USAHA ORANG TUA DALAM MEMBINA KECERDASAN SPIRITUAL ANAK USIA 6-12 TAHUN DALAM KELUARGA (STUDI KELURAHAN SUKAJAYA KEC SUKARAMI PALEMBANG)
SKRIPSI SARJANA S.1
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar sarjana pendidikan (S.Pd)
Oleh
Mirnawati NIM. 13210327
Program Studi Pendidikan Agama Islam
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) RADEN FATAH
PALEMBANG 2019
MOTTO DAN PERSEMBAHAN MOTTO
KESUKSESAN hanya dapat diraih dengan segalah cara dan usaha yang disertai dengan do’a karena sesunggunya nasib manusia
tidak akan berubah dengan sendirinya tanpa usaha PERSEMBAHAN
Dengan segenap rasa syukur dan rasa terima kasihku yang paling dalam kupersembahakan karya tulis ini kepada:
Kedua orang tuaku tercinta ayahanda Rokoi & Ibunda Homia
Mertua ku tercinta ayahanda Purwanto & Ibunda Misria
Suamiku tercinta yang selalu menemani saat suka maupun duka Kanto Warno,dan anak ku putri indah salsabila terima kasih atas semangat dan motivasi yang engkau berikan kepadaku.
Ketujuh saudarahku ayukku Linda Lestari, Lini, Lusi, kakakku Toyo Widodo, Adik Teno Firmansya dan Dera.
Ketiga saudara ipar ku ratna yuliantika, retno wulandari, joko satrio.
Teman-teman PPLK SMP Negeri 3 Palembang (Mega, Vita, Lesi, Vero, Rola, Beby, Lisa, Koja, Nizar)
Teman-teman KKN 27 ilir barat I (Abdi, Haidir, Lisa, Lisa Js, Efti, Mega, Rini)
Keluarga besar Kelurahan Sukajaya Kec Sukarami Palembang
Agama dan Almamaterku yang tercinta
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah segalah puji hanya bagi Allah SWT, Tuhan seluruh alam semesta kerena berkat rahmat, taufik dan hidayah-Nya serta kekuatan-Nya diberikan kepada peneliti, sehingga dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “USAHA ORANG TUA DALAM MEMBINA KECERDASAN SPIRITUAL ANAK USIA 6-12 TAHUN DALAM KELUARGA (STUDI KELURAHAN SUKAJAYA KEC SUKARAMI PALEMBANG”. Shalawat beriring salam semoga senantiasa tercurah kepada junjungan dan tauladan Kita Nabi Muhammad SAW, berkat keluarga, sahabat dan pengikut beliau yang selalu istiqomah di jalan-Nya.
Skipsi ini di susun sebagai salah satu syarat memperoleh gelar Serjana Pendidikan (S.Pd) pada Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri ( UIN) Raden Fatah Palembang. Dalam penyusunan skripsi ini, penulis menyadari banyak mengalami kesulitan dan hambatan, namun berkat pertolongan Allah SWT, serta bantuan dan bimbingan dan berbagai pihak, akhirnya peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini, untuk itu, penulis sampaikan rasa terima kasih dan penghargaan setinggi-tingginya kepada yang terhormat:
1. Bapak Prof. Drs. H. M Sirozi, MA.Ph.D selaku Rektor Universitas Islam Negeri UIN Raden Fatah Palembang yang telah memberikan fasilitas selama perkuliyahan.
2. Bapak Prof. Dr. H. Kasinyo Harto, M.Ag, selaku Dekan Fakultas Ilmu Terbiyah dan Keguruan UIN Raden Fatah Palembang yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan selama perkuliahan.
3. Bapak H. Alimron, M.Ag dan ibu Mardeli, M. A selaku Ketua Prodi PAI dan Sekretaris Prodi PAI Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Raden Fatah Palembang.
4. Ibu Hj Zuhdiyah, M. Ag, selaku Penasehat Akademik yang memberikan pengarahan dan bimbingan selama di perkuliyahan.
5. Bapak Dr. H. Kms. Badarudidin, M. Ag selaku pembimbing I dan Ibu Aida Imtihana, M. Ag selaku pembimbing II yang telah mencurahkan ketekunan dan kesabarannya dalam meluangkan waktu, tenaga, pikiran untuk memberikan arahan dalam menyelesaikan skripsi ini.
6. Bapak dan Ibu Dosen Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Raden Fatah Palembang yang sejak awal sampai semester akhir ini, telah sabar mengajarkan dan memberi ilmu selama saya kuliyah di UIN Reden Fatah Palembang.
7. Pemimpin perpustakaan Pusat dan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan keguruan yang telah memberikan fasilitas untuk mengadakan studi kepustakaan.
8. Bapak Mascik, S. Sos selaku Kepalak Lurah di Kelurahan Sukajaya Kecamatan Sukarami Palembang serta orang tua dan anak-anak yang telah memberikan izin kepada peneliti untuk mengadakan penelitian ini.
9. Orang tuaku tercinta ayahanda Rokoi & ibunda Homia yang selalu memberikan do’a dan motivasi yang tiada henti, dan menjadi spirit tersendiri bagi peneliti untuk menyelesaikan studi.
10. Mertua ku tercinta ayahanda Purwanto & ibunda Misria yang selalu memberikan do’a dan motivasi yang tiada henti untuk menyelesaikan studi.
11. Suamiku tercinta Kanto Warno dan anak ku Putri Indah Salsabila yang tiada henti memberikan do’a dan semangat, motivasi untuk menyelesaikan studi.
12. Rekan-rekan seperjuangan (Efti Mariani, Lisa Agustiana, fadilatu laili, Atika Sharah) yang selalu memberikan motivasi dan semangat.
13. Semua rekan-rekan seperjuangankuProdi PAI angkatan 2013, khusunya PAI Ektensi yang selalu memberikan dorongan sehingga peneliti dapat termotivasi untuk dapat menyelesaikan skripsi ini.
Peneliti mendo’akan semoga Allah SWT membalas amal kebaikan itu semua, tak ada ganjaran yang layak untuk suatu amalan yang iklas melainkan syurga-Nya. Peneliti berharap kritik dan sarannya yang bersifat konstruktif agar nantinya dalam penulisan ini lebih sempurna dan muda-mudahan penelitian ini dapat berguna dan bermanfaat bagi kita semua.
Palembang, Januari 2018 Peneliti,
Mirnawati 13210327
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
PERSETUJUAN PEMBIMBINGii MOTTO DAN PERSEMBAHAN...iii
KATA PENGATAR...iv
DAFTAR ISI...v
DAFTAR TEBEL...x
ABSTRAK...xi
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah...1
B. Identifikasi Masalah...5
C. Batasan Masalah...5
D. Rumusan Masalah...6
E. Tujuan dan Kegunaan Penelitian...6
F. Tinjauan Pustaka...8
G. Kerangka Teori...10
H. Metodelogi Penelitian...14
I. Sistematika Pembahasan...24
BAB II LANDASAN TEORI A. Orang Tua 1. Pengerian Usaha Orang Tua...26
2. Orang tua dalam pendidikan islam ...29
3. Kewajiban-kewajiban orang tua terhadap anak ...31
4. Tanggung jawab orang tua...32
5. Pentingnya kewajiban orang tua dalam mendidik anak...33
B. Kecerdasan Spiritual 1. Pengertian Kecerdasan Spiritual...34
2. Ciri-Ciri Kecerdasan Spiritual...38
BAB III KONDISI OBJEKTIF PENELITIAN A. Sejarah berdirinya kelurahan sukajaya kec sukarami 1. Sejarah Berdirinya...45
2. Letak Geografi Kelurahan Sukajaya Kec Sukarami Pelembang...45
3. Visi, Misi Kelurahan Sukajaya Kec Sukarami Palembang...46
4. Struktur Organisasi Kelurahan Sukajaya Kec Sukarami...50
5. Mata Pencarian...51
6. Dasar Hukum Penyelenggaraan Pemerintahan...52
7. Perkembangan Pasangan Usia Subur dan KB...5
8. Keadaan Masyarakat Di Rt 16
Kelurahan...60 BAB IV ANALISA DATA
A. Usaha orang tua dalam Membina kecerdasan spiritual anak usia 6-12 tahun dalam keluarga kelurahan sukajaya kecamatan sukarami ...56 B. Langkah-langkah orang tua dalam membina kecerdasan spiritual anak
usia 6-12 tahun dalam keluarga dikelurahan sukajaya kecamatan sukarami...60 1. Latar belakang membina kecerdasaan spiritual pada anak usia 6-12
tahun dalam keluarga...60 2. Membina kecerdasaan spiritual anak...62 3. Usaha orang tua dalam membina kecerdasaan spiritual anak...63 C. Faktor yang mempengaruhi membina kecerdasan spiritual pada anak usia 6-12 tahun dalam keluarga...67 BAB V PENUTUP
A. KESIMPULAN...76 B. SARAN...77 DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1 Sarana Pemerintahan... 46
Tabel 2 Kesehatan... 48
Tabel 3 Sarana Ibadah...48
Tabel 4 Sarana Pendidikan... 49
Tabel 5 Organisasi Kepegawaian...50
Tabel 6 Pasangan Subur dan KB...53
ABSTRAK
Tulisan ini berjudul “Usaha Orang Tua Dalam Membina Kecerdasan Spiritual Anak Usia 6-12 Tahun Dalam Keluarga (Studi Kelurahan Sukajaya Kec Sukarami Pelembang)”. Penelitian ini dilatar belakangi oleh hakikat dari kecerdasaan spiritual itu masih belum menyentu orang tua dalam keluarga, Kurangnya kesadaraan orang tua dalam membina kecerdasaan spiritual anak, Perilaku anak di rumah yang masih belum normal.
Permasalahan yang di bahas dalam penelitian ini adalah Bagaimana usaha orang tua dalam membina kecerdasan spritual anak usia 6-12 tahun di dalam keluarga kelurahan suka jaya kec sukarami Palembang? Bagaimana langkah-langkah orang tua dalam membina kecerdasaan spiritual di kelurahan sukajaya kec sukarami palembang? Faktor-faktor yang mempengaruhi membina kecerdasaan spiritual pada anak usia 6-12 tahun dalam keluarga di kelurahan sukajaya kec sukarami palembang?
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana membina kecerdasaan spiritual pada anak usia 6-12 tahun dalam keluarga di kelurahan suka jaya kec sukarami Palembang? Untuk mengetahui Bagaimana langkah-langkah membina kecerdasaan spiritual pada anak di kelurahan sukajaya kec sukarami palembang?
Untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi membina kecerdasaan spiritual pada anak usia 6-12 tahun dalam keluarga?
Jenis data dalam penelitian ini adalah kualitatif, yaitu menguraikan tentang usaha orang tua dalam membina kecerdasan spiritual anak usia 6-12 tahun dalam keluarga di kelurahan sukajaya kec sukarami palembang. Sumber data penelitian ini ada dua macam yakni data primer dan data skunder. Data primer adalah sumber data yang langsung dari lapangan penelitian, sedangkan data skunder adalah sumber data mendukung yang bersumber dari literatur-literatur. Data dalam penelitian ini di kumpulkan melalui tiga metode, yakni observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang sudah dikumpulkan dianalisis secara deskriptif kualitatif artinya mengurai, menyajikan, atau menjelaskan seluruh permasalahan secara tegas dan jelas-jelasnya.
Selanjutnya dari uraian permasalahan itu di tarik kesimpulan secara deduktatif, yakni menyimpulkan pertayaan-pertayaan yang bersifat umum ke khusus, sehingga penyajian penelitian ini dapat dipahami dengan mudah.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan hasil menunjukan:bahwa kecerdasan spiritual itu adalah sesuatu yang berkaitan dengan ruh, semangat dan jiwa religus serta memiliki pola pemikiran tauhid, berperinsip hanya karena Allah.
Langkah-langkah yang harus diambil orang tua antara lain: mengajak anak untuk beribadah, bantulah anak untuk merumuskan “misi” hidupnya, ajarkan Al-Qur’an dan jelaskan maknanya dalam kehidupan, ceritakan kisah-kisah nabi dan rosul serta kisah teladan lainnya. Faktor-faktor yang mempengaruhi pembinaan kecerdasan spiritual ada dua faktor utama yang mempengaruhi kecerdasan yaitu: faktor genetik atau bawaan dan faktor lingkungan yaitu lingkungan rumah, kecukupan nutrisi, interferensi dini dan pendidikan di sekolah.
