DAFTAR PUSTAKA
Abidin, Yunus. 2012. Model Penilaian Otentik dalam Pembelajaran Membaca Pemahaman Berorientasi Pendidikan Karakter. FBS Universitas Pendidikan Indonesia Bandung.
Arifin, Zainal. 2010. Penelitian Pendidikan, Metode dan Pradigma Baru. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi. 1989. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Bina Aksara.
Arikunto, Suharsimi. 1997. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan dan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsini, 1999. Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi. 2004. Dasar-Dasar evaluasi Pendidikan. Jakarta: BumiAksara.
Arikunto, Suharsimi. 2006. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara
Asrori. 2008. Memahami dan membantu perkembangan peserta didik. Pontianak: Untan Press Aunurrahman. 2010. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta. 2012. Belajar dan
Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Azwar, S. 2012. Reliabilitas dan Validitas (Edisi 4). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Bompa, Tudor O dan G. Gregory Haff. 2009. Periodization: Theory and Methodology of Training.
USA : Human Kinetics.
Boreham, N. & Fischer, M. (2009). The Mutual Shaping of Work, Vocational Competence and Work-Process Knowledge. InR. Maclean, D. Wilson, & C. Chinien (Eds.), International Handbook of Education for the Changing World of Work, Bridging Academic and Vocational Learning (pp. 15931610). Germany: Springer.
Candiasa, I Made. 2010. Statistik Univariat dan Bivariat Disertai Aplikasi SPSS. Singaraja:
Undiksha
Candiasa, I Made. 2011. Pengujian Instrumen Penelitian Disertai Aplikasi Iteman dan Bigsteps.
Singaraja: Undiksha Press.
Cloughlin, James A. & Rena B. Lewis.1994. Assessing Special Students. Merrill Publisihing Company
Crow, A. & Crow, L.1989. Psycologi Pendidikan. Yogyakarta : Nur Cahya.
Custer, R. L. At al. 2000. Using Authentic Assesment in Vocational Education Clearinghouse on Adults, Career, and Vocational Education. The Ohaio State University
Danielle R. Wilderman,MA,ATC (2009). Thigh Muscle Activity, Knee Motion, and Impact Force During Side-Step Pivoting in Agility-Trained Female Basketball Players. Jurnal of Athletic Training 2009;44(1):14-25.tersedia dalam.
Dantes, Nyoman, 2014. Analisis dan Desain Eksperimen. Singaraja : Pascasarjana Undiksha Dantes, Nyoman. 2012. Metode Penelitian. Yogyakarta : CV ANDI OFFSET.
Dantes, Nyoman. 2017. Desain Eksperimen dan Analisis Data. Depok: PT Rajagrafindo Persada.
Dyan Anggreni, dkk. 2014. Pengaruh Model Pembelajaran Master Dan Asesmen Autentik terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Payangan. e-Journal. Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha Volume 4
Fernandes. 1984. Testing and Measurement. Jakarta: National Education Planning, Evaluation and Curriculum Development
Gabel, D.L. 1993. Handbook of Research on Science Teaching and Learning. New York:
Maccmillan Company.
Guilford. 1959. Psychometric Methods. New York: McGraw Hill Book.
Gregory, R.J. 2000. Psychological Testing: History, Principles, and Applications. Allyn and Bacon : Boston.
Hamalik, Oemar. 2003. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem. Jakarta : Bumi Aksara.
Hamzah B. Uno, et.al. 2001. Pengembangan Instrumen untuk Penelitian. Jakarta : Dilema Press.
Herliani, E. dan Indrawati. 2009. Penilaian Hasil Belajar: untuk Guru SD. Jakarta: Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Ilmu Pengetahuan Alam (PPPPTK IPA).
Knight and Yorke. 2003. Assessment, Learning and Employability. Glasgow : Bell & Bain Ltd.
Koyan, I Wayan. (2012). Buku Ajar 2012: Statistik Dua: Analisis Varian, Kovarians dan Jalur.
Singaraja: Universitas Pendidikan Ganesha Press.
Kumar, R.. 2011. Research Methodology A Step-by-Step Guide for Beginners. 3rdEdition. New Delhi: Sage.
Kunandar. 2014. Penilaian Autentik (Penilaian Hasil Belajar Peserta Didik Berdasarkan Kurikulum 2013) Suatu Pendekatan Praktis Disertai dengan Contoh. Jakarta: Rajawali Pers.Https://www.natajournals. org/doi/pdf/10.4085/1062-6050-44.1.14. (diakses tanggal 15 Mei 2020)
Muchtar, H. 2010. Penerapan Penilaian Autentik dalam Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan.
Jurnal Pendidikan Penabur - No.14/Tahun ke-9/Juni 2010. Universitas Negeri Jakarta.
Nitko, A. 2001. Educational Assessment of Student 3rd Edition. New Jersey: Prentice-Hall, Inc., Upper Saddle River.
Nunnally, J.C. and Bernstein, I.H. 1994. The Assessment of Reliability. Psychometric Theory, 3,
248-292.
O’Neill, G., Huntley-Moore,S. and Race, P. 2007. Case Studies of Good Practices in Assessment of Student Learning in Higher Education. Dublin: AISHE.
Popham, W.J. 1995. Classroom Assessment: What Teacher Need To Know. Los Angeles: Allyn and Bacon.
Purwanto, Ngalim. 2007. Psikologi Pendidikan. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.
Purwanto. 2010. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Purwanto, Ngalim. 2013. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung : Remaja Rosdakarya.
Raka Sujaya, dkk. 2013. Pengaruh Model Pembelajaran Asesmen Autentik Terhadap Hasil Belajar Matematika dengan Kovariabel Motivasi Berprestasi ( Eksperimen pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Gianyar). e-Journal. Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha Volume 3.
Sanjaya, Wina. (2008). Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi.
Jakarta: Kencana Prenada.
Santoso Singgih, 2011 : Mastering SPSS, Jakarta : PT Elex Media Komputindo Soemmanto, Wasti. 2003. Psikologi Pendidikan. Jakarta : Rineka Cipta.
Sudjana. 1996. Metode Statistika. Bandung: Tarsito
Sunarto. 2008. Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: PT. Rineke Cipta.
Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R&D.Bandung:Alfabeta Suharno. 1984. Testologi Pengantar. Jakarta: PT. Bina Aksara.
Sukardi, Dewa Ketut. 1990. Analisis Tes Psikologis. Jakarta: Rineka Cipta.
Suryabrata, Sumardi. 1995. Metode Penelitian. Jakarta: PT. Grafindo Persada
Sri Mertasari, Ni Made, Studi Evaluasi Implementasi Asessmen Autentik Pada Mata Pelajaran PPKn Kelas X dengan Model Diskrepansi di SMA Negeri Se-Kota Denpasar, Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Indonesia, Vol. 7, No. 1 Tahun 2017
Utami Munandar S.C. 1985. Kreativitas dan Keberbakatan. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.
Widoyoko, S. Eko Putro. 2012. Evaluasi Program Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Zacharia, G., Maronge, G. F., Brazda, F. W., & Boulmay, B.C. (2013). Hemoglobin SO-Arab and
a-thalassemia diagnosed in an adult : a case-based review of the hemoglobinopathies.
American Journal of the Medical Sciences,(4), 325-327. https://doi.org/10.1097/ MAJ.
0b013 e31827 5625b
