Topik 2 Computational Thinking Eksplorasi Konsep (3)

Topik 2 Computational Thinking Eksplorasi Konsep (3) Nama NIM Kelas. : Erna Dwi Muhatin : 2302114628 : 23.ISD-C. Bagi calon guru kelas I sampai VI. Ceritakan dengan kata-kata Anda sendiri terkait peningkatan capaian yang ada pada fase A sampai C. Apakah Anda dapat melihat peningkatan capaian dari fase A-C? Jelaskan jawaban Anda! Fase A Pada fase ini, peserta didik diminta untuk menjelaskan konsep dasar dari Computational Thinking, menerapkan prinsip Computational Thinking untuk menyelesaikan masalah sederhana, dan mengidentifikasi kesalahan dalam sebuah masalah yang sederhana. Meskipun peserta didik masih harus memahami dasardasar Computational Thinking, namun capaiannya sudah mencakup kemampuan untuk menerapkan prinsip-prinsip tersebut pada masalah sederhana. Fase B Pada fase ini, peserta didik diminta untuk merancang algoritma sederhana untuk. menyelesaikan masalah yang lebih kompleks, memilih dan menggunakan. struktur data yang tepat untuk menyelesaikan masalah, menggunakan fungsi dan prosedur. untuk mengorganisasi. masalah, dan. memahami. dan mengatasi. kesalahan pada masalah yang lebih kompleks. Capaian pada fase ini sudah lebih kompleks dibandingkan dengan fase sebelumnya, dimana peserta didik diminta untuk merancang algoritma dan mengorganisasi suatu masalah. Fase C Pada fase ini, peserta didik diminta untuk merancang solusi berbasis algoritma yang lebih kompleks dan efisien serta menggunakan objek atau simulasi untuk memecahkan masalah yang kompleks. Capaian pada fase ini merupakan yang paling kompleks dibandingkan dengan dua fase sebelumnya, di mana peserta didik harus memiliki kemampuan untuk merancang solusi yang kompleks. Dengan demikian, terdapat peningkatan kompleksitas capaian Computational Thinking dari fase A sampai C pada Kurikulum Merdeka. Hal ini menunjukkan bahwa Kurikulum. Merdeka memberikan kemampuan yang lebih kompleks dan menantang kepada peserta didik pada setiap fase sehingga peserta didik dapat terus meningkatkan keterampilan Computational Thinking mereka secara bertahap..