iv
PERSEPSI MASYARAKAT DESA TUMBU DUSUN UJUNG PESISI KECAMATAN KARANGASEM TERHADAP PERAN PENDIDIKAN FORMAL DALAM PENINGKATAN STATUS SOSIAL MASYARAKAT
DAN POTENSINYA SEBAGAI SUMBER BELAJAR SOSIOLOGI DI SMA/MA
Juraidah1, I Ketut Margi2, I Wayan Putra Yasa3
Jurusan Sejarah Sosiologi dan Perpustakaan Universitas Pendidikan Ganesha
Singaraja, Indonesia
e-mail : {[email protected]1, [email protected]2, [email protected]3}
Abstrak
Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui peran pendidikan formal dalam peningkatan status sosial masyarakat, (2) mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi presepsi masyarakat, serta (3) aspek-aspek fenomena pendidikan formal di desa Tumbu Dusun Ujung Pesisi, Karangasem. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Hasil temuan di lapangan adalah (1) Peran pendidikan formal dalam peningkatan status sosial pada masyarakat akan berdampak pada nilai, derajat, profesi dan harta yang dimiliki oleh masyarakat Desa Tumbu, Dusun Ujung Pesisi, Karangasem, (2) Faktor-faktor yang mempengaruhi persepsi masyarakat dalam meningkatkan status sosial karena sebagian besar masyarakat di Desa bekerja sebagai nelayan dan penghasilan sebagai nelayan kadang lebih besar dari pekerjaan lainnya dan menjadi nelayan tidak membutuhkan pendidikan tinggi sehingga mempengaruhi masyarakat tentang persepsi pendidikan formal tidak terlalu penting dan (3) aspek yang berpotensi menjadi sumber belajar sosiologi di SMA/MA adalah pengetahuan dan pemahaman dimana penelitian ini dapat menjadi sebuah studi kasus yang dapat digunakan siswa dalam memahami perubahan sosial dan dampaknya bagi masyarakat sehingga nantinya mampu membandingkan dengan yang terjadi disekitarnya.
Kata kunci: Persepsi, Pendidikan, Sosiologi, Status Sosial
v
PERSEPSI MASYARAKAT DESA TUMBU DUSUN UJUNG PESISI KECAMATAN KARANGASEM TERHADAP PERAN PENDIDIKAN FORMAL DALAM PENINGKATAN STATUS SOSIAL MASYARAKAT
DAN POTENSINYA SEBAGAI SUMBER BELAJAR SOSIOLOGI DI SMA/MA
Juraidah1, I Ketut Margi2, I Wayan Putra Yasa3
Jurusan Sejarah Sosiologi dan Perpustakaan Universitas Pendidikan Ganesha
Singaraja, Indonesia
e-mail : {[email protected]1, [email protected]2, [email protected]3}
Abstract
The aims of this study are (1) to determine the role of formal education in improving the social status of the community, (2) to determine the factors that influence people's perceptions, and (3) aspects of the phenomenon of formal education in the village of Tumbu Dusun Ujung Pesisi, Karangasem. The research method used in this study is a qualitative approach. The findings in the field are (1) The role of formal education in improving social status in the community will have an impact on the values, degrees, professions and assets owned by the people of Tumbu Village, Ujung Pesisi Hamlet, Karangasem, (2) Factors that influence people's perceptions in improving social status because most of the people in the village work as fishermen and the income as fishermen is sometimes greater than other jobs and being a fisherman does not require higher education so that it influences the community about the perception that formal education is not too important and (3) aspects that have the potential to be a source of learning Sociology in SMA/MA is knowledge and understanding where this research can be a case study that can be used by students in understanding social change and its impact on society so that later they are able to compare with what is happening around them.
Keywords : Perception, Education, Sociology, Social Status
