Journal of Foreign Language Research

(1)

شهوژپ‌نابز‌یاه‌نابز‌رد‌یتخانش‌‌هرود‌،یجراخ‌یاه11رامش‌،‌ه4‌ناتسمز‌،1411‌هحفص‌زا‌،317‌‌ات323

شهوژپ

‌ نابز‌یاه

‌ نابز‌رد‌یتخانش

‌ یجراخ‌یاه

‌

‌:یپاچ‌یاپاش 3214

- 1822

‌ :یکینورتکلا‌یاپاش 1812

- 1822

‌

www.jflr.ut.ac.ir

‌

یسررب تیهام

و نازیم باتزاب

شزرا یاه

دصق هدش

رد همانرب یسرد

یلم ناریا رد

باتک یاه

نابز یسیلگنا Vision

اضریلع یتسار



)لوئسم ةدنسیون(

رایداتسا نابز یسانش براک یدر و شزومآ نابز

،یسیلگنا هورگ شزومآ نابز

،یسیلگنا هدکشناد

،تایبدا

هاگشناد ناملس یسراف

،نورزاک

،نورزاک ناریا

Email: [email protected]

اضریلع

یتسار رایداتسا نابز‌ یسانش یدربراک رد هاگشناد ناملس یسراف نورزاک یم دشاب . یو بحاص یتافیلأت رد تایرشن ربتعم رد هنیمز یاه تسایس یراذگ یشزومآ ،

یبایزرا عبانم شزومآ نابز

،یسیلگنا و لیلحت یداقتنا نامتفگ تسا .

یتسار , اضریلع ( . 0011 .) یسررب تیهام و نازیم باتزاب شزرا یاه دصق هدش رد همانرب یسرد یلم ناریا رد باتک یاه نابز یسیلگنا . یاهشهوژپ

یتخانشنابز رد

یاهنابز یجراخ (. 0 )

، 307 - 323 .

Rasti, A. (2021). An investigation into the type and amount of representation of intended values of Iran's National Curriculum Document in Vision series. Journal of Foreign Language Research. (4), 713-727.

هلاقم تاعلاطا :لاسرا خیرات 17

/ 01 / 0799

:شریذپ خیرات 20

/ 01 / 0799

:راشتنا خیرات ناتسمز

0011

یشهوژپ یملع :هلاقم عون

:ناگژاو دیلک شزومآ شزرا

،اه یسیلگنا

هب ناونع نابز

،یجراخ همانرب

یسرد

،یلم

،ناریا هعومجم

نژیو هدیکچ

نارود رد ماظن ددجم ةقلاع و ییادیپزاب دهاش ،رصاعم نآ زا هچنآ هب اهروشک یمسر شزومآ یاه

هب شزومآ

شزرا یم ریبعت اه نامتفگ دیکأت زا هقلاع نیا زا یشخب .میتسه دوش

هب ،رصاعم یاه ینبم ،رادیاپ هعسوت نامتفگ هژیو

شزرا ندناجنگ ترورض رب هب ندوب دنبیاپ و هنادهعتم یاه

نآ مآ رد اه یم تأشن شزو شهوژپ ،اتسار نیا رد .دریگ

شزرا جارختسا اب یلعف یفیک دروم یاه

تسایس رظن دنس نوچمه یتسدارف دانسا رد هک ،ناریا رد یشزومآ راذگ

هتفای رولبت یلم یسرد همانرب شزرا نیا باتزاب نازیم و عون ات هدیشوک ،تسا

باتک رد ار اه نابز تشاگنون یاه

عطقم سرادم یسیلگنا هب موسوم مود هطسوتم

هعومجم Vision یسررب شور ذاختا اب ،روظنم نیدب .دنایامنزاب

شزرا جارختسا و ییاسانش بقاعتم ،اوتحم یسررب اب دش ششوک ،ناریا یلم یسرد همانرب رد هدش دصق یاه

قوف هعومجم باتک شش یگمه رساترس یاهدنب باتک هس لماش–

شناد باتک هس و زومآ – راک

دوش صخشم

هب و هزادنا هچ ات و ایآ هک شزرا لکش هچ

دای یاه هب دومن نیا یگتسجرب نازیم و دنراد دومن هدش تروص هچ

هتفای اب دنویپ رد مهم تاکن هلمج زا .تسا یم اه

هب ناوت اهدومن و قیداصم یلااب باتزاب ی

هب ، شزرا ،بیترت یاه

شزرا ،یدرف دشر هعماج یاه

شزرا ،روحم یاه

هب طوبرم شزرا و ،تملاس تسیز یاه

یگتسجرب زین و یطیحم

نآ رتشیب هب .دومن هراشا یریوصت زین و یملاک تفاب بلاق رد اه شزرا ،لاونم نیمه

شزرا نوچمه ییاه یاه

نطو ،یبهذم ،روحمراک هطقن زا یرنه و ،هناتسرپ

مک ییامنزاب رظن مک و گنر

هدش هدنایامن قمر هتفای .دنا

نیا یاه

ژپ یم شهو یذ هدافتسا دروم دناوت زا یشزومآ ةدمع ناعفن

تسایس و ،قوف ةعومجم ناگدنسیون ،ناملعم هلمج -

.دریگ رارق یشزومآ ناراذگ لاتیجید هسانش

DOI: 10.22059/JFLR.2021.315848.789

(2)

714

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International license (https://creativecommons.org/licenses/bync/4.0/). Non- commercial uses of the work are permitted, provided the original work is properly cited

JOURNAL OF FOREIGN LANGUAGE RESEARCH, Volume 11, Number 4, winter 2021, Page 713 to 726

JOURNAL OF FOREIGN LANGUAGE RESEARCH

‌

PRINT ISSN: 2588-4123 ONLINE ISSN: 2588-7521

‌

ww.Jflr.ut.ac.ir

An Investigation into the Type and Amount of Representation of Intended Values of Iran's National

Curriculum Document in Vision Series

Alireza Rasti^ (corresponding author)

Assistant professor in Applied Linguistics and TESOL, Department of English Language Teaching, Faculty of Literature and Humanities, Salman Farsi University of Kazerun, Kazerun, Iran

Email: [email protected]

Alireza Rasti is a faculty member at Salman Farsi University of Kazerun. He has published several articles in refereed journals in Foreign Language Education Policy, Materials Evaluation, and CDA.

Rasti, A. (2021). An investigation into the type and amount of representation of intended values of Iran's National Curriculum Document in Vision series. Journal of Foreign Language Research. (4), 713-727.

ARTICLE INFO Article history:

Received: November 23, 2020

Accepted: December 14, 2020

Available online:

winter2021

Keywords:

values education, English as a Foreign Language, the National Curriculum, Iran, Vision Series ABSTRACT

In today's world, we are witnessing a resurge of interest of formal schooling systems in what has come to be termed as Values Education. Part of this interest emanates from the emphasis laid by contemporary discourses, especially those around sustainable development, on the inclusion of commitment-oriented values in the educational arena and abiding by them. In keeping with this, by extracting policy-makers' intended values as reflected in such macro policy texts as Iran's National Curriculum Document, the present qualitative study set out to unpack the type and amount of such a reflection of values in secondary schools' English textbooks Vision Series. To this end, and subsequent to the identification of the said document's intended values, having employed the content analytical method, it sought to scrutinize all the clauses of the total set of six textbooks (three student books and three workbooks) in an attempt to lay bare to what extent and how, if any, the values had been represented and foregrounded/backgrounded. It was found, among other things, that personal growth, community-based, health/hygiene-related, and environmental/ecological values, respectively, had the highest frequencies through the provision of pictorial as well as linguistic contexts. Along similar lines, in terms of representational patterns, values such as work/labor-related, religious, nationalist, and aesthetic ones had been poorly reflected in the textbooks. The study is liable to have implications for the major educational stakeholders, including teachers, the series compilers, and educational policy-makers.

DOI: 10.22059/JFLR.2021.315848.789

(3)

1 همدقم‌.

‌

نامتفگ رتشیب هک ،ینونک باتشرپ یایند رد هعسوت عون زا اه

-

یا و ییادیپزاب دهاش هک تسین بیجع ،دنا یخرب فیرعتزاب

شزرا نآ ندناجنگ و اه ماظن رد اه

رد یمسر شزومآ یاه

هفلؤم رب هک ،رادیاپ هعسوت نامتفگ .میفلتخم یاهروشک ییاه

هرهب ،یعیبط عبانم ظفح ترورض نوچمه زا ناگمه یدنم

تصرف ( یگنهرفدنچ ،ربارب یاه multiculturalism

و ،)

بق رد نادنورهش ریگارف و هدرتسگ دهعت ساسحا لا

نآ هباشم و قوف تاعوضوم تسا زکرمتم و راوتسا اه

( اسوکاریس و ،یبسرتب ،رگتسا ،

4112 یناهج زین و ،) هک یزاس

هرظتنمریغ یهاگ و دیدج تابسانم و طباور شیپ یا

یور

( تسا هداد رارق رشب رگتسا

، 4112 رارقتسا ثعاب ،) یعون

ره هک تسین یکش .تسا هدش یناسنا عماوج رد نیون مظن هب رجنم ینیون مظن عون کی رارقتسا و یناوخ/فیرعت)زاب(

شزرا یرس یم صخشم عطقم نآ رد صاخ یاه

نیا .دوش

هلوقم ینعی ،رصاعم نارود رد دنمورین لماع ود ةعسوت یاه

یناهج و رادیاپ لکش ثعاب ،یزاس

نوماریپ ینامتفگ یریگ

هب یتیبرت مولع رد نآ زا هچنآ ةضرع ترورض

شزومآ

شزرا ( اه values education یم ریبعت )

.تسا هدش ،دوش

هب عوضوم تیمها هیرظن یخرب هک تسا یردق

ریظن ،نازادرپ

( تاول ، 4112 Lovat( )

شزرا شزومآ ،) ةتسیاب ار اه

تیفیک شزومآ ( رادم

quality teaching یم )

.دنناد

شزرا یشزرا یموهفم اه ( دنا

value-laden ،هک )

هب هب تیهام مغر ناهج و اتسیا رهاظ

نآ لومش هب ،اه

تدش تفاب و لایس

( دنیارگ context-sensitive ( )

ادجز ، 4112 ،

xviii .ص نامتفگ و فلتخم عماوج هک ثیح نیا زا ،) یاه

رب مکاح طلسم نآ

اب هسیاقم رد ،نارود و رصع ره رد اه

شزرا رب ،عماوج رگید یم دیکأت فلتخم یاه

یهاگ و دننک

نآ زا ار دوخ صاخ فیرعت شیپ اجنادب ات رما نیا .دنراد اه

یم هدیدپ ،عماوج یضعب رد هک دور هب موسوم یا

شخرچ

شزرا ( اه value shift یم خر )

.دهد جز اد ( 4112 .ص ،

هب )xiii ار یوروش ریهامج داحتا دروم یقادصم تروص

یم ناونع شزرا یشاپورف زا سپ هک دنک

رب مکاح یاه

شزرا زا نآ ناگدنامزاب تسینومک یتدیقع صاخ یاه

هک اه

عمج ،رتنوزف هب دوب روحم

شزرا و هنایارگدرف رتشیب یاه

رییغت یبرغ لاربیل نیع رد اما جیار رایسب حلاطصا .داد تلاح

هب لاح شزرا ةدنزغل و رارف ییانعم ظاحل ناسانشراک دزن اه

هب شزومآ باحصا و رما موهفم و فیرعت فلتخم نیوانع

-

هدش یزادرپ ،لاثم یارب .تسا

ویت ( 4117 Thio( ) شزرا ) اه

هعومجم ار زا یا

« هدیا د کرتشم یاه عجار عامتجا حطس ر

هب تسا مهم و بولطم ،بوخ هچنآ »

.ص(

24 یم ) زا .دناد

دید ادجز ( 4112

،)

شزرا هب تسا نکمم اه هب یاهرواب ماظن کی

لاثم( صوصخ

هب ندوب لیاق نیا

ترثک یسارکومد هک ماظن نیرتهب ،ارگ

کی ،)تسا یسایس و ابیکش ،قداص لاثم( یراتفر هیور

نتشیوخ ،حلص لاثم( یدوجو تلاح کی ،)ندوب عاجش یراد

و ییابیز ،تقیقح لاثم( یقلاخا تواضق کی ای ،)تاواسم و .ص( دشاب هتشاد هراشا )تلادع .)xiv

(4)

716

هب شزرا ،یلک روط یم ار اه

هعومجم ناوت زا یا

هراگنا نامرآ و اه درف درف هک تسناد اه

یناسنا هعماج یاضعا

هب طوبرم تامیمصت رد ار هبنج

و یدرف یگدنز یاه

تحاس هب دوخ یعمج یگدنز یاه یسوسحم)ان( لکش

هب یم شیپ نآ یراتفر یاهوگلا و دننار یم مقر ار اه

.دننز

تاول ( 4112 آ رگا هک تسا رواب نیا رب ) رد( ملعم شزوم

هراچ دهاوخب )دوخ ماع موهفم ریگارف رد و دشاب زاس

هب ینوگرگید شزرا شزومآ هیاپ رب دیاب ،دروآ دوجو

یاه

شزرا زا یو روظنم .دشاب حیرص و ینمض لوا هتسد یاه

هک تسا نیا

« شزرا زا راشرس دیاب یریگدای طیحم و اه

یگژیو یواح و ،مارتحا ،دامتعا ،یزوسلد ریظن ییاه

قیوشت

.دشاب » .ص(

11 شزرا ،اتسار نیمه رد .) هب دیاب اه

تروص

رارق رظن دم و دنوش ظاحل شزومآ طیحم رد مه حیرص هک تسا نیا روظنم .دنریگ

« شوح و لوح یشزومآ نامتفگ

شزرا اه ( » تاول ، 4112 .ص . 17 ةمانرب حطس رد هچ )

تیلاعف هچ و هسردم یسرد خ یاه

.دریگب لکش نآ زا جرا

شزرا تیمها هلوقم رد ماظن رد اه

،یشزومآ یاه

تاول ( 4112 شزرا ) هب ار اه نآ دوخ لداعم و شزومآ هباثم

یم .نآ زا یشخب هن و دناد دتسلاه

( 1224 ( ) Halstead )

-نآ

تیلاعف و یشزومآ هیرظن زا یکفنیلا شخب ار اه یلمع یاه

هب یشزومآ زکارم یم سرادم هژیو

هک ثیح نیا زا دناد

،هسردم نورد ناملعم کت کت و سرادم لاوا مه و هارمه هناسر ،هداوناخ اب اتسار

هورگ و اه هدمع ریثأت ،نلااسمه

شزرا شرورپ رب یا یاه

یتن رد و ،ناناوج و ناکدوک .دنراد هعماج لک ،هج

شزرا زا یرولبت و باتزاب سرادم ، ایناث یاه

هعماج رب مکاح .ص( .دنا

7 )

هاگدید نینچ هب ییاه

ناشن حوضو تیمها ةدنهد

شزرا هاگیاج و شقن ماظن رد اه

رد یمسر شزومآ یاه

هب ناهج رسارس دنناوتب هک تسا ینادنورهش شرورپ روظنم

هب ار دوخ بسانم وحن

چ اب یرت شلا

رثکتم و ددعتم یاه

اب ییورایور رد یرتهب درکراک و دنهد قفو رصاعم یایند نآ و ،هاگیاج و ترورض نیا نتشادرظن رد اب .دنشاب هتشاد اه

هشقانم زین شزرا ندوب زیگنا

هب اه و ،یسایس ،یگنهرف لیلاد

یذ تسا هتسیاب ،یتدیقع و ناملعم زا معا ،ناعفن

برت و میلعت تحاس نارگشهوژپ – تی

هاگیاج رد هچ

دیلوت فرصم هچ و هدننک شهوژپ ةدننک

و یدج روضح –

رپ شزومآ زا یعون نینچ تارثا و تیهام یسررب رد یگنر هنیمز نیا رد ار نارگید و دوخ یداقتنا شناد و دنشاب هتشاد

هب تبسن تبثم تیساسح سح و دنهد ءاقترا ةویش و عون

هب تخادرپ نآ

ماظن رد ار اه شزومآ یاه

ناشیاهروشک ی

.دننازیگنارب 1.1 شزرا‌ و‌ ناریا‌ یلم‌ یسرد‌ همانرب‌ .

‌رد‌ هدشدصق‌ یاه

نآ

‌ تسایس تسدارف دنس یعون ناریا یلم یسرد همانرب یراذگ

لاس رد هک تسا یشزومآ 1721

شزومآ تقو ریزو طسوت

هب ارجا تهج شرورپ و و روشک یمسر شزومآ ماظن

(5)

ماظنریز نیدب روبزم دنس .دش غلابا نآ یاه یحارط روظنم

هب ات دش تهج یهار هشقن هباثم

یریگ رد یشزومآ یاه

معا سرادم یسرد همانرب یازجا یمامت رد ار ناریا سرادم اج نآ زا .دهد ناشن یبایشزرا و ،فادها ،اوتحم ،سیردت زا رد سرادم یمسر شزومآ ماظن خیرات نیا زا شیپ ات هک انرب ،نودم یسرد ةمانرب چیه یانبم رب ناریا هم

و ،روحم

ماظن نآ ةرابرد یرایسب یتیمکاح تاغیلبت ،دوبن راوتسا یدنم

هب همانرب تاین و فادها قبط دنس ات دش هتفرگ راک یزیر

هدش

طخ یشم هب و هدایپ یشزومآ راذگ قبط .دوش لمع نآ

دنس یحارط رد لیخد ناسانشراک زا یکی رظنراهظا

« رارق

هب شرورپ و شزومآ یلم دنس هک دوب حرط

یدربهار عماج

هصرع و داعبا همه رد ینوگرگد داجیا یارب دوش لیدبت اه

»

( ،یدمحمرهم 1727

.ص . 412 .)

ینایاپ شخب رد هک یتسویپ رد مجنپ تشاگن

ینابم یلک ناونع لیذ رد و هدمآ ناریا یلم یسرد همانرب شزرا ینابم ناونع ریز یلم یسرد همانرب یتخانش

،هدش عقاو

طخ یشم دروم یلک شزرا راهچ قیداصم زا یتسرهف راذگ

ارا ار همانرب دیکأت و حیرصت ﺋ

هتسد راهچ نیا .تسا هداد ه

هب یلک شزرا لماش بیترت اب طبترم یاه

« و قلخ ،دوخ ،ادخ

تقلخ ( » .مجنپ تشاگن .یسرد همانرب .ص

75 یم ) .دنشاب

،شهوژپ نیا رد اب ات هدیشوک رگشهوژپ

نآ یاهدومن شزرا یلک هلوقم راهچ نیا تشادرظنرد ار اه

باتک حطس رد هطسوتم سرادم یسیلگنا نابز یسرد یاه

هب موسوم مود Vision(

شزرا اب ،هدومن جارختسا ) یاه

تقباطم یلم یسرد همانرب دنس مجنپ تشاگن رد دوجوم هیور اب ار جیاتن ،هداد

یناهج لوادتم یاه هتفای و

یاه

شهوژپ .دنک شرازگ یناهج حطس رد هتسجرب یاه

2 شهوژپ‌هنیشیپ‌.

‌

هب یهاگن شزرا شزومآ ةلوقم تیروحم اب شهوژپ هنیشیپ

اه

یم ناشن هنیشیپ نینچ باتک هک دهد زور یا

هب و عطق زا زور

یم رادروخرب یرتشیب تماخض زین هتبلا یدشر نینچ .دوش

م باتش و تیفیک زا یلم حطس رد و تسین رادروخرب یبسان

هب دودحم و هدنکارپ رثا دنچ زج هب( هنماد

،لاثم ناونع ینامیلس

تاول و ، 4112 ؛ نایفیرش ، 1725 ؛ و ،هکلا یربکا ،ینادزی

یدمحا ، 1722 هب ) یم رظن یصاخ صخاش راک دسر تروص

هب مه دراد اج و تسا هتفریذپن هب( یرظن ظاحل

ظاحل

تفاب شزرا ندوب روحم )روشک یتدیقع صاخ راتخاس و اه

هب یلمع ثیح زا مه و ماظنریز رد عوضوم نیا

یاه

.دوش هتخادرپ رتشیب ناریا یشزومآ نیب حطس رد

،یللملا زتیوکرب

( 4111 )

Berkowitz( هب یرورم یشهوژپ رد )

دروم هدزناپ ندرمشرب

تیلاعف شهوژپ یشزومآ هب هدش صخشم هک ،یداینب

و ریثأت

شزرا ندناجنگ ییآراک میلعت رما رد اه

و یم یهتنم تیبرت -

یم یشزومآ تامادقا نینچ هلمج زا .تسا هتخادرپ ،دوش -

هب ناوت یهارود نوماریپ ثحب ءایلوا تکراشم ،یقلاخا یاه

مآ رد داشرا و یریگوگلا و ،یزاسدنمناوت ،شزو

mentoring( .درک هراشا )

تفاب اب دنویپ رد هب یسیلگنا شزومآ یاه

ناونع

،یجراخ نابز امیوق

( 4114 ( ) Qoyyimah هب )

و حرش

(6)

718

هدایپ نییبت شزرا یسرد همانرب یزاس

یشزومآ ماظن رد روحم

هب یزنودنا نیا سرادم هژیو

یم روشک یارجا لیلد و دزادرپ

یم روشک نیا یبهذم رتسب ار نآ هعلاطم رد .دناد

،رگید یا

گنف ( 4112 Feng( )

یشهوژپ درکیور سابتقا اب )

هب یهجودنچ شزرا ییامنزاب هوحن هژیو روط

و نتم رد ار اه

باتک ریواصت گنک گنه سرادم یسیلگنا نابز یسرد یاه

ب دروم هتفای .تسا هداد رارق یسرر گنف شهوژپ یاه

شزرا هک تسا هتکن نیا نیبم و رگنشور هدش هدنایامن یاه

باتک رد هب یدرف حطس زا اه رییغت یعمج اتیاهن و یدرف نیب

یم .دننک مه و وسمه رد ،بلاغ یداقتنا میاداراپ اب اتسار

شهوژپ زا یرامش ،یناسنا مولع ةرتسگ رد رصاعم یاه

شهوژپ هدیشوک دیدج یاه هب دنا

شزرا هب اه هباثم هزاس

( ینامتفگ discursive construction

نیا اب و دنرگنب )

هب ،یرظن درکیور شزرا تیهام لیلحت

رد دوجوم یاه

ماظن یسرد همانرب ( دنزادرپب یشزومآ یاه

نیکت ، 4111 ؛

ییارخفریم ،

4115 : گنپ و گنایژ ،

4141 یدرکیور نینچ .)

اق ﺋ هب ل شزرا هک تسا نیا هکلب ،دنرادن یجراخ دوجو اه

نامتفگ طلست تحت دیلوت)زاب( یسایس و یتدیقع بلاغ یاه

یم هداد رشن)زاب( و هب بلغا و دنوش

و هدنزخ یتروص

هب یتسوپریز یذ

رد یشزومآ ناعفن یم اقلا هسردم حطس

-

.دنوش هب یسیلگنا طیحم رد

نابز ناونع ،ناریا یجراخ

نامه شهوژپ نونکات ،تفر هراشا هک روط لباق یاه

هجوت شزرا شزومآ تیروحم اب یکدنا

هفلؤم ندرک ظاحل و رادم -

نیا .تسا هدش ارجا سرادم یسرد ةمانرب رد نآ یاه یم عوضوم ةناروآون هجو دوخ یاج رد دناوت

شهوژپ نیا

هب هب هدیشوک هک دیآ باسح و باتزاب نازیم و هویش

هلوقم و رصانع ییامنزاب دنس زا هتفرگرب یشزرا یاه

تسایس نیا رد .دزادرپب ناریا یلم یسرد همانرب یراذگ

هب ات تسا نآ رب شهوژپ نیا ،اتسار خساپ ریز شسرپ ود

:دهد - شزرا تسایس‌هدشدصق‌یاه میمصت‌و‌راذگ

‌زاس

‌و‌ایآ‌یلم‌یسرد‌ةمانرب‌دنس‌رد‌یشزومآ‌نلاک باتک‌ رد‌ نازیم‌ هچ‌ ات‌ ای

‌یسیلگنا‌ نابز‌ یاه

هتشاد‌دومنزاب‌مود‌هطسوتم‌عطقم‌سرادم

؟دنا

-

‌ییامنزاب‌ةویش‌ای‌تیهام‌رد‌‌انایحا‌ییاهوگلا‌هچ شزرا هب‌اه

‌ یم‌مشچ

؟دیآ

‌

7 شهوژپ‌شور‌.

‌

1.7 هب‌رصتخم‌یهاگن‌.

‌ هداد

‌شهوژپ‌یاه

‌

هداد شهوژپ یاه ترابع و اهدنب لک ار یلعف

هب یاه هتفر راک

باتک هعومجم رد ( یسیلگنا نابز یاه

Vision رد هک ،)

یم سیردت ناریا رد مود هطسوتم عطقم سرادم ،دنوش

یم لیکشت باتک نیا .دنهد

شناد باتک هس رب لمتشم اه زومآ

باتک یلیمکت عبنم هس و شنیزگ تلع .دنتسه راک یاه

باتک د هک تسا نیا اه شیپ ر

نآ ةمه راتفگ هب یتاراشا اه

نیا

نآ هک هدش عوضوم ینمض ای حرصم لوصا ساسا رب اه

هتشاگن ناریا یلم یسرد همانرب یتسدلااب دنس رد دوجوم

(7)

هدش یاوتحم لیلحت و یسررب سرد رد دوخ هک ،هدنراگن .دنا شزومآ ةتشر یسانشراک عطقم رد ناتسریبد یسرد بتک

باتک نیا یسیلگنا نابز اه

هب ار فلتخم تاهج زا تاعفد

شور و ،ییاوتحم ،یروص هب ،هناسانش

ةفسلف ثیح زا هژیو

هدومن سیردت و یسررب ،بلاطم شنیچ و ،اوتحم ،شراگن اب ار قوف عبانم یلامتحا تقباطم نازیم ات دش نآ رب ،تسا هب نآ ساسا رب هک ،یتسدارف دنس هدمآ دوجو

هطقن زا ،دنا رظن

شزرا دوجو یواکاو اه

یاهوگلا هچ دوش صخشم ات دنک

شزرا ةضرع رد یلامتحا ییامنزاب هب اه

یم تسد دحاو .دیآ

هب یلیلحت ( دنب هعلاطم نیا رد هتفر راک

clause ترابع و )

phrase( یم ) .دشاب

2.7 هداد‌یسررب‌شور‌.

اه

‌

هب شور یسررب عون زا شهوژپ نیا یارجا رد هتفر راک

هب .تسا یفیک یاوتحم ةتفگ

ریرش ( 4114 ( ) Shreier ،)

« ماظن فیصوت رد یشور ،یفیک یاوتحم یسررب یانعم دنم

هب شور نیا .تسا یفیک داوم و بلاطم هتسد هلیسو

یدنب

هب بلاطم هقبط قیداصم ناونع یراذگدک بوچراهچ کی یاه

یم ماجنا هدش دوش

» .ص(

4 هفلؤم زا یضعب .) صخاش یاه

یک شهوژپ شور نیا و یسررب رد یدایز دربراک هک ،یف

هداد :زا دنترابع ،دراد یشزومآ کمک بلاطم یبایزرا داینب

تفاب ،ندوب دیکأت ،ندوب ارگ

،رتتسم و ناهنپ یناعم رب ندرک

( رتشیب یارقتسا و جاتنتسا ریرش

، 4114 .)

هب لحارم هب ینونک شهوژپ رد هتفر راک

ریز حرش

ا :تسا باتک شش اعومجم( باتک ره زا دصرد هد ادتب شناد باتک هس لماش

نتفای یارب )راک باتک هس و زومآ

شزرا یاهدومن و قیداصم یسرد همانرب رد هدشدصق یاه

شزرا ینعی یلم تقلخ و ،قلخ ،دوخ ،ادخ اب هطبار رد یاه

رارق قیقد یسررب دروم ترابع و دنب یلیلحت دحاو بلاق رد رایعم ات تفرگ

« عونت ( » variability ناسانشراک رظن دم )

( یشهوژپ شور نیا ریرش

، 4114 .ص . 122 یسررب نمض )

عقاو رد .دشاب هدش ققحم ،هرکیپ زا شخب ره زا یدصرد هب ار شهوژپ نیزاغآ هلحرم یلک هلوقم راهچ نیا یم شیپ

-

هولج و قیداصم ،دعب اما ،درب یﺋزج و درخ یاه

رت نآ رد اه

هب و دش طبض و جارختسا یشیامزآ هلحرم نیا کی تروص

( یراذگدک بوچراهچ coding frame

رارق هدافتسا دروم )

مه .تفرگ یم شیپ شهوژپ هک نامز

یم باتش و تفر تفرگ

یم هلصاف یشیامزآ ةلحرم دصرد هد یسررب حطس زا و -

لیدعت ،یجارختسا یاهدک ،تفرگ یفیصوت و هدش

یم رت -

رس .دندش یﺋزج یراذگدک بوچراهچ ،ماجنا

لماش یرت

تشه قیداصم ییاسانش یانبم و نیودت یشزرا هقبط

باتک رد دوجوم ( یسیلگنا نابز یاه

Vision .تفرگ رارق )

:زا دنترابع هقبط تشه نیا 1 شزرا . هب طوبرم یاه یدرف دشر

4 شزرا . تشادهب /تملاس یاه روحم

7 شزرا . عمج یاه هنایارگ

2 شزرا . ه یاه ییابیز /یگنهرف /یرن هناسانش

7 شزرا . نطو /یلم یاه هناتسرپ

4 شزرا . یبهذم یاه

3 شزرا . تسیز یاه موب /یطیحم

هنایارگ

(8)

720

5 شزرا . هب طوبرم یاه تیلاعف /راک تیمها و هاگیاج

اح ةتکن ﺋ هب دیاب اج نیا رد هک یتیمها ز هراشا نآ

مه یعون دنچ ره هک تسا نیا ،دومن یذپانزیرگ یناشوپ

رد ر

هب تلاوقم یضعب نایم یم مشچ

هب هجوت اب ،دیآ ررکم دادخر

نآ قیداصم هب دش هتفرگ میمصت ینابز ةرکیپ رد اه

تروص

.دنوش هتفرگ رظن رد دوخ یاج رد و هناگادج تلاوقم هب شزرا ادتبا رد ،لاثم ناونع هب طوبرم یاه

و راک تیمها

شزرا لیذ شلات هن رد هک دندوب یدرف )دشر( یاه

تیا

هب دش ررقم هب ،دش رکذ لااب رد هک یلیلد

یانبم ازجم تروص

.دنریگ رارق لمع هب ،ماجنارس

هب یسرتسد مدع لیلد ،طلسم بایزرا

تیدودحم زا یکی هک هب یلعف شهوژپ یاه

یم رامش ،دور

هب یبایتسد یارب هداد لک هنیشیب و هنیهب ییایاپ

شهوژپ یاه

یسیلگنا نابز باتک شش لماش(

مود هطسوتم عطقم سرادم

تشه یراذگدک بوچراهچ اب مود راب یارب )ناریا رد هلوقم هب یا ییایاپ ات دش ییاوتحم یسررب هام ود هلصاف

( بایزرا نورد intra-coder reliability

ریرش هچنآ ای ،)

( 4114 .ص . 143

هب نآ زا ) ینامزرد هسیاقم

( comparisons across points in time یم قلاطا )

،دنک

ماهبا ،ییایاپ هیور نینچ ماجنا رگید فده .دبای ءاقترا ییادز

شزرا نئمطمان و فافشریغ قیداصم و دراوم زا یاه

مه ای و یجارختسا .دوب هدنناشوپ

4 یسررب‌و‌ثحب‌و‌جیاتن‌.

‌ 1.4

شزرا‌ ةضرع‌ تیهام‌ . باتک‌ هعومجم‌ رد‌ اه

‌یاه

Vision وژپ ماجنا رد شیپ شه

نامه ،ور شیپ هک روط

،دش هراشا رت

یﺋزج قیداصم شزرا یلک هلوقم راهچ رت

هدرمشرب یاه هدش

طخ طسوت یشم

همانرب یتسدلااب دنس رد یشزومآ راذگ

شزرا ینعی( ناریا یلم یسرد ،دوخ ،ادخ اب دنویپ رد یاه

باتک رد )تقلخ و ،قلخ موسوم سرادم یسیلگنا نابز یاه

هب Vision( م ) و شرامش ،طبض ،ییاسانش درو

رارق یسررب و هیزجت و یریوصت هضرع و ،یریگدصرد رد دیاب هک ،یسررب نیا رد لمأت و هجوت لباق ةتکن .دنتفرگ هب ادتبا هک یدراوم دودعم رد هک تسا نیا ،دومن هراشا نآ

شزرا هتسد تشه باتک هعومجم زا ،هدش رکذ اقباس یاه

-

یفافش و ینیع دومن ،قوف یاه ییامنزاب نینچ دنتشاد

هب یحیرص هراپ رد .تسا هدش ماجنا هدمع هویش ود

دراوم یا

هب ،یشزرا راب یاراد تاملک هب ،تافص هژیو

ناشن حوضو

باتک نتم دیکأت هدنهد شزرا زا یکی رب قوف یاه

.تساه

شناد باتک رد ، لاثم ( مهد هیاپ یسیلگنا نابز زومآ

Vision

هحفص رد )1 13

کی بقاعتم ، اب یندرک لصو نیرمت

یواح هک تسا هدمآ لیذ نیرمت ،تعیبط عوضوم تیروحم یشزرا تافص ای good

وک یم و تسا bad اب دش

میلعت یدرکیور ( روحم

didactic تیساسح و هجوت ،)

هب ار ملعم زین و ریگارف )رتشیب(

:دنک بلج اه نآ

Which is good for nature? Which is bad?

هحفص رد ای 113

شزرا هک هدمآ ریز هلمج باتک نیمه

تسایس تاین اب وسمه هک ،ار باتک ناگدنسیون رظندم راذگ

(9)

یم مه یلم یسرد همانرب رد هب ،دشاب

و حیرص تروص

:تسا هداد ناشن یشزرا تافص دربراک اب یدیکأت

Our good behavior can give a good image of our country to other people.

هب ناونع شزرا حیرص هضرع زا رگید یلاثم هب اه

فرصم باتک ییاهن هدننک هحفص رد ،اه

21 نابز باتک

شناد یسیلگنا ( مهدزاود هیاپ زومآ

Vision 3 ترورض )

هب هجوت شزرا

زا هدافتسا اب نایناریا ام هتشذگ و یلم یاه

یشزرا تفص important

:تسا هدش میسرت نینچ

Yet another important thing is our heritage and culture. We have much to learn from our parents regarding our heritage, to be proud of our past.

تخادرپ تیهام اب دنویپ رد ن

م مج و ةع هب قوف

شزرا هک یرگید شور تشاد راهظا دیاب هدشدصق یاه

باتک هعومجم ناگدنسیون طسوت ارا رد سرادم نابز یاه

ﺋ ه

شزرا حیرص باتزاب و تسا هدش هتفرگ شیپرد و ذاختا اه

( یمازلا هجو لاعفا زا هدافتسا deontic modal verbs

)

ریظن should must ای

رظندروم دنب ای هلمج تفاب رد

هرهب .تسا هب یلاعفا نینچ زا یریگ

هب ار هدنناوخ حوضو نآ

یم قوس تمس یم شیپ و دهد

نتم دوش هجوتم هک درب

زا تبحص یم هعماج لوبق دروم شزرا یعون

یارب .دیامن

هحفص رد ،لاثم 47

شناد باتک هیاپ یسیلگنا نابز زومآ

( هطسوتم مهدزای Vision 2

هب مارتحا ،) تیمسر

نتخانش نابز

هب ،رگید یاه عامتجا شزرا یعون ناونع

ترثک و روحم -

هب ،هنایارگ یهجو لعف زا هدافتسا اب و میسرت ریز تروص

یمازلا should :تسا هدش صخشم

… we should respect all languages, no matter how different they are and how many speakers they have.

هب ای هب هدنناوخ هجوت بلج زا رگید یلاثم ناونع شزرا کی

قوف لاعفا دربراک اب هیاپ یسیلگنا نابز راک باتک رد ،رکذلا

( مهد Vision 2 هحفص رد )

44 شزرا هلمج ، اب ریز روحم

یمازلا یهجو لعف زا هدافتسا هتسجرب must

و ییامن

هب هب هدنناوخ هضرع مارتحادروم شزرا کی ینیع دومن ناونع

تسا هتشگ هب ینابز تفاب نیا رد هک یشزرا –

صوصخ

نیب مارتحا و مهافت یعون رب تللاد شزرا لیذ هک ،یگنهرف

-

عمج یاه یم رارق هنایارگ

،دریگ :دراد

When we meet local people, we must not forget that we are guests! So, we must respect their way of living. When visiting historical and especially holy places, we must respect them, too.

شزرا هک رگید ناوارف دراوم رد رظندروم یاه

هب میقتسمریغ یتروص ارا

ﺋ هدش هضرع و ه ات هدش ششوک ،دنا

نآ ینوماریپ تفاب قیرط زا نآ یهارمه ریظن ،اه

ریوصت اب اه

نآ ندناجنگ ای و ،لکش ای بسانم و یفکم ینابز تفاب رد اه

هب هب .دنوش هضرع ملعم و ریگارف هحفص رد ،لاثم ناونع

72

( مهدزای هیاپ یسیلگنا نابز راک باتک Vision 2

تارابع )

Turn off the TV or computer and get active و

(10)

722

Choose water as a drink هدمآ یریوصت هیشاح رد

هب هک تسا ار ملاس یگدنز کبس تاداع ییایوگ زرط

هب شزرا زا یباتزاب و تسا هدیشک ریوصت تملاس یاه

روحم

نیمه .تسا هب ،روط

ارا زا یلاثم ناونع ﺋ

هارمه تفاب ه ینابز

هتسجرب رد ییامن

شزرا باتک رظندم یاه یسیلگنا نابز یاه

یم مود هطسوتم عطقم هب ناوت

هحفص رد ریز هلمج 22

باتک

شناد ( مهد هیاپ یسیلگنا نابز زومآ Vision 2

دومن هراشا )

یشزرا تفص زا هدافتسا اب ناگدنسیون ای هدنسیون نآ رد هک brave( عمج صخش لوا یکلم تفص دربراک زین و )

هدرک یعس )our) ا

هجوت قلعت و ماجسنا سح داجیا اب دن

فرصم شناد ینعی باتک ییاهن ناگدننک انایحا و نازومآ

هب ار ناملعم شزرا

یلم یاه نطو ای هنایارگ

بلج هناتسرپ

:دننک

The brave soldiers defended our country.

2.4 شزرا‌ ییامنزاب‌ نازیم‌ .

‌هعومجم‌ رد‌ دوجوم‌ یاه

باتک Vision‌یاه

‌

و یسررب هتفای لیلحت

ندناجنگ ثیح زا رضاح شهوژپ یاه

شزرا طخ رظندم یاه یشم

باتک رد ناریا رد یشزومآ راذگ -

هب سرادم یسرد یاه هک تسا عوضوم نیا رگنایب حوضو

هدیشوک نافلؤم شزرا یمامت ات دنا

یمهم دنس رد جردنم یاه

یاج رد ار ناریا یلم یسرد همانرب دنس نوچمه باتک یاج

-

ا دروم یاه شناد هدافتس

هب ،نازومآ شناد هژیو

عطقم نازومآ

یم لیکشت ار یلعف هعلاطم عوضوم هک ،هطسوتم مود ،دنهد

هب هب اما .دنیامن ظاحل رتتسم روضح و ینیع دومن تروص -

هنوگ هب طوبرم ریز ینحنم رادومن زا هک یا ندناجنگ دصرد

دصق شزرا یعرف هلوقم ره ناریا سرادم یلم همانرب رد هدش

یمرب :تسین لاکشا زا یراع یباتزاب نینچ ،دیآ

لکش 1 شزرا ندش هدناجنگ نازیم . باتک رد اه

Vision یاه

‌یسیلگنا‌نابز‌یاه‌باتک‌نتم‌زا‌جرختسم‌یاه‌شزرا Vision (

)

یدرف دشر 39

%

روحم هعماج 23

%

روحم تملاس 16

%

یطیحم تسیز 9

% یرنه 5

% یبهذم 4

% یلم 3

%

راک / روحم تیلاعف 2

%

(11)

درگ رادومن یسررب و هظحلام زا سپ هک یداریا

هب قوف یم مشچ تسا نیا دیآ

شزرا ییامنزاب هک نراقتم اه

هب ؛تسین رد یربارب ابیرقت تیمها و نزو ،رگید ترابع

شزرا ندرک ظاحل تسایس رظن دم یاه

هب یشزومآ راذگ همه

نآ نامه .تسا هدشن هداد اه رب رادومن زا هک روط

یم ،دیآ

ییابیز/یرنه یشزرا هلوقم راهچ ،یبهذم ،هناسانش

نطو/یلم لاعف/راک و ،هناتسرپ

تی زا رتمک روحم 17

لک دصرد

شزرا لومش دراوم باتک هعومجم رد اه

( یاه Vision ار )

هب هداد صاصتخا دوخ نآ لاح ،دنا

شزرا هلوقم راهچ هک یاه

عمج ،یدرف دشر /تملاس ،هنایارگ

تشادهب تسیز و ،روحم -

موب /یطیحم ار قیداصم لک مجنپراهچ زا شیب هنایارگ

یم لیکشت .دنهد

و مهم هتکن نیا رد هک زین یرگید لمأت لباق

شزرا هک تسا نیا ،دش صخشم یسررب هلوقم راهچ یاه

شزرا نوچمه ،لوا عامتجا ،یدرف دشر یاه

،روحم

تشادهب تسیز و ،روحم موب و یطیحم

دودح رد هک هنایارگ

54 شزرا لومش دراوم لک زا دصرد رد هتفای ساکعنا یاه

یم لیکشت ار باتک شزرا رتشیب ،دنهد

ه ییا اب امیقتسم هک دنا

یفکم هجوت نودب و دنراد راکورس ناسنا یاقب و تایح هب نآ رطخ اب یکاخ هرک یوررب نآ موادت و ناسنا تایح اه

هبور یدج یم ور

شزرا نینچ دایز باتزاب .دوش رب هک ییاه

ییاجنیا و یروف یاهزاین ساسا -

نیا ( ینامز here-and-

هب دنتسه رصاعم ناسنا )now یعون

نامتفگ ةدس بلاغ یاه

تسیب و هب هک مکی یناهج یاهورین زا رثأتم تدش

و یزاس هصرع تابسانم رب طلسم لاربیلوئن رکفت زین و رادیاپ هعسوت

-

یم عامتجا فلتخم یاه یم باتزاب دنشاب

.دنهد

هطبار رد ینونک شهوژپ عبانم یسررب رد نینچمه

شزرا تیهام اب هک دش صخشم باتک رد دوجوم یاه

ا شزر هب ابلاغ هک یدیدج یاه یگدنز رب هناروانف تاریثأت عبت

و رادیدپ دارفا هقﺋاذ و یگدنز کبس رییغت و نادنورهش باتک هعومجم حطس رد زین تسا هدش گنررپ نابز یاه

( سرادم Vision هدناجنگ یدودح ات ) هدش

نیا زا یکی .دنا

شزرا شزرا رصاعم یایند یاه هب طوبرم یاه

دنورهش

اجم ( یز netizen هب .تسا ) هحفص رد ،لاثم ناونع

72 باتک

شناد مود هطسوتم سرادم مهدزای هیاپ یسیلگنا نابز زومآ

Vision 2( هب هراشا )

زا حیحصریغ هدافتسا بولطمان تارثا

زین و زورما یلاتیجید اتدمع یگدنز رد هناروانف یاهدومن شزرا میقتسمریغ هب طوبرم یاه

یزاجم دنورهش گنهرف

:دراد

Addiction to technology such as using computers for a long time is also dangerous.

شزرا اب هطبار رد عمج یاه

هب هنایارگ و ماع روط

شزرا هب هنایارگرثکت یاه تفگ دیاب هناتخبشوخ ،صاخ روط

باتک هعومجم فلاخ رب هک اقباس هک سرادم یسیلگنا یاه

یم سیردت ( دش

English 1, 2, 3, and Pre-

University English هنانگمه و تسدکی یدید و )

homogenized( هب ناریا هعماج زا )

یم تسد هب و داد

یعون

(12)

724

هورگ و دارفا فذح اب یرگید ثعاب اه

( یزاس othering )

یم ماوقا ( دش ییارخفریم ،

4115 باتک هعومجم ،) دیدج یاه

Vision( هب ار ناریا مک تسد ) و رثکتم ینیمزرس تروص

مهرد و زا لکشتم یاهدومن و اهدامن اب فلتخم ماوقا اب هدینت

یم ناشن دوخ صاخ یگنهرف هب و دنهد

یم ریوصت رد .دنشک

باتک نیا هب اه

هلمج زا ناریا رد نکاس مهم ماوقا زا یضعب

یرذآ ،اهدرک ییاقشق و ،اه

و تسا هدش هراشا اه هب

شقن

هعسوت مه و یا نآ هنایازفا

یانغ و روشک تفرشیپ رد اه

یکی زا هتفرگرب ،ریز هلمج .تسا هدش هتخادرپ نآ یگنهرف نتم زا ( مهدزای هیاپ باتک یرادناوخ یاه Vision 2

.ص ،

21 هنومن ،) هب رتتسم تاراشا قیداصم زا یا شزرا

یاه

:تسا هنایارگرثکت و یگنهرفدنچ

‌ Many people of the world appreciate the art and skill of a young Iranian girl who weaves a beautiful silk carpet in a small village of Azarbaijan or Kordestan.

هب و ،ییاهن یسررب رد تارییغت نیا دوجو مغر

هک تفگ دیاب ،تسا ریدقت روخرد دوخ یاج رد هک ،تبثم باتک هب اه ظاحل شزرا ندنایامن و ندناجنگ اصوصخ ،اه

شزرا هلصاف دوخ بولطم اب ،یناهج هعماج لوبق دروم یاه

یرگنزاب رد دراد اج و دراد یدایز هب اهرظن دیدجت و اه

نآ اه

تیهام و عون زا هک یریوصت ،عقاو رد .دوش هتخادرپ رتشیب شزرا باتک یاه هب سرادم یسیلگنا نابز یاه

هدنناوخ یم هضرع

ش هظفاحم یریوصت دو شزرا زا هناراک

تسا ییاه

دیکأت نآ رب و غیلبت روشک یعامتجا راتخاس حطس رد هک یم هطقن زا .دوش یم یناهج دوجوم یاهدنور رظن

تفگ ناوت

همه و ریگارف ،قیقد ریوصت هک یضعب زا ینوزوم و ،هبناج

شزرا یناهج ادیدش یایند رد بلاغ یاه یزاس

زورما هدش

ارا ﺋ هدشن ه تسا نارگشهوژپ داقتنا دروم هک یریوصت –

یسررب هصرع هب یسرد همانرب یداقتنا یاه

یسرد همانرب هژیو

ور ناریا رد سرادم هب

( تسا هدش ور ییارخفریم

، 4115 .)

ترثک و یگنهرفدنچ رصاعم شزرا ود لاثم یارب ییارگ

( pluralism دنویپ رد ود ره هک ،)

شزرا اب کیدزن یاه

مدرم نآ لیذ و عماوج و للم زا یرایسب لوبق دروم هنارلااس

یم رارق باتک رد ،دنریگ هب هدش یسررب یاه

و رتتسم تروص

ات یجراخ نادرگناهج اب یلحم دارفا لماعت رد یتسوپریز هدش هداد ناشن یدودح کی یلماعت نینچ ،لاح نیا اب .دنا

باتک رد و هدوب هفرط یرقت اه

نابزیم نایناریا هشیمه اب

.دنتسه یجراخ نانامهم 5 هجیتن‌.

یریگ

‌

هرهب اب ات تسا هدیشوک رگشهوژپ ،یلعف شهوژپ رد زا یریگ

نازیم و عون زا ینشور ریوصت یفیک یاوتحم یسررب شور شزرا دم یاه تسایس رظن میمصت و ناراذگ

نلاک نازاس

هدمآرب نآ زا هک یراتخاس و یشزومآ رد و دنا

تسدارف دانسا

هتفای رولبت ناریا یلم یسرد همانرب دنس نوچمه یشزومآ باتک رد تسا هب مود هطسوتم سرادم یاه

هتفای .دهد تسد -

ناشن اه شزرا ار دومن نیرتزراب و نیرتشیب هک دنداد

یاه