْنّم ْمُكٰنْقَلَخ اّنِا

Jawab: ...

TP.4.2

12. Allah memiliki nama Al-Malik, artinya Maha....

a. Mulia c. Sejahtera

b. Merajai d. Suci

13. Allah Swt. adalah Zat Yang Mulia, sesuai dengan namanya...

a. Al-Quddus c. Al-Malik

b. Al-Mu’min d. Al-‘Aziz

14. Salah satu Asmal Husna Allah Swt. adalah Al-Quddus, yang artinya Allah Maha....

a. Suci c. Esa

b. Kekal d. Merajai

15. Allah Swt. adalah zat yang memberi kesejahteraan, keselamatan, kedamaian dan kasih sayang kepada hamba-Nya, sesuai dengan sifatnya....

a. Al-Mu’min c. As-Salam

b. Al-Malik d. Al Quddus

16. Allah Swt. melindungi hambanya dari musibah, ini merupakan bukti bahwa Allah Swt. bersifat....

a. Al-Mu’min c. As-Salam

b. Al-Malik d. Al Quddus

17. Berikut ini adalah cara meneladani Allah Swt. Maha Suci adalah...

a. mendekatkan diri pada Allah swt.

b. menjaga kebersihan lingkungan c. berbuat keributan di lingkungan d. berkata tidak sopan pada orang tua

18. Salah satu contoh perilaku meneladani Asmaul Husna Al-Mu’min dalam kehidupan sehari-hari adalah....

a. menyapa setiap teman dengan ucapan salam b. mencari lawan tanding saat bermain sepak bola c. menjaga suasana kelas agar tidak gaduh d. mengajak teman lain untuk berkelahi

19. Perhatikan pernyataan berikut ini!

(1) Berkata santun tidak menyakiti hati orang lain (2) Mewujudkan rasa aman terhadap lingkungan

(3) Menyebarkan dan menjawab salam terhadap sesama muslim (4) Menjaga diri dari ancaman dari gangguan

Contoh meneladani Asmaul Husna Al-Mu’min ditunjukkan oleh nomor....

a. 2 dan 4 c. 1 dan 3

b. 2 dan 3 d. 1 dan 2

20. Asmaul Husna Allah Swt. berjumlah....

21. Allah Swt. adalah Maha Sejahtera dan Maha Menyelamatkan seluruh makhluk, karena Allah Swt memiliki Asmaul Husna....

22. Allah Swt. adalah Al-Quddus. Oleh sebab itu kita harus selalu hidup ....

23. Allah Swt. Maha Suci adalah arti dari ....

24. Salah satu meneladani Asmaul Husna Al-Mu’min adalah hidup tertib.

Sebutkan 3 (tiga) aturan sekolah yang harus dipatuhi?

Jawab: ...

TP.4.3

25. Perhatikan ayat-ayat berikut ini!

(1)

ِۙس اّنلا ّبَرِب ُذْوُعَا ْلُق

(2)

ࣖ ِنْيِد َيِلَو ْمُكُنْيِد ْمُكَل

(3)

َۙق َلَخ اَم ّر َش ْنِم

(4)

ْۗر َحْناَو َكّبَرِل ّلَصَف

Ayat yang mengajarkan tentang toleransi ditunjukkan nomor....

a. (1) c. (3)

b. (2) d. (4)

26. Surat Al-Kafirun mengandung ajaran tidak boleh mencampur adukan urusan....

a. jual beli c. silaturahmi

b. akidah d. keluarga

27. Perhatikan pernyataan berikut!

(1) berlapang dada dalam segala perbedaan (2) menimbulkan perpecahan dan perselisihan (3) menumbuhkan rasa cinta terhadap sesama (4) menghindarkan dari kekerasan dan kekacauan

(3)

Manfaat sikap toleransi ditunjukkan pada nomor....

a. 1, 3, 4 c. 1, 2, 3

b. 1, 2, 4 d. 2, 3, 4

28. Contoh sikap toleransi antar umat beragama adalah....

a. menghormati agama lain dalam beribadah b. mempelajari kitab agama lain

c. mengikuti ibadah agama lain d. mengamalkan ajaran agama lain

29. Jika manusia berakhlak baik terhadap lingkungan, maka lingkungan juga akan memberi manfaat kepada manusia.

Di antara manfaat tersebut antara lain....

a. manusia memperoleh piagam penghargaan b. manusia akan naik pangkatnya

c. manusia memperoleh derajat yang tinggi d. manusia akan memperoleh udara yang segar

30. Salah satu bentuk akhlak baik terhadap tanaman adalah....

a. menebang pohon-pohon secara liar b. mengambil buah sebelum masak

c. memupuk, menyiram dan memberantas hama d. membiarkan tumbuhan kering

31. Surat Al-Kafirun menegaskan bahwa tidak ada toleransi dalam hal....

32. Membuang sampah pada tempatnya merupakan akhlak yang baik terhadap ....

33. Teladan terbaik dalam hal toleransi adalah Nabi ....

34. Tulislah surat Al-Kafirun ayat 6 ! Jawab: ...

35. Sebutkan 3 (tiga) manfaat sikap toleransi !

(4)

KUNCI JAWABAN DAN PEDOMAN PENILAIAN SUMATIF TENGAH SEMESTER 1

MUATAN PELAJARAN PAI & BUDI PEKERTI KELAS 4 TAHUN PELAJARAN 2022/2023

TP. 4.1

1.

A

2.

B

3.

D

4.

C

5.

C

6.

B

7.

Mengenal

8. ْمُكىٰقْتَا ۗ

9.

Bertakwa

10.

Saling menghormati, saling menghargai, bertoleransi antar umat beragama

11.

Kami telah menciptakan kamu dari seorang laki-laki dan seorang perempuan Pedoman Penskoran

Skor PG = 6 X 1 = 6 Skor Perolehan

Isian = 3 X 2 = 6 NA = --- X 100 = JS = 2 X 3 = 6 Skor Maksimal

Skor Maksimal = 18

TP. 4.2

12.

B

13.

D

14.

A

15.

C

16.

A

17.

B

18.

C

19.

D

20.

99

21.

As-Salam

22.

Bersih

23.

Al-Quddus

24.

Memakai seragam sekolah sesuai aturan, masuk sekolah tidak terlambat, tidak membawa mainan ke dalam kelas, dll

Pedoman Penskoran

Skor Maksimal = 19

TP. 4.3

25.

B

26.

B

27.

A

28.

A

29.

D

30.

C

31.

Akidah dan ibadah

32.

Lingkungan

33.

Muhammad Saw.

34. ࣖ ِنْيِد َيِلَو ْمُكُنْيِد ْمُكَل

35.

Menciptakan kerukunan, menghindari perpecahan dan pertikaian, lingkungan menjadi damai dan aman, mempererat persaudaraan, mempererat persatuan, meningkatkan keimanan dan ketakwaan

Pedoman Penskoran

Skor Maksimal = 18

(5)

Nama :...

No. : ...

PEMERINTAH KABUPATEN KEBUMEN

DINAS PENDIDIKAN, KEPEMUDAAN DAN OLAHRAGA

SD NEGERI ...

Alamat: Ds. ..., Kec. Ayah, Kab. Kebumen 54473

LEMBAR JAWAB SUMATIF TENGAH SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Muatan Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Kelas : IV (Empat)

Hari/tanggal : ...

Waktu : 120 Menit

TP 4.1

1. A B C D 2. A B C D 3. A B C D 4. A B C D 5. A B C D 6. A B C D

7. ...

....

8. ...

...

9. ...

...

10. ...

...

11. ...

...

.

TP 4.2

12. A B C D 13. A B C D 14. A B C D 15. A B C D 16. A B C D 17. A B C D 18. A B C D 19. A B C D

20.………

21.………

22.………

23.………

24...

...

.

TP 4.3

25. A B C D 26. A B C D 27. A B C D 28. A B C D 29. A B C D 30. A B C D

31. ...

32. ...

33. ...

34. ...

...

35. ...

...

(6)

...

(7)

KISI-KISI SOAL SUMATIF TENGAH SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas / Semester : IV / SEMESTER 1

Kurikulum : K- 21

Jumlah Soal : 35 Bentuk Soal : Tes

- Pilihan Ganda : 30

- Isian : 10

- Uraian : 5

No Materi

Pembelajaran ATP Tujuan Pembelajaran Bentuk

Soal

Nomor Soal 1. Q.S Al-Hujurat

ayat 13 4.1 Membaca, menulis, Menjelaskan pesan pokok dan menghafal serta membuat paparan yang berisi Q.S.

al-Ḥujurāt/49:13 tentang keragaman sebagai sunnatullah dan Hadis terkait, berani mempresentasikan paparan Q.S. al-Ḥujurāt/49:13 tentang

keragaman sebagai sunnatullah dan Hadis terkait, sehingga terbiasa membaca Al-Qur’an dengan tartil, menghargai keragaman dan perbedaan sebagai sunatullah.

- Disajikan ayat Al-Qur’an, siswa dapat menentukan bacaan Surat Al-Hujurat ayat 13 dengan benar

PG 1

- Disajikan potongan ayat Al-Qur’an, siswa dapat menentukan lanjutan ayat dari Q.S.

Al-Hujurat ayat 13 dengan benar

PG 2

- Siswa dapat mengartikan potongan ayat yang bergaris bawah dengan benar PG 3 - Siswa dapat menentukan kandungan Q.S. Al-Hujurat ayat 13 dengan benar PG 4 - Disajikan deskripsi tentang kekuasaan Allah Swt, siswa dapat menentukan paling

mulia di hadapan Allah Swt. dengan benar

PG 5

- Disajikan narasi, Siswa dapat menentukan penerapan perilaku toleransi yang menghargai perbedaan dengan benar

PG 6

- Siswa dapat menuliskan tujuan Allah menciptakan manusia dari beragam jenis dan suku dengan benar

Isian 7

- Disajikan potongan ayat Q.S. Al-Hujurat ayat 13, siswa dapat melengkapi ayat tersebut dengan benar

Isian 8

- Siswa dapat menentukan manusia yang paling mulia disisi Allah Swt. dengan benar Isian 9 - Siswa dapat menuliskan tindakan apa yang dapat lakukan agar tercipta kerukunan di

masyarakat dengan benar

Jawab singkat

10 - Disajikan potongan ayat Q.S. Al-Hujurat Ayat 13, siswa dapat mengartikan ayat

tersebut dengan benar

Jawab singkat

11 2. Asmaul Husna

al-Mālik, al- Azīz, al- Quddūs, As- Salām dan al- Mu’min

4.2 Menjelaskan arti Asmaul Husna al- Mālik, al-Azīz, al-Quddūs, As- Salām dan al-Mu’min, dapat membuat karya berupa kaligraf al-Mālik, al-Azīz, al- Quddūs, As-Salām dan al-Mu’min beserta artinya secara berkelompok sehingga meyakini adanya Allah SWT. yang Maharaja, Mahamulia, Mahasuci, Mahasejahtera, Maha

- Siswa dapat menentukan arti Asmaul Husna Al-Malik dengan benar PG 12 - Siswa dapat menentukan arti Asmaul Husna Al-Aziz dengan benar PG 13 - Siswa dapat menentukan arti Asmaul Husna Al-Quddus dengan benar PG 14 - Siswa dapat menentukan arti Asmaul Husna As-Salam dengan benar PG 15 - Siswa dapat menentukan arti Asmaul Husna Al-Mu’min dengan benar PG 16 - Siswa dapat menentukan cara meneladani bahwa Allah Swt Maha Suci dengan

benar

PG 17

- Siswa dapat menentukan salah satu contoh perilaku meneladani Asmaul Husna Al- Mu’min dalam kehidupan sehari-hari dengan benar

PG 18

(8)

No Materi

Pembelajaran ATP Tujuan Pembelajaran Bentuk

Soal

Nomor Soal Pemberi keamanan, suka berbuat

mulia dan menciptakan kedamaian. - Disajikan pernyataan, siswa dapat meneladani Asmaul Husna Al-Mu’min dalam kehidupan sehari-hari dengan benar

PG 19

- Siswa dapat menentukan jumlah Asmaul Husna dengan benar Isian 20 - Siswa dapat menuliskan Asmaul Husna yang berkaitan dengan Allah Swt. adalah

Maha Sejahtera dan Maha Menyelamatkan seluruh makhluk dengan benar

Isian 21

- Siswa dapat menuliskan contoh meneladani Asmaul Husna Al-Quddus dengan benar Isian 22 - Siswa dapat menuliskan arti Allah Swt. Maha Suci dengan benar Isian 23 - Siswa dapat menuliskan 3 aturan sekolah untuk meneladani Asmaul Husna Al-

Mu’min dengan benar

Jawab singkat

24 3. Hadis tentang

hubungan baik dengan sesama

4.3 Mendeskripsikan keragaman agar Saling Mengenal (litaʿārafū), menyebutkan ajaran kebaikan dari Agama Islam dan Agama selain Islam, meyakini bahwa keragaman sebagai sunnatullah, menghormati orang lain sebagai cerminan dari iman, saling menghormati dan menghargai pemeluk agama yang berbeda baik di lingkungan sekolah maupun lingkungan tempat

tinggalnya.

- Disajikan ayat Al-Qur’an, siswa dapat menentukan ayat yang berkaitan dengan toleransi dengan benar

PG 25

- Siswa dapat menentukan hal yang tidak boleh dilakukan dalam urusan agama dengan banar

PG 26

- Disajikan pernyataan, siswa dapat menentukan manfaat toleransi dengan benar PG 27 - Siswa dapat menentukan contoh sikap toleransi antar umat beragama dengan benar PG 28 - Siswa dapat menentukan manfaat berbuat baik terhadap lingkungan dengan benar PG 29 - Siswa dapat menentukan akhlak berbuat baik terhadap tanaman dengan benar PG 30 - Siswa dapat menentukan toleransi yang tidak diperbolehkan dalam agama dengan

benar

Isian 31

- Siswa dapat menentukan akhlak dalam membuang sampah pada tempatnya dengan benar

Isian 32

- Siswa dapat menentukan Nama Nabi sebagai teladan yang baik bagi umat Islam dengan benar

Isian 33

- Siswa dapat menuliskan Surat Al-Kafirun ayat 6 dengan benar Jawab singkat

34 - Siswa dapat menentukan tiga manfaat sikap toleransi dengan benar Jawab

singkat

35

Ayah, 19 Agustus 2022 Penyusun

Heri Nofi Nuriyanto, S.Pd.I.

NIP. 198709062019031009