DAFTAR RUJUKAN
Adam, A. 2019. Penggunaan Media YouTube Berseri dalam Peningkatan Kemampuan Menulis Siswa di Sekolah Dasar. JURNAL KONFIKS, 6(2), 45-53.
Akhadiah, Sabarti, Maidar G. Arsjad, dan Sakura H. Ridwan. 1994. Pembinaan Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia. Jakarta: Erlangga.
Alyusi, Shiefti Dyah. 2016. Media Sosial (Interaksi, Identitas dan Modal Sosial).Jakarta : Prenadamedia Group.
Amyani, E. S., Ansori, I., & Irawati, S. 2018. Penerapan Model discovery learning untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa. Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi, 2(1), 15-20.
Arikunto, Suharsimi dkk. 2015. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : Bumi Aksara.
Arikunto, Suharsimi. 2016. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.Jakarta:
Rineka Cipta.
Dalman, H. 2015. Ketrampilan Menulis. Jakarta: Rajawali Pers.
Enre Fachruddin Ambo. 1988. Dasar-Dasar Keterampilan Menulis. Jakarta:
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.
Finoza, Lamuddin.2008. Komposisi Bahasa Indonesia. Malang: Yayasan Asah Asih Asuh.
Jusuf, Soewadji. 2016. Pengantar Metodologi Penelitian. Jakarta: Mitra Wacana Media.
Kaswan Darmadi. 1996. Meningkatkan Kemampuan Menulis. Yogyakarta:
Penerbit Andi.
Mahmudah, A., & Pustikaningsih, A. 2019. Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Lectora Inspire pada Materi Jurnal Penyesuaian untuk
Siswa Kelas x Akuntansi dan Keuangan Lembaga SMK Negeri 1 Tempel Tahun Ajaran 2018/2019. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, 17(1), 97-111.
Mundziroh, S., Sumarwati, S., & Saddhono, K. 2013. Peningkatan kemampuan Menulis Cerita dengan Menggunakan Metode Picture and Picture pada Siswa Sekolah Dasar. Basastra, 1(2), 318-327.
Nana Sudjana. 1987. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Nurhasanah, S., & Sobandi, A. 2016. Minat Belajar Sebagai Determinan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran (JPManper), 1(1), 128-135.
Nurmadiah, N. 2016. Media Pendidikan. Al-Afkar : Jurnal Keislaman &
Peradaban, 5(1), 131–144. https://doi.org/10.28944/afkar.v5i1.109
Pramiari, Ida Ayu Gede. 2021. Penggunaan Media Tayangan Televisi “Pada Zaman Dahulu” untuk Meningkatkan Kemampuan Menceritakan Kembali Isi Cerita Fabel pada Siswa Kelas VII B SMP Negeri 3 Mengwi. Skripsi.
Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Universitas Pendidikan Ganesha
Rini Kristiantari. 2004. Menulis Deskripsi dan Narasi. Jakarta: Media Ilmu.
Roestiyah. 1991. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Sanita, S., Marta, R., & Nurhaswinda, N. 2020. Peningkatan Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi dengan Metode Pembelajaran Field Trip. Journal on Teacher Education, 2(1), 239-246.
Sianipar, A. P. 2013. Pemanfaatan YouTube di Kalangan Mahasiswa (Studi Penggunaan YouTube di Kalangan Mahasiswa Ilmu Komunikasi FISIP USU Medan dengan Pendekatan Uses and Gratification).
Siddik, Mohammad. 2016. Dasar-Dasar Menulis dengan Penerapannya. Malang:
Tunggal Mandiri Publishing.
Sugiono. 2017. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Bandung : Alfabeta,cv.
Sukino. 2010. Menulis itu Mudah. Panduan Praktis Menjadi Penulis Handal.
Yogyakarta: Pustaka Populer.
Sumiharsono, M. Rudy. 2017. Media Pembelajaran. Mataram: Pustaka Abadi.
Suparno & Moh. Yunus. 2010. Keterampilan Dasar Menulis. Jakarta: Universitas Terbuka.
Susilana, Rudi dan Cepi Riyana. 2009. Media Pembelajaran Hakikat, Pengembangan,Pemanfaatan, dan Penilaian. Bandung: CV Wacana Prima.
Sutopo, H. B. 2002. Metodologi Penelitian Kualitatif. Surakarta: UNS Press.
Tarigan H.G. 1982. Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung:
Angkasa.
Tarigan, Henry Guntur. 1986. Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.
Bandung: Angkasa.
Umar, M. C. 2022. Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menggunakan Aplikasi YouTube Sebagai Media Pembelajaran di Kelas XI Teknologi Komputer dan Jaringan 1 SMK Negeri 5 Jember (Doctoral dissertation, UIN KH. Achmad Siddiq Jember).
Wendra, I Wayan. 2009. Buku Ajar Penulisan Karya Ilmiah. Singaraja:
Universitas Pendidikan Ganesha.
Yusuf, A. Muri. 2017. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif & Penelitian Gabungan. Jakarta: Kencana.
