70
70 لﺎﺳ ،ناﺮﻳا ﻲﻨﻴﻟﺎﺑ ﻲﺳﺎﻨﺸﻧاور و ﻲﻜﺷﺰﭙﻧاور ﻪﻠﺠﻣ
ﻢﻫدﺰﻧﺎﭘ هرﺎﻤﺷ ، 1
، رﺎﻬﺑ 1388 ، 80 - 70
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
،هداﻮﻧﺎﺧ رد ﻲﻧﺎﺠﻴﻫ ﻲﻨﻤﻳا ﻦﻳﺪﻟاو ضرﺎﻌﺗ زا كدﻮﻛ ﻲﺘﺧﺎﻨﺷ ﻲﺑﺎﻳزرا
ﻪﻧﺎﺸﻧ و ﺎﻫ
ي ﺐﻴﺳآ ﻲﺘﺧﺎﻨﺷ كدﻮﻛ
: رﺎﻛوزﺎﺳ ﻲﺳرﺮﺑ ﺎﻫ
ﻞﻳﺪﻌﺗ ي هﺪﻨﻨﻛ
هﺮﻗ ﻪﻤﻃﺎﻓ
1ﻲﻏﺎﺑ ، رﻼﻴﮔآ ﻢﻳﺮﻣ ﺮﺘﻛد -
ﻲﻳﺎﻓو ،2
يرﺎﻴﻬﻠﻟا ﻲﻠﻌﺳﺎﺒﻋ ﺮﺘﻛد
3
Children’s Appraisal of Interparental Conflict, and their Psychopathological Symptoms: An Investigation of Mediating and Moderating Mechanisms
Fatemeh Gharehbaghy*, Maryam Aguilar-Vafaie a, Abbas Ali Allahyary b
هﺪﻴﻜﭼ
فﺪﻫ رﺎﻛوزﺎـﺳ ﻦﻴـﻴﺒﺗ فﺪـﻫ ﺎـﺑ ﺮﺿﺎﺣ ﺶﻫوﮋﭘ : ﺎـﻫ
ﻳ ﻲ ﻖـﻳﺮﻃ نآ زا ﻪـﻛ
ﺶﻜﻤﺸﻛ كدﻮﻛ ﻲﻧاور ﺖﻣﻼﺳ ﺮﺑ ﻦﻳﺪﻟاو يﺎﻫ ا
ﻲﻣ ﺮﺛ ،ﺪﻧراﺬﮔ ﺪﺷ مﺎﺠﻧا
و ﻞﻳﺪﻌﺗ ﺶﻘﻧ ﻲﺑﺎـﻳزرا ﻢـﻬﻣ ﺮـﻴﻐﺘﻣ ﻪـﺳ هﺪﻨﻨﻛ ﺶﻜﻤﺸـﻛ زا كدﻮـﻛ
يﺎـﻫ
ﻪــﻠﺑﺎﻘﻣ يﺎــﻫرﺎﻜﻫار و هداﻮﻧﺎــﺧ رد ﻲﻧﺎــﺠﻴﻫ ﻲــﻨﻤﻳا ،ﻦﻳﺪــﻟاو نﺎــﺠﻴﻫ
راﺪــﻣ
ﺶﻴﭘ رد كدﻮﻛ ﻪﻧﺎﺸـﻧ ﻲـﻨﻴﺑ
ﺎـﻫ ي ﺐﻴـﺳآ ﻲﺘﺧﺎﻨـﺷ يو يرﺎـﺘﻓر و ﻲﻧﺎـﺠﻴﻫ
ﻲﺳرﺮﺑ ﻳدﺮﮔ ﺪ . شور ﻲﺳرﺮﺑ ﻦﻳا : ﻲﻌﻄﻘﻣ
ﻪﻧﻮﻤﻧ ﻚﻳ يور 413
يﺮـﻔﻧ زا
ناﺮﻬﺗ ﺮﻬﺷ ﻲﻳاﺪﺘﺑا ﻢﺠﻨﭘ نﺎﻛدﻮﻛ )
220 و ﺮﺘﺧد 193 ﺮﺴﭘ ( ﻪـﺑ ﻪـﻛ ﻚـﻤﻛ
شور ﻪﻧﻮﻤﻧ ﺮﻴﮔ ﻪﻘﺒﻃ ي يا - ﺪـﺷ مﺎﺠﻧا ،ﺪﻧدﻮﺑ هﺪﺷ بﺎﺨﺘﻧا ﻲﺘﺒﺴﻧ ﻲﻓدﺎﺼﺗ .
ﻪﺑ نﺎﻛدﻮﻛ ﺶﺳﺮﭘ ـﻣﺎﻧ و هداﻮﻧﺎـﺧ ﻢﺘﺴـﻴﺳ رد ﻲـﻨﻤﻳا ﻪ ﺶـﺳﺮﭘ
ـﻣﺎﻧ كاردا ﻪ
ﺪﻧداد ﺦﺳﺎﭘ ﻦﻳﺪﻟاو ضرﺎﻌﺗ زا كدﻮﻛ .
و ﻲﻧﺎـﺠﻴﻫ تﻼﻜﺸﻣ ﺶﺠﻨﺳ ياﺮﺑ
يرﺎــﺘﻓر نارﺎــﮔزﻮﻣآ و ناردﺎــﻣ ﺰــﻴﻧ كدﻮــﻛ
، زا تﻼﻜﺸــﻣ سﺎــﻴﻘﻣﺮﻳز
ﺶـــﺳﺮﭘ ـــﻣﺎﻧ ﻲﻳﺎـــﻧاﻮﺗ ﻪ ﺎـــﻫ كدﻮـــﻛ تﻼﻜﺸـــﻣ و ﺪـــﻧدﻮﻤﻧ ﻞـــﻴﻤﻜﺗ ار
.
ﻪـﺘﻓﺎﻳ ﺎــﻫ و هداﻮﻧﺎــﺧ رد كدﻮـﻛ ﻲﻧﺎــﺠﻴﻫ ﻲﻨﻤﻳاﺎـﻧ سﺎﺴـﺣا ﻦﻴــﺑ ﻪـﻄﺑار :
ﺶﻜﻤﺸﻛ زا كدﻮﻛ ﻲﺑﺎﻳزرا
ﻲﻧﺎـﺠﻴﻫ و يرﺎـﺘﻓر تﻼﻜﺸﻣ ﺎﺑ ﻦﻳﺪﻟاو يﺎﻫ
نﺎﻛدﻮﻛ ﻲﻨﻌﻣ دﻮﺑ راد ) 01 / 0 p<
.(
ﺑ نوﺰﻓا ﻪﻄـﺳاو ﺶﻘﻧ ،ﻦﻳا ﺮ ﻲﺑﺎـﻳزرا يا
كدﻮـﻛ ﻲﻔﻃﺎـﻋ تﻼﻜﺸﻣ ﺎﺑ ﻲﻧﺎﺠﻴﻫ ﻲﻨﻤﻳا نﺎﻴﻣ ﻪﻄﺑار رد ضرﺎﻌﺗ
، ﺶـﻘﻧ
ﻪﻄﺳاو ﻪﻠﺑﺎﻘﻣ يا نﺎﺠﻴﻫ راﺪﻣ ﻪـﻄﺑار رد كدﻮـﻛ نﺎـﻴﻣ
ﻲﺑﺎـﻳزرا ضرﺎـﻌﺗ ﺎـﺑ
ﻪﻧﺎﺸﻧ ﺎﻫ ي ﺐﻴﺳآ ﻲﺘﺧﺎﻨﺷ و كدﻮﻛ ﻢﻫ ﻦﻴﻨﭼ ﻲﻧﺎـﺠﻴﻫ ﻲﻨﻤﻳاﺎﻧ ﻲﻠﻣﺎﻌﺗ ﺶﻘﻧ
زا كدﻮﻛ ﻲﺑﺎﻳزرا و ﻲﮔﮋﻳو
ﺎﻫ رد ﻦﻳﺪﻟاو ﺶﻜﻤﺸﻛ ي يرﺎـﺘﻓر تﻼﻜﺸﻣ
كدﻮﻛ
، درﻮﻣ ﺪﻴﻳﺄﺗ ﺖﻓﺮﮔ راﺮﻗ .
ﻪﺠﻴﺘﻧ يﺮﻴﮔ ﻪـﺘﻓﺎﻳ : ﺶﻫوﮋـﭘ ﻦـﻳا يﺎـﻫ
ﻪﺑ هداﻮﻧﺎﺧ ﻲﻧﺎﺠﻴﻫ ﻲﻨﻤﻳا ﺶﻘﻧ ﺮﮕﻧﺎﻴﺑ و ﻲـﻄﻴﺤﻣ ﻆﻓﺎـﺤﻣ ﻞـﻣﺎﻋ ﻚﻳ ناﻮﻨﻋ
ﺶﻜﻤﺸـﻛ زا كدﻮﻛ ﻲﺘﺧﺎﻨﺷ ﻲﺑﺎﻳزرا ﺶﻘﻧ ﻪـﺑ ﻦﻳﺪـﻟاو يﺎـﻫ
ﻚـﻳ ناﻮـﻨﻋ Abstract
Abstract Abstract Abstract
Objectives: The present study represents an attempt to explain the mechanisms by which, parental conflict, a stressful life event in children's lives, may have an impact on children's psychological health. For this purpose, besides examining predictive relationships between in- dependent and criterion variables, we also evaluated the mediating and moderating interactions of three important variables, children's appraisals of parental conflict and emotional security in the family and their emotional coping strategies, indicative of perceived insecurity in the family, in the prediction of children's psychopathological symptoms. Method: This research used a stratified random sampling procedure with 413 fifth-grade primary school- children in the city of Tehran (220 girls & 193 boys).To assess children’s perceived emotional security in the family, their emotional coping strategies and their perception of parental conflict, the Security In the Family System (SIFS) Scale and the Children’s Perception of Interparental Conflict (CPIC) Scale was administered to them. To assess children’s affective and behavioral difficulties, mothers and teachers answered the Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ). Results:Findings reveal a significant relationship between the children’s feeling of insecurity in the family as well as children’s appraisal of interparental conflicts on children’s affective and behavioral symptoms (p<0.01). In addition, the mediating role of appraisal in the relation between emotional security and affective symptoms, the mediating role of the emotional reaction in relation to conflict appraisal with the psychopathological symptoms of the child, as well as the interactional role of emotional insecurity and child appraisal of parental conflicts, were _______________________________________
سرﺪــﻣ ﺖــﻴﺑﺮﺗ هﺎﮕﺸــﻧاد ،ﻲﺳﺎﻨﺸــﻧاور ﺪــﺷرا ﻲــﺳﺎﻨﺷرﺎﻛ1
. ناﺮــﻬﺗ
، ﺪــﻤﺣا لآ لﻼــﺟ هاﺮــﮔرﺰﺑ
، اد سرﺪــﻣ ﺖــﻴﺑﺮﺗ هﺎﮕﺸــﻧ .
رﺎــﮕﻧرود : 66973500 - 021 ) ﺴــﻣ هﺪﻨﺴــﻳﻮﻧ ﻮﺌ
ل (.
[email protected] E-mail:
2 ؛ ياﺮﺘﻛد مﻮﻠﻋ مﻮﺑ ﻲﺘﺧﺎﻨﺷ
،نﺎﺴﻧا سرﺪﻣ ﺖﻴﺑﺮﺗ هﺎﮕﺸﻧاد رﺎﻴﺸﻧاد
3 ؛ ياﺮﺘﻛد ﻲﺳﺎﻨﺸﻧاور
، سرﺪﻣ ﺖﻴﺑﺮﺗ هﺎﮕﺸﻧاد رﺎﻳدﺎﺘﺳا .
* Corresponding author: MS. in Psychology, Tarbiat Modares University, Jalale Ale Ahmad St., Tarbiat Modares University, Tehran, Iran, IR. Fax: +9821-66973500. E-mail: [email protected]; a Ph.D. in Human Environmental Sciences, Associate Prof. of Tarbiat Modares University; b PhD. in Psychology, Assistant Prof. of Tarbiat Modares University.
Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology, Vol. 15, No. 1, Spring 2009, 70-80
ﻲﺸﻫوﮋﭘ ﻪﻟﺎﻘﻣ ﻞﻴﺻا
Original Article
هﺮﻗ ﻪﻤﻃﺎﻓ نارﺎﻜﻤﻫ و ﻲﻏﺎﺑ
71
71
لﺎﺳﻢﻫدﺰﻧﺎﭘ /رﺎﻤﺷ ه 1 / رﺎــﻬﺑ1388 Vol. 15 / No. 1/ Spring 2009
ﻲﻧورد ﺮﻄﺧ ﻞﻣﺎﻋ
، ﻪﻧﺎﺸﻧ ﺶﻳاﺰﻓا و ﺶﻫﺎﻛ رد
ﺎﻫ ي ﺐﻴﺳآ ﻲﺘﺧﺎﻨﺷ ﻲﻔﻃﺎـﻋ
و ﺖﺳا نﺎﻛدﻮﻛ يرﺎﺘﻓر .
هژاوﺪﻴﻠﻛ سﺮﺘﺳا ؛ﻦﻳﺪﻟاو نﺎﻴﻣ ﺶﻜﻤﺸﻛ:
- ﻲﺑﺎﻳزرا - ﻲـﻨﻤﻳا ؛ﻪﻠﺑﺎﻘﻣ
ﻪﻧﺎﺸﻧ ؛هداﻮﻧﺎﺧ رد ﻲﻧﺎﺠﻴﻫ ﺎﻫ
ي ﺐﻴﺳآ ﻲﺘﺧﺎﻨﺷ ﻲﻧﺎﺠﻴﻫ - يرﺎﺘﻓر
ﻪﻟﺎﻘﻣ ﺖﻓﺎﻳرد] :
24 / 9 / 1386 ﻪﻟﺎﻘﻣ شﺮﻳﺬﭘ ؛ :
19 / 1 / 1387 [ confirmed. Conclusion: Results indicate that in the context
of parental conflict, children’s appraisal of interparental conflict is a risk or vulnerability factor and family emotional security is a protective factor for children’s psycho- pathological symptoms.
Key words: interparental conflict; behavior; psycho- pathological symptoms
[Received: 15 December 2007; Accepted: 7 April 2008]
ﻪﻣﺪﻘﻣ هداﻮﻧﺎــﺧ ﺖــﻓﺎﺑ زا دﻮــﺧ ﺪــﺷر ﺪــﻨﻳآﺮﻓ رد نﺎــﻛدﻮﻛ
، ﺮﻴﺛﺄــﺗ
ﻲﻣ هﺪﻧﺮﻳﺬﭘ ﺎﻣا ﺪﻧﺮﻳﺬﭘ
ﺎـﻫ ﺪﻨﺘﺴـﻴﻧ ﻲﻨﻳﺪـﻟاو يﺎـﻫرﺎﺘﻓر ﻞـﻌﻔﻨﻣ ي
) ﺰﮕﻨﻴﻣﺎــﻛ
،1
ﺲﻳﻮــﻳد ﻞــﺒﭙﻤﻛ و 2
،3
2000 (.
يﺎــﻫﻮﮕﻟا زا ﻲــﻜﻳ
ﻪـﺑ ﻪﻛ يﺮﻈﻧ رد لﺎـﺒﻧد
ﺮـﺑ ﻦﻳﺪـﻟاو نﺎـﻴﻣ ﺶﻜﻤﺸـﻛ تاﺮـﺛا ك
نﺎﻛدﻮﻛ
، ﺎﺑ ﺪﻴﻛﺄﺗ ﺮﺑ ﺪﻨﻳآﺮﻓ ﻪـﺑ ﻲﻧﺎـﺠﻴﻫ و ﻲﺘﺧﺎﻨـﺷ يﺎﻫ ناﻮـﻨﻋ
ﻪﻄﺳاو ﺎﻫ ﭻﻳﺮـﮔ ﻪـﻛ ﺖـﺳا ﻲﻳﻮﮕﻟا ،ﺖﺳا مﺎـﭽﻨﻴﻓ و 4
)5
1990 (
هدﺮــﻛ ﻲــﻓﺮﻌﻣ ﺪــﻧا
. يﻮــﮕﻟا رد ﺖــﻓﺎﺑ ﺮــﺑ ﻲــﻨﺘﺒﻣ ﻲﺘﺧﺎﻨــﺷ
، 6
ﻲﺑﺎــﻳزرا ﺎــﻫ رد ﻲــﻤﻬﻣ ﺶــﻘﻧ ﻦﻳﺪــﻟاو ﺶﻜﻤﺸــﻛ زا كدﻮــﻛ ي
ﺶﻜﻤﺸﻛ ﺮﻴﺴﻔﺗ
يرﺎﮔزﺎﺳﺎﻧ و ﺎﻫ ﻫ
ﺎ ﺪـﻧراد كدﻮـﻛ ي .
روﺎـﺑ ﻪـﺑ
ﻮﻜﺳﻮﻓ ﭻﻳﺮـﮔ و 7
) 2007 ( ﻲﺘﻓﺎـﺑ ﻞـﻣاﻮﻋ ﻪـﻛ ﻲﻠﻣاﻮـﻋ ﻲـﻨﻌﻳ ،8
ﺪــﻨﻳآﺮﻓ ﺖــﺤﺗ ار ﻲﺑﺎــﻳزرا ﺮﻴﺛﺄــﺗ
راﺮــﻗ ﻲــﻣ ﺪــﻨﻫد
، ﻢــﻫ نﻮــﭼ
ﻲــﮔﮋﻳو ﺎــﻫ ضرﺎــﻌﺗ ي )
ﻪﻟﺄﺴــﻣ ﻞــﺣ و اﻮــﺘﺤﻣ ﺪــﻨﻧﺎﻣ (،
ﻞــﻣاﻮﻋ
هداﻮﻧﺎﺧ ) ﻲﻧﺎـﺠﻴﻫ ﻮﺟ ﺪﻨﻧﺎﻣ هداﻮﻧﺎـﺧ
( و ﻲـﮔﮋﻳو ﺎـﻫ كدﻮـﻛ ي
) ﻖﻠﺧ ﺪﻨﻧﺎﻣ
، ﺲﻨﺟ و ﻦﺳ (
ﺷ ﻪﺘﺧﺎﻨﺷ ﺮﺘﻤﻛ هﺪ
ﺪﻧا . ﻮـﮕﻟا ﻦـﻳا رد
زا مﺎﻬﻟا ﺎﺑ ﻪـﻟدﺎﺒﻣ يﻮﮕﻟا
سﺮﺘـﺳا يا سورازﻻ 9
و 10
ﻦﻤﻜﻟﻮـﻓ
11
) 1989 (،
ﺮــــﻨﻳﻻ و سورازﻻ ) 12
1978 ( ﻲﺘﺧﺎﻨــــﺷ ﻲﺑﺎــــﻳزرا
ﻪــﺑ ترﻮــﺻ ﺪــﻨﻳآﺮﻓ ﻪــﺘﻓﺮﮔ ﺮــﻈﻧ رد ﻪــﻠﺣﺮﻣ ود رد ي ﻲــﻣ
دﻮــﺷ .
ﻦﻴﺘﺴـﺨﻧ ﻲﺑﺎﻳزرا ﺪـﻨﻳآﺮﻓ 13
داﺪـﻳور يﺎـﻨﻌﻣ كرد سﺮﺘـﺳا
از و
مود ﻲﺑﺎﻳزرا ﻳور ﻲﺑﺎﻳزرا زا ﺲﭘ 14
داﺪ ﻪﺑ ناﻮﻨﻋ ﺶﻟﺎﭼ ﺎﻳ ﺪﻳﺪﻬﺗ
ﻲﻣ خر و يدﺮـﻓ تﺎـﻧﺎﻜﻣا و ﻊﺑﺎﻨﻣ ﻲﺳرﺮﺑ ﻪﺑ دﺮﻓ ،نآ رد و ﺪﻫد
ﻪــﻠﺑﺎﻘﻣ ياﺮــﺑ دﻮــﺧ ﻲﻋﺎــﻤﺘﺟا ﻲــﻣ15
دزادﺮــﭘ .
،ﺐــﻴﺗﺮﺗ ﻦــﻳا ﻪــﺑ
ﻲﺑﺎﻳزرا ﺎﻫ كدﻮﻛ ي
، و ﻦﻳﺪـﻟاو ﻞـﻣﺎﻌﺗ زا وا ﻲـﻨﻫذ يﺎﻫﺮﻴﺴﻔﺗ
ﺖﻠﻋ كرد
،ﺎﻫ ﺶﻜﻤﺸﻛ ﺪﻣﺎﻴﭘ
ﺪﻨﺘﺴﻫ ﻦﻳﺪﻟاو يﺎﻫ .
ﻲـﺳرﺮﺑ ﺎـﻫ
ﻪﻄﺳاو ﺶﻘﻧ زا زرا يا
ﻲﺑﺎﻳ ﺎﻫ ،نﺎـﻛدﻮﻛ ي ـﻄﺑار رد
ﺔ ـﺿرﺎﻌﺗ تﺎ
نﺎﻴﻣ ﺎﺑ ﻦﻳﺪﻟاو ﻪﻧﺎﺸﻧ ﺎﻫ رد يﺮﮕﺷﺎﺧﺮﭘ و باﺮﻄﺿا ،ﻲﮔدﺮﺴﻓا ي
هدﺮﻛ ﺖﻳﺎﻤﺣ نﺎﻛدﻮﻛ ﺪﻧا
) ﭻﻳﺮﮔ ﺪﻟورﺎﻫ ، ﺰﻠﻳﺎﻣ و 16
،17
2003 .(
ﻲﺘﻓﺎﺑ ﻞﻣﺎﻋ ﻚﻳ
، خﺮﻤﻴﻧ و ﺎﻫدﺮﻛرﺎﻛ يﺎـﻫ
ﺖـﺳا هداﻮﻧﺎـﺧ .
مﺎﻈﻧ ﻪﻳﺮﻈﻧ هداﻮﻧﺎﺧ يﺎﻫ ار ﻦﻳﺪـﻟاو نﺎـﻴﻣ تﻼﻜﺸﻣ 18
ﻪـﺑ ناﻮـﻨﻋ
ﺪﻳﺪﻬﺗ ﺎﻫ ﻲـﻣ هداﻮﻧﺎـﺧ ﻞـﻛ ﻲﮕﭼرﺎـﭙﻜﻳ ياﺮـﺑ ﻢـﻬﻣ ﻲﻳ
درﺎﻤـﺷ
)
19يﺮﻣا ،ﺰﮕﻨﻴﻣﺎﻛ و مﺎﭽﻨﻴﻓ ، 1992
.(
،ﻪـﻳﺮﻈﻧ ﻦـﻳا يﺪﻴﻠﻛ ﻞﺻا
ﻞﻛ ﻞﺻا ﻲﻳاﺮﮔ هداﻮﻧﺎـﺧ مﺎـﻈﻧ مﻮﻬﻔﻣ و 20
ﻪـﺑ ناﻮـﻨﻋ ﻞـﻛ ﻚـﻳ نﺎﻣزﺎﺳ
ﺶﺨﺑ ﺎﺑ ﻪﺘﻓﺎﻳ ﺑ ،ﺖﺳا ﻢﻫ ﻪﺑ ﻪﺘﺴﺑاو يﺎﻫ
ﻪ يرﻮﻃ ﻪﻛ ﺮﻴﺛﺄـﺗ
ﻚﺒﺳ و ﻦﻳﺪﻟاو ﻂﺑاور دﺮﻛرﺎﻛ ﺮـﺑ ﺎﻬﻧآ يروﺮﭘﺪﻧزﺮﻓ يﺎﻫ
يﺎـﻫ
كدﻮﻛ
، ﻲﻣﺎﮕﻨﻫ ﺑ ﻪ كرد ﻞـﻣﺎﻛ رﻮـﻃ ﻲـﻣ
ﺖـﻓﺎﺑ رد ﻪـﻛ دﻮـﺷ
ﻪﺑﺮﺠﺗ ﺎﻫ ﻲﻫوﺮﮔ ي هداﻮﻧﺎﺧ
ﻪﺑ ناﻮﻨﻋ ﻪـﺘﻓﺮﮔ ﺮـﻈﻧ رد ﻞـﻛ ﻚـﻳ
دﻮﺷ ) ﺮﺴﻨﻴﻠﻜﻴﻣ ﻦﻳرﻮـﻠﻓ ،21
ناوﻮـﻛ ،22
،ناوﻮـﻛ و 23
2002 .(
رد
ﻦﻳا ﻪﻳﺮﻈﻧ هداﻮﻧﺎﺧ
، ﺎﺑ ﺪﻧﻮﻴﭘ رد ﻲﻫوﺮﮔ مﺎﻈﻧ ﻚﻳ ﻪﺘﺴـﺑاو و ﻢﻫ
ﻪﺑ ﻪﺑ ﻢﻫ ﻲﻣ رﺎﻤﺷ ﭻﻴﻫ و دور ﺟ ﺎﻬﻧآ زا ماﺪﻛ
ﻞـﺑﺎﻗ مﺎﻈﻧ ﻦﻳا زا اﺪ
ﺖﺴــﻴﻧ كرد .
ﻦﻔﻧوﺮــﺑ ﺮــﻧﺮﺑ ) 24
1995 ( مﺎــﻈﻧ ﻪــﻳﺮﻈﻧ رد ﺎــﻫ
ي
مﻮﺑ ﻲﺘﺧﺎﻨﺷ ﺦﺳﺎﭘ25
ﻢـﻫ ﺎـﺑ ﺪـﻧﻮﻴﭘ رد ار هداﻮﻧﺎـﺧ يﺎﻀـﻋا يﺎـﻫ
ﻲﻣ ﺪﻧاد . وا ﻪﺑ ار ﺺﺨﺷ ﺮﻈﻧ رد ﻲﺗرﻮﺻ
ﻲﻣ ﻚـﻳ رد ﻪـﻛ دﺮـﻴﮔ
ﻲﻣ ﺪﺷر ﻂﺑاور زا هﺪﻴﭽﻴﭘ مﺎﻈﻧ
ﺪﻨﻛ
، ﺑ ﻪ يرﻮﻃ ﺢﻄـﺳ ﻦﻳﺪﻨﭼ ﻪﻛ
ﺮﺛا وا ﺮﺑ فاﺮﻃا ﻂﻴﺤﻣ زا ﻲﻣ
ﺪـﻧراﺬﮔ . ﻮـﮕﻟا ﻦـﻳا رد تﻼﻣﺎـﻌﺗ
يرﺎﺘﻓر ناﺮﺴﻤﻫ نﺎﻴﻣ
، راﺰﺑا زا ﻲﻜﻳ
ﺎﻫ ﻢﻬﻣ ي ﺮﺑ راﺬﮔﺮﻴﺛﺄﺗ ﺪﺷر
نﺎﻛدﻮﻛ ﻲﻧاور ﻪﺑ
ﻲﻣ رﺎﻤﺷ دور
1 .
ناﺮﮕﺸـﻫوﮋﭘ زا ﻲﺧﺮﺑ )
،ﺰﮕﻨﻴﻣﺎـﻛ و ﺲﻳﻮـﻳد ،ﻪـﻧﻮﻤﻧ ياﺮـﺑ
1998 ( تﻼﻜﺸـﻣ ﺪـﺷر رد هداﻮﻧﺎـﺧ مﺎـﻈﻧ ﻞﻛ ﺶﻘﻧ ﻲﺳرﺮﺑ ﻪﺑ
ﺐﻴــﺳآ ﻲﺘﺧﺎﻨــﺷ ﻪــﺘﺧادﺮﭘ نﺎــﻛدﻮﻛ
ﺪــﻧا . ــﻛ و ﺲﻳﻮــﻳد ﺰﮕﻨﻴﻣﺎ
) نﺎـﻤﻫ ﺎـﺟ ( رد ﻲﻧﺎــﺠﻴﻫ ﻲـﻨﻤﻳا ﻪــﻳﺮﻈﻧ )26
(EST
لﻮـﺻا ﻪــﻳﺮﻈﻧ
مﺎــﻈﻧ هداﻮﻧﺎــﺧ يﺎــﻫ و
ﻲﮕﺘﺴــﺒﻟد ﻪــﻳﺮﻈﻧ )
ﻲﺒﻟﺎــﺑ ،27
1969 ( ار
ﻲﻣ ﻪﻄﺑار رد ﻲﻨﻤﻳا سﺎﺴﺣا ﻆﻔﺣ ياﺮﺑ كدﻮﻛ زﺎﻴﻧ ﺮﺑ و ﺪﻧﺮﻳﺬﭘ
نﺎﻴﻣ ﻦﻳﺪﻟاو و كدﻮﻛ ﺪﻴﻛﺄﺗ
ﻲﻣ ﺎـﻣا ،ﺪﻨﻨﻛ رد يزﺎـﻴﻧ ار ﻲـﻨﻤﻳا
ﺖﻓﺎﺑ ﺮﻳﺎﺳ ار رد ﻪﻠﻤﺟ زا هداﻮﻧﺎﺧ يﺎﻫ
ﺰـﻴﻧ ردﺎـﻣ و رﺪﭘ نﺎﻴﻣ ﻪﻄﺑ
_______________________________________
1- Cummings 2- Davies
3- Campbell 4- Grych
5- Fincham
6- cognitive contextual framework
7- Fosco 8- contextual factors
9- transactional theory of stress
10- Lazarus 11- Folkman
12- Launier 13- primary appraisal
14- secondary appraisal 15- coping
16- Harold 17- Miles
18- family systems theory 19- Emery 20- principle of holism 21- Mikulincer
22- Florian 23- Cowan
24- Bronfenbrenner 25-ecological systems theory 26- emotional security theory
27- Bowlby
هداﻮﻧﺎﺧ رد ﻲﻧﺎﺠﻴﻫ ﻲﻨﻤﻳا
72
72
لﺎﺳﻢﻫدﺰﻧﺎﭘ /رﺎﻤﺷ ه 1 / رﺎــﻬﺑ 1388
Vol. 15 / No. 1/ Spring 2009
ﻲﻣ ﺪﻨﻧاد . نﺎـﻴﻣ ﻪـﻄﺑار رد ﺖـﺳا ﻦـﻜﻤﻣ نﺎﻛدﻮﻛ ،ﺮﮕﻳد نﺎﻴﺑ ﻪﺑ
ﺪـﻟاو ﻲﮕﺘﺴـﺒﻟد ﻪـﻄﺑار رد ﻲـﻟو ﺪﻨﺷﺎﺑ ﻦﻤﻳاﺎﻧ ﻦﻳﺪﻟاو -
كدﻮـﻛ
ﺲﻜﻋﺮﺑ ﺎﻳ و ﺪﻨﺷﺎﺑ ﻦﻤﻳا .
ﻪﻴـﺿﺮﻓ ﻦﻳا زا ﺖﻳﺎﻤﺣ رد
، ﺰﮕﻨﻴﻣﺎـﻛ ،
سورﻮﻛ پﺎـﭘ و 1
) 2
2007 ( ﺶـﻘﻧ ﻪﻄـﺳاو يا ﻲﻨﻤﻳاﺎـﻧ سﺎﺴـﺣا
ر هداﻮﻧﺎﺧ رد كدﻮﻛ ﻲﻧﺎﺠﻴﻫ ﺶﻜﻤﺸـﻛ نﺎـﻴﻣ ﻪﻄﺑار رد ا
يﺎـﻫ
ﻲﻧﺎﺠﻴﻫ تﻼﻜﺸﻣ ﺎﺑ ﻲﻳﻮﺷﺎﻧز -
كدﻮﻛ يرﺎﺘﻓر ﺪـﻴﻳﺄﺗ
ﺪـﻧدﺮﻛ .
نﺎﻧآ ﺶﻜﻤﺸـﻛ ﻪﻛ ﺪﻧداد نﺎﺸﻧ
ﻲﻳﻮـﺷﺎﻧز يﺎـﻫ ﻪـﺑ
ناﻮـﻨﻋ ﻚـﻳ
ﻞﻣﺎﻋ سﺮﺘﺳا از ﻲـﻣ ﻲﻧﺎـﺠﻴﻫ ﻲـﻨﻤﻳا سﺎﺴـﺣا ﺶﻫﺎـﻛ ﺎـﺑ ﺪـﻧاﻮﺗ
ﺪﻣﺎﺠﻧﺎﻴﺑ كدﻮﻛ يرﺎﮔزﺎﺳ تﻼﻜﺸﻣ ﻪﺑ ،كدﻮﻛ .
لا - ﺦﻴـﺷ ،3
ﺖﻟﺎﻬﺧﻮﺑ ﺮﻠﻛ ،4
ﻮﺒﺳآ و ﺰﮕﻨﻴﻣﺎﻛ ،5
) 6
2007 ( ﻪﻛ ﺪﻧداد نﺎﺸﻧ ﺰﻴﻧ
ﺶﻜﻤﺸـﻛ نﺎـﻴﻣ ﻪـﻄﺑار ،كدﻮﻛ ﻲﻧﺎﺠﻴﻫ ﻲﻨﻤﻳاﺎﻧ سﺎﺴﺣا
يﺎـﻫ
ﻲــﻣ ﻦﻴــﻴﺒﺗ ار نﺎــﻛدﻮﻛ باﻮــﺧ و ﻲﻳﻮــﺷﺎﻧز رد لﻼﺘــﺧا و ﺪــﻨﻛ
ﺰـﻴﻧ نﺎـﻛدﻮﻛ باﻮـﺧ تﺪـﻣ و ﺖﻴﻔﻴﻛ
، ﻲﻧﺎـﺠﻴﻫ يرﺎﮔزﺎـﺳﺎﻧ -
دراد لﺎـﺒﻧد ﻪﺑ ار ﺎﻬﻧآ ﻒﻴﻌﺿ ﻲﻠﻴﺼﺤﺗ دﺮﻜﻠﻤﻋ و ﻲﻋﺎﻤﺘﺟا .
رد
،طﺎﺒﺗرا ﻦﻴﻤﻫ ﻲﻣ
ﻞﻣﺎﻋ ود ناﻮﺗ كدﻮﻛ ﻲﻔﻨﻣ ﻲﺘﺧﺎﻨﺷ ﻲﺑﺎﻳزرا
ار هداﻮﻧﺎﺧ رد ﻲﻧﺎﺠﻴﻫ ﻲﻨﻤﻳا و ﻦﻳﺪﻟاو ﻪﻄﺑار زا ﻪﺑ
ناﻮﻨﻋ ﻞﻣاﻮﻋ
ﺖﻓﺮﮔ ﺮﻈﻧ رد ﺰﻴﻧ كدﻮﻛ تﻼﻜﺸﻣ ﺎﺑ ﻪﻄﺑار رد ﻆﻓﺎﺤﻣ و ﺮﻄﺧ ) لا - ﺦﻴﺷ ﺰﻴﻣ ،ﺖﻟﺎﻬﺧﻮﺑ ، ،ﻮﺒـﺳآ و 7
2006 ( . ﺮـﺗار ) 8
1997 ( رد
بﻮﭼرﺎﭼ ﺘﺴﻴﺳ دﺮﻜﻳور
ﻲﻤ ﺐﻴﺳآ رد ﻲﻟﻮـﺤﺗ ﻲـﺳﺎﻨﺷ ناﻮـﻨﻋ 9
ﻣ ﻞﻣاﻮﻋ ﻪﻛ دﻮﻤﻧ ﺮـﻄﺧ و ﻆﻓﺎﺤ
ﻲـﻣ ار ﺮﮕﻳﺪـﻜﻳ تاﺮـﺛا ﺪـﻨﻧاﻮﺗ
ــﺑ ﻲــﻄﻴﺤﻣ و ﻲــﻧورد ﻊــﺒﻨﻣ ﻦﻳﺪــﻨﭼ زا ﺎــﻳ و ﺪــﻨﻨﻛ ﻲــﺜﻨﺧ ﻪ
رﻮــﻃ
ﻢـﻫ ﺪــﻧراﺬﮕﺑ ﺮـﺛا دﺮـﻓ يرﺎﮔزﺎــﺳ ﺮـﺑ نﺎـﻣز .
ﺮــﮕﻳد نﺎـﻴﺑ ﻪـﺑ
، وا
ﻲﺷﺎﻧ ار دﺮﻓ تﻼﻜﺸﻣ زا
يﺮﻄﺧ ﻞﻣاﻮﻋ ﻲﻣ
ﻪﺑ ﻪﻛ ﺪﻧاد ترﻮـﺻ
ﻞـﻤﻋ ﻢـﻫ ﺎﺑ ﻞﻣﺎﻌﺗ رد و ﻪﻧﺎﮔﺪﻨﭼ ﻲـﻣ
ﺪـﻨﻨﻛ . ﻞـﻣاﻮﻋ زا ﻲـﺧﺮﺑ
ﺮﻄﺧ
، ﺎﻨﺸﻧاور ﻲﮔﮋﻳو ﻞﻣﺎﺷ ﻲﺘﺧ
ﻲﻔﻨﻣ ﻲﺘﻴﺼﺨﺷ يﺎﻫ )
نﺎـﻛ ،10
يرﺎــﻛ ﻲﻟرﻮــﻛ ،11
ﺮﻜﻟﻮــﻓ و 12
،13
1992 ( ﻪــﻨﻴﻣز و ﺎــﻫ ﻲــﻘﻠﺧ ي
) ﺪﻳزﺎﻣ ،نارﺎـﻜﻤﻫ و 14
1990 ( ﺪﻨﺘﺴـﻫ . ﺮـﻄﺧ ﻞـﻣاﻮﻋ زا ﻲـﺧﺮﺑ
ﺮـﻘﻓ ﻪـﺠﻴﺘﻧ رد هداﻮﻧﺎـﺧ رد ﻦﻣﺰـﻣ سﺮﺘـﺳا ﻪﻠﻤﺟ زا ،ﻲﻋﺎﻤﺘﺟا
،
قﻼﻃ
، ﺶﻜﻤﺸﻛ ﻲﮔداﻮﻧﺎـﺧ ﻂـﺑاور و ﻲﮔداﻮﻧﺎـﺧ رﺎﻜﺷآ يﺎﻫ
دﺮﺳ
، ﺖﻳﺎﻤﺣﺮﻴﻏ ﮔ
ﻞﻬﺳ ﺎﺑ هاﺮﻤﻫ و ﻪﻧاﺮ هﺪـﺷ ﻪﺘﺴﻧاد يرﺎﮕﻧا
ﺪـﻧا
) ﻚﻴﻨﺳر ﺪـﻨﻟﺮﻳا ،15
ﻲﻜـﺳورﻮﺑ و 16
، 17
2004 .(
ﻆﻓﺎـﺤﻣ ﻞـﻣاﻮﻋ
ﻲﻣ ﺶﻴﭘ لﻼﺘﺧا زوﺮﺑ زا ﺪﻨﻧاﻮﺗ ﺪﻨﻨﻛ يﺮﻴﮔ
) يﻮﻛ ،ﻪﻧﻮﻤﻧ ياﺮﺑ
18
،نارﺎﻜﻤﻫ و 1993
.(
ﺖﻓﺎﺑ ﺮﺑ ﻲﻨﺘﺒﻣ ﻲﺘﺧﺎﻨﺷ بﻮﭼرﺎﭼ )
ﭻﻳﺮـﮔ
،نارﺎـــﻜﻤﻫ و 2003
(،
ﻲﻧﺎـــﺠﻴﻫ ﻲـــﻨﻤﻳا ﻪـــﻳﺮﻈﻧ )
و ﺰﮕﻨﻴﻣﺎـــﻛ
رﺎـــﻜﻤﻫ ،نا 2007 ( ﻢﺘﺴــــﻴﺳ دﺮـــﻜﻳور و ﺎـــﻫ
رد ﻲﻟﻮــــﺤﺗ ي
ﺐﻴــــﺳآ ﻲــــﺳﺎﻨﺷ كدﻮــــﻛ )
،ﺮــــﺗار 1997 ( يﺎــــﻫدﺮﻜﻳور ،
ﺪﻨﻳآﺮﻓ ﺶﻘﻧ ﺮﺑ ﻪﻛ ﺪﻨﺘﺴﻫ يراﺪﻣ رﺎﻛوزﺎﺳ
ﺎﻫ ﻪﻄﺳاو ي يا ﺪﻴﻛﺄﺗ
يﺎـﻫدﺮﻛرﺎﻛ ﺮـﺑ ار ﻦﻳﺪـﻟاو ضرﺎـﻌﺗ ﺮـﺛا ﻲﮕﻧﻮـﮕﭼ ﻪـﻛ ﺪﻧراد ﻲﻣ ﺢﻴﺿﻮﺗ نﺎﻛدﻮﻛ
ﺪﻨﻫد . ﻮﮕﻟا ﺖﻴﻤﻫا ﺎـﻫ
ﻪﻄـﺳاو ي يا
، ﻦﻴـﻴﻌﺗ
صﺎﺧ ﻂﺑاور
» ﻧﺎﻣز و ﻲﻠﻋ ﻲ
« ﺶﻴـﭘ ﺮـﻴﻐﺘﻣ ﻚﻳ ﻦﻴﺑ ﻲـﻨﻴﺑ
هﺪـﻨﻨﻛ
،
نوﺮﺑ ﺮﻴﻐﺘﻣ و ﻪﻄﺳاو ﺮﻴﻐﺘﻣ ﺖﺳا داد
) نورﺎﺑ ﻲـﻨﻛ و 19
، 20
1986 ؛
ﻚــﺒﻤﻟﻮﻫ ،21
1997 .(
ﻪﻄــﺳاو ﺮــﻴﻐﺘﻣ ﺮــﺛا ندﻮــﻣزآ ياﺮــﺑ يا
،
ﻪﻋﻮﻤﺠﻣ ﺪﻧﻮﺷ دروآﺮﺑ ﺪﻳﺎﺑ نﻮﻴﺳﺮﮔر يﺎﻫﻮﮕﻟا زا يا )
22دﺎﺟ و
ﻲـــﻨﻛ
، 1981 ( : 1 ( ﺶﻴـــﭘ ﺮـــﻴﻐﺘﻣ لوا ﻪـــﻟدﺎﻌﻣ رد ﺪـــﻳﺎﺑ ﻦﻴـــﺑ
ﺶﻴﭘ ﻲﻨﻴﺑ هﺪﻨﻨﻛ ﺪﺷﺎﺑ ضوﺮﻔﻣ ﻲﺠﻧﺎﻴﻣ ﺮﻴﻐﺘﻣ )
دﻮـﺟو ﻒـﻟا ﺮﻴﺴﻣ
ﺪـــﺷﺎﺑ ﻪﺘـــﺷاد (،
2 ( ﺶﻴـــﭘ ﺮـــﻴﻐﺘﻣ مود ﻪـــﻟدﺎﻌﻣ رد ﺪـــﻳﺎﺑ ﻦﻴـــﺑ
ﺶﻴﭘ ﻲـﻨﻴﺑ ﺪـﺷﺎﺑ كﻼـﻣ ﺮـﻴﻐﺘﻣ هﺪـﻨﻨﻛ )
ﻪﺘـﺷاد دﻮـﺟو ب ﺮﻴﺴـﻣ
ﺪــﺷﺎﺑ (،
3 ( ﺪــﻳﺎﺑ ضوﺮــﻔﻣ ﻲﺠﻧﺎــﻴﻣ ﺮــﻴﻐﺘﻣ مﻮــﺳ ﻪــﻟدﺎﻌﻣ رد
ﺶﻴﭘ ﻲﻨﻴﺑ ﺪﺷﺎﺑ كﻼﻣ ﺮﻴﻐﺘﻣ هﺪﻨﻨﻛ )
ﺪـﺷﺎﺑ ﻪﺘﺷاد دﻮﺟو ج ﺮﻴﺴﻣ (
)
ﻞﻜﺷ
(.1
ا ﺮﮔا ﺖـﻬﺟ رد طﺮـﺷ ﻪـﺳ ﻦﻳ ﺶﻴـﭘ
ـﻨﻴﺑ ﻲ هﺪـﺷ ﺪـﻴﻳﺄﺗ
ﺲﭙﺳ ،ﺪﻧﻮﺷ ﺮﻴﺛﺄﺗ
ﺮـﻴﻐﺘﻣ ﺶﻴـﭘ ﻦﻴـﺑ ﻪـﻟدﺎﻌﻣ رد ﺪـﻳﺎﺑ كﻼـﻣ ﺮـﺑ
ﺎـﻳ دﻮﺷ ﺮﺘﻤﻛ مود ﻪﻟدﺎﻌﻣ ﺎﺑ ﻪﺴﻳﺎﻘﻣ رد ﻲﺠﻧﺎﻴﻣ نﻮﻣزآ ﺎﻳ مرﺎﻬﭼ دوﺮﺑ نﺎﻴﻣ زا .
ﺮﻴﻐﺘﻣ ﻞﻳﺪـﻌﺗ يﺎـﻫ
هﺪـﻨﻨﻛ ﻢـﻫ 23
ﺮـﻴﻐﺘﻣ نﻮـﭼ
ﺎـﻫ ي
ﺪـﻧراد مﺪـﻘﺗ ﻪﺘﺴـﺑاو يﺎﻫﺮﻴﻐﺘﻣ ﺮﺑ ﻪﺸﻴﻤﻫ ،ﻞﻘﺘﺴﻣ .
ﻦﻴـﻴﻌﺗ ياﺮـﺑ
ﻞﻳﺪــﻌﺗ ﺶــﻘﻧ ﺮــﻴﻐﺘﻣ ﻚــﻳ ﻲﮔﺪــﻨﻨﻛ
، و ﻞﻘﺘﺴــﻣ ﺮــﻴﻐﺘﻣ ﺖﺴــﺨﻧ
ﻞﻳﺪﻌﺗ ﻞﺻﺎﺣ ﺎﻳ ﻞﻣﺎﻌﺗ ﺲﭙﺳ و هﺪﻨﻨﻛ ﻞﻴﻠﺤﺗ دراو ود ﻦﻳا بﺮﺿ
ﻲﻣ ﺪﻧﻮﺷ . ﻞﺻﺎﺣ ﺮﮔا ﻞﻳﺪـﻌﺗ و ﻞﻘﺘﺴـﻣ ﺮـﻴﻐﺘﻣ ود بﺮـﺿ
هﺪـﻨﻨﻛ
ﻲﻨﻌﻣ ﻲـﻨﻌﻣ ود ﻦـﻳا ﻞـﻣﺎﻌﺗ ،ﺪﺷﺎﺑ راد
دﻮـﺑ ﺪـﻫاﻮﺧ راد )
ﭻﻳﺮـﮔ ،
ﺰﻠﻳرﻮﺟ ،مﺎﭽﻨﻴﻓ ﻚﻣ و 24
ﺪﻟﺎﻧود
، 25
2000 ) (
ﻞﻜﺷ
.(2
1
ﻞﻜﺷ 1 - ﻚﻳ ﺮﻴﺴﻣ ماﺮﮔﺎﻳد يﻮﮕﻟا
يﺮـﻴﻐﺘﻣ ﻪـﺳ ﻲﻠﻋ )
ﻲـﻨﻛ و نورﺎـﺑ
،
1986 ( _______________________________________
1- Kouros 2- Papp
3- El-Sheikh 4- Buckhalt
5- Keller 6- Acebo
7- Mize 8- Rutter
9- developmental systems perspective
10- Coon 11- Carey
12- Corley 13- Fulker
14- Maziade 15- Resnick
16- Ireland 17- Borowsky
18- Coie 19- Baron
20- Kenny 21- Holmbeck
22- Judd 23- moderator variables
24- Jouriles 25- McDonald
ﻪﻄﺳاو ﺮﻴﻐﺘﻣ يا
ﻒﻟا ج
ﻞﻘﺘﺴﻣ ﺮﻴﻐﺘﻣ ﻪﺘﺴﺑاو ﺮﻴﻐﺘﻣ
ب
هﺮﻗ ﻪﻤﻃﺎﻓ نارﺎﻜﻤﻫ و ﻲﻏﺎﺑ
73
73
لﺎﺳﻢﻫدﺰﻧﺎﭘ /رﺎﻤﺷ ه 1 / رﺎــﻬﺑ1388 Vol. 15 / No. 1/ Spring 2009
ﻞﻜﺷ 2 - ياﺮﺑ ﺮﻴﺴﻣ ماﺮﮔﺎﻳد يﻮﮕﻟا
ﻞﻳﺪﻌﺗ ﺮﻴﻐﺘﻣ هﺪﻨﻨﻛ
) ﻲﻨﻛ و نورﺎﺑ
،
1986 (
يﺮﻈﻧ ﻪﻨﻴﻣز ﻦﻳا ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﺎﺑ
، ﺮـﺿﺎﺣ ﻲـﺳرﺮﺑ لوا ﻪﻴﺿﺮﻓ نآ
هدﻮـﺑ
ضرﺎﻌﺗ ﻲﺑﺎﻳزرا ﻪﻛ )
ﻪـﺑ ناﻮـﻨﻋ هﻮﻘﻟﺎـﺑ ﺮـﻄﺧ ﻞـﻣﺎﻋ ﻚـﻳ ﻪﻄـﺳاو
يا (
ﻲــﻣ ﻪﻧﺎﺸــﻧ ﺶﻫﺎــﻛ رد ار ﻲﻧﺎــﺠﻴﻫ ﻲــﻨﻤﻳا ﻲﺘﻈﻓﺎــﺤﻣ ﺮــﺛا ﺪــﻧاﻮﺗ ﺎــﻫ
ي
ﺐﻴﺳآ ﻲﺘﺧﺎﻨﺷ ﺪﻨﻛ ﻢﻛ ﺎﻳ و ﻲﺜﻨﺧ كدﻮﻛ .
ﺶﻫوﮋـﭘ ﻦﻳا مود ﻪﻴﺿﺮﻓ
ﻪـﺑ ﺚـﻋﺎﺑ ﻦﻳﺪـﻟاو ضرﺎـﻌﺗ زا كدﻮـﻛ ﻲـﻔﻨﻣ ﻲﺑﺎـﻳزرا ﻪـﻛ هدﻮﺑ ﻦﻳا هار ﻪﻠﺑﺎﻘﻣ يﺎﻫرﺎﻜﻫار ﻦﺘﺧاﺪﻧا ﻪـﺑ و كدﻮـﻛ ﺪﻣآرﺎﻛﺎﻧ يا
نآ ﻚـﻤﻛ
تﻼﻜﺸﻣ ﺶﻳاﺰﻓا ﺐﻴﺳآ
ﻲﺘﺧﺎﻨﺷ ﻲﻧاور و ي ﻲﻣ ددﺮﮔ .
شور هداد يروآدﺮـﮔ ياﺮـﺑ ﺎـﻫ
هﻮﻴـﺷ زا ﻪـﻧﻮﻤﻧ ﺮـﻴﮔ ﻪــﻘﺒﻃ ي يا -
ﺶـﻧاد نآ رد ﻪـﻛ ﺪـﺷ ﻪﺘﻓﺮﮔ هﺮﻬﺑ ﻲﺘﺒﺴﻧ ﻲﻓدﺎﺼﺗ ﻪـﺳ نازﻮـﻣآ
شروﺮــﭘ و شزﻮـﻣآ ﻪـﻘﻄﻨﻣ
، و ﺖﺸــﻫ ،رﺎـﻬﭼ ﻖﻃﺎــﻨﻣ ﻲـﻨﻌﻳ 17
ﺪﻧﺪﺷ ﻲﺑﺎﻳزرا .
،ﺶﻫوﮋﭘ ﻦﻳا يرﺎﻣآ ﻪﻌﻣﺎﺟ 93078
ﺶﻧاد زﻮـﻣآ
ﻲﻨـﺳ ﻦﻴﮕﻧﺎـﻴﻣ ﺎﺑ ناﺮﻬﺗ ﺮﻬﺷ ﻲﻳاﺪﺘﺑا ﻢﺠﻨﭘ 81
/ 10 لﺎـﺳ ) ﻪـﻨﻣاد
ﻦﻴــﺑ ﻲﻨــﺳ 0
/ 10 ﺎــﺗ 0 / 12 ( ﺖــﺳا . ﻪــﻌﻣﺎﺟ ﻦــﻳا بﺎــﺨﺘﻧا ﺖــﻠﻋ
يﺪﻫاﻮﺷ دﻮﺑ
ﻦﻳا ﺮﺑ ﻲﻨﺒﻣ ﻲﻧاﻮـﺟﻮﻧ ﻞﻳاوا و ﻲﻛدﻮﻛ ﺮﺧاوا ﻪﻛ
،
ﺐﻴﺳآ ﻪﻠﺣﺮﻣ يﺎﻫداﺪﻳور ﺮﺑاﺮﺑ رد يﺮﻳﺬﭘ
سﺮﺘـﺳا از هداﻮﻧﺎـﺧ ي
ﺖــﺳا ) ﺲﻳﻮــﻳد و ﺰﮕﻨﻴﻣﺎــﻛ
، 1994 .(
ﻲــﺳرﺮﺑ ياﺮــﺟا ياﺮــﺑ
،
ﻲﻳاﺪﺘﺑا ﻪﺳرﺪﻣ ﺪﻨﭼ ﻪﻘﻄﻨﻣ ﺮﻫ زا ﺖﺴﺨﻧ ﻪـﺑ
ﺖﺴـﻴﻟ زا فدﺎﺼـﺗ
نآ زا ﺲـﭘ و ﺪﻧﺪﺷ بﺎﺨﺘﻧا شروﺮﭘ و شزﻮﻣآ ﻲﻳاﺪﺘﺑا سراﺪﻣ سﻼﻛ نﺎﻴﻣ زا سراﺪﻣ ﻦﻳا ﻢﺠﻨﭘ يﺎﻫ
413 ﺮﻔﻧ ﺶﻧاد زا زﻮـﻣآ نا
) 220 و ﺮﺘﺧد 193 ﺮﺴـﭘ ( ﻪـﺑ ﺎـﺳا ﺖﺴـﻴﻟ زا فدﺎﺼـﺗ ﻲﻣ
سﻼـﻛ
بﺎﺨﺘﻧا ﺪﻧﺪﺷ . ﺶـﺳﺮﭘ ـﻣﺎﻧ ﻲﻳﺎـﻧاﻮﺗ ﻪ ﺎـﻫ رﺎـﻴﺘﺧا رد تﻼﻜﺸـﻣ و
ﺮﮔ راﺮﻗ ﺎﻬﻧآ نارﺎﮔزﻮﻣآ و ناردﺎﻣ ﺶﺳﺮﭘ و ﺖﻓ
ﻪـﺑ طﻮﺑﺮﻣ يﺎﻫ
ﺶﻜﻤﺸﻛ زا نﺎﻛدﻮﻛ ﻲﺑﺎﻳزرا
رد ﻲﻧﺎﺠﻴﻫ ﻲﻨﻤﻳا و ﻦﻳﺪﻟاو يﺎﻫ
ﺶﻧاد ياﺮﺑ هداﻮﻧﺎﺧ ﻦﻳﺪـﺑ ﺎـﺗ ﺪـﺷ هﺪﻧاﻮﺧ نازﻮﻣآ
كرد ﻪﻠﻴـﺳو
ﺶـﺳﺮﭘ مﻮـﻬﻔﻣ زا نﺎﻛدﻮﻛ راﺮـﻗ ﺮﮕﺸـﻫوﮋﭘ نﺎـﻨﻴﻤﻃا درﻮـﻣ ﺎـﻫ
دﺮﻴﮔ . ﻦﻳاﺮﺑﺎﻨﺑ
، هداد ﺎﻫ ﻊﺒﻨﻣ ﻪﺳ زا ﻲﺳرﺮﺑ ﻦﻳا رد ﺶﻧاد
زﻮﻣآ ،نا
رﺎــﮔزﻮﻣآ و ناردﺎــﻣ ﺪــﺷ يروآدﺮــﮔ نا
ﺪﻧ . ﻚــﻳ ﺶﻫوﮋــﭘ ﻦــﻳا
ﻲــﺳرﺮﺑ ياﺮــﺑ نﻮﻴــﺳﺮﮔر ﻞــﻴﻠﺤﺗ و هدﻮــﺑ ﻲﮕﺘﺴــﺒﻤﻫ ﺶﻫوﮋــﭘ ﻢﻴﻘﺘﺴﻣ تﺎﻃﺎﺒﺗرا
، ﻞﻳﺪﻌﺗ و ﻪﺑ هﺪﻨﻨﻛ ﺖﺳا هﺪﺷ هدﺮﺑ رﺎﻛ .
ﻦﻳا رد ﻪﺑ ﻲﺳرﺮﺑ
نﻮﻴﺳﺮﮔر شور ﻚﻤﻛ
، ﻞﻳﺪـﻌﺗ ﺶـﻘﻧ كاردا هﺪـﻨﻨﻛ
رد كدﻮــﻛ ﻲﻧﺎــﺠﻴﻫ ﻲــﻨﻤﻳا و ﻦﻳﺪــﻟاو ضرﺎــﻌﺗ زا كدﻮــﻛ ﻫ تﻼﻜﺸــﻣ ﺎـﺑ طﺎــﺒﺗرا رد هداﻮﻧﺎـﺧ كدﻮــﻛ يرﺎــﺘﻓر و ﻲﻧﺎـﺠﻴ
ﺪﺷ ﻲﺳرﺮﺑ .
ﺶﻫوﮋـﭘ ﻦـﻳا ياﺮـﺟا ياﺮـﺑ ﻪـﻛ ﺖـﺳا ﻲﻨﺘﻔﮔ
، رد
و ناﺮـﻬﺗ ﻞـﻛ شروﺮﭘ و شزﻮﻣآ هرادا زا مزﻻ يﺎﻫزﻮﺠﻣ زﺎﻏآ ،ناﺮﻳﺪـﻣ ﺖﻳﺎـﺿر مﻼـﻋا زا ﺲـﭘ و ﺪـﺷ ﻪـﺘﻓﺮﮔ ﻪﻃﻮﺑﺮﻣ ﻖﻃﺎﻨﻣ ناردﺎﻣ و نارﺎﮔزﻮﻣآ ﺶﻧاد
زﻮﻣآ ،نا ﺶﺳﺮﭘ ﻣﺎﻧ ﻪ ﺎﻫ نﺎﺷرﺎﻴﺘﺧا رد
ﺪﺷ هداد راﺮﻗ .
يروآدﺮﮔ ياﺮﺑ هداد
ﺎﻫ ﻪـﺑ ﺮـﻳز يﺎـﻫراﺰﺑا ﺶﻫوﮋﭘ ي
رﺎـﻛ
ﺪﺷ هدﺮﺑ :
ﻒﻟا ( ﺶﻜﻤﺸﻛ زا نﺎﻛدﻮﻛ كاردا سﺎﻴﻘﻣ
ﻦﻳﺪـﻟاو نﺎـﻴﻣ
1
) (CPIC
ﭻﻳﺮﮔ:
، ﺪﻴﺳ مﺎﭽﻨﻴﻓ و 2
) 1992 ( ﻪـﻳﺎﭘ ﺮﺑ ار سﺎﻴﻘﻣ ﻦﻳا
ﺖــﻓﺎﺑ ﺮــﺑ ﻲــﻨﺘﺒﻣ ﻲﺘﺧﺎﻨــﺷ بﻮﭼرﺎــﭼ يﻮــﮕﻟا
، ﺶﺠﻨــﺳ ياﺮــﺑ
ﺶﻜﻤﺸــﻛ شراﺰــﮔ زا ﻲﻳﻮــﺷﺎﻧز يﺎــﻫ
نﺎــﻛدﻮﻛ يﺎــﻫ
، ﻲــﻨﻌﻳ
ﻲــﮔﮋﻳو ﺎــﻫ ﺎــﻳ ﺶﻜﻤﺸــﻛ ي ﺪــﻳد زا ﻦﻳﺪــﻟاو ﺶﻜﻤﺸــﻛ دﺎــﻌﺑا
كدﻮﻛ ) سﺎﻴﻘﻣ هﺪﻧﺮﻴﮔﺮﺑرد
ﺎﻫ راﺮﻜﺗ ي
، تﺪﺷ
، و ﻪﻟﺄﺴـﻣ ﻞـﺣ
ﺶﻜﻤﺸﻛ ياﻮﺘﺤﻣ (
و ﺎـﻬﻧآ ﺮﻴﺴـﻔﺗ ﺎـﻳ ﺎـﻬﻧآ ﻪﺑ كدﻮﻛ ﺶﻨﻛاو
) ﺪﻳﺪﻬﺗ سﺎﺴﺣا ﻞﻣﺎﺷ
، ﻲﻨﻴﺑﺮﺼﻘﻣدﻮﺧ و ﻪﻠﺑﺎﻘﻣ يﺪﻣآرﺎﻛ (
ياﺮﺑ
ﻲﻨﺳ هوﺮﮔ 10
ﺪﻧدﺮﻛ ﻲﺣاﺮﻃ ﺮﺗﻻﺎﺑ و لﺎﺳ .
سﺎـﻴﻘﻣ ﻦـﻳا ياراد
ﺶﺳﺮﭘ ﺞﻨﭘ ﺖﺳا
. ﻴﻧ ﺶﺳﺮﭘ ﺮﻫ ﻪﻨﻳﺰﮔ ﻪﺳ ياراد ﺰ
) ﺖـﺳرد
= 2 ،
ًﺎﺒﻳﺮﻘﺗ ﺖﺳرد
= 1 ﻂـﻠﻏ و = ﺮﻔـﺻ ( زا نآ تاﺮـﻤﻧ ﻪـﻨﻣاد و ﺖـﺳا
ﺮﻔﺻ ﺎﺗ 102 ﻲﻣ ﺪﺷﺎﺑ ﻪﺘﺷاد نﺎﺳﻮﻧ ﺪﻧاﻮﺗ .
نﺎﺸﻧ ﺮﺗﻻﺎﺑ هﺮﻤﻧ هﺪﻨﻫد
ﮔﮋﻳو ﻲ ﻲﻔﻨﻣ ضرﺎﻌﺗ يﺎﻫ ﺮﺗ
) و ﺮﺘﺸـﻴﺑ ضرﺎـﻌﺗ ﺮﺗﺪﻳﺪـﺷ
، ﻞـﺣ
ﻒﻴﻌــﺿ ضرﺎــﻌﺗ ﺎــﺑ ﺶﻜﻤﺸــﻛ ياﻮــﺘﺤﻣ ﺮﺘﺸــﻴﺑ طﺎــﺒﺗرا و ﺮــﺗ
كدﻮــﻛ ﻪــﺑ طﻮــﺑﺮﻣ تﺎﻋﻮــﺿﻮﻣ (،
سﺎﺴــﺣا ،ﻲﻨﻴﺑﺮﺼــﻘﻣدﻮﺧ
ﺖﺳا ﺮﺘﻤﻛ ﻪﻠﺑﺎﻘﻣ يﺪﻣآرﺎﻛ و ﺮﺘﺸﻴﺑ ﺪﻳﺪﻬﺗ .
ﺮﺿﺎﺣ ﺶﻫوﮋﭘ رد
هﺮﻤﻧ سﺎﻴﻘﻣ خﺎﺒﻧوﺮﻛ يﺎﻔﻟآ يﺎﻫ ﺎﻫ
ﺪـﻧدﻮﺑ ﺮـﻳز حﺮـﺷ ﻪـﺑ نآ ي :
سﺎﻴﻘﻣ ﻊﻤﺟ ﻲﮔﮋﻳو
ﺎﻫ ضرﺎـﻌﺗ ي 77
/ 0
، ﺮﻴﺴـﻔﺗ سﺎـﻴﻘﻣ ﻊـﻤﺟ
ضرﺎﻌﺗ 61 / 0 ﻲﺑﺎﻳزرا و ضرﺎﻌﺗ ﺎﻳ ﻊﻤﺟ سﺎﻴﻘﻣ ﻞﻛ ﺎﻫ
84 / 0.
زا
نآ هﺮﻤﻧ ﻪﻛﺎﺟ
سﺎﻴﻘﻣ يﺎﻫ ﮋﻳو
ﻲﮔ ﺎﻫ ضرﺎﻌﺗ ي
، ضرﺎـﻌﺗ ﺮﻴﺴﻔﺗ
سﺎـﻴﻘﻣ نﺎـﻴﻣ زا ضرﺎﻌﺗ ﻲﺑﺎﻳزرا و
ﺎـﻫ ي
،CPIC
ﻲـﻨﺤﻨﻣ ياراد
،نﻮﻴﺳﺮﮔر تﻻدﺎﻌﻣ رﺎﻤﺷ ﺶﻫﺎﻛ ياﺮﺑ ،ﺪﻧدﻮﺑ رﺎﺠﻨﻫ ﻪـﺳ ﻦـﻳا
نﻮﻴﺳﺮﮔر ﺞﻳﺎﺘﻧ ﻞﻴﻠﺤﺗ ياﺮﺑ سﺎﻴﻘﻣ ﻪﺑ
ﺖﺳا هﺪﺷ هدﺮﺑ رﺎﻛ .
1
ب ( هداﻮﻧﺎﺧ ﻢﺘﺴﻴﺳ رد ﻲﻨﻤﻳا سﺎﻴﻘﻣ (SIFS)3
سﺎـﻴﻘﻣ ﻦـﻳا:
دﻮﻛ ﻲﺑﺎﻳزرا ﺮﺑ ﻲﻨﺘﺒﻣ هداﻮﻧﺎﺧ زا ك
ﻪﺑ ناﻮﻨﻋ ﺖـﺳا ﻲﻨﻤﻳا ﻊﺒﻨﻣ .
ﺲﻳﻮﻳد و ﻦﻣرﻮﻓ )
2005 ( ﻲﻧﺎﺠﻴﻫ ﻲﻨﻤﻳا ﻪﻳﺮﻈﻧ ﻪﻳﺎﭘ ﺮﺑ ﺪﻨﺘﺴﻧاﻮﺗ
ﻪﺑ و ﻲﻠﻣﺎﻋ ﻞﻴﻠﺤﺗ ﻚﻤﻛ
، ﺪﻌﺑ ﻪﺳ ﻪﺑ )
ﻲﻨﻫذ ﻪﻠﻐﺸﻣ
، يﺮﻴﮔ هرﺎﻨﻛ
ﻲــﻨﻤﻳا و ( ﺪﻨــﺳﺮﺑ ﻲﻧﺎــﺠﻴﻫ ﻲــﻨﻤﻳا هزﺎــﺳ زا .
ﻲــﻨﻫذ ﻪﻠﻐﺸــﻣ ﺎــﻳ4
_______________________________________
1- Children’s Perception of Interparental Conflict Scale 2- Seid 3- Security In the Family System Scale 4- preoccupation
ﺶﻴﭘ ﺮﻴﻐﺘﻣ ﻳ ﻦﻴﺑ ﻞﻘﺘﺴﻣ ﺎ
ﻞﻳﺪﻌﺗ ﺮﻴﻐﺘﻣ هﺪﻨﻨﻛ
كﻼﻣ ﺮﻴﻐﺘﻣ
ﺶﻴﭘ ﺮﻴﻐﺘﻣ ﻦﻴﺑ
× ﻞﻳﺪﻌﺗ ﺮﻴﻐﺘﻣ هﺪﻨﻨﻛ
هداﻮﻧﺎﺧ رد ﻲﻧﺎﺠﻴﻫ ﻲﻨﻤﻳا
74
74
لﺎﺳﻢﻫدﺰﻧﺎﭘ /رﺎﻤﺷ ه 1 / رﺎــﻬﺑ 1388
Vol. 15 / No. 1/ Spring 2009
_______________________________________
1- disengagement 2- Strengths and Difficulties Questionnaire 3- Goodman
4- Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (4th. ed.) 5- International Classification of Diseases-tenth. Edition
ﻲــﻧاﺮﮕﻧ ﺎــﻫ هداﻮﻧﺎــﺧ و دﻮــﺧ هﺎــﻓر و هﺪــﻨﻳآ هرﺎــﺑرد كدﻮــﻛ ي
) راد ﺶﺳﺮﭘ ﺖﺸﻫ يا (
و هرﺎﻨﻛ
1يﺮﻴﮔ كدﻮـﻛ شﻼﺗ يﺎﻨﻌﻣ ﻪﺑ
ﺎـﻬﻧآ ندﺮﻤـﺷ ﻚـﭼﻮﻛ و هداﻮﻧﺎـﺧ تﺎﺿرﺎﻌﺗ زا نﺪﺷﺎﻫر ياﺮﺑ ) ﺶـــﺳﺮﭘ ﺖـــﻔﻫ ياراد (،
و هداﻮﻧﺎـــﺧ رد ﻲﻨﻤﻳاﺎـــﻧ ﺪـــﻌﺑ ود
ﻪﻠﺑﺎﻘﻣ يﺎﻫرﺎﻜﻫار ﻲﻳﺎﻤﻧزﺎﺑ نداد ﺮﻴﻴﻐﺗ ياﺮﺑ كدﻮﻛ يا
ﺎـﻫ وا ي
رﺎﻛوزﺎــﺳ زا ﻲﺸــﺨﺑ و ﺪﻨﺘﺴــﻫ هداﻮﻧﺎــﺧ رد ﻲﻧﺎــﺠﻴﻫ ﻲﻨﻤﻳاﺎــﻧ زا اﺪــﻬﮕﻧ ار ﻲــﻨﻤﻳا ير ﻲــﻣ
ﺪﻧزﺎــﺳ . ﻲــﻨﻤﻳا ﺎــﻳ مﻮــﺳ ﺪــﻌﺑ )
ﺖــﻔﻫ
ﺶﺳﺮﭘ (،
هداﻮﻧﺎـﺧ ﺪـﺣاو ﻪـﺑ كدﻮـﻛ دﺎـﻤﺘﻋا زا ﺖـﺳا ترﺎﺒﻋ ﻪﺑ ناﻮـﻨﻋ ﺖـﻴﻨﻣا و ﺖـﻳﺎﻤﺣ ﻊـﺒﻨﻣ )
،ﺲﻳﻮـﻳد و ﻦﻣرﻮـﻓ 2005
.(
دﻮﻛ ﻲﺑﺎﻳزرا ﺶﺠﻨﺳ ياﺮﺑ SIFS
نﺎﻛ 10 ﺎﺗ 15 ﻪﻟﺎـﺳ
، ﻲـﺣاﺮﻃ
ﺖﺳا هﺪﺷ ياراد و
22 ﻪـﻨﻳﺰﮔ رﺎـﻬﭼ ﺶـﺳﺮﭘ
يا ًﻼﻣﺎـﻛ ﻖـﻓاﻮﻣ
) 4 هﺮﻤﻧ (،
ﻖﻓاﻮﻣ ) 3 هﺮﻤﻧ (،
ﻒﻟﺎﺨﻣ ) 2 هﺮـﻤﻧ ( ًﻼﻣﺎـﻛ و ﻒﻟﺎـﺨﻣ
) 1 هﺮﻤﻧ ( ﺖـﺳا . ﻪﻠﻐﺸـﻣ ﻪﻧﺎﺸـﻧ ﺮﺗﻻﺎـﺑ هﺮـﻤﻧ سﺎـﻴﻘﻣ ﻪـﺳ ﺮـﻫ رد
ﻲﻨﻫذ
، هرﺎﻨﻛ يﺮﻴﮔ ﻲﻨﻤﻳا و ﺖﺳا ﺮﺘﺸﻴﺑ .
رد ﻲﺳرﺮﺑ ﺮﺿﺎﺣ هﺮـﻤﻧ
ﻲﻨﻤﻳا سﺎﻴﻘﻣ ياﺮﺑ خﺎﺒﻧوﺮﻛ يﺎﻔﻟآ 65
/ 0 سﺎـﻴﻘﻣ ود عﻮﻤﺠﻣ و
ﻲﻨﻤﻳاﺎﻧ 74 / 0 ﻪﺑ ﺪﻣآ ﺖﺳد .
ج ( ﺶﺳﺮﭘ ﻣﺎﻧ ﻲﻳﺎﻧاﻮﺗ ﻪ ﺎﻫ و تﻼﻜﺸﻣ SDQ)2
(
ﻦﻳا:
ﺶﺳﺮﭘ ـﻣﺎﻧ ﻪ
لﻼﺘــﺧا ﺪﻧﺮــﺳ و ﺶﺠﻨــﺳ ياﺮــﺑ رد نﺎــﻛدﻮﻛ ﻲﻜــﺷﺰﭙﻧاور يﺎــﻫ
نﺎـﻛدﻮﻛ ﻪﻌﻣﺎﺟ رﺎـﻬﭼ
ﺎـﺗ 16 ﻲﺴـﻴﻠﮕﻧا ﻪﻟﺎـﺳ )
ﻦﻣدﻮـﮔ ،3
1997 (
دﻮــﺧ و ناردﺎــﻣ و نارﺪــﭘ ،نارﺎــﮔزﻮﻣآ ياﺮــﺑ ﻪــﻛ ﺪــﺷ ﻪﺘﺧﺎــﺳ ﺖﺳا هدﺎﻔﺘﺳا ﻞﺑﺎﻗ نﺎﻛدﻮﻛ .
ﻚـﻳ رد ﺖـﺳا ﻪﺘﺴـﻧاﻮﺗ سﺎـﻴﻘﻣ ﻦﻳا
ﺖــﻴﻌﻤﺟ 7984 ﺎــﻛدﻮﻛ زا يﺮــﻔﻧ ن
ﺞﻨــﭘ ﺎــﺗ 15 لﺎــﺳ ﺑ ﺎــﻴﻧﺎﺘﻳﺮ ﻲﻳ ،
نﺎــﻛدﻮﻛ ياراد
ﺖــﻗد ﺎــﺑ ار ﻲﻜــﺷﺰﭙﻧاور ﺺﻴﺨﺸــﺗ 6
/ 96 % و
ﺖﻴﺳﺎﺴﺣ 3
/ 63 % ﺪﻫد ﺺﻴﺨﺸﺗ و
ﻪﺘﺴﻧاﻮﺗ ﺖﺳا زا ﺶﻴﺑ 70 % زا
نﺎﻛدﻮﻛ لﻼﺘﺧا رﺎﭼد
يﺎﻫ كﻮﻠﺳ
، ﻲﻟﺎـﻌﻓ ﺶﻴـﺑ و
ﻲﮔدﺮﺴـﻓا ار
ﺪــﻫد ﺺﻴﺨﺸــﺗ )
ﻦﻣدﻮــﮔ دراﻮــﻨﻴﮔ و ﺰﻧﻮﻤﻴــﺳ ،درﻮــﻓ ، ،
2000 .(
هﺎﺗﻮﻛ و هدﺮﺸﻓ ﻣ زا نآ ندﻮﺑ
ﺖﻳﺰ ﻪﺑ نآ يﺎﻫ ﻲـﻣ رﺎﻤﺷ دور . SDQ
دراد نﺎـﻛدﻮﻛ و ناردﺎـﻣ و نارﺎـﮔزﻮﻣآ ياﺮـﺑ يﺪﺣاو مﺮﻓ .
ﻦـﻳا ﺮــﻄﺧ ضﺮــﻌﻣ رد نﺎــﻛدﻮﻛ ندﺮﻛاﺪــﺟ و ﻲــﺳرﺮﺑ ﻪــﺑ سﺎــﻴﻘﻣ
ﻚﻤﻛ ﻲﻧاور ﺖﻣﻼﺳ تﻼﻜﺸﻣ ﻲﻣ
زا ﻲﺑﻮـﺧ ﻲﮕﺘﺒﺴـﻤﻫ و ﺪـﻨﻛ
ﺎـﺑ ﻲﺼﻴﺨﺸﺗ رﺎﺒﺘﻋا ﺮﻈﻧ
DSM-IV
و4 ICD-10
دراد 5
) ،ﻦﻣدﻮـﮔ
1997 (.
ﻦﺷور و ﻲﻳﺎﻓو )
1385 ( خﺎﺒﻧوﺮﻛ يﺎﻔﻟآ هﺮﻤﻧ 84
/ 0 ياﺮﺑ
ار سﺎـﻴﻘﻣ ﻞﻛ ﻲﻧورد رﺎﺒﺘﻋا و كدﻮﻛ تﻼﻜﺸﻣ 43
/ 0 شراﺰـﮔ
ﺪﻧدﻮﻤﻧ . ﻦﻳا ﺶﺳﺮﭘ ﻣﺎﻧ ،كﻮﻠـﺳ تﻼﻜﺸـﻣ سﺎـﻴﻘﻣ ﺞﻨـﭘ ياراد ﻪ
ﻪﻧﺎﺸــﻧ ﺎــﻫ ﻲﻔﻃﺎــﻋ ي
، ﻲﻟﺎــﻌﻓ ﺶﻴــﺑ -
ﻪــﺟﻮﺗ دﻮــﺒﻤﻛ
، ﺎــﺑ تﻼﻜﺸــﻣ
نﻻﺎﺴﻤﻫ ﺖـﺳا ﻲﺘـﺳود عﻮـﻧ رﺎـﺘﻓر و
. يارادSDQ
25 ﺶـﺳﺮﭘ
ﺖــﺳا و 25 ﻲــﮔﮋﻳو ) 10 ﻲﻳﺎــﻧاﻮﺗ ، 14 ﻚــﻳ و ﻞﻜﺸــﻣ ﻲــﮔﮋﻳو
ﻲﺜﻨﺧ ( ﻲﻣ ار ﺪﺠﻨﺳ . سﺎﻴﻘﻣ ﺮﻫ ياراد
ﻪـﺳ ﺶـﺳﺮﭘ ﺞﻨـﭘ ﻪـﻨﻳﺰﮔ
يا
) ﺴﻴﻧ ﺖﺳرد ﺖ
= ﻛ ،ﺮﻔﺻ ﻲـﻤ ﺖـﺳا ﺖـﺳرد
= 1 و ًﺎـﻤﺘﺣ ﺖـﺳرد
ﺖﺳا
= 2 ( ﺖﺳا . ﻲﺘﺳود عﻮﻧ رﺎﺘﻓر هﺮﻤﻧ
، ﻲﻳﺎـﻧاﻮﺗ هﺮﻤﻧ
ﺎـﻫ ﻊـﻤﺟ و
هدﺎﻣ ﺮﻳﺎﺳ تاﺮﻤﻧ
ﺖـﺳا تﻼﻜﺸـﻣ هﺮـﻤﻧ ﺎﻫ .
،ﺮـﺿﺎﺣ ﺶﻫوﮋـﭘ رد
سﺎﻴﻘﻣ عﻮﻤﺠﻣ
ﺎﻫ ﺶﻴﺑ ي ﻜﺸـﻣ ،ﻲﻟﺎﻌﻓ تﻼﻜﺸـﻣ و كﻮﻠـﺳ تﻼ
نﻻﺎﺴﻤﻫ ﺎﺑ ﻪﺑ
ناﻮﻨﻋ ﻪﻧﺎﺸﻧ ﺎﻫ ﻪﺑ يرﺎﺘﻓر ي
هﺮـﻤﻧ ﻪـﻛ ﺪـﺷ هدﺮـﺑ رﺎﻛ
نآ خﺎﺒﻧوﺮﻛ يﺎﻔﻟآ 73
/ 0 دﻮﺑ
، ﻪﻧﺎﺸﻧ رﺎﻨﻛ رد
ﺎﻫ ﻞﻣﺎـﺷ ﻲﻧﺎـﺠﻴﻫ ي
ﻪﻋﻮﻤﺠﻣ ﻪﻧﺎﺸﻧ زا يا
ﺎﻫ كدﻮﻛ رد باﺮﻄﺿا و ﻲﮔدﺮﺴﻓا ي
، هﺮﻤﻧ
نآ خﺎﺒﻧوﺮﻛ يﺎﻔﻟآ 62
/ 0 دﻮﺑ . ﻢﻫ ﻦﻴﻨﭼ عﻮـﻤﺠﻣ خﺎـﺒﻧوﺮﻛ يﺎﻔﻟآ
سﺎﻴﻘﻣ ﻞﻛ
ﺎﻫ ي ﻪﻧﺎﺸﻧ ﺎﻫ ي ﺐﻴﺳآ ﻲﺘﺧﺎﻨﺷ كدﻮﻛ ﻲﺳرﺮﺑ ﻦﻳا رد
77 / 0 دﻮﺑ .
هداد ﻪــﺑ ﺎــﻫ ﻚــﻤﻛ شور نﻮﻴــﺳﺮﮔر ﻞــﻴﻠﺤﺗ يرﺎــﻣآ يﺎــﻫ
ﺪﻧﺪﺷ ﻞﻴﻠﺤﺗ ﻲﺒﺗاﺮﻣ ﻪﻠﺴﻠﺳ نﻮﻴﺳﺮﮔر ﻞﻴﻠﺤﺗ و دراﺪﻧﺎﺘﺳا .
ﻪﺘﻓﺎﻳ ﺎﻫ
لوﺪﺟ
ﻲﮔﮋﻳو1
ﺎﻫ و ﺶﻫوﮋـﭘ ﻦـﻳا يﺎـﻫﺮﻴﻐﺘﻣ ﻲﻔﻴﺻﻮﺗ ي
لوﺪﺟ
نﺎﺸـﻧ ار ﺎـﻫﺮﻴﻐﺘﻣ ﻞـﻛ ﻲﮕﺘﺴﺒﻤﻫ ﺲﻳﺮﺗﺎﻣ 2
ﻲـﻣ ﺪـﻨﻫد .
ﺘﻔﮔ ﻪــﻛ ﺖــﺳا ﻲــﻨ ﻦــﻳا رد
ﺎــﺟ ﻲﻧﻮﻴــﺳﺮﮔر ﻞــﻴﻠﺤﺗ ﺞﻳﺎــﺘﻧ ﺎــﻬﻨﺗ
ﻲﻨﻌﻣ راد
، هﺪﺷ شراﺰﮔ ﺪﻧا
.
لوﺪﺟ 1 - ﻲﮔﮋﻳو ﺎﻫ يﺎﻫﺮﻴﻐﺘﻣ ﻲﻔﻴﺻﻮﺗ ي ﺶﻫوﮋﭘ
) 413
= (N
ﺮﻴﻐﺘﻣ ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ
فاﺮﺤﻧا رﺎﻴﻌﻣ ﻪﻨﻴﻤﻛ ﻪﻨﻴﺸﻴﺑ
ﻲﻧﺎﺠﻴﻫ ﻲﻨﻤﻳا
80 / 23 85 / 2 00 / 11 00 / 28
ﻲﻧﺎﺠﻴﻫ ﻲﻨﻤﻳاﺎﻧ عﻮﻤﺠﻣ
50 / 29 55 / 7 00 / 15 00 / 72
ﻲﮔﮋﻳو ﺎﻫ ﻌﺗ ي ضرﺎ 19
/ 5 31 / 1 90 / 1 54 / 8
ضرﺎﻌﺗ ﺮﻴﺴﻔﺗ
27 / 8 35 / 3 00 / 2 72 / 16
ضرﺎﻌﺗ ﻲﺑﺎﻳزرا عﻮﻤﺠﻣ
47 / 13 20 / 4 33 / 4 81 / 24
ﻪﻧﺎﺸﻧ ﻲﻔﻃﺎﻋ يﺎﻫ
45 / 1 29 / 0 00 / 1 19 / 2
ﻪﻧﺎﺸﻧ يرﺎﺘﻓر يﺎﻫ
23 / 2 45 / 0 31 / 1 66 / 3
ﻪﻧﺎﺸﻧ عﻮﻤﺠﻣ ﺐﻴﺳآ يﺎﻫ
ﻲﺘﺧﺎﻨﺷ 64 / 11 63 / 3 00 / 4 55 / 22
