Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

PEMERINTAH KABUPATEN BANYUMAS DINAS PENDIDIKAN

SEKOLAH DASAR NEGERI ……….

KECAMATAN KEBASEN

Alamat Jl. ………. Kec. Kebasen Kab. Banyumas 53172

PENILAIAN SUMATIF 1 SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024

KURIKULUM MERDEKA

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Kelas : II ( Dua )

Hari, Tanggal : ………..

Waktu : 07.30 – 09.00

PETUNJUK UMUM :

1. Tulislah namamu di sudut kanan atas ! 2. Bacalah setiap soal dengan teliti !

3. Kerjakan lebih dahulu soal yang anggap kamu paling mudah !

4. Periksa kembali pekerjaanmu sebelum diserahkan kepada Bapak atu Ibu gurumu !

I. BERILAH TANDA SILANG (X) PADA HURUF A, B, ATAU C DI DEPAN JAWABAN YANG PALING TEPAT!

1

An-Nas artinya … A. malaikat B. jin C. manusia

2.

Surah an-Nas terdiri dari … ayat.

A. 6 B. 5 C. 4

3.

Perhatikan ayat berikut!

Arti ayat

A. manusia B. raja manusia

C. sesembahan manusia

4.

Ada berapa jumlah asmaul husna…

A. 88 B. 99 C. 66

5.

Allah Swt. Memiliki asmaul husna al khabir yang artinya … A. Maha Pemurah

B. Maha Dermawan

Nama :

……….

C. Maha Mengetahui

6.

Allah Al-Hafiz artinya Allah Maha … A. Maha Memelihara

B. Maha Melindungi C. Maha Mengetahui

7.

Sayang kepada sesama merupakan perilaku … A. terpuji

B. tercela C. terkenal

8.

Lawan kata jujur adalah … A. sombong

B. bohong C. boros

9.

Empati adalah …

A. berkata yang baik sopan dan santun

B. lurus hati, tidak curang, dan tidak sombong C. memahami atau mengerti perasaan orang lain

10.

Memberitahukan atau seruan disebut … A. musafir

B. muazin C. azan

11. Dalam ikamah, bacaan syahadat dibaca sebanyak … kali A.satu

B. dua C.tiga

12. Melaksanakan salat fardu hukumnya … A. haram

B. wajib C. sunah

13. Nabi dan rasul adalah … Allah swt A. wakil

B. utusan C. pengikut

14. Nabi Nuh a.s memiliki sifat … A. pemarah

B. mudah putus asa C. kerja keras

15. Anak Nabi Nuh a.s yang membangkang adalah … A. Husen

B. Kan’an C. Sam

II.

ISILAH TITIK-TITIK DI BAWAH INI DENGAN JAWABAN YANG TEPAT!

16 Azab apa yang menimpa kaum Nabi Nuh a.s ? …

17. Apa yang dibuat Nabi Nuh a.s untuk menyelamatkan umatnya yang beriman? … 18. Apa ibadah pertama kali yang dihisab oleh Allah swt di hari kiamat? …

19. Salat sehari semalam ada … waktu 20. Kasih sayang artinya …

21. Kita harus selalu jujur dalam …

22. Asmaul husna adalah nama-nama Allah yang … 23. Al- Wali artinya Allah swt Maha …

24. Surah an-Nas tergolong dalam surah … 25.

III.

KERJAKAN SOAL-SOAL DI BAWAH INI DENGAN BENAR!

26.

Tuliskan pesan pokok Surah an-Nas!

Jawab:

27.

Bagaimana cara meneladani al-Khabir?

Jawab:

28.

Sebutkan macam-macam salat fardu beserta jumlah rakaatnya!

Jawab :

29.

Sebutkan contoh kasih sayang kepada teman!

Jawab :

30.

Apa perilaku tercela kaum Nabi Nuh a.s?

Jawab :

KUNCI JAWABAN

PENILAIAN AKHIR SUMATIF SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024

Kelas : 1I (Dua)

Mapel: Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Pilihan Ganda

1. C 6. A 11. A 2. A 7. A 12. B 3. C 8. B 13. B 4. B 9. C 14. C 5. C 10. C 15. B

(skor 15 poin ) Isian

16. Banjir besar 17. Kapal 18. Salat 19. 5

20. Saling mengasihi/ menyayangi 21. Perkataan

22. Baik

23. Maha Melindungi 24. Makiyah

25. 4 (skor 20 poin ) Uraian

26. Memohon perlindungan hanya kepada Allah SWT 27. – Hati-hati dalam berbuat

– Ceramat dalam mengerjakan sesuatu – Teliti dalam mengerjakan tugas sekolah 28. – Salat subuh 2 rakaat

– Salat dzuhur 4 rakaat – Salat Ashar 4 rakaat – Salat Maghrib 3 rakaat – Salat Isya 4 rakaat

29. – Menolong teman yang sedang kesusahan – Menjenguk teman yang sedang sakit 30. Mengingkari Nabi Nuh a.s

PEDOMAN PENILAIAN NILAI =( SKOR I +SKOR II + SKOR III) x 100

= 15+20+15 x 100 50

= 100

KISI-KISI

PENILAIAN SUMATIF 1 SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024

KURIKULUM MERDEKA

Satuan Pendidikan : SD Negeri ………..

Kelas : II (Dua)

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Alokasi waktu : 90 menit

Jumlah Soal : 30 butir

No Capaian Kompetesi Materi Level

Kognitif Indikator Soal Bentuk

Soal

No.

Soal

1 1. Menyebutkan arti an-Nas 2. Menyebutkan jumlah ayat

surat an-Nas

3. Menghafal Q.S. An-nas ayat 1-6 dengan benar

4. Memahami isi kandungan surat an-Nas ayat 1-6 dengan benar

Surat An-Nas C-2 C-1 C-2

C-1

C-2

C-3

Disajikan pertanyaan, Peserta didik dapat menyebutkan arti an-Nas

dengan benar ^{PG 1}

Disajikan pertanyaan, Peserta didik dapat menyebutkan jumlah ayat

an-Nas dengan benar ^{PG 2}

Disajikan potongan surat an nas, peserta didik dapat menentukan arti

potongan ayat ke 3 ^{PG 3}

Disajikan pertanyaan, Peserta didik dapat menentukan diturunkannya

surat an nas dengan benar Isian 24

Disajikan potongan surat an nas, peserta didik dapat menentukan ayat

ke 4 ^{Isian 25}

Disajikan pertanyaan, Peserta didik dapat memilih pesan pokok yang terkandung dalam surat an nas dengan benar

Uraian 26

2 1. Menerima adanya Allah Swt. Yang Maha

Asmaul Husna C-1 Disajikan pertanyaan, Peserta didik dapat menyebutkan jumlah Asmaul Husna

PG 4

Memelihara, Yang Maha Melindungi, Yang Maha Mengetahui, dan Yang Mahateliti/Ya

2. Menyebutkan

asmaulhusna alḤafīẓ, al- Walī, al-‘Alīm, dan al- Khabīr beserta artinya dengan benar.

C-2 C-2

Disajikan pertanyaan, Peserta didik dapat menyebutkan arti al Khabir

dengan benar ^{PG 5}

Disajikan pertanyaan, Peserta didik dapat menyebutkan arti al Hafiz dengan benar

PG 6

3. Menunjukkan perilaku tawakal, bersyukur, rajin belajar, dan rasa ingin tahu sebagai implementasi dari

pemahaman makna

asmaulhusna al-Ḥafīẓ, al- Walī, al-‘Alīm, dan al- Khabīr dengan penuh tanggung jawab

C-1

C-2 C-3

Disajikan pertanyaan, Peserta didik dapat menyebutkan arti asmaul

husna dengan benaar ^{Isian 22}

Disajikan pertanyaan, Peserta didik dapat menyebutkan arti al Wali

dengan benar ^{Isian 23}

Disajikan pertanyaan, Peserta didik dapat menyebutkan contoh sikap meneladani al-Khabir dalam kehidupan sehari-hari

Uraian 27

3 1. Menyebutkan arti sikap menyayangi manusia, empati, tutur kata yang lembut, dan jujur dengan baik

2. Memberikan contoh-contoh sikap menyayangi manusia,

Perilaku Terpuji

C-1

C-1

C-1 C-2

Disajikan pertanyaan, Peserta didik dapat menyebutkan contoh

perilaku terpuji ^{PG 7}

Disajikan pertanyaan, Peserta didik dapat menyebutkan lawan kata dari

kata jujur dengan benar ^{PG 8}

Disajikan pertanyaan, Peserta didik dapat menyebutkan pengertian dari kata empati dengan benar

PG 9

Disajikan pertanyaan, Peserta didik dapat menyebutkan pengertian dari kasih sayang dengan benar

Isian 20

Disajikan pertanyaan, Peserta didik dapat menyebutkan contoh ^{Isian 21}

empati, tutur kata yang lembut, dan jujur dengan

baik dan benar. C-3

perilaku jujur dengan benar

Disajikan pertanyaan, Peserta didik dapat menyebutkan contoh

perilaku kasih saying kepada teman ^{Uraian 29}

4 1. Menjelaskan ketentuan dan tata cara salat, azan dan iqamah.

Salat, Azan, dan Iqamah

C-1

C-2

C-2

C-2

C-1

C-3

Disajikan pertanyaan, Peserta didik dapat menyebutkan pengertian

azan dengan benar ^{PG 10}

Disajikan pertanyaan, Peserta didik dapat menyebutkan bacaan iqamah

PG 11

Disajikan pertanyaan, Peserta didik dapat menyebutkan hukum

melaksanakan salat fardu dengan benar ^{PG 12}

Disajikan pertanyaan, Peserta didik dapat menyebutkan ibadah yang

pertama kali dihisab oleh Allah swt ^{Isian 18}

Disajikan pertanyaan, Peserta didik dapat menyebutkan berapa kali

salat dilakukan dalam sehari-semalam ^{Isian 19}

Disajikan pertanyaan, Peserta didik dapat menyebutkan salat fardu

beserta jumlah rakaatnya ^{Uraian 28}

5 1. Memahami kisah Nabi Nuh a.s Kisah Nabi Nuh a.s

C-1

C-1

C-2

Disajikan pertanyaan, Peserta didik dapat menyebutkan pengertian

dari Nabi dan Rasul dengan benar ^{PG 13}

Disajikan pertanyaan, Peserta didik dapat menyebutkan putra Nabi

Nuh a.s ^{PG 15}

Disajikan pertanyaan, Peserta didik dapat menyebutkan azab yang

menimpa kaum Nabi Nuh a.s yang tidak beriman ^{Uraian 16}

Disajikan pertanyaan, Peserta didik dapat menyebutkan salah satu mukjizat Nabi Nuh a.s

2. Mengidentifikasi sikap sabar, bekerja keras dari Nabi Nuh a.s

C-1

C-3

Disajikan pertanyaan, Peserta didik dapat menyebutkan salah satu sikap terpuji Nabi Nuh a.s

Urian

PG

17

14 Disajikan pertanyaan, Peserta didik dapat menyebutkan perilaku

tercela kaum Nabi Nuh a.s

Uraian 30

8

9