UNIVERSITAS NUSA MANDIRI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS PROGRAM STUDI MANAJEMEN (S1)

(1)

UNIVERSITAS NUSA MANDIRI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS PROGRAM STUDI MANAJEMEN (S1)

KODE DOKUMEN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH (MK) KODE RUMPUN MK BOBOT (sks) SEMESTER TGL

PENYUSUNAN

Matematika Bisnis 809 MKP T: 3 P: - 1 10 Desember 2022

OTORISASI Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua Program Studi

Hary Mulyadi, S.E, MM Muhammad Abdullah, S.E, MM

Instianti Elyana, S.Kom, M.M, M.Kom

Capaian

Pembelajaran (CP)

CPL-Prodi yang dibebankan pada MK CPL02(S9,

S10)

Menunjukkan sikap bertanggungjawab, mandiri serta memiliki semangat kejuangan dan kewirausahaan

CPL07(P1, P2,P3, P5,P6)

Memiliki kepimpinan yang menguasai ilmu manajemen, etika bisnis dan kewirausahaan dengan nilai-nilai kemanusiaan CPL13 (KK6,

KK7)

Mempu melakukan kajian teori dalam bidang manajemen bedasarkan metode ilmiah dan berkomunikasi efektif CPL04(KU1,

KU3, KU4, KU6)

Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, kritis, sistematis, kreatif dan inovatif, serta bekerjasama dalam tim untuk pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dengan menerapkan nilai humaniora

CPL06(KU5, KU7, KU8)

Mampu melakukan proses evaluasi diri dan mengambil keputusan secara bertanggung jawab sesuai bidang keahlian

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

CPMK-1 Mampu menguasai konsep Dasar Bilangan, Himpunan, bentuk akar, logaritma dan persamaan dan pertidaksamaan berdasarkan hasil informasi data secara mandiri; (CPL02)

CPMK-2 Mampu Menyelesaikan Perhitungan Deret dan mampu mengkaji implikasinya dengan berbagai metode ilmiah secara

(2)

tepat dalam bidang ekonomi; (CPL07)

CPMK-3 Mampu menguasai konsep Fungsi dan mampu mengkaji implikasinya dengan berbagai metode ilmiah secara tepat dalam bidang ekonomi; (CPL13)

CPMK-4 Mampu Menguasai Konsep dasar Matriks dan mampu mengkaji implikasinya dengan berbagai metode ilmiah secara tepat dalam bidang ekonomi; (CPL06)

CPMK-5 Mampu menjelaskan konsep limit dan kesinambungan dan mampu mengkaji implikasinya dengan berbagai metode ilmiah secara tepat dalam bidang ekonomi; (CPL13)

CPMK-6 Mampu menjelaskan berbagai kaidah diferensial dan mampu mengkaji implikasinya dengan berbagai metode ilmiah secara tepat dalam bidang ekonomi; (CPL02)

CPMK-7 Mampu menjelaskan berbagai kaidah integral dan mampu mengkaji implikasinya dengan berbagai metode ilmiah secara tepat dalam bidang ekonomi; (CPL07)

Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)

Sub-CPMK1 Mampu menjelaskan dan menggunakan teori terkait: konsep Bilangan, Himpunan (P4, A3, C2, C3 CPMK-1) Sub-CPMK2 mampu menghitung bentuk akar dan logaritma (P4, A3, C2, C3 CPMK-1)

Sub-CPMK3 mampu menghitung bentuk persamaan dan pertidaksamaan (P4, A3, C2, C3 CPMK-1) Sub-CPMK4

Mampu menjelaskan konsep deret dan mampu menyelesaikan soal deret (A2, C2, C3, CPMK-2)

Mampu Menyelesaikan Perhitungan Terapan Deret pada Ekonomi (A2, C3, CPMK-2) Sub-CPMK5 Mampu Menjelaskan Konsep Dasar Fungsi (A2, C2, CPMK-3)

Memahami dan mampu menyelesaikan perhitungan terapan fungsi pada ekonomi (A2, C2, C3, CPMK-3) Sub-CPMK6 Mampu Menjelaskan Konsep Dasar Fungsi non Linear (A2, C2, CPMK-3)

dan mampu menyelesaikan perhitungan terapan fungsi non Linear pada ekonomi (A2, C2, C3, CPMK-3) Sub-CPMK7

Memahami konsep matriks dan determinan, mampu melakukan perhitungan yang ada pada matrik dan determinan (A3, C2, C3, CPMK-4)

Mampu Menyelesaikan perhitungan persamaan linear dengan menggunakan matriks (A2, C3, CPMK-4) Mampu membentuk matriks transaksi dan teknologi melakukan perhitungan yang ada (A3, C3, CPMK-4) Sub-CPMK8 Mampu menjelaskan konsep limit dan kesinambungan (A2,C2, CPMK-5);

Sub-CPMK9 Mampu menjelaskan diferensial fungsi sederhana (A2,C2, CPMK-6);

mampu menghitung terapan diferensial fungsi sederhana dalam ekonomi (A3, C2, C3, CPMK-6) Sub- Mampu menunjukkan penyelesaian integral tak tentu (A3, C2, CPMK-7);

(3)

CPMK10 Mampu menjelaskan dan menghitung permasalahan dalam ekonomi dengan menggunakan integral tak tentu (A3, C3, CPMK-7)

Sub- CPMK11

Mampu menjelaskan integral tertentu (A2, C2, CPMK-7);

mampu menjelaskan dan menghitung terapan integral tertentu dalam ekonomi (A3, C2, C3, CPMK-7) Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK

Sub- CPMK

1

Sub- CPMK

2

Sub- CPMK

3

Sub- CPMK

4

Sub- CPMK

5

Sub- CPMK

6

Sub- CPMK

7

Sub- CPMK

8

Sub- CPMK

9

Sub- CPMK

10

Sub- CPMK

11

Sub- CPMK

12

Sub- CPMK

13

Sub- CPMK

14

CPMK1 V V V

CPMK2 V

CPMK3 V V

CPMK4 V

CPMK5 V

CPMK6 V

CPMK7 V V

CPMK8 CPMK9 CPMK10 CPMK11 CPMK12 CPMK13 CPMK14

Deskripsi Singkat MK

Mata Kuliah Matematika Ekonomi merupakan mata kuliah yang membekali pengetahuan dan keterampilan mahasiswa dalam memahami konsep-konsep dasar matematika dan penerapannya dalam ekonomi.

Mahasiswa belajar konsep himpunan, deret, fungsi, matriks, limit, diferensial dan integral Bahan Kajian:

Materi

Pembelajaran

1. Bilangan Dan Himpunan 2. Bentuk Akar Dan Logaritma 3. Persamaan Dan Pertidaksamaan 4. Barisan Deret Dan Penerapannya 5. Fungsi Linear Dan Penerapannya

(4)

6. Fungsi Non Linear Dan Penerapan 7. Matriks

8. Determinan Matriks Dan Penerapannya 9. Limit

10. Differensial 11. Integral Tak Tentu 12. Integral Tentu

Pustaka Utama :

1. B. Yuliarto Nugroho dkk, 2018, Matematika Ekonomi dan Bisnis. Rajawali Press, Depok Pendukung :

2. Amir Tjolleng, 2019, Matematika Ekonomi, Yrama Widya, Bandung Dosen Pengampu Hary Mulyadi, S.E, MM

Matakuliah syarat -

Mg Ke-

Kemampuan akhir tiap tahapan belajar

(Sub-CPMK)

Penilaian

Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa,

[ Estimasi Waktu]

Materi Pembelajaran

[ Pustaka ]

Bobot Penilaian

(%) Indikator Kriteria & Teknik Luring (offline) Daring (online)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1

Mampu menjelaskan dan menggunakan teori terkait: konsep Bilangan, Himpunan (P4, A3, C2, C3 CPMK-1)

1. Dapat menjelaskan konsep dasar himpunan 2. Dapat

menyelesaikan perhitungan tentang

pertidaksamaan

Kriteria :

1) Rubrik Holistik 2) Penilaian

Portofolio Teknik Non Test:

Tes Tertulis Tes Tertulis:

1) Himpunan dan Persamaan Garis

Bentuk

Pembelajaran :

Kuliah Metode

Pembelajaran : Pembelajaran Kolaboratif (PB: 1x(3x50”)) 1) Mengerjakan

http://elearning.n usamandiri.ac.id/

Bilangan Dan Himpunan

10

(5)

Latihan

Himpunan dan Persamaan Garis (PT+KM: (1+1) x

(3x60”))

2

mampu menghitung bentuk akar dan

logaritma (P4, A3, C2, C3 CPMK-1)

Dapat Menjelaskan Bentuk Pangkat Sifat-sifat bilangan berpangkat

Bentuk akar

Sifat bilangan bentuk akar

Definisi logaritma Sifat logaritma

Kriteria :

Deret Ukur dan Deret Hitung Dalam Ekonomi

Bentuk

Pembelajaran :

Kuliah Metode

Pembelajaran : Pembelajaran Kolaboratif (PB: 1x(3x50”))

1) Mengerjakan Latihan Deret Ukur dan Deret Hitung Dalam Ekonomi (PT+KM: (1+1) x

(3x60”))

Bentuk Akar Dan Logaritma

10

3

mampu menghitung bentuk persamaan dan pertidaksamaan (P4, A3, C2, C3 CPMK-1)

Dapat menjelaskan Persamaan linear satu variable

Persmaan linear dua variable

Metode persamaan linear

Kriteria :

Tes Tertulis

Bentuk

Pembelajaran :

Kuliah Metode

Pembelajaran : Pembelajaran

Persamaan dan pertidaksamaan

10

(6)

Pertidaksamaan

linear Tes Tertulis:

Terapan Fungsi Linear dan fungsi non Linear

Kolaboratif (PB: 1x(3x50”)) 1) Mengerjakan

Latihan Terapan Fungsi Linear dan fungsi non Linear

(PT+KM: (1+1) x (3x60”))

4

Mampu menjelaskan konsep deret dan mampu menyelesaikan soal deret (A2, C2, C3, CPMK-2) Mampu Menyelesaikan Perhitungan Terapan Deret pada Ekonomi (A2, C3, CPMK-2)

Dapat menjelaskan mengenai konsep deret hitung dan deret ukur, Dapat menyelesaikan kasus ekonomi menggunakan aplikasi deret

Kriteria :

Matrik Teknologi

Bentuk

Pembelajaran :

Kuliah Metode

Latihan Matrik Teknologi (PT+KM: (1+1) x (3x60”))

Barisan Deret Dan Penerapannya

10

5

Mampu Menjelaskan Konsep Dasar Fungsi (A2, C2, CPMK-3)

Memahami dan mampu

Dapat menjelaskan konsep dasar fungsi linear dan non linear, Dapat

Kriteria :

Portofolio

Bentuk

Pembelajaran :

Kuliah

Fungsi Linear Dan Penerapannya

10

(7)

menyelesaikan

perhitungan terapan fungsi pada ekonomi (A2, C2, C3, CPMK-3)

menyelesaikan kasus ekonomi menggunakan aplikasi fungsi

Teknik Non Test:

Terapan Limit

Metode

1) Mengerjakan Latihan

Terapan Limit (PT+KM: (1+1) x (3x60”))

6

Mampu Menjelaskan Konsep Dasar Fungsi non Linear (A2, C2, CPMK-3) dan mampu

menyelesaikan

perhitungan terapan fungsi non Linear pada ekonomi (A2, C2, C3, CPMK-3)

Dapat menjelaskan konsep dasar fungsi linear dan non linear, Dapat menyelesaikan kasus ekonomi menggunakan aplikasi fungsi

Kriteria :

Differensial Dan Terapan Ekonomi

Bentuk

Pembelajaran :

Kuliah Metode

1) Mengerjakan Differensial dan terapan ekonomi (PT+KM: (1+1) x (3x60”))

Fungsi Non Linear Dan Penerapan

10

7 Revies

8 UTS

(8)

9 dan 10

Memahami konsep matriks dan determinan, mampu melakukan perhitungan yang ada pada matrik dan determinan (A3, C2, C3, CPMK-4) Mampu Menyelesaikan perhitungan persamaan

linear dengan

menggunakan matriks (A2, C3, CPMK-4)

Mampu membentuk matriks transaksi dan teknologi melakukan perhitungan yang ada (A3, C3, CPMK-4)

Dapat menjelaskan konsep dasar matrik, Dapat

menyelesaikan kasus ekonomi menggunakan aplikasi matrik

Kriteria : 1) Rubrik

Holistik 2) Penilaian

Mengerjakan kasus terapan matrik dalam ekonomi

Bentuk

Pembelajaran :

Kuliah Metode

1) Mengerjakan kasus terapan matrik dalam ekonomi (PT+KM: (1+1) x (3x60”))

Matriks

Determinan Matriks Dan Penerapannya

10

11 Mampu menjelaskan konsep limit dan kesinambungan (A2,C2, CPMK-5);

Dapat menjelaskan konsep dasar limit, Dapat

menyelesaikan penerapan kesinambungan dalam ekonomi

Kriteria :

Mengerjakan kasus terapan limit dalam ekonomi

Bentuk

Pembelajaran :

Kuliah Metode

Pembelajaran : Pembelajaran Kolaboratif (PB: 1x(3x50”)) 1) Mengerjakan kasus terapan limit dalam ekonomi

Limit

15

(9)

(PT+KM: (1+1) x (3x60”))

12 Mampu menjelaskan diferensial fungsi sederhana (A2,C2, CPMK- 6); mampu menghitung terapan diferensial fungsi sederhana dalam ekonomi (A3, C2, C3, CPMK-6)

Dapat menjelaskan knsep dasar differensial, Dapat menyelesaikan kasus ekonomi menggunakan aplikasi differensial

Kriteria : 1) Rubrik

Holistik 2) Penilaian

Mengerjakan kasus terapan differensial dalam ekonomi

Bentuk

Pembelajaran :

Kuliah Metode

kasus terapan differensial dalam ekonomi (PT+KM: (1+1) x (3x60”))

Differensial

15

13 Mampu menunjukkan penyelesaian integral tak tentu (A3, C2, CPMK-7);

Mampu menjelaskan dan menghitung permasalahan dalam ekonomi dengan menggunakan integral tak tentu (A3, C3, CPMK-7)

Dapat memahami konsep dasat integrak tak tentu, Dapat

menyelesaikan kasus ekonomi menggunakan aplikasi integral tak tentu

Kriteria :

Mengerjakan kasus terapan integral tak tentu dalam ekonomi

Bentuk

Pembelajaran :

Kuliah Metode

kasus terapan integral tak tentu dalam ekonomi

Integral Tak Tentu

10

(10)

(PT+KM: (1+1) x (3x60”))

14 Mampu menjelaskan integral tertentu (A2, C2, CPMK-7);

mampu menjelaskan dan menghitung terapan integral tertentu dalam ekonomi (A3, C2, C3, CPMK-7)

Dapat menjelaskan konsep dasar integral tentu, Dapat menyelesaikan kasus ekonomi mengggunakan aplikasi integral tentu

Kriteria :

Mengerjakan kasus terapan integral tentu dalam ekonomi

Bentuk

Pembelajaran :

Kuliah Metode

Pembelajaran : Pembelajaran Kolaboratif (PB: 1x(3x50”)) 1) Mengerjakan kasus terapan integral tentu dalam ekonomi (PT+KM: (1+1) x (3x60”))

Integral Tentu

10

15 Review

16 UAS

Keterangan:

1. Bobot Penilaian

Kehadiran : 20%

Tugas : 25%

UTS : 25%

UAS : 30%

(11)

Nilai Akhir = (20% x Nilai kehadiran + 25% x Nilai Tugas + 25% x Nilai UTS + 30% x Nilai UAS) 2. Asesmen

a. Jenis Asesmen:

Tes tertulis ✓

Tes lisan

Tes kinerja (praktik) Tugas (portofolio)

(Berikan tanda ✓ pada jenis asesmen yang akan diterapkan) b. Bobot Penilaian:

Kehadiran : 20%

Tugas : 25%

UTS : 25%

UAS : 30%

c. Range Nilai

Angka Huruf

80-100 A

70-79 B

60-69 C

31-59 D

0-30 E