Dengan demikian, jumlah penumpang Bus Adi Jaya yang mengikuti perjalanan menuju Terminal Ubung sebanyak 40 orang. Berdasarkan hasil perhitungan dua orang ahli diperoleh nilai koefisien validitas isi pemahaman konsep sebesar 1,00. Setiap tim yang menang mendapat 4 poin, tim yang seri mendapat 1 poin, dan tim kalah mendapat -1 poin.
Pengantar
Petunjuk pengisian
Kuesioner Kuantifikasi Distress Dimodifikasi dari Stoltz (2000). Dimodifikasi menurut Siswa kelas VIII) A. kehidupan saya 1 2 3 4 5 Hanya terkait dengan situasi ini Alasan saya memperoleh hasil belajar yang memuaskan :. Akan selalu ada 1 2 3 4 5 Tidak akan pernah ada lagi 4 Hubunganmu dengan beberapa teman sepertinya berantakan. Sesuatu yang menyebabkan hubunganku dengan beberapa teman menjadi semakin renggang adalah sesuatu yang :. dalam hidupku 1 2 3 4 5 Hanya mengenai beberapa aspek saja. Alasan kenapa hubunganku dengan beberapa teman merenggang :. Akan selalu ada 1 2 3 4 5 Tidak akan pernah ada lagi 5 Seorang teman datang meminta Anda menjelaskan sesuatu yang belum Anda lakukan. Hal-hal yang membuat seorang teman datang kepada saya untuk mendengarkan penjelasan salah satu materinya adalah :. dalam hidupku 1 2 3 4 5 Hanya mengenai beberapa aspek saja. Alasan mengapa teman-teman datang mendengarkan penjelasan saya :. Akan selalu ada 1 2 3 4 5 Tidak akan pernah ada lagi 6 Anda mengalami hambatan dalam berkomunikasi dengan kelompok belajar. Hal-hal yang menyebabkan saya mengalami kendala dalam komunikasi dengan kelompok belajar adalah :. Saya tidak dapat mengontrol 1 2 3 4 5 Saya dapat mengontrol sepenuhnya Hasil dari kejadian tersebut adalah sesuatu yang saya rasakan :. tidak sama sekali 1 2 3 4 5 Tanggung jawab saya sepenuhnya 7 Guru meminta Anda untuk segera menyerahkan laporan akhir kelompok. Sesuatu yang membuat saya diminta untuk segera mengerjakan laporan akhir kelompok:. hidupku 1 2 3 4 5 Hanya terkait dengan situasi ini Alasan saya diminta untuk menyerahkan laporan akhir kelompok sesegera mungkin :. Akan selalu ada 1 2 3 4 5 Tidak akan pernah ada lagi 8 Teman sekelas tidak memberi tahu Anda saat dia mendapat tugas. Hal yang membuat teman sekelas tidak memberitahukan bila ada tugas adalah hal itu :. Saya tidak bisa mengendalikannya 1 2 3 4 5 Saya bisa mengendalikannya sepenuhnya Alasan teman sekelas saya tidak memberi tahu saya ketika ada tugas berkaitan dengan :. I 1 2 3 4 5 Orang lain atau faktor lain 9 Teman dekat Anda sedang sakit parah. Sesuatu yang menyebabkan sahabatku mengalami penyakit serius adalah sesuatu yang :. lengkap 1 2 3 4 5 Tanggung jawab saya sepenuhnya 10 Anda diundang ke acara penting. Alasan saya diundang adalah karena:. Saya tidak dapat mengontrolnya 1 2 3 4 5 Saya dapat mengontrol sepenuhnya Alasan saya diundang sepenuhnya terkait dengan :. I 1 2 3 4 5 Orang lain atau faktor lain 11 Anda tidak terlibat dalam komite sekolah yang penting. Sesuatu yang menghalangi saya untuk terlibat dalam komite penting di sekolah adalah sesuatu yang:. hidupku 1 2 3 4 5 Hanya terkait dengan situasi ini Alasan saya tidak terlibat dalam komite penting di sekolah :. Akan selalu ada 1 2 3 4 5 Tidak akan pernah ada lagi 12 Anda mendapat tanggapan negatif dari teman sekelas yang dekat dengan Anda. Hal yang menyebabkan saya mendapat respon negatif dari teman dekat adalah :. hidupku 1 2 3 4 5 Hanya terkait dengan situasi ini Alasan saya mendapat jawaban negatif itu :. Akan selalu ada 1 2 3 4 5 Tidak akan pernah ada lagi 13 Anda menerima banyak data tentang hasil pembelajaran Anda. Alasan saya mendapat banyak masukan tentang hasil belajar adalah karena :. Saya tidak dapat mengontrolnya 1 2 3 4 5 Saya dapat mengontrol sepenuhnya Alasan saya mendapat banyak masukan tentang hasil belajar sepenuhnya berkaitan dengan :. I 1 2 3 4 5 Orang lain atau faktor lain 14 Tidak ada persiapan ujian akhir semester. Hal yang membuat saya malas dalam mempersiapkan ujian akhir semester adalah :. hidupku 1 2 3 4 5 Hanya terkait dengan situasi ini Alasan saya kurang semangat mempersiapkan ujian akhir :. Akan selalu ada 1 2 3 4 5 Tidak akan pernah ada lagi 15 Membagi waktu antara sekolah, komite, dan pekerjaan rumah kurang efektif. Hal yang membuat alokasi waktu saya kurang efektif adalah :. hidupku 1 2 3 4 5 Sehubungan dengan situasi ini saja. Alasan mengapa alokasi waktu saya kurang efektif: Akan selalu ada 1 2 3 4 5 Tidak akan pernah ada lagi 16 Anda melewatkan informasi penting tentang kemungkinannya. Hal yang menyebabkan saya ketinggalan informasi penting tentang beasiswa adalah :. Saya tidak dapat memeriksanya 1 2 3 4 5 Saya dapat memeriksanya secara lengkap Alasan saya melewatkan informasi penting tentang beasiswa sepenuhnya terkait dengan :. I 1 2 3 4 5 Orang lain atau faktor lain 17 Guru memberi Anda kesempatan untuk berpartisipasi dalam kegiatan penting. Alasan saya diberi kesempatan oleh guru untuk mengikuti kegiatan penting adalah karena:. Saya tidak dapat mengontrol 1 2 3 4 5 Saya dapat mengontrol sepenuhnya Hasil dari kejadian tersebut adalah sesuatu yang saya rasakan :. tidak sama sekali 1 2 3 4 5 Tanggung jawab saya sepenuhnya 18 Kelompok belajar yang anda koordinasi tidak berjalan sesuai rencana. Alasan kelompok belajar yang saya koordinasi tidak berjalan sesuai rencana adalah karena:. Saya tidak dapat mengontrol 1 2 3 4 5 Saya dapat mengontrol sepenuhnya Hasil dari kejadian ini adalah sesuatu yang saya rasakan :. sepenuhnya 1 2 3 4 5 Tanggung jawab saya sepenuhnya 19 Teman kelompok belajar menawarkan Anda untuk mengerjakan materi tersebut. tentu saja jika Anda ingin tetap di grup itu. Hal yang membuat saya diminta mengerjakan suatu materi tertentu adalah sesuatu yang :. Saya tidak dapat mengendalikannya 1 2 3 4 5 Saya dapat mengendalikan sepenuhnya Alasan saya diminta mengerjakan suatu materi tertentu berkaitan dengan :. I 1 2 3 4 5 Orang lain atau faktor lain 20 Kerja keras dan usaha anda mendapat penilaian positif dari guru. Sesuatu yang membuat saya mendapatkan peringkat ini adalah sesuatu yang:. hidupku 1 2 3 4 5 Hanya terkait dengan situasi ini Alasan saya mendapat peringkat ini :. Akan selalu ada 1 2 3 4 5 Tidak akan pernah ada lagi 21 Transportasi yang anda gunakan mogok dalam perjalanan ke sekolah. Sesuatu yang menyebabkan transportasi saya mogok adalah sesuatu yang :. hidupku 1 2 3 4 5 Sehubungan dengan situasi ini saja. 22 Kata guru kelasmu, nilai akademikmu menurun pada semester ini. Sesuatu yang menyebabkan hasil belajar saya menurun adalah hal :. hidupku 1 2 3 4 5 Hanya berhubungan dengan keadaan ini Penyebab hasil belajar menurun :. Akan selalu ada 1 2 3 4 5 Tidak akan pernah ada 23 lagi Anda terpilih untuk memimpin acara eksternal. Sesuatu yang membuat saya menonjol adalah sesuatu yang:. Saya tidak bisa mengendalikannya 1 2 3 4 5 Saya bisa mengendalikannya sepenuhnya Alasan saya terpilih sepenuhnya terkait dengan :. I 1 2 3 4 5 Orang lain atau faktor lain 24 Anda menelepon teman berkali-kali untuk memintanya mengerjakan tugas dan. meninggalkan pesan tetapi tidak ada yang menjawab. Sesuatu yang membuat teman tidak menjawab telepon dan membalas pesan saya adalah sesuatu yang :. hidupku 1 2 3 4 5 Hanya terkait dengan situasi ini Alasan teman saya tidak menjawab telepon dan tidak membalas pesan saya :. Akan selalu ada 1 2 3 4 5 Tidak akan pernah ada lagi 25 Karya Anda mendapat ulasan publik. Sesuatu yang membuat saya mendapat pujian adalah sesuatu yang :. hidupku 1 2 3 4 5 Hanya terkait dengan situasi ini Alasan saya dievaluasi :. Akan selalu ada 1 2 3 4 5 Tidak akan pernah ada lagi 26 Saat mengumpulkan tugas individu, guru mengingatkan bahwa masih ada. ada banyak kekurangan dalam pekerjaanmu. Hal yang membuat guru mengingatkan saya bahwa masih banyak kekurangan dalam pekerjaan saya adalah :. Saya tidak dapat mengontrol 1 2 3 4 5 Saya dapat mengontrol sepenuhnya Hasil dari kejadian ini adalah sesuatu yang saya rasakan :. tidak sama sekali 1 2 3 4 5 Tanggung jawab penuh saya 27 Anda dipuji oleh seseorang yang Anda hormati. Alasan saya mendapat pujian adalah sesuatu yang:. Saya tidak dapat mengontrol 1 2 3 4 5 Saya dapat mengontrol sepenuhnya Hasil dari kejadian tersebut adalah sesuatu yang saya rasakan :. sepenuhnya 1 2 3 4 5 Tanggung jawab penuh saya. 28 Hasil evaluasi teman Anda terhadap praktik konseling Anda kurang baik. Sesuatu yang membuat saya mendapatkan apresiasi tersebut adalah sesuatu yang:. Saya tidak dapat mengendalikannya 1 2 3 4 5 Saya dapat sepenuhnya mengendalikan Hasil dari kejadian ini adalah sesuatu yang saya rasakan :. tidak sama sekali 1 2 3 4 5 Tanggung jawab saya sepenuhnya 29 Anda tidak mendapatkan rekan grup yang Anda harapkan. Sesuatu yang menghalangi saya untuk menemukan mitra kelompok yang sesuai dengan harapan saya adalah sesuatu yang:. Saya tidak bisa mengendalikannya 1 2 3 4 5 Saya bisa mengendalikannya sepenuhnya Alasan saya tidak menemukan mitra kelompok yang memenuhi harapan saya sepenuhnya terkait dengan :. I 1 2 3 4 5 Orang lain atau faktor lain 30 Anda telah dipilih oleh teman dekat Anda untuk mengikuti kompetisi kerja ilmiah. Sesuatu yang membuat saya memilih adalah sesuatu yang :. hidupku 1 2 3 4 5 Sekadar terkait dengan situasi ini Alasan mengapa saya dipilih oleh teman dekat untuk mengikuti kompetisi kerja ilmiah :. ASPEK PENGENDALIAN DATA KUANTITAS KESULITAN. DATA PENILAIAN KESULITAN KOSOVO DALAM ASPEK ASAL DAN KEPEMILIKAN. ASPEK KESULITAN DATA ASPEK HASIL. DATA PENILAIAN KESULITAN QOTIENT UNTUK ASPEK PINJAMAN. Sertifikat penyelesaian tes. Sertifikat selesainya penelitian. Pelaksanaan Uji Coba Instrumen Tes) (Pelaksanaan Uji Coba Instrumen Tes). Pelaksanaan Penelitian di Kelas A) (Pelaksanaan Penelitian di Kelas B). Pelaksanaan Penelitian di Kelas C) (Pelaksanaan Penelitian di Kelas D). Pelaksanaan Penelitian di Kelas E) (Pelaksanaan Penelitian di Kelas F). Pelaksanaan Penelitian di Kelas G) (Pelaksanaan Penelitian di Kelas H).
