لغش یدٌَشخ بب یزیذپ تیلَئسه ِطبار یسرزب رد لغبش ىاربتسزپ رد ی
ىبتسربویب یشسَهآ یبّ
ـ شیزبت یکششپ مَلع ُبگشًاد یًبهرد
داز کیب رفعج یلبنس روپ نیسح اضریلع ،1
ایلع لیواب یزاجح میرم ،2 3*
:تفبیرد خیربت 11
/ 11 / 29 :شزیذپ خیربت
92 / 5 / 29
)یًبسًا ـثبٌه( یتلٍز تیطیسه یاطتوز1
- ضبیزبتسا - یلیوىت تلایػحت ،ةبٌث یهلاسا زاظآ ُبگطًاز -
ةبٌث طْض
یتلٍز تیطیسه یاطتوز2
- ضبیزبتسا - یلیوىت تلایػحت ،ةبٌث یهلاسا زاظآ ُبگطًاز
یتلٍز تیطیسه سضضا یسبٌضضبو3
- تلایػحت ،ةبٌث یهلاسا زاظآ ُبگطًاز یلیوىت
- (ةبٌث طْض )لَئسه ُسٌسیًَ
یلطض ىبجیبثضشآ :سضزآ -
ىبتسطْض
َىسا - شظضٍ ىبثبیذ -
ضبٌچ یَو - .ىبجیل طرتسا ظا طت يیئبپ
:يفلت 04123226907 -
04123220831
:فدَ ي ٍىیمس یی یث كییمیق هینا ییلک فذَ .ذشبث یم تیمَا زئبح یلغش یدًىشخ ي تیلًئسم عًضًم
یوبیم د یشزًمآ یبَ نبت بمیث د لغبش نا بت یپ د یلغش یدًىشخ بث یینذپ تیلًئسم ٍطثا ٌبایشواد
.ذشبث یم زنیجق یکشزپ مًلػ :بُشير ي داًم مًیلػ ٌبایشواد یوبیم د ییشزًمآ یبیَ نبتی بمیث د لغبش نا بت یپ ،لمبش ی بمآ ٍؼمبج
ی بمآ ٍوًمو داذؼق .ذشبث یم زنیجق یکشزپ 613
یا ٍیمجط یطدبیدق ییییی ٍیوًمو كنیط زا ٍک ذشبث یم یفو
طا میو زا ٌدبفت ا بث ،ٌذش ی يآ غمج ی ٍمبىش یپ قیط زا ٌذمآ ت د ٍث تبػلاطا .ذوا ٌذش ةبختوا از
spss
.ت ا ٍتطیی ایل زیلبوآ ي ی یث د ًم :جیبتو زا یدًىیشخ ي بیک زا یدًىیشخ ن نآ دبیؼثا زا ذیؼث يد ي یلغیش یدًىیشخ بث یینذپ تیلًئسم هیث یدًىشخ ن یلغش یدًىشخ یاند ذؼث ٍ ي یینذپ تیلًئسم هیث بما د اد دًجي ی اد یىؼم ٍطثا )تبؼیطیق
زا یدًىشخ ،ت بظو ي یت یپی زا دًیجي ی اد ییىؼم ٍطثا )تخادیپ ي قًمح زا یدًىشخ ،یلغش نا بکمَ
.د اذو :یزیگ ٍجیتو بیث ي ذیشبث یم لغبشم زا ی بیسث د دیکلمػ ینًاشیپ یایث یج بىم صخبش یینذپ تیلًئسم
نبمَ ٍث ذشبث اد ًخیث یینذپ تیلًئسم ٍیحي زا دیط ٌزاذوا یَ ٍث ،د اد ی اد یىؼم ٍطثا یلغش یدًىشخ ذوا دًیث ذىَاًخ یقذمآ بک ذىتسَ بُوآ ٍث یوب تمذخ اد ٌذُػ ٍک یوبنًجدذم ٌبط ي تملا هیمبق د ٌزا
.دیک ذَاًخ تسک ا بک زا یدًىشخ ي یدیلک تبملک :
یینذپ تیلًئسم -
یلغش یدًىشخ -
بت یپ
كچ ی :هد
Downloaded from http://journals.tums.ac.ir/ at 7:22 IRDT on Sunday July 10th 2016
قم همد
،یضبتسطپ یتهسذ
نیمتسه
ٍ ساٍلاث ِغ تسا
ِو فیع ـیسٍ
ٍ
یفٌَته ظا ىاضباویث ،ىبیَوزساه/
ٍطگ باّْ
ٍ ـاهاَو اض ضز لَاع
تبیح تحت صضَپ یهضاطل ز .سّ
طتاسث اْؽ ضَ
ٍ ظٍطاث زطاىلوف
،یضبتسطپ ییبو
تسا
ِو طبجتضا يیث ضبتسطپ
ٍ
،َوزسه بث ساّ
ف
دسبپ
ِث ظبیً
بّ
ٍ ساَذ
ّ ِت یب ىبیَوزسه یاطث
تفبیضز تبهساذ
،یضبتسطپ ضاطالطث
یاه زَاض (.
1 ِاغیح صیاعافا ِاث ِاوَت باث )
یاه ةباجیا ِتاضصگ ِاث تجسً ىاضبتسطپ تیلَئسه ٍ تاضبیتذا نیواػت تضسال ،ُزَث تضبْه ٍ صًاز یاضاز ىاضبتسطپ ِو سیبوً
( سٌضبث ِتضاز یطیگ 2
) ضز لبح
،طضبح مبؾً
تجلاطه
ْث یتضاس
-
،یًبهضز زضاٍ
طػف ییَگرسبپ
ُسض تسا
ٍ بث تاطییغت یقیطس ِو
ضز مبؾً
ْث یتضاس یًبهضز -
خض یه سّ
؛ ییَگراسبپ طح
ِاف یا ظا
ا تیوّ
ییلابث ضازضَذطث
ُسض تسا یضَغث
ِو
ٍُلاف طث دسبپ ِاث
يیا لاَس
ِو
: "
بیآ یضبو
ِو مبجًا
،ُسض ةَلغهضَغث اضا
ِائ ُساض
تسا بی
ًِ
؟
"
، سیبث ِث س ؤ لا
ْه طتو یطگیز عیً
دسبپ زاز ِاو
:"
بایآ
یضبو
ِو مبجًا
،ُسض
ًبقلاٍ
مظلا
ُزَث تسا بای طایذ » ، ،يیاطثباٌث
یضبتسطپ عیً
ِث ىاٌَف طح ِف یا
؛یػػرت سیبث
ظا
ُبگسیز یًًَبل
ٍ
یللاذا یَگرسبپ تایفیو
اضا ِائ ی تجلاطه باْ
ی زَاذ ساضبث (،
1 )
ِفیؽٍ ،ضبىتطپ عرض ِو یا ِوضز ىاٌَف ِث یطیصپ تیلَئسه ٍ ییَگراسبپ مساف ،یلجٌت لثبمه ِغمً ضز یّسًبهظبس ،یسبٌض ضز طتاطیث زباقثا يایا .زَاض یاه فیطقت ،زضاز طىفت ىٍسث لوف مزطاه زباوتفا لاثبل ،ییَگرسبپ ،تلز ًِبطً ِو یا ُژیٍ تفغ ؾً یث ،لجٌت ِو یزاطفا لثبمه ِغمً ضز ىزَث ِاغلاذ سٌتاسّ ن
یطاااو هاااه ٍبتاااسَو (سًَاااض یاااه 1992
ٍ یطاااو هاااه ،
ىاضبىوّ
1998 سًلاٍض ، 2002 ((
3 .)
تاسا یالو بی یهَوف یسبسحا صٌواٍ هی یلغض یزٌَطذ ( نلا طاگیز تضبجف ِث ،سًضاز ىبطلغض زضَه ضز زاطفا ِو 1969
)
یثبایظضا ِاجیتً هی ،تجثه یفعبف سبسحا اض یلغض یزٌَطذ لغض ةضبجت ِث تجسً یػرض ظا ٍا ِاو ِاچًآ يیث ِسیبمه ضز ی
یاه تاسز ِث ) صلغض (ىآ ظا ٍا ِو ِچًآ ٍ زضاز ضبؾتًا صلغض (.زطو فیطقت ،زضٍآ 4
سبسحا ظا تستضبجف یلغض یزٌَطذ سپ )
نایضاز زَاذ لغاض ُضباث ضز به ِو ییبّ شطگً ٍ یفٌه ٍ تجثه ( 5 زطف یلغض یزٌَطذ ِو سًزطو زبٌْطیپ ِتضصگ ضز ىبممحه)
ً ٍا سبسحا ظا ِو مساف بای ءبضضا ظا طتوْه یلیذ ،زَض یه یضب
،نلا ىبو ( تسا صیبّظبیً ءبضضا 1976
(.) 4 )
تیوّا یزٌَطذ یلغض
ظا هی
َس
ِث لیلز يایا صمً
ُظباس ضز
تفطاطیپ
ٍ زَاجْث ىبهظباس
ٍ عایً
تاضاسْث
ٍ تهلااس یٍطایً
يسٍلا(ضبو
ٍ ،يض 1998
، لمً
ضز
،يهَّ
1381 )
ٍ ظا یَاس طاگیز
زطىلوف ىآ
ِث ىاَاٌف یاىی ظا لاهاَف ناْه صیاعافا ٍُطاْث
،یضٍ
یظَسلز ىبٌوضبو تجسً
كالقت ،ىبهظبس ِث
ٍ یگتاسجلز ىباًآ
ِاث
ظیحه ضبو
ٍ صیاعفا تیوو
ٍ تیفیو
،ضبو ظثاٍض یضاطلطث ةَاذ
ٍ
یًبسًا ضز لحه
،ضبو زبجیا تباعبجتضا ،،یحاغ
لاباث ىزطاث ،ِایحٍض كطف
ٍ
ِللاف
ِث ضباو (تاسا 13 ) يیطاتوْه ،ىباٌوضبو ُبگسایز ظا
سّاَاض زَاوٍ يایا باث .سضبث یلغض یزٌَطذ سیبث یّزظبث طیغته صلغاض ِث تجسً سو طّ یبّ شطگً ِو زضاز زَوٍ یا ُسٌیاعف زطاىلوف یاطاث یطیگواطچ ضَاع ِاث یلغض یزٌَطذ مبوضًا ِث (.سٌتسّ تیوّا یاضاز یضبو یبّ ىبهظبس 6
یزٌَاطذ یفطع ظا )
ُطْث بث یَحً ِث یلغض تیلَئسه صیاعفا تلف ٍ زضاز طبجتضا یضٍ
ُطاْث صیاعافا یاطاث ،تاسا یضٍ ُطْث ٍ شعیگًا ،ىبٌوضبو یطیصپ ؿَاضَه ِاث ِاوَت تاسا اطاغه یًبهظباس طّ ضز ُظٍطها ِو یضٍ
(ساضبث یاه تیوّا عئبح عیً یلغض یزٌَطذ 6
یٍطایً ِاو اطاچ )
ناْه ،یًبهظباس ِیبهطاس يیطتسٌواضظضا ظا یاىی ىاٌَف ِث یًبسًا عه يیطت ضَاحه صاًاز زبػتلا ضز ـجٌه يیطت ةبیوو ٍ یتثبلض تی یفطگاض طاثا لیلز ِث سٌوضظضا ِیبهطس يیا .زَض یه زاسولل ظٍطها یبّ ِیبهطس طگیز ظا اض تمجس یَگ ،زضاز ىبهظبس یطرثطثا طث ِو ،غاس صیاعافا ِث ِوَت بث .تسا ُزَثض تیوّا ػبحل ِث ،یًبهظبس یث قَمح ضَطٌه بث ییبٌضآ ٍ مزطه یّبگآ ضز یًباسض ؿلااعا ٍ ضبو
،سیاطو ٍ بّ ًِبسض ظسَت ىآ ملافا ٍبّ یتلابجه یثٍ تبفلرت زضاَه تبهساذ ِائاضا َُاحً ٍ ؿَاً ضز مزطاه طتاطیث تالز ِث طجٌه ِو بای ٍ یًباهضز تبهاسالا ضبتسطپ ِچًبٌچ ،تسا ُسیزطگ یًبتسضبویث یتیقلَاه ،ساّز مباجًا لاباث یطیصپ تیلَئسه بث اض ِلَحه فیبؽٍ
اطع یاطث ساّاَذ ضزبل ٍا ٍ سًبه یوً یلبث ضبویث فطع ظا تیبىض
یطتاطیث ىباٌیوعا بث یًًَبل ،یا ِفطح تلاىطه بث زضَذطث ضز زَث ِاث یلغاض یزٌَاطذ ىَاچ یفطع ظا ٍ سیبوً ماسلا بّ ىآ لح ِث ُظٍطاها ِو یضٍ ُطْث صیاعفا یاطث زضاز طبجتضا یضٍ ُطْث بث یَحً
ؿَضَه ِث ِوَت تسا اطغه یًبهظبس طّ ضز عایً یلغض یزٌَطذ
.سضبث یه تیوّا عئبح یزٌَطذ ،یطیصپ تیلَئسه ىاعیه صیاعفا بث ِىٌیا يییجت ضز ىَاچ یتبفاغ ِاو تافگ ىاَات یه ،سثبی یه صیاعفا عیً یلغض ِاٌیْث تیطیساه ٍ صرثطاثا یّسًبهظبس ،ًِاطىفته لبوفا ،طیثست للاساح ضز یطتاطیث ضبو مبجًا ِث ضزبل اض زطف تسا يىوه ىبهظ ىبهظ (.زظبس 12 ٍ لغض تسبٌت ظیاطض ضز ِو تسا سمتقه سٌلبّ)
ِث تهسذ نطت ٍ ىاعیه يیطتلابث ِث یلغض یزٌَطذ ،تیػرض (.سیسض سّاَذ للاسح 12
ضز ىاضباویث یلابث شطیصپ ِث ِوَت بث )
یااضظَهآ یبااّ ىبتااسضبویث -
یىااضعپ مَاالف ُبگااطًاز یًبااهضز
اضبتاسطپ یلاباث زاسقت ٍ یلطض ىبجیبثضشآ ىبتسا ،غسضزعیطجت ى
ِاث تیبٌف بث ٍ بّ ىبتسضبویث طیبس ِث تجسً عواطه يیا ضز لغبض یًباىه ٍطولل ضز طضبح كیمحت مبجًا ،ؿَضَه یبّطیغته تیوّا ُسض یقس طضبح صٍّژپ ضز.سسض یه طؾً ِث یضٍطض ُسض طوش ضز یلغاض یزٌَاطذ باث یطیصپ تیلَئسه ِغثاض یسضطث بث تسا یاضظَهآ یبّ ىبتسضبویث ضز لغبض ىاضبتسطپ -
اهضز ُبگاطًاز یًب
ءباامتضا ٍ تاایَمت یاطااث ییبّزبٌْااطیپ ،عاایطجت یىااضعپ مَاالف ِائاضا ىاضبتاسطپ یطیصاپ تیلَئاسه ِث ِوَت بث یلغض یزٌَطذ .زَض
Downloaded from http://journals.tums.ac.ir/ at 7:22 IRDT on Sunday July 10th 2016
:اه شور و داوم شٍض ایح ظا ٍ یزطثضباو ،فساّ طاؾً ظا طاضبح كیمحت لغبض ىاضبتسطپ ،طضبح كیمحت یضبهآ ِقهبو .تسا یطیبویپ
یضظَهآ یبّ ىبتسضبویث ضز -
ضز یىاضعپ مَلف ُبگطًاز یًبه
بًْآ زاسقت ِو ،سضبث یه عیطجت 1751
ِجسبحه یاطث .تسا طفً
، تاسا ُساض ُزبفتاسا ىاطوَاو ِغثاض ظا یضبهآ ًَِوً نجح یضبهآ ًَِوً نجح 316
ةبرتًا یاطث ِو سیزطگ ِجسبحه طفً
یفزباػت یطایگ ًَِوً شٍض ظا یضبهآ ِقهبو ظا یضبهآ ًَِوً
.تااسا ُسااض ُزبفتااسا یا ِاامجع اسااتثا ِااو تاایتطت يیسااث
یىااضعپ مَاالف ُبگااطًاز یًبهضز،یااضظَهآ یبااّ ىبتااسضبویث ِث ،عیطجت 10
طاّ نْاس سپس ٍ ُسیزطگ یسٌث ِمجع ،ِمجع
ساقث ٍ ُسیزطگ ِجسبحه یضبهآ ًَِوً نجح ضز تبمجع ظا هی ِاث یضبهآ ًَِوً نجح ضز تبمجع ظا هی طّ نْس ِجسبحه ظا )یطو ِفطل(ُزبس یفزبػت یطیگ ًَِوً شٍض ،ِامجع طاّ ظا
.سیزطگ ةبرتًا ُسض عرطه زاسقت ِث ضَاؾٌه ِاث ٍ یضباهآ ِاًَوً ظا تبفلاعا یضٍآ ـوو یاطث ِهبٌاطسطپ ظا ،كایمحت يایا ُسض نیؾٌت یبّ ِیضطف ىَهظآ باًْآ ىزَوً یتبیلوف ٍ كیمحت یبّطیغته ِث ِوَت بث ِو ییا كاایمحت ِهبٌااطسطپ .تاسا ُساایزطگ ُزبفتاسا ،ُسااض نیاؾٌت سز ٍز ظا لىطته بجفلا فٍطح بث ِو لٍا ِتسز .تسا لاؤس ِت
ىساض عراطه ٍ يیایقت ضَاؾٌه ِاث تاسا ُسض یضاصگسو تیقاضٍ،يس ، تیاسٌو ػباحل ظا یضباهآ ِاًَوً تبػرطه ضَاؾٌوث مٍز ِتاسز ٍ تهساذ ِمثباس ٍ تهسذ لحه ،لّأت ُسیطگ نیؾٌت صرث ٍز ضزطضبح كیمحت یبّ ِیضطف ىَهظآ .تسا یطیصپ تیلَئسه تلااؤس ،لٍا صرث بتسَو طؾً سبسا طث
لهباض ِاو تاسا یطاو هه ٍ 12
تالبل ضز ٍ تاسا لاؤاس
.تسا ُسیزطگ نیؾٌت تطىیل یا ٌِیعگ جٌپ سبیمه ِایطؾً سباسا طاث یلغاض یزٌَاطذ تلااؤاس ،مٍز صرث
لهبض ِو تسا يیلَیّ ،لاسٌو ،تیوسا 72
ضز ٍ تسا لاؤس
ضز .تاسا ُسیزطگ نیؾٌت تطىیل یا ٌِیعگ جٌپ سبیمه تلبل یمحت يیا یایاٍض شٍض بث تبفلاعا یضٍآ ـوو ضاعثا ییاٍض ،ك ٍ سیتبااسا تاطااؾً ظا ُزبفتااسا لیلسااث یضَااغ باای یزبااوً
ِهبٌاطسطپ ییبیبپ ىَهظآ یاطث .تسا سیئبت زضَه ىبسبٌضضبو .تسا ُسض ُزبفتسا خبجًٍطو یبفلآ ىَهظآ ظا یٍض یتبهساامه ِااقلبغه هاای بااث شٍض ياایا سبااساطث 40
ث ٍ یسضطث زضَه ِقهبو ضبتسطپ یضباهآ ضاعافا مطً ظا ُزبفتسا ب
یزٌَاطذ ٍ یطیصاپ تیلَئاسه تلااؤاس ییبیبپ ىاعیه spss
تیتطتث یلغض 767
/ 0 ٍ 851 / 0 يایا ضاسامه .ساهآ تسسث
یگتسجوّ ِهبٌطسطپ تلااؤس ًلاٍا ِوسّز یه ىبطً بّ ُضبهآ
، كیمحت ِهبٌطسطپ ًبیًبث ٍ سًضاز طگیسىی بث ییلابث ییبایبپ ظا
ضازضَذطث ییلابث یباّ ُزاز لایلحت ٍ ِیعجت شٍض .سضبث یه
ُزبفتاسا باث ُسض یضٍآ ـوو یبّ ِهبٌطسطپ ظا ُسهآ تسسث ضاعفا مطً ظا
Spss 18
یعبجٌتسا ٍ یفیغَت یضبهآ یبْضٍض ٍ
ُزاز یبْراسبپ فیاغَت یاطاث ِاو تیتطت يیسث .تسا ُزَث یبّ لٍسو ظا طضبح كیمحت یبّ ِهبٌطسطپ تلااؤس ِث ُسض ضز ٍ یاًاٍاطف ـیظَت ظا های طاّ ِاث طَاثطه یبْراسبپ ساغ
یاطاث یعبجٌتاسا ،غاس ضز ٍ تاسا ُساض ُزبفتاسا تلااؤس ىَهظآ ظا بّ ِیضطف ىَهظآ .تسا ُسض ُزبفتسا ىَسطیپ r
:اه هتفای ُزاز لایلحت ٍ ِایعجت ضَؾٌه ِث اث یباّ
ِ ظا ُساهآ تاسز
صااسطپ
ِااهبً
ـااوو یبااّ
ُسااض یضٍآ
، شٍض ظا یضبااهآ یبااّ
ض ُزبفتسا یعبجٌتسا ٍ یفیغَت ِاو تایتطت يیساث .تسا ُس
فیغَت یاطث یضباهآ
داسبپ اس ِاث ُساض ُزاز یباّ
ؤ لا یباّ
صسطپ
ِهبً
ی صٍّژپ دسبپ سغضز ، ِث طَثطه یبّ
لاؤس یبّ
ِیاضا یىیفاطگَهز سض
تسا ُ یعبجٌتسا ،غس ضز . عایً
یاطاث
ِیضطف ىَهظآ بّ
ظا ىَهظآ یگتسجوّ
ىَسطیپr
ُزبفتسا ُسض
ِاًَوً ضز ِاو تسا يیا طگًبیث ُسهآ تسسث یبّ ِتفبی .تسا یسضطث زضَه ٍ یلغاض یزٌَطذ ٍ یطیصپ تیلَئسه يیث
ٍز
)تباقیفطت ظا یزٌَطذ ٍ ضبو ظا یزٌَطذ(ىآ زبقثا ظا سقث ضز
یاضظَهآ یباّ ىبتااسضبویث ضز لغباض ىاضبتاسطپ یًبااهضز–
عیطجت یىضعپ مَلف ُبگطًاز زضاز زَاوٍ یضاز یٌقه ِغثاض
ٍ
یلغاض یزٌَاطذ طاگیز ساقث ِاس ٍ یطیصاپ تیلَئسه يیث ىاضبااىوّ یزٌَااطذ ،تضبااؾً ٍ یتااسطپطس ظا یزٌَااطذ(
زَوٍ یضاز یٌقه ِغثاض )تذازطپ ٍ قَمح یزٌَطذ ،یلغض .زضاسً
:یریگ هجیتن و ثحب ضز ِاو تسا ىآ طگًبیث صٍّژپ یبّ ِتفبی ظا لغبح جیبتً
:یسضطث زضَه ًَِوً
اطذ ٍ یطیصاپ تیلَئاسه يیث ٍ یلغاض یزٌَ
ظا ساقث ٍز
)تبااقیفطت ظا یزٌَااطذ ٍ ضبااو ظا یزٌَااطذ( ىآ زبااقثا ضز
یاضظَهآ یباّ ىبتااسضبویث ضز لغباض ىاضبتاسطپ یًبااهضز–
عیطجت یىضعپ مَلف ُبگطًاز ٍ زضاز زَاوٍ یضاز یٌقه ِغثاض
(یلغاض یزٌَاطذ طاگیز ساقث ِاس ٍ یطیصپ تیلَئسه يیث ىاضبىوّ یزٌَطذ ،تضبؾً ٍ یتسطپطس ظا یزٌَطذ ،یلغض
.زضاساً زَوٍ یضاز یٌقه ِغثاض )تذازطپ ٍ قَمح یزٌَطذ ( اضاَتبْث 2005 ىاَاٌف تحت یطٍّژپ ضز ) «
یاگژیٍ ِاغثاض
توطض ىبٌوضبو ىبیه ضز یلغض یزٌَطذ ٍ یتیػرض یبّ
ىبتسٍسٌّ ضز بّ
» یزٌَاطذ يیاث ِاو سیسض ِجیتً يیا ِث
یطیصاپ تیلَئاسه ىَاچوّ یتیػرض یبّ یگژیٍ بث یلغض جثه ِغثاض (.زضاز زَوٍ ت 7
یهباگٌّ لهبو یلغض یزٌَطذ .)
،ِااثطجت ِااس زَااذ لغااض ظا سااٌهضبو ِااو زَااض یااه زبااجیا
Downloaded from http://journals.tums.ac.ir/ at 7:22 IRDT on Sunday July 10th 2016
تااسو اض جیبااتً ظا یّبااگآ ٍ یطیصااپ تیلَئااسه ،یضازبااٌقه (سٌو 8 ِغثاض یطیصپ تیلَئسه بث یلغض یزٌَطذ يیث سپ ) یلهبااف ٍز یضَاائت ضز يطااثظطّ .زضاز زَااوٍ یضاز یااٌقه
ظباس یه ىبطً طعبذ زَذ یضعیگًا یلغاض یزٌَاطذ ِاو ز
ُطاْث ٍ شعایگًا ،ىباٌوضبو یطیصاپ تیلَئاسه صیاعفا تلف ٍ یتقٌااغ یااسبٌض ىاٍض ضز يیااٌچوّ ٍ زَااض یااه یضٍ
سایوبت یضٍ ُطاْث ٍ یلغض یزٌَطذ يیث طبجتضا ِث یًبهظبس شعایگًا لاغبح ـالاٍ ضز طباجتضا يایا ٍ تاسا ُسض یزبیظ (تسا 6 ضز ِاو یضبتفض یبّ یگژیٍ ظا یىی طگیز یَس ظا ٍ ) سااضبث یااه لَااحت ٍ سااضض ٍ یلغااض یضٍ ُطااْث بااث طبااجتضا
(.تسا یطیصپ تیلَئسه 9
ُساض ىبایث طباجتضا ِاث ِوَت بث )
یزٌَاطذ ییَاس ظا ٍ یطیصاپ تیلَئاسه ٍ یضٍ ُطاْث يیث تیلَئااسه ٍ یلغااض یزٌَااطذ يیااث ، یضٍ ُطااْث بااث یلغااض .زضاز زَوٍ ِغثاض یطیصپ ( صٌیز ٍ مبّاطگ ،يیاز 1994
یزٌَطذ يیث یمیمحت ضز )
)یطیصااپ تیلَئااسه (یااسبٌض ِاافیؽٍ بااث یلغااض 39
/ 0
;
r
( ساًزطو اسایپ یضاز یاٌقه تجثه یگتسجوّ
10 ٍ ىباگضا .)
(ياایاز 1995 ظا لىااطته لاایلحتاطف هاای ضز ) 25
،ِااقلبغه
یگتسجوّ تیطض 29
/ 0 ِافیؽٍ ٍ یلغاض یزٌَاطذ يیث اض
(.سًزطو ُسّبطه ) یطیصپ تیلَئسه (یسبٌض 10
یلف سیس )
یااطٍّژپ ضز یزضَااه ُز یَااسَه ىاَااٌف تااحت
« ِااغثاض
ٍ یااًاٍض تهلاااس بااث تفطااطیپ ُعاایگًا ٍ یلغااض یزٌَااطذ ظاَاّا یبّْبگاضظَهآ زطه یتیثطت ىبیثطه یطیصپ تیلَئسه »
اسایپ یاتجثه ِغثاض یطیصپ تیلَئسه ٍ یلغض یزٌَطذ يیث (زطو 11 .) ىاٌَف تحت یطٍّژپ ضز یغبثاطل يیسح «
ِاغثاض یسضطث
لغااض یزٌَااطذ ٍ تیااػرض یلهبااف جٌااپ لسااه يیااث ضز ی
عایطجت یظبسضَتواطت ًِبذضبو ىبٌوضبو »
يیاث ِاو زاز ىباطً
یاٌقه تاجثه ِاغثاض یلغاض یزٌَاطذ ٍ یطیصپ تیلَئسه ٍ تاایٍ یبااّ ِااتفبی بااث ِلااغبح ِااجیتً ،زضاز زَااوٍ یضاز (ىاطااگیز 2002
( تااًَه ٍ طاالّ ، بااو ،) 2002
ٍ مبااًْضَف ،)
(ىاضبىوّ
2003 ( ىاضباىوّ ٍ َىیًضٍ ٍ ) 2001
یًاَاذ ناّ )
ه اطیذا.زضاز ٍ یتیاػرض تبفغ يیث ِغثاض طث یزبیظ تبقلبغ
باو ِقلبغه ِث ىاَت یه ِوسًا ُزطو سیوبت یلغض یزٌَطذ (هیطث ٍ يسضَت ،عٌیگیّ ٍ 1999
ىٍضاَاسَسیٍ ٍ یلباًَو ،)
( 2000 (.زطاو ُضباضا ) 12
) ىباگضُا
ٍ لاگٌیل
( 1995 )
احث
یه سٌٌو
ِو یطیصپ تیلَئسه بث سیبث
یزٌَطذ یلغض
ظجتطه
سضبث اطیظ طگًبیبوً
لیبوت
ِث توضبطه ضز تساضبو
ِو لبوتحا
یَل یطت اض یاطث
ِث تسز ىزضٍآ شازبپ تیبضض یبّ
صارث
،یضبو یوسض
ٍ
،یوسضطیغ طاجٌه
زَاض ، باو.
تاًَهٍطلّ
(
2002 )
یع یلیلحتاطف
ِغثاض یگژیٍ
لساه یبّ
جٌاپ یلهباف
تیػرض
ٍ یزٌَطذ یلو
ظا لغض اض یسضطث یه سٌٌو
ِتفبی.
يیا یبّ
ِقلبغه ىبطً
یه سٌّز یگژیٍ
تیػرض تیلَئاسه
یَال یطیصپ يیطات
یگتاسجوّ
باث اض یزٌَاطذ یلغاض
اضاز
تسّ
(.
13 تیلَئاسه يیاث ِاغثاض زَاوٍ طگًبیث لابث تلبغه)
عایً كایمحت جیباتً ِاو سضبث یه یلغض یزٌَطذ ٍ یطیصپ . تسا ىآ سیؤه دبهىطیپ :یلمع یبه یاث ِاو ساّز یه ىبطً كیمحت جیبتً ِو يیا ِث ِوَت بث ي
ضز لغباض ىاضبتاسطپضز یلغض یزٌَطذ بث یطیصپ تیلَئسه یىاضعپ مَالف ُبگاطًاز یًباهضز ،یاضظَهآ یبّ ىبتسضبویث ،زضاز زَوٍ طبجتضا ،عیطجت طایظ یبّزبٌْاطیپ ضَاؾٌه يیا ِث
:ززطگ یه ِئاضا
1 - تیلَئاسه سقث ُسًظبس ٍ طثَه ،تجثه یگژیٍ ِث ِوَت بث
ػیػذ يیا ؼفح تْو ضز سیبث ىبهظبس ،یطیصپ ةَلغه ی ِ
زاطافا ییباسبٌض كیطع ظا نْه يیا .زظضٍ شلات ىآ یبمتضا ٍ ِاث ىبًآ شلات ظا طیسمت ٍ سبٌض تلٍ ٍ شَو ترس ،نؾٌه ) یطیصپ تیلَئسه سقث ؼفح تْو ضز ( ُعیگًا زبجیا ضَؾٌه .زطیصپ مبجًا ،زاطفا یلغض یزٌَطذ صیاعفا ىآ یپ ضز ٍ 2 - یلغاض یزٌَاطذ صیاعافا یاطاث زَض یه زبٌْطیپ ٍ
طیاس ٍ تباقیفطت زضَاه ضز یطیصاپ تیلَئاسه بث ىآ طبجتضا ٍ لىتٍطپ هی ٍ ُسض یظبس فبفض ىاضبتسطپ یلغض تفططیپ ِتاضاز زَوٍ ىاضبتسطپ ءبمتضا َُحً ظا فبفض ٍ يضٍض سٌیآطف زَاض یه یًبتسضبویث نتسیس زضاٍ ِو یضبتسطپ هی بت سضبث ِاچ ٍ ُزَاث َاحً ِاچ ِاث ٍا یلغاض ءبامتضا طیاسه ِو سًاسث و ضز ِو زَض يئوغه طگیز یَس ظا ٍ سّز مبجًا سیبث ییبّضب باّ ءبامتضا یهبوت ٍ ُسض تیبفض تلاسف ِلئسه ،یلغض ءبمتضا
.ظثاٍض كجع طث ًِ زَض یه مبجًا ظثاَض سبساطث
: صهيژپ یبه تیديدحم 1 یَاگلا سباسا طاث یطیصاپ تیلَئسه طضبح كیمحت ضز . سباسا طاث یلغاض یزٌَطذ ،یطو هه ٍ بتسَو یلهبف جٌپ
.تسا ُسض ِتفطگ طؾً ضز يیلَیّ ،لاسٌو ،تیوسا ِیطؾً
2 یباّ ىبتاسضبویث ضز لغبض ىاضبتسطپ طضبح كیمحت ضز . ِاتفطگ طؾً ضز عیطجت یىضعپ مَلف ُبگطًاز یًبهضز ،یضظَهآ
.تسا ُسض
:رکشت و ریدقت ىاضبتاااسطپ ظَاااػذ ِاااث ىاعااایعف یهباااوت تباااوحظ ظا ِاوعیطجت یىاضعپ مَالف ُبگاطًاز ضز مطتحه يیلَئسه،عیعف سٌتاضاز كایمحت يایا مباجًا یبتاساض ضز ًِبویوغ یضبىوّ
.نیبوً یه یًازضسل ٍ طىطت
Downloaded from http://journals.tums.ac.ir/ at 7:22 IRDT on Sunday July 10th 2016
لوادج
ٌربمش ليدج 1
- فازحوا ي هیگوبیم عیسًت نآ دبعبا بب یلغش یدًىشخ ي یزیذپ تیلًئسم زیغتم ربیعم
ربیعم فازحوا هیگوبیم
دادعت زیغتم
11.50453 80.0765
یزیذپ تیلًئسم 316
13.33586 61.6012
یلغض یدًىطخ 316
17.22915 65.0229
ربک تیهبم 316
22.34423 67.8973
یتسزپزس ي تربظو 316
23.18501 64.6097
ناربکمه 316 یلغض
13.59272 49.2792
تخادزپ ي قًقح 316
18.63616 45.5669
ءبقترا یبه تصزف 316
ٌربمش ليدج 2
نًمسآ:
لغبش ناربتسزپ رد یلغش یدًىشخ ي یزیذپ تیلًئسم هیب یگتسبمَ هییعت یازب نًسزیپr
یشسًمآ یبَ نبتسربمیب رد شیزبت یکششپ مًلع ٌبگشواد یوبمرد–
Correlations
یدًىطخ یلغض
تیلًئسم یزیذپ
.198**
.000 316 1
. 316 Pearson Correlation
Sig. (2-tailed) N
تیلًئسم یزیذپ
1 . 316 .198**
.000 316 Pearson Correlation
Sig. (2-tailed) N
یلغض یدًىطخ
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
ٌربمش ليدج 3
نًمسآ:
ربک سا یدًىشخ ي یزیذپ تیلًئسم هیب یگتسبمَ هییعت یازب نًسزیپr
یشسًمآ یبَ نبتسربمیب رد لغبش ناربتسزپ رد شیزبت یکششپ مًلع ٌبگشواد یوبمرد–
Correlations
ربک تیهبم تیلًئسم
یزیذپ
.238**
.000 316 1
. 316 Pearson Correlation
Sig. (2-tailed) N
تیلًئسم یزیذپ
1 . 316 .238**
.000 316 Pearson Correlation
Sig. (2-tailed) N
ربک تیهبم
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
ليدج
ٌربمش 4 نًمسآ:
لغبش ناربتسزپ رد یتسزپزس سا یدًىشخ ي یزیذپ تیلًئسم هیب یگتسبمَ هییعت یازب نًسزیپr
یشسًمآ یبَ نبتسربمیب رد شیزبت یکششپ مًلع ٌبگشواد یوبمرد–
Correlations
یتسزپزس ي تربظو تیلًئسم
یزیذپ
.110 .051 316 1
. 316 Pearson Correlation
Sig. (2-tailed) N
تیلًئسم یزیذپ
1 . 316 .110
.051 316 Pearson Correlation
Sig. (2-tailed) N
یتسزپزس ي تربظو
Downloaded from http://journals.tums.ac.ir/ at 7:22 IRDT on Sunday July 10th 2016
ٌربمش ليدج 5
نًمسآ:
لغبش ناربتسزپ رد ناربکمَ سا یدًىشخ ي یزیذپ تیلًئسم هیب یگتسبمَ هییعت یازب نًسزیپr
یشسًمآ یبَ نبتسربمیب رد شیزبت یکششپ مًلع ٌبگشواد یوبمرد–
Correlations
ناربکمه یلغض تیلًئسم
یزیذپ
.087 .122 316 1
. 316 Pearson Correlation
Sig. (2-tailed) N
تیلًئسم یزیذپ
1 . 316 .087
.122 316 Pearson Correlation
Sig. (2-tailed) N
یلغض ناربکمه
ٌربمش ليدج 6
نًمسآ:
لغبش ناربتسزپ رد قًقح سا یدًىشخ ي یزیذپ تیلًئسم هیب یگتسبمَ هییعت یازب نًسزیپr
یشسًمآ یبَ نبتسربمیب رد شیزبت یکششپ مًلع ٌبگشواد یوبمرد–
Correlations
تخادزپ ي قًقح تیلًئسم
یزیذپ
.105 .061 316 1
. 316 Pearson Correlation
Sig. (2-tailed) N
تیلًئسم یزیذپ
1 . 316 .105
.061 316 Pearson Correlation
Sig. (2-tailed) N
تخادزپ ي قًقح
ٌربمش ليدج 7
نًمسآ:
لغبش ناربتسزپ رد تبعیفزت سا یدًىشخ ي یزیذپ تیلًئسم هیب یگتسبمَ هییعت یازب نًسزیپr
یشسًمآ یبَ نبتسربمیب رد شیزبت یکششپ مًلع ٌبگشواد یوبمرد–
Correlations
ءبقترا یبه تصزف تیلًئسم
یزیذپ
.137*
.015 314 1
. 316 Pearson Correlation
Sig. (2-tailed) N
تیلًئسم یزیذپ
1 . 314 .137*
.015 314 Pearson Correlation
Sig. (2-tailed) N
ءبقترا یبه تصزف
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
ليدج ٌربمش 8 - نًمسآ ناربتسزپ رد نآ دبعبا ي یلغش یدًىشخ بب یزیذپ تیلًئسم یگتسبمَ هییعت یازب نًسزیپr
لغبش
یشسًمآ یبَ نبتسربمیب رد شیزبت یکششپ مًلع ٌبگشواد یوبمرد–
)لقتسم زیغتم (یزیذپ تیلًئسم راد یىعم حطس
هتسباي زیغتم
198 / 0 000
/ 0 یلغض یزٌَطذ
238 / 0 000
/ 0 ضبو تیّبه
110 / 0 051
/ 0 یتسطپطس ٍ تضبؾً
087 / 0 122
/ 0 یلغض ىاضبىوّ
105 / 0 061
/ 0 تذازطپ ٍ قَمح
137 / 0 015
/ 0 ءبمتضا یبّ تغطف
Downloaded from http://journals.tums.ac.ir/ at 7:22 IRDT on Sunday July 10th 2016
References
1. Salsali M, Noktadan H, ZagharyaTafrEshi M ,et al.
professional standards of nursing care. Office of Health Affairs, Ministry of Health and Medical Education in collaboration with Tehran University of Medical Sciences (1390), 3-12. Persian
2.Shahsavari S, Sobhanian S, Torabi L ,et al. examining the views of nursing staff working in hospitals Jahrom about rules and regulations and professional responsibilities .J Jahrom Univ Med Sci (1386) , IV( 4):
27-34.Persian
3. Vogt, L. sumaya , L . The five factor model of personality and individualism / collectivism in south Africa: an exploratory study: 2009,P I N S, south Africa,Johannesburg,37,PP 39-54
4. Chiun lo, M . Ramayah ,T. mentoring and job satisfaction in Malaysian S M Es: 2011,Journal of management development ,Malaysian,vol.30, no.4, pp 427-440
5.Nami , A. Shokrkon, H. Evaluation of simple and multiple relationships with organizational justice, job satisfaction in employees of a Company: (1383). Journal of Educational Psychology, Volume III, No. 1& 2, pp.
70-57
6. Rahnamaea rodposhti,F. Mahmoudzadeh , N. Human Resource Development Case Study of belonging and commitment of organization and competitiveness:
(1386), First Edition, Tehran, Industrial Management organization . Persian
7. Mohammadi, SH. the cultural relationship between the two countries, Iran and India in particular its relation to personality characteristics and teacher job satisfaction :(1387), Journal of Educational Psychology, Volume III, No. 1 (Spring), pp. 52-33 . Persian
8. Hosseinian, S. Tabatabaei, SH. the effectiveness of training teachers and trainers of technical-service - vocational schools in Tehran on job satisfaction and their professional capabilities :(1388). Journal of Modern Educational Thought, Volume 5, Number 1 (Spring ), pp. 146-115
9. Goudarzi, N. marital relationship with locus of control : (1387) , thesis M.A, Tehran University. Persian
10. Shkrkn , H . Namy ,A . Nysy , A and et al. examining the relationship between job satisfaction and organizational civil behavior and job performance in employees of factories in Ahvaz: (1380), Journal of Educational Psychology, Volume III, No. 3 and 4, pp.
22-1. Persian
11. Mousavi ten. Seed Ali, Shokr Kon. H., et al, Relationship between job satisfaction and motivation to improve the mental health of male educators and schools accountable Ahvaz, Thesis”M.A” Psychology, Ahvaz, SHAHED Chamran University, Faculty of Educational Sciences and Psychology, Department of Psychology;
(1377), Persian
12. Qrabaghy. H., Gross Farshi. Myrtqy, the relationship between the five factor model of personality and job satisfaction of employees in Tabriz Tractor Factory, Journal of Psychological achievement (Education and Psychology) (1388), Volume IV, No. 2, pp. 128-113, Persian
13. Sydsgry. SF S., Naghshineh. Rare, Rostami. R., Characteristics of library & information science and its relationship with job satisfaction in special libraries and research activities in Tehran, Journal of Academic Library and Information Science Research: (Summer 1390), forty-fifth year, No. 56, pp. 57-35 , Persian
Downloaded from http://journals.tums.ac.ir/ at 7:22 IRDT on Sunday July 10th 2016
A Survey on the Relationship between Responsibility and Job Satisfaction of Nurses working in Teaching Hospitals Affiliated
with Tabriz University of Medical Sciences
Beikzad.J1 , Hoseinpour Sonbole.A2 , Hejazi Bavil Oleia.M3*
Submitted: 30.1.2013 Accepted: 17.6.2013
Abstract
Background: Responsibility and job satisfaction are important issues. This study is aimed to investigate the relationship between responsibility and job satisfaction of nurses working in teaching hospitals of Tabriz University of Medical Sciences.
Materials &Methods: Statistical population includes, nurses in teaching hospitals of Tabriz University of Medical Sciences. 316 samples had been selected by stratified random sampling. The data had been collected through a questionnaire and analyzed by using SPSS software.
Results: There is a significant relationship between responsibility and two dimensions of job satisfaction (job satisfaction and promotion satisfaction) but there is not significant relationship between responsibility and other three job satisfaction dimensions (satisfaction of supervision and monitoring, satisfaction of colleagues, satisfaction of salaries and payments.)
Conclusion: Responsibility is an accurate predictor of performance in wide range of occupations .It has a significant relationship with job satisfaction. The more a nurse feels responsible for her or his duties, the more efficient she or he is in delivering health services to patients .Therefor nurses feel more satisfied of their jobs.
Key Words: Responsibility - Job satisfaction – Nurse
1. Assistant Professor- Public Management (HRM)- Islamic Azad University- Bonab Branch- Bonab 2. Assistant Professor - Public Management (HRM)- Islamic Azad University Myane Branch- Maraghe 3. M.A- Public Management (HRM) - Islamic Azad University- Bonab Branch- Bonab (*Coresponding Author) [email protected]
Downloaded from http://journals.tums.ac.ir/ at 7:22 IRDT on Sunday July 10th 2016