The authors dec

(1)

J TOLOO E BEHDASHT, School of Public Health, Yazd Shahid Sadoughi Univ Med Sci ORIGINAL ARTICLE

Received:2019/10/21 Accepted:2019/04/14

Surveing the Quality of life in Employees health centers of Yazd Province in 2011

Seyed Saeed Mazloomi Mahmodabad (Ph.D.)¹, Mohammad Reza Aalaei (M.Sc.)², RaZyeh Zolghadr (M.Sc.)³, Aghdas Hajirezaei (M.Sc.)³,Tayebeh Nik (B.S.)⁴, Fatemeh Mazloom (B.S.)⁴, Hadi Eslami (M.Sc.)⁵

1.Professor, Social Science Research Center of Health, School of Public Health, Shahid Sadoughi University of Medical Science, Yazd, Iran.

2. Ph.D , Department of Health Care Management, Ardakan health center , Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran.

3.M.Sc., Department of Health Education, School of Public Health, Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran.

4.B.S., Department of Public Health, School of Public Health, Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran.

5.Researcher in Social Determinants of Health Resarch Center, School of Public Health , Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran. Email:[email protected] Tel:09177094695

Abstract

Introduction: Quality of life is a subjective and multidimensional concept that in recent years has been noticeable by researcher due to multilateral widespread of technology and industrialization process. Quality of life, was is individuals understanding of their status in the context of physical, mental and social impacts and to indicate the status of a resident in a country or region. The purpose of this study was determination the quality of life in employees health centers of Yazd province about healthy life styles in 2011.

Methods : This research was a cross - sectional study in which 501 staff employed in 12 central areas of health centers of Yazd as census method were enrolled . Data collection tool was WHO Quality of Life-BREF questionnaire (WHOQOL-BREF) including 26 questions,). After data collection , it was analyzed by using SPSS software as well as statistical t-test and ANOVA.

Results: The results shown that the employees health centers of Yazd province were acquired 67.9% of the quality of life score. The way in which the dimensions of physical, psychological, social relationships and environment were obtained 72.9, 65.5, 70.2 and 63.15 percent from the maximum score; Respectively. The quality of life score based on age, gender, type of employment, work experience and climate conditions were significant (p≤ 0.05).

Conclusions: Therefore it was suggested to improve the quality of life of employees health centers, officials with proper planning includes considering educational , cultural, recreational and sport programs ,, providing healthy nutrition, installing motivation and responsibility in them as well as paying proper salary and benefits, take effective steps in this way.

Keywords: Quality of life, Employees, Health center

Conflict of interest: The authors declared that there is no Conflict interest.

This Paper Should be Cited as:

Author:Seyed Saeed Mazloomi Mahmodabad,Mohammad Reza Aalaei, RaZyeh Zolghadr, Aghdas Hajirezaei,Tayebeh Nik,Fatemeh Mazloom, Hadi Eslami . Surveing the Quality of life in Employees health centers………..…Tolooebehdasht Journal.2020;18(5):99-110.[Persian]

(2)

ٚز يكٞٚػپ يّٕػ ٝٔبٙٞبٔ

زعی تقاسٟث عّٛع

َبؾ یز ٚ ضشآ،ٓجٙپ ٜضبٕق،ٓٞسجيٞ

1398

ناتسا تشادهب سکارم نادنمراک يگدنز تيفيک يسررب لاس رد دسی

1390

دابآ دومحم يمولظم ديعس ديس:ناگدنسیون يیلاعا اضر دمحم ،1

،2

ردقلاوذ هيضار هداز يجاح سدقا ،3

،3

کين هبيط مولظم همطاف ،4

،4

يملاسا یداه

5

1 زبتؾا . عوطٔ

تبميمحت

ّْٛػ يػبٕتجا طثؤٔ

طث

،تٔلاؾ ي٘بٔضز يتقاسٟث تبٔسذ ٚ يىقعپ ّْٛػ ٜبٍك٘از ،تقاسٟث ٜسىك٘از

يلٚسن سيٟق

،

ٖاطیا ،زعی .

.2 یاطتوز تیطیسٔ

تبٔسذ يتقاسٟث

، ، ٖبوزضا ٖبتؾطٟق تقاسٟث عوطٔ

ٜبٍك٘از ي٘بٔضز يتقاسٟث تبٔسذ ٚ يىقعپ ّْٛػ

يلٚسن سيٟق

، زعی .ٖاطیا ،

3 يلٚسن سيٟق ي٘بٔضز يتقاسٟث تبٔسذ ٚ يىقعپ ّْٛػ ٜبٍك٘از ،تقاسٟث ٜسىك٘از ،تقاسٟث ـظٛٔآ سقضا ؼبٙقضبو .

، زعی ،

.ٖاطیا 4 يلٚسن سيٟق ي٘بٔضز يتقاسٟث تبٔسذ ٚ يىقعپ ّْٛػ ٜبٍك٘از ،تقاسٟث ٜسىك٘از ،ئٕٛػ تقاسٟث ؼبٙقضبو .

5

،تٔلاؾ طث طثٛٔ يػبٕتجا ُٔاٛػ تبميمحت عوطٔ طٍكٞٚػپ . ز

،تقاسٟث ٜسىك٘ا ي٘بٔضز يتقاسٟث تبٔسذ ٚ يىقعپ ّْٛػ ٜبٍك٘از

يلٚسن سيٟق

ٗفّت ؼبٕت : 09177094695

ٍEmail:[email protected]

تشادهب عولط

یشهوژپ یملع همانهام ود دزي تشادهب هدكشناد مهدجیه لاس مجنپ هرامش ید و رذآ 1398

:لسلسم هرامش 77

:َٛنٚ دیضبت 29

/ 07 / 1398

:ـطیصپ دیضبت 25

/ 01 / 1398 هديکچ

:همدقم تيفيو يٌس٘ظ هی

ْٟٛفٔ

يٙٞش

ٚ سٙچ یسؼث تؾا ضز ٝو یبِٟبؾ ٝج٘بج ٕٝٞ ـطتؿٌ ٝث ٝجٛت بث طيذا

ٖسق يتؼٙن سٙیاطف ٚ یضٚبٙف زضٛٔ

ٝجٛت

ٖبممحٔ

ضاطل

ٝتفطٌ

تيفيو .تؾا يٌس٘ظ

نضز يهرق زاطفا ظا تيؼضٚ

زٛذ زبؼثا ضز

،يىیعيف يٙٞش

ٚ يػبٕتجا ئ

زاطفا تيؼضٚ طٍ٘بيث يػٛ٘ ٝث ٚ سقبث ئ ٝمغٙٔ بی ضٛكو هی ضز ٗوبؾ

َبؾ ضز زعی ٖبتؾا تقاسٟث عواطٔ ٖاسٙٔضبو يٌس٘ظ تيفيو ٗييؼت ٝؼِبغٔ ٗیا ظا فسٞ .سقبث 1390

.تؾا ٜزٛث

:يسررب شور فٞٚػپ ٗیا

يفينٛت ٝؼِبغٔ هی

ٖآ ضز ٝو ٜزٛث يؼغمٔ– 501

ضز ُغبق ٖاسٙٔضبو ظا طف٘

12 ٜظٛح

ٛن ٝث زعی ٖبتؾا تقاسٟث عواطٔ یعوطٔ

س٘سق ٝؼِبغٔ زضاٚ یضبٕقطؾ تض .

ٝٔبٙكؾطپ بٞ ٜزاز یضٚآ زطٌ ضاعثا 26

( تقاسٟث ي٘بٟج ٖبٔظبؾ يٌس٘ظ تيفيو زضاس٘بتؾا يِاٛؾ WHOQOL-BREF

) .زٛث یضٚآ غٕج ظا سؼث ؽپؾ

بٞ ٜزاز ،تبػلاعا یضبٔآ ضاعفا ْط٘ ظا ٜزبفتؾا بث

یضبٔآ يیبٞ ٖٛٔظآ یطيٌضبو ٝث بث ٚSPSS t-test

ANOVA ٚ

سٙتفطٌ ضاطل ُيّحت ٚ ٝیعجت زضٛٔ

.

:اه هتفای ،زعی ٖبتؾا تقاسٟث عواطٔ ٖاسٙٔضبو ٝو زاز ٖبك٘ جیبت٘

9 / 67 اض يٌس٘ظ تيفيو ٝث طٛثطٔ ٜطٕ٘ ظا سنضز

يغيحٔ ٚ يػبٕتجا ظثاٚض ،ي٘اٚض ،يٕؿج تٔلاؾ سؼث ضز تيتطت ٝث ٝو تؾا يِبح ضز ٗیا .س٘ا ٜزطو تؿو 9

/ 72 ،

5 / 65 ، 2 / 70 ٚ 15 / 63

٘ سنضز س٘ا ٜزٕٛ٘ تؿو اض طثواسح ٜطٕ

،ٗؾ تؿح طث يٌس٘ظ تيفيو ٜطٕ٘ ٗيٍ٘بئ ٗيٙچٕٞ .

(تؾا ٜزٛث ضاز يٙؼٔ یضبٔآ ػبحِ ظا يٕيّلا ظیاطق ٚ ضبو ٝمثبؾ ،ْاسرتؾا عٛ٘ ،ؽٙج 05

/ p≤0 .)

:یريگ هجيتن زٛق ئ زبٟٙكيپ تقاسٟث عواطٔ ٖاسٙٔضبو ضز يٌس٘ظ تيفيو ءبمتضا ٚ زٛجٟث تٟج ٗیاطثبٙث

بث ٗيِٛئؿٔ

،ِٓبؾ یا ٝیصغت ٚ يقظضٚ ،يحیطفت ،يٍٙٞطف ،يقظٛٔآ یبٞ ٝٔب٘طث ٖزٕٛ٘ ٓٞاطف ُٔبق ٝو تؾبٙٔ یبٞ یعیض ٝٔب٘طث طٞ زٛجٟث ضز یطثٛٔ ْبٌ ،سقبث ئ بیاعٔ ٚ قٛمح ٝ٘بفهٙٔ تذازطپ ٚ بٟ٘آ ضز تيِٛئؿٔ ٚ سٟؼت ٚ ي٘ٚضز ٜعيٍ٘ا زبجیا .زضازطث ٖاسٙٔضبو يٌس٘ظ تيفيو طتكيث ٝچ و :یديلک یاه هشا تقاسٟث عوطٔ ،ٖاسٙٔضبو ،يٌس٘ظ تيفيو

.

(3)

َبؾ

،ٓٞسجيٞ

یز ٚ ضشآ،ٓجٙپ ٜضبٕق 1398

همدقم تيفيو يٌس٘ظ هی

ْٟٛفٔ

يٙٞش

ٚ سٙچ یسؼث تؾا ضز ٝو

یبِٟبؾ ٕٝٞ ـطتؿٌ ٝث ٝجٛت بث طيذا سٙیاطف ٚ یضٚبٙف ٝج٘بج

ٖسق يتؼٙن زضٛٔ

ٝجٛت

ٖبممحٔ

ضاطل

ٝتفطٌ

تؾا ( 1 ) ٖبٔظبؾ .

تقاسٟث ي٘بٟج (Who)

ُٔبو ٜبفض ُىق ٝث اض يتؾضسٙت

ئ فیطؼت یضبٕيث زٛجٚ ظمف ٝ٘ ٚ يػبٕتجا ٚ ي٘اٚض ،ي٘بٕؿج ٝث بٟٙت سیبج٘ يتقاسٟث تلاذاسٔ ٚ تٔلاؾ يؾضطث اصِ سیبٕ٘

ٝجٛت یضبٕيث تسق ٚ ي٘اٚاطف ٚ ي٘اٚاطف ٝث بٟٙت سیبج٘ ٝىّث سٙو

ضز زاطفا تٔلاؾ ت٘اٛج ْبٕت سیبث ٝىّث سٙو ٝجٛت یضبٕيث تسق (س٘طيٍث طظ٘

2 .)

ٚ زبهتفا ةبتو ضز ٍٛيپ يٌس٘ظ تيفيو ٜغاٚ ٝث ضبث ٗيِٚا ٝتفٌ ٝث ٜزطپؾ يقٛٔاطف ٝث ٜغاٚ ٗیا ٖآ ظا ؽپ ٚ تؾا ٜسق ٜضبقا ٜبفض ٚ ْٚز ي٘بٟج ًٙج ظا سؼث ٝو ٗیا بت سق ٚ فیطؼت َبج٘ز ٝث

ظؾٛت تٔلاؾ ٜغاٚ ـطتؿٌ

تيفيو ٝث زسجٔ ٝجٛت ، WHO

(سیزطٌ يٌس٘ظ 3

.)

ظؾاٚا ظا تقاسٟث ي٘بٟج ٖبٔظبؾ ظؾٛت يٌس٘ظ تيفيو يثبیظضا َبؾ 1980 تجلاطٔ عوطٔ ضز ٖآ یطيٌ ُىق ٝث طجٙٔ ٚ عٚطق

( سق يتقاسٟث یبٞ

4 تيفيو ظا تقاسٟث ي٘بٟج ٖبٔظبؾ فیطؼت .)

تؾا تضبجػ يٌس٘ظ : ظا

فیٛذ يٌس٘ظ تيؼلٛٔ ظا زطف نضز

،سٙو ئ يٌس٘ظ ٖآ ضز ٝو يقظضا ٓتؿيؾ ،ًٙٞطف طظ٘ ظا يٙؼی ،سقبث ئ ٖبكیبٞ تیِٛٚا ٚ بٞ زضاس٘بتؾا ،تاضبظت٘ا ،فاسٞا نضز طث ٚ تؿي٘ ٜسٞبكٔ ُثبل ٖاطٍیز ظؾٛت ٚ ٜزٛث یزطف لأبو تؾا ضاٛتؾا ٖبكيٌس٘ظ فّترٔ یبٞ ٝجٙج ظا زاطفا (

5،6 ).

(بيتٙيؾ 1998 ) تيفيو يٌس٘ظ اض يثبیظضا تجثٔ

يفٙٔ بی زطف ا ظ

تبينٛهذ يٌس٘ظ

ٚ عي٘

ٖاعئ

تیبضض يّو زطف يٌس٘ظ ظا

زٛذ فیطؼت

ٜزطو تؾا ( 7 )

ٖبممحٔ يذطث .

ٝو س٘سمتؼٔ

ٗیا

ْٟٛفٔ

ٜبٌسیز زطف اض

ٜضبثضز تٚبفت نضز

ٜسق

ٗيث سیبث ٝچ٘آ

سقبث

ٚ

ٝچ٘آ تؿٞ

ٖبك٘

ئ

سٞز ( 8 ).

ٖبك٘ تبؼِبغٔ

سٞز ئ

ٝو

يؾضطث تيفيو يٌس٘ظ

ٚ ـلات

ٜاض ضز یلاتػا

ٖآ فم٘

يیاعؿث

ضز يٌس٘ظ ،تٔلاؾ یزطف

ٚ زاطفا يػبٕتجا زضاز

( 7 ) .

تيفيو يٌس٘ظ نضز يهرق زاطفا ظا تيؼضٚ

زٛذ زبؼثا ضز

،يىیعيف يٙٞش

ٚ يػبٕتجا ئ

تيؼضٚ طٍ٘بيث يػٛ٘ ٝث ٚ سقبث

سقبث ئ ٝمغٙٔ بی ضٛكو هی ضز ٗوبؾ زاطفا (

9 ).

طث كجع

ْلاػا

ٖبٔظبؾ ي٘بٟج تقاسٟث 80 - 70 سنضز يطٔ

بٞ

ضز یبٞضٛكو ٚ ٝتفطكيپ

50 - 40

ٖآ سنضز ضز

یبٞضٛكو ضز

َبح

،ٝؼؾٛت طث طثا

ُٔاٛػ ظجتطٔ

هجؾ بث تيفيو ٚ يٌس٘ظ

يٌس٘ظ ئ

سقبث ( 10 ) . تيفيو س٘ضاز ٜسيمػ ٖبٌسٙؿیٛ٘ طتكيث

قصٌ بث ٝو ،تؾا بیٛپ ٚ يٙٞش ،یسؼث سٙچ ْٟٛفٔ هی يٌس٘ظ ت

سٙو ئ طييغت تيؼلٛٔ ٝث ٝتؿث ٚ ٖبٔظ (

11 ) ٝغيح ٝؾ يّو ضٛع ٝث .

: زطو ٝنلاذ طیظ ُىق ٝث ٖاٛت ئ اض يٌس٘ظ تيفيو ضز ٟٓٔ

.يػبٕتجا ٚ ي٘اٚض ،يٕؿج سؼث ٚ ٝ٘اظٚض یبٞ تيِبؼف ْبج٘ا يیب٘اٛت ظا زطف نضز ٝث يٕؿج سؼث ،يٍتؿثاٚ ،اٚع٘ا ٝث يػبٕتجا سؼث .زضاز يٍتؿث زطف یغط٘ا ٝث طٍیز يػبٕتجا یبٞ ظيحٔ ظیاطق ٚ ُئبف ٚ ٜزاٛ٘بذ بث ظثاٚض ٚ ي٘اٚض ٓيٞبفٔ بث ناطتقا ضز ي٘اٚض سؼث ٜطذلا بث ٚ تؾا ٝتؿثاٚ

،ٓكذ ،ؼطت ،يٌزطؿفا ٖٛچ يّئبؿٔ ٖآ ضز ٚ تؾا ي٘بجيٞ

زٛق ئ حطغٔ ةاطغضا ٚ يقٛذ ،تزبؼؾ (

12 ) تيفيو . يٌس٘ظ

غلاٚ ضز ئٟٛفٔ

طتاطف ظا تٔلاؾ ي٘بٕؿج تؾا

ٚ غلاٚ ضز

تیبضض يٌس٘ظ ،ـظضا بث يٌس٘ظ ،ةٛذ يٌس٘ظ ٖٛچ يٕيٞبفٔ

زطيٌ ئ طث ضز اض زبق يٌس٘ظ ٚ فرث (

13 ).

فطعظا طٍیز

يیبؾبٙق

ُٔاٛػ طثٛٔ

تيفيوطث يٌس٘ظ اض ئ

ٖاٛت

ٝٔظلا ءبمتضا

حغؾ يتٔلاؾ طیظ یبٟٞٚطٌ

طٞ

ٝؼٔبج تؿ٘از ( 14 ).

(4)

1398

ئ ٝتفطٌ طظ٘ ضز سٕٙقظضا ٚ ٟٓٔ ئّبػ ٖاٛٙػ ٝث ي٘بؿ٘ا غثبٙٔ

تیبضض ٚ يٌس٘ظ فيپ ظا فيپ س٘ضاز طظ٘ ضز ٖبٔظبؾ ٚ زٛق (زظازطپث ٖاسٙٔضبو يّغق 15

.)

ٗیا ضز

ٖبئ

زٛجٚ بث

ٖآ

ٝو ضبو هی غجٙٔ

ضبيؿث

ٟٓٔ

یاطث

ـبؼٔضاطٔا ظاطحاٚ

یبٟتيؼلٛٔ

يػبٕتجا تؾا

ٗيػضز

َبح

ئ

س٘اٛت

ٝث يتیبضضب٘

ُيّحتٚ

یاٛل ي٘بٕؿج ي٘اٚضٚ

عي٘

طجٙٔ

ئ

زٛق . ظيحٔ

ضبو ظا یبٟوطحٔ

ي٘اٚض،يىیعيف يػبٕتجاٚ

ُيىكت

ٜسق تؾا

ٝو طٞ

ْاسو ظا بٟ٘آ ئ

سٙ٘اٛت

ُٔبػ زبجیا

يٍتؿذ يٍٙتِزٚ

ٝث ةبؿح

ٗیا ٚسٙیآ بٟؾطتؾا

بٞضبكف ٚ ئ

س٘اٛت طث

ٜبفض يىیعيف يحٚضٚ

يتٔلاؾ،ي٘اٚض– ٚ

زطىّٕػ

ٖآ

ٝث

تضٛن ةّٛغٔب٘

طيثبت ضاصٌ

سقبث .

ٗيػضز

َبح يذطث

ُغبكٔ

بث

يٍتؿذ بٞ

یبٟكٙتٚ

یزبیظ

ٜاطٕٞ

سٙتؿٞ

(

ٝث

ٖاٛٙػ

َبثٔ

: یبضػا

ٓيت يىقعپ )

ٗیاٚ

ِٝبؿٔ

ئ

س٘اٛت

َّٛؼٔ

تيٞبٔ

ٖآ عٛ٘ ،ضبو

فیبظٚ

یبٟتيِٛئؿٔ ٚ

ٗیا

ٌٝ٘ٛ

بٞ ُغق سقبث ( 14 ) .

يٌس٘ظ تيفيو یضبو

ٝػٕٛجٔ

یا تؾا ظا ظیاطق يؼلاٚ

ضز ضبو

هی

،ٖبٔظبؾ سٙ٘بٔ

قٛمح

ٚ

،بیاعٔ

،يٞبفض تب٘بىٔا تبظحلأ

يتقاسٟث

ٚ ا

،يٕٙی توضبكٔ

ٓيٕهت ضز

،یطيٌ

ـٚض

،تیطیسٔ

عٛٙت

ٚ يٙغ سقبث ئ ُغبكٔ ٖزٛث .

تيفيو يٌس٘ظ یضبو ظطع يمّت

ٖبٙوضبو اض ظا ضبو زٛذ

ٝث ضٛع

لبذ

ٖبيث ئ

سٙو ( 16 ) .

ثػبث يٌس٘ظ تيفيو تٔلاؾ

ظيحٔ

ضبو

ٚ تٔلاؾ

ٖاٚض

ٚ ٜسق

ٝجٛت

ٝث

ّٝئؿٔ ٗیا ضز

ْبٕت

ٖبٔظبؾ بٞ

یضٚطض ئ

سقبث

ٚ غ٘بٔ

ٚ يٌزٛؾطف

ٖبٔس٘اض

ٗيیبپ ضبو سٞاٛذ سق .

ٜظاس٘ا یطيٌ

نضز ؼبؿحا ٚ زاطفا

ضز زضٛٔ

تٔلاؾ زٛذ

ٝث

ضٛظٙٔ

يثبیظضا زٛجٛٔ غضٚ

ٚ عي٘

يؾضطث یسٙٔزٛؾ تلاذاسٔ

ٚ تجلاطٔ

يتقاسٟث یبٞ

ٚ

ٜزبفتؾا ظا تبٔسذ يتقاسٟث تؾبٙٔ

تيٕٞا يیاعؾ ٝث زضاز ( 17 ).

تضٛن يفّترٔ یبٞ ٝٔبٙكؾطپ كیطع ظا يٌس٘ظ تيفيو فجٙؾ ي٘بٟج ٖبٔظبؾ يٌس٘ظ تيفيو یبٞ ٝٔبٙكؾطپ يِٚ ٝتفطٌ

ٝجٛت زضٛٔ زٛذ زطف ٝث طهحٙٔ تبينٛهذ تّػ ٝث تقاسٟث .تؾا غلاٚ یطتكيث ظا فيث ضز ضاعثا ٗیا 15

ٖبٟج ضٛكو يحاطع ٖبٔعٕٞ تضٛن ٝث

ضز تلااٛؾ ٓيٞبفٔ اصِ .تؾا ٜسق ٕٝجطت تٚبفتٔ یبٟ٘بثظ ٝث ٚ سقبث ئ ٖبؿىی تٚبفتٔ یبٞ ًٙٞطف (

18

، 5 ) .

ضز ،تٔلاؾ بث طبجتضا ضز يٌس٘ظ تيفيو ْٟٛفٔ یطيٌ ٜظاس٘ا َٛع 25 تؾا ٝتفبی ـطتؿٌ ٝتقصٌ َبؾ هی ٖاٛٙػ ٝث ٜضإٛٞ ٚ

بث یبٞ يیبٔظآ ضبو ضز يیبٟ٘ سٔبيپ یبٞ تجلاطٔ ٚ تلاذاسٔ ،يٙيِ

سقبث ئ طظ٘ سٔ ،يتقاسٟث (

19 ) .

تبؼِبغٔ

ْبج٘ا

ٜسق ضز تيفيو لٛهذ يٌس٘ظ

ُٙؾطپ

ٖبٔظبؾ

يیبٞ

ٝو بث تٔلاؾ

ٚ ظجتطٔ تقاسٟث س٘ا

ضز

ٖاطیا ضبيؿث زٚسحٔ

ئ

سٙقبث ( 17 ).

ٗيػضز

َبح تيفيو يٌس٘ظ

ٗیا

ٜٚطٌ

ظا زاطفا

ٝؼٔبج

ٝو

ٝث

تضٛن

ٓيمتؿٔ

طيغٚ

ٓيمتؿٔ

تيِٛئؿٔ

ٝئاضا تبٔسذ ( حٛغؾضز

فّترٔ

)

ٝث ضبكلا

ٝؼٔبج اض عي٘

ٜسٟػطث تيفيو یٚض طث ،س٘ضاز

يٌس٘ظ طیبؾ ضبكلا

ٝؼٔبج عي٘

طيثبت ضاصٌ

.تؾا

ظا

ٖآ بج

ٝو بت

ٖٛٙو ضز زضٛٔ

يٌس٘ظ تيفيو عواطٔ ٖاسٙٔضبو

یبٟٞبٍك٘از يتقاسٟث

ّْٛػ زعی ٖبتؾا ضز يىقعپ

ٝؼِبغٔ

یا

تضٛن

،ٝتفطٍ٘

ٗیا

ٝؼِبغٔ

فسٞ بث يٌس٘ظ تيفيو يؾضطث

َبؾ ضز زعی ٖبتؾا تقاسٟث عواطٔ ٖاسٙٔضبو 1390

.سق ْبج٘ا

(5)

َبؾ

،ٓٞسجيٞ

يسررب شور فٞٚػپ ٗیا يفينٛت ٝؼِبغٔ هی

يؼغمٔ– Cross-Sectional( )

ٜزٛث .تؾا ضز ُغبق ٖاسٙٔضبو فٞٚػپ ٝؼٔبج 12

عواطٔ یعوطٔ ی ٜظٛح

ٜزٛث زعی يلٚسن سيٟق يىقعپ ّْٛػ ٜبٍك٘از تقاسٟث ُٔبق ٝو

تقاسٟث عواطٔ

ٖبوزضا ،عیطٟٔ ،ؽجع ،قٚسن ،ٓتبذ ،تفت ،كفبث ،

.تؾا ٖبتؾا یعوطٔ زبتؾ ٚ زعی ٖبتؾطٟؾ ،زبثبٟث ،سجئ

ٝو ٖاسٙٔضبو ٗیا ُو زاسؼت ظا 601

زاسؼت ،س٘ا ٜزٛث طف٘

501 طف٘

ٝث ضزبل ٝو یزاطفا ظا ٚ س٘سق ٝؼِبغٔ زضاٚ یضبٕقطؾ تضٛن ٝث

ُیبٕت بی ٚ س٘زٛج٘ یضبىٕٞ

.سق طظ٘ فطن سٙتقاس٘ یضبىٕٞ ٝث

ٝٔبٙكؾطپ بٞ ٜزاز یضٚآ زطٌ ضاعثا 26

تيفيو زضاس٘بتؾا يِاٛؾ

( تقاسٟث ي٘بٟج ٖبٔظبؾ يٌس٘ظ WHOQOL-BREF

) زٛث

تؾا ٝتفطٌ ضاطل سيیبت زضٛٔ لاجل ٖآ يیبیبپ ٚ يیاٚض ٝو (

20 ) .

ٜزاز ٖبك٘ ٝٔبٙكؾطپ ٗیا ي٘اطیا ٌٝ٘ٛ يجٙؾ ٖاٚض تبهركٔ

ٗیا ٝو تؾا ي٘اطیا تيؼٕج ضز يثّٛغٔ يیبیبپ ٚ ي٘اٚض ظا ضاعثا

ٚ یا ٝقٛذ ٖٚضز يٍتؿجٕٞ طیزبمٔ ٝو یٛح٘ ٝث تؾا ضازضٛذطث یلابث بٞ ٝغيح ئبٕت ضز ٖآ خبج٘ٚطو یبفِآ 7

/ 0 سٔآ تؾسث

تؾا ( 2 ) . یاضاز یاضاز ٝٔبٙكؾطپ ٗیا 26

ٝو سقبث ئ َاٛؾ 24

ٖآ َاٛؾ

(ي٘بٕؿج تٔلاؾ ٝغيح ضبٟچ ضز 7

ٝغيح ،)َاٛؾ (ي٘اٚض تٔلاؾ

6

(يغيحٔ تٔلاؾ ٝغيح،)َاٛؾ 8

ظثاٚض ٝغيح ٚ )َاٛؾ

(يػبٕتجا 3

ٚ زضاز ضاطل )َاٛؾ 2

تييؼت یاطث بفطن َٚا َاٛؾ

ٚ تٔلاؾ تيؼضٚ ٝث تجؿ٘ ٝؼِبغٔ زضٛٔ زاطفا يّو ناضزا ٖاعئ

توطق یضاعٌ ٜطٕ٘ ضز ٚ ٜسق ٜسق حطغٔ بٟ٘آ يٌس٘ظ تيفيو (زٛق يٕ٘ ٜزاز 24

.)

ٙكؾطپ ٗیا تلااٛؾ ؼبيمٔ هی یٚض طث ٝٔب

5 ٝث یا ٝٙیعٌ

ٜطٕ٘(ةّٛغٔ ب٘ يّيذ تضٛن 1

(ةّٛغٔ ب٘ ،) 2

(ظؾٛتٔ ،) 3

،)

(ةّٛغٔ

4 (ةّٛغٔ يّيذ ٚ ) 5

ضز .تفطٌ ضاطل يثبیظضا زضٛٔ )

اض طتٟث يٌس٘ظ تيفيو طتلابث ظبيتٔا ٝٔب٘ فؾطپ ٗیا یبٞ ٝٙٔاز .سٞز ئ ٖبك٘

تضٛن يٞز ـضاعٌ زٛذ تضٛن ٝث بٞ ٝٔبٙكؾطپ ُيٕىت ٟٓف ضز يِبىقا ٌٝ٘ٛ طٞ ٖسٔآ فيپ تضٛن ضز ٚ تفطیصپ ظؾٛت ْظلا تبحيضٛت ٝٔبٙكؾطپ ُيٕىت ْبٍٙٞ ٝث تلااٛؾ .سیزطٌ ٝئاضا س٘زٛث ٜسیز ـظٛٔآ ضٛظٙٔ ٗيٕٞ ٝث ٝو یزاطفا یضبٔآ ضاعفا ْط٘ ظا ٜزبفتؾا بث ؽپؾ یطيٌضبو ٝث بث ٚ SPSS

ٖٛٔظآ یضبٔآ یبٞ

t-test ANOVAٚ

ُيّحت ٚ ٝیعجت زضٛٔ

سٙتفطٌ ضاطل .

اه هتفای زاسؼت ظا 501 ،ٝؼِبغٔ زضٛٔ طف٘

7 / 64 ٚ زطٔ سنضز 3

/ 35 سنضز

(تیطثوا .س٘ا ٜزٛث ٖظ 7

/ 39 يٙؾ ٜٚطٌ ضز بٟ٘آ ) 39

- 30 ٚ َبؾ

5 / 51 ٚ ٜزٛث ؽ٘بؿيِ تلايهحت یاضاز ٝؼِبغٔ زضٛٔ زاطفا سنضز

یضبو ٝمثبؾ 1

/ 34 سنضز بٟ٘آ 20 - 11 طظ٘ ظا .تؾا ٜزٛث َبؾ

ئاسرتؾا تيؼضٚ

9 / 52 ٝتؾض طظ٘ ظا ٚ يٕؾض ٖاسٙٔضبو سنضز

يّغق 9 / 56 .س٘ا ٜزٛث يتقاسٟث سنضز

ّْٛػ ٜبٍك٘از تقاسٟث عواطٔ ٖاسٙٔضبو ٝو زاز ٖبك٘ جیبت٘

،زعی يلٚسن سيٟق يىقعپ 9

/ 67 ٝث طٛثطٔ ٜطٕ٘ ظا سنضز

ا ٜزاز لبهتذا زٛذ ٝث اض يٌس٘ظ تيفيو .س٘

،ي٘اٚض ،يٕؿج تٔلاؾ سؼث ضز تيتطت ٝث ٝو تؾا يِبح ضز ٗیا يغيحٔ ٚ يػبٕتجا ظثاٚض 9

/ 72 ، 5 / 65 ، 2 / 70 ٚ 15 / 63 سنضز

َٚسج(س٘ا ٜزٕٛ٘ تؿو اض طثواسح ٜطٕ٘

1 .)

(6)

1398

َٚسج 1 تقاسٟث عواطٔ ٖاسٙٔضبو ضز يٌس٘ظ تيفيو فّترٔ زبؼثا ٜطٕ٘ ٗيٍ٘بئ : زعی يلٚسن سيٟق يىقعپ ّْٛػ ٜبٍك٘از

يٌس٘ظ تيفيو زبؼثا

ٜطٕ٘ ٜزٚسحٔ

ٜطٕ٘

ٗيٍ٘بئ

ضبيؼٔ فاطح٘ا

يٕؿج تٔلاؾ سؼث 20

- 4 59

/ 14 69

/ 2

ي٘اٚض تٔلاؾ سؼث 20

- 4 11

/ 13 54

/ 2

يػبٕتجا ظثاٚض سؼث 20

- 4 04

/ 14 92

/ 2

يغيحٔ تٔلاؾ سؼث 20

- 4 63

/ 12 63

/ 2

يٌس٘ظ تيفيو يّو ٜطٕ٘

80 - 16 39

/ 54 97

/ 8

َٚسج 2 ٜطٕ٘ ٗيٍ٘بئ : تقاسٟث عواطٔ ٖاسٙٔضبو ضز يٌس٘ظ تيفيو

حغؾ ٚ ؽٙج ،ٗؾ تؿح طث زعی يلٚسن سيٟق يىقعپ ّْٛػ ٜبٍك٘از تلايهحت

هيفاطٌٛٔز یبٞ يٌػیٚ

ي٘اٚاطف يٌس٘ظ تيفيو ٜطٕ٘

یضاز بٙؼٔ حغؾ

ٗيٍ٘بئ

ٗؾ 29

- 20 51

5 / 55 74

/ 6

p= 0/081 9/23 55/26 199 30-39 49 - 40 196

25 / 53 05

/ 9

60 - 50 55

98 / 53 1

/ 9

ؽٙج

ٖظ 177

46 / 52 75

/ p≤ 0/001 8

زطٔ

324 43

/ 55 92

/ 8

تلايهحت حغؾ

ّٓپیز طیظ 42

53 24

/ 9

p= 0/869

ّٓپیز 96

32 / 54 10

ي٘ازضبو 57

75 / 53 35

/ 8

يؾبٙقضبو 258

65 / 54 49

/ 8

سقضا يؾبٙقضبو 21

42 / 55 26

/ 10

یطتوز 27

81 / 54 82

/ 9

(7)

َبؾ

،ٓٞسجيٞ

تجؿ٘ ٖازطٔ يٌس٘ظ تيفيو ٝو زاز ٖبك٘ ٜسٔآ تؾسث ی بٞ ٜزاز يٌس٘ظ تيفيو تٚبفت ٚ زضاز ضاطل یطتلابث تيؼضٚ ضز ٖب٘ظ ٝث (تؾا ٜزٛث ضاز بٙؼٔ یضبٔآ ػبحِ ظا ٖازطٔ ٚ ٖب٘ظ ضز 001

/ p≤0 .)

تيفيو ٝغثاض ٗيٙچٕٞ

(ٗؾ بث يٌس٘ظ 081

/ p=0 حغؾ ٚ )

(تلايهحت 835

/ p= 0 تؾا ٝتقاس٘ یضاز يٙؼٔ یضبٔآ تٚبفت )

َٚسج(

2 .) ظا يٌس٘ظ تيفيو ٚ ضبو ٝمثبؾ تيؼضٚ ٗيث ٝو زاز ٖبك٘ جیبت٘

تؾا ٝتقاز زٛجٚ یضاز بٙؼٔ تٚبفت یضبٔآ ػبحِ

( 046 / p=0 ٚ)

طت ٗيیبپ ٖاسٙٔضبو يٌس٘ظ تيفيو ٜطٕ٘ طتلابث یضبو ٝمثبؾ ضز ٖاسٙٔضبو ضز يٌس٘ظ تيفيو ٜطٕ٘ ٗيٍ٘بئ ٗيٙچٕٞ .تؾا ٜزٛث ٗیا عي٘ یضبٔآ ػبحِ ظا ٚ ٜزٛث ٖاسٙٔضبو طیبؾ ظا طتلابث ي٘بٕيپ تؾا ٜزٛث ضازبٙؼٔ فلاتذا (

002 / p=0 طث يٌس٘ظ تيفيو ٝتجِا .)

ٔ ٖاسٙٔضبو ضز يّغق ٝتؾض تؿح تؾا ٜزٛج٘ ضازبٙؼ

( 734 / p= 0

َٚسج() 3 .)

ٖاسٙٔضبو يٌس٘ظ تيفيو ٝو زاز ٖبك٘ ٝؼِبغٔ ٗیا یبٞ ٜزاز ضز ٖبتؾا عوطٔ ٝث تجؿ٘ بٞ ٖبتؾطٟق ضز ٜبٍك٘از تقاسٟث عواطٔ

یضبٔآ ٖٛٔظآ .زضاز ضاطل یطت ةّٛغٔ تيؼضٚ

t-test تٚبفت عي٘

عوطٔ ٖاسٙٔضبو يٌس٘ظ تيفيو تيؼضٚ ٗيث اض یضازبٙؼٔ

قاسٟث (سٞز ئ ٖبك٘ بٞ ٖبتؾطٟق بث ٖبتؾا ت 002

/ p=0 َٚسج()

4 زٛذ يٌس٘ظ تيفيو زٛث ٜسق ٜسيؾطپ ٝو َٚا َاٛؾ زضٛٔ ضز.)

،سيٙو ئ يثبیظضا ٍٝ٘ٛچ اض 1

/ 49 اض زٛذ يٌس٘ظ تيفيو سنضز

ٚ ةٛذ 5

/ 39 لٛهذ ضز .س٘ا ٜزطو يثبیظضا ظؾٛتٔ سنضز

اض زٛذ تٔلاؾ ظا ضسمچ زٛث ٜسق ٜسيؾطپ ٝو عي٘ ْٚز َاٛؾ يض

،سيتؿٞ

9 / 52 .س٘ا ٜزٛث يضاض زٛذ تٔلاؾ ظا سنضز

َٚسج 3 ٜطٕ٘ ٗيٍ٘بئ : تقاسٟث عواطٔ ٖاسٙٔضبو ضز يٌس٘ظ تيفيو

ٚ ضبو ٝمثبؾ ،ْاسرتؾا عٛ٘ تؿح طث زعی يلٚسن سيٟق يىقعپ ّْٛػ ٜبٍك٘از يّغق ٝتؾض

هيفاطٌٛٔز یبٞ يٌػیٚ

ي٘اٚاطف ٜطٕ٘

يٌس٘ظ تيفيو یضاز بٙؼٔ حغؾ

ٗيٍ٘بئ

ْاسرتؾا عٛ٘

يحطع 12

41 / 54 69

/ 8 p= 0/046

یزازضاطل 77

32 / 55 53

/ 9

ي٘بٕيپ 128

04 / 56 38

/ 8

يٕؾض 256

25 / 53 1

/ 9

طیبؾ 19

26 / 55 69

/ 6

ضبو ٝمثبؾ ظا طتٕو

5

َبؾ 116

62 / 56 27

/ 8

p= 0/007 9/35 54/87 81 َبؾ6-10

20 - 11

َبؾ 171

01 / 53 68

/ 8

30 - 21

َبؾ 133

9 / 53 36

/ 9

يّغق ٝتؾض يتبٔسذ

50 02

/ 54 9

/ 9 p= 0/634

یضازا 144

75 / 54 23

/ 8

يػبٕتجا 10

7 / 51 43

/ 10

يتقاسٟث 285

49 / 54 12

/ 9

يٙف - يؾسٟٙٔ

12 41

/ 51 6

/ 8

(8)

1398

َٚسج 4 عوطٔ ٖاسٙٔضبو يٌس٘ظ تيفيو ُو ٜطٕ٘ ٗيٍ٘بئ : يٕيّلا ظیاطق تؿح طث زعی يلٚسن سيٟق يىقعپ ّْٛػ ٜبٍك٘از تقاسٟث

يٕيّلا ظیاطق ي٘اٚاطف

يٌس٘ظ تيفيو ٜطٕ٘

یضاز بٙؼٔ حغؾ

ٗيٍ٘بئ

ٖبوزضا 56

75 / 55 87

/ 7

p= 0/002

ٜٛوطثا 33

33 / 57 89

/ 10

كفبث 44

29 / 57 6

/ 7

تفت 55

54 / 53 71

/ 8

ٓتبذ 37

75 / 53 17

/ 8

قٚسن 33

93 / 52 96

/ 8

ؽجع 45

6 / 57 51

/ 9

عیطٟٔ

50 78

/ 53 67

/ 8

سجئ

32 59

/ 53 63

/ 8

ٖبتؾا تقاسٟث زبتؾ 44

31 / 50 16

/ 9

زعی 53

28 / 52 94

/ 8

زبثبٟث 19

36 / 55 58

/ 8

یريگ هجيتن و ثحب ٝو تؾا یسح بت تٔلاؾ تيؼضٚ ٚ يٌس٘ظ تيفيو تيٕٞا زٛجٟث اض طضبح ٖطل يتقاسٟث یبٞ تجلاطٔ عوطٕت ،ٖاطظ٘ تحبن س٘ا ٜزطو ٖبيث ٖاٚض تٔلاؾ ٚ يٌس٘ظ تيفيو ،ٝیصغت (

21 )

ٝث . طظ٘

ٚ تقاسٟث ٓتؿيؾ ظا ْزطٔ تاضبظت٘ا ـطتؿٌ ُيِز ٝث سؾض ئ

ضز يثٛذ تيؼضٚ ظا سیبث ٜظٛح ٗیا ضز طيٌضز ُٙؾطپ ، ٖبٔضز

ٙ٘اٛتث بت سٙقبث ضازضٛذطث يٌس٘ظ تيفيو طتطثٛٔ تٔسذ ٝئاضا ٝث س

ٜطٕ٘ ٗيٍ٘بئ ٝو زاز ٖبك٘ فٞٚػپ ٗیا جیبت٘ .س٘ضبٌٕ تٕٞ

يىقعپ ّْٛػ ٜبٍك٘از تقاسٟث عواطٔ ٖاسٙٔضبو يٌس٘ظ تيفيو زعی يلٚسن سيٟق 97

/

±8 39 / 54 ٗیا ٝو تؾا ٖآ طٍ٘بيث ٚ ٜزٛث

ٖاسٙٔضبو 9

/ 67 س٘ا ٜزٕٛ٘ تؿو اض ةبؿتحا ُثبل ٜطٕ٘ ظا سنضز يپ لٛهذ ٗیا ضز ٚ

يحاطع ٝج٘بج ٕٝٞ يتبٔسذ ززطٌ ئ زبٟٙك

ززطٌ ْاسلا يٌس٘ظ تيفيو یبمتضا ٝث ٚ ٜسق (

22 ) .

ظا طتلابث ٖازطٔ ضز يٌس٘ظ تيفيو ٜطٕ٘ ٗيٍ٘بئ ٝؼِبغٔ ٗیا ضز ٚ یسٙؾضٛذ ،ٖاضبىٕٞ ٚ تبج٘ ٝؼِبغٔ بث ٝو ٜزٛث ٖب٘ظ ٚ ٖاضبىٕٞ ٚ یطظتٙٔ ،ٖاضبىٕٞ

Sundquist

ٖاضبىٕٞ ٚ

زضاز ي٘اٛرٕٞ

( 25 - 23 ) ٗيٙچٕٞ . يّٕػ كیبمح بث عٛضٛٔ ٗیا

زضاز كثبغت ٖازطٔ ٚ ٖب٘ظ لٛهذ ضز ٜسق طكتٙٔ

( 27

، 26 ) . ٝث

ٝ٘بذ ُثٔ ٜزاٛ٘بذ ضز ٖب٘ظ فم٘ زسؼت ٝث ٝجٛت بث سؾض ئ طظ٘

ؼطتؾا ،ٜزاٛ٘بذ ءبضػا ظا ي٘اٚض ٚ يٕؿج یبٞ تجلاطٔ ٚ یضاز ُيِز ٗيٕٞ ٝث ٚ سٙٙو ئ ٝثطجت اض يفّترٔ ي٘اٚض تلاىكٔ ٚ طٕ٘

س٘ضاز اض یطت ٗيیبپ تيفيو ٜ (

28

، 24 ) .

(9)

َبؾ

،ٓٞسجيٞ

ةّٛغٔ يٌس٘ظ تيفيو ٝؼِبغٔ ٗیا ضز طتٕو یضبو ٝمثبؾ بث زاطفا ٚ یسٙؾطذ ،ٖاضبىٕٞ ٚ ةطػ ٝؼِبغٔ بث ٝو س٘ضاز اض یطت ،ٖاضبىٕٞ

Sobreques زضاز ي٘اٛرٕٞ ٖاضبىٕٞ ٚ

( 30

، 29

،

24 ) . ي٘اٛتب٘ ظٚطث ،ٗؾ فیاعفا بث ٝو سٞز ئ ٖبك٘ عي٘ تبؼِبغٔ

ٚ زٛق ئ طٞبظ يٕؿج تيِبؼف فٞبو تضٛن ٝث ٚ ٜزٛث طت ظضبث ،زٛق ئ يٌس٘ظ تيفيو فٞبو تجٛٔ

تفٌ ٖاٛت ئ ٗیاطثبٙث

(سثبی ئ فٞبو ضبو ٝمثبؾ ٚ ٗؾ فیاعفا بث یضبو تٔلاؾ 32

،

31 ، 24 ، 22 اطفا ٖٛچ ٝو تفٌ ٖاٛت ئ ٗيٙچٕٞ .) ٝمثبؾ بث ز

تلاىكٔ ٚ ُئبؿٔ بث یطتلابث ؽف٘ ٝث زبٕتػا بث ،طتٕو یضبو زٛذ ظا یطتكيث ُٕحت تلاىكٔ طثاطث ضز ٚ سٙٙو ئ زضٛذطث ٝث تجؿ٘ یطت ةّٛغٔ يٌس٘ظ تيفيو ٗیاطثبٙث سٙٞز ئ ٖبك٘

س٘ضاز طتلابث یضبو ٝمثبؾ بث زاطفا (

28 ) .

تقاسٟث عواطٔ ٖاسٙٔضبو يٌس٘ظ تيفيو ٝؼِبغٔ ٗیا ضز ٜبٍك٘از

یطت ةّٛغٔ تيؼضٚ ضز ٖبتؾا عوطٔ ٝث تجؿ٘ بٞ ٖبتؾطٟق ضز زضاز ي٘اٛرٕٞ يٙئا ٚ یطجوا يّػ ٝؼِبغٔ بث ٝو زضاز ضاطل (

33 ) .

ٝؼٔبج ٖسق یطٟق ظا تسق ٝث ٖاطیا ضز یطٟق يٌس٘ظ تيفيو یبٞ مذبق ظا یضبيؿث ٝ٘اطؾ ٚ ٟٓؾ يٙيك٘ طٟق .تؾا طثبتٔ

ٙث ،تؾا ٜزضٚآ ٗيیبپ اض يٌس٘ظ تيفيو تيفيو حغؾ ٗیاطثب

ٜزٛث طت ٗيیبپ بٞ ٖبتؾطٟق ٝث تجؿ٘ بٞ طٟق عواطٔ ضز يٌس٘ظ تؾا ( 33 ) . َبؾ ضز ٖاضبىٕٞ ٚ ئّٛظٔ ٝؼِبغٔ ٗيٙچٕٞ

1392 سٞز ئ ٖبك٘

ػبحِ ظا زعی طٟق ضز ٖبٔضز ٚ تقاسٟث ی ٜظٛح ٖاسٙٔضبو ٝو یزاسؼت ضٛضح ٝث ٝجٛت بث ٚ سٙتؿٞ ٜزٛؾطف یزٚسح بت عي٘ يّغق ٖبٕٞ ظا ئ يّغق يٌزٛؾطف ٗیاطثبٙث ،ٝؼِبغٔ ٗیا ضز ٖاسٙٔضبو ٗیا ضز يٌس٘ظ تفيو ٖزٛث طت ٗيیبپ ُٔاٛػ ظا يىی س٘اٛت

سقبث ٖاسٙٔضبو (

34 ) . طبجتضا ْاسرتؾا عٛ٘ بث يٌس٘ظ تيفيو ٜطٕ٘ ٗيث ٝؼِبغٔ ٗیا ضز

ضز يٌس٘ظ تيفيو ٝو یضٛع ٝث تقاز زٛجٚ یضاز يٙؼٔ

طیبؾ ظا طت ٗيیبپ يٕؾض ٖاسٙٔضبو ٝؼِبغٔ ٝو تؾا ٜزٛث ٖاسٙٔضبو

ٝو سٞز ئ ٖبك٘ تبؼِبغٔ .زضاز ي٘اٛرٕٞ ٖاضبىٕٞ ٚ یسٙؾطذ یبٞظبي٘ غفض یاطث یا ّٝيؾٚ بفطن اض ٖبكّغق ٝو ي٘اسٙٔضبو ضز ٚ س٘ضاز ٖبٔظبؾ ٝث یطتٕو یضازبفٚ بجِبغ ،سٙ٘از ئ یزبهتلا س٘ضاز یطت ٗيیبپ يٌس٘ظ تيفيو ٝجيت٘

( 35

.

)

تفٌ ٖاٛت ئ ٗیاطثبٙث ٖاسٙٔضبو ٗيث ضز یطىفت ٗيٙچ سیبق ٝو

ٝجيت٘ ٝتجِا .سقبث ٝتقاز زٛجٚ ٝؼِبغٔ ٗیا ضز ٜسٙٙو توطق يٕؾض ظيحٔ ضز زبیظ یبٞ تٚبفت زٛجٚ تّػ ٝث زضٛٔ ٗیا ضز یطيٌ

ٝث ٚ تؾا ُىكٔ ضبيؿث ٖاسٙٔضبو يٌس٘ظ زبؼثا طیبؾ ٚ یضبو یبٞ

.زطو ٖبيث اض ٖآ ٖاٛت يٕ٘ غغل ضٛع

ٚ زٛجٟث تٟج ٗیاطثبٙث عواطٔ ٖاسٙٔضبو ضز يٌس٘ظ تيفيو ءبمتضا

بث ٗيِٛئؿٔ زٛق ئ زبٟٙكيپ ٖبتؾا عواطٔ ضز بنٛهذ تقاسٟث يٌس٘ظ تيفيو ءبمتضا ٚ زٛجٟث ضٛظٙٔ ٝث تؾبٙٔ یبٞ یعیض ٝٔب٘طث یبٞ ٝٔب٘طث ٖزٕٛ٘ ٓٞاطف ُٔبق ٖاٛ٘بث بنٛهذ ٖاسٙٔضبو زبجیا ،ِٓبؾ یا ٝیصغت ٚ يقظضٚ ،يحیطفت ،يٍٙٞطف ،يقظٛٔآ

ٍ٘ا ٝ٘بفهٙٔ تذازطپ ٚ بٟ٘آ ضز تيِٛئؿٔ ٚ سٟؼت ٚ ي٘ٚضز ٜعي طتكيث ٝچ طٞ زٛجٟث ضز ضز یطثٛٔ ْبٌ سٙ٘اٛت ئ بیاعٔ ٚ قٛمح ٝو ٗیا ٝث ٝجٛت بث ٗيٙچٕٞ .زضازطث ٖاسٙٔضبو يٌس٘ظ تيفيو ٝث ٝىّث یضبو ظیاطق ٝث بٟٙت ٝ٘ ٖاسٙٔضبو ٗیا يٌس٘ظ تيفيو

ٝجٛت اصِ تؾا ظجتطٔ عي٘ بٟ٘آ يهرق يٌس٘ظ يٌس٘ظ ٝث

ٖاسٙٔضبو ٗیا يٌس٘ظ تيفيو زٛجٟث ضز س٘اٛت ئ عي٘ بٟ٘آ يهرق س٘ظ تيفيو ٝو ٗیا ٝث ٝجٛت بث ٗيٙچٕٞ .سقبث طثٛٔ

ٌ فیاعفا بث ي

ٝث ٗيِٛئؿٔ تؿیبث ئ اصِ تؾا ٝتفبی فٞبو یضبو ٝمثبؾ .سٙیبٕ٘ طتكيث ٝجٛت طتكيث یضبو ٝمثبؾ بث ٖاسٙٔضبو

(10)

1398

عفانم داضت ضبٟظا ٖبٌسٙؿیٛ٘

زبضت ٍٝ٘ٛچيٞ ٓيٞبفٔ ٗیا ضز ٝو س٘ضاز ئ

.زضاس٘ زٛجٚ يؼفبٙٔ

ينادردق و رکشت ٝؼِبغٔ ٗیا ُنبح

حطع يتبميمحت ٝث

ٜضبٕق 2062 ةٛهٔ

سقبث ئ يلٚسن سيٟق يىقعپ ّْٛػ ٜبٍك٘از يكٞٚػپ ت٘ٚبؼٔ

.ٓیضاز ت٘ٚبؼٔ ٗیا ظا اض ي٘ازضسل ٚ طىكت تیبٟ٘ ُيِز ٗيٕٞ ٝث ٚ ظا ٗيٙچٕٞ ٚ ٜبٍك٘از تقاسٟث عواطٔ ٖاسٙٔضبو ٚ ٖاعیعػ ٝيّو

ضز توطق ٚ یضبىٕٞ تٟج زعی يلٚسن سيٟق يىقعپ ّْٛػ .ٓيیبٕ٘ ئ طىكت ٚ طیسمت ٝؼِبغٔ ٗیا

References

1-Rabani Khorasgani A, Kianpoor M. The proposed model for measuring the quality of life (Case Study: Isfahan). Journal of Persian Language and Literature 2007; 15(1): 67-108.[Persian]

2-Nejat S, Montazeri A, Holakouie Naieni K, Mohammad K, Majdzadeh S.R. The World Health Organization quality of Life (WHOQOL-BREF) questionnaire: Translation and validation study of the Iranian version. Journal of School of Public Health and Institute of Public Health Research 2006; 4(4): 1-12.[Persian]

3-Wood DS. Assessing of Quality of Life in Clinical Researeh: From Where Have We Come &

Where Are We Go in? J Clin Epidemiol 1999; 52: 355-363.

4-WHO – Qol Group.What Is Quality of Life? Word Health Forum 1996; 17: 354-356.

5-Bonomi AE, Patrick DL, Bushnell DM, Martin M. Validation of the United States' version of the World Health Organization Quality of Life (WHOQOL) instrument. Journal of Clinical Epidemiology.2000;53(1): 1-12.

6-Breek JC, Hamming JF, De Vries J, Aquarius AEAM, van Berge Henegouwen DP. Quality of life in patients with intermittent claudication using the World Health Organisation (WHO) questionnaire. European Journal of Vascular and Endovascular Surgery.2001;21(2):118-122.

7-Cynthia RK. Hinds S. Quality of life from nursing and patient perspectives. Canada: Jones and Bartlett.1998; 25.

8-Eysenck M. Psychology an integral approach. New York: Addison Wesley Longman Inc:

1998;420.

9-Basakha M, Kohneshahri LA. Masaeli A. Ranking the Quality of Life in Iran Provinces. Social Welfare 2010;10(37): 95-112. [Persian]

10-Dickey Richard A, Janick John J. Lifestyle modifications in the prevention and treatment of hypertension. Endocrine Practice.2001; 7(5): 392-399.

(11)

َبؾ

،ٓٞسجيٞ

11-Raised P, Yates P. Quality of Life Experience by Patients Recovering Radiation Treatment for Cancer of the Head Neck. Journal of Cancer Nursing 2001; 24(4): 255-363.

12-Camilleri-Brennan J, Steele R J. Measurement of quality of life in surgery. Journal of the Royal College of Surgeons of Edinburgh 1999; 44(4): 252-259.

13-McCrea R, Shyy TK, Stimson R. What is the strength of the link between objective and subjective indicators of urban quality of life? Applied Research in Quality of Life 2006; 1(1): 79- 96.

14-Karimzadeh Sh, Razavieh A, Kave MH. The relationship between quality of life (QOL) and self-efficacy (SE) of the teachers from Shahrekord. Shahrekord University of Medical Sciences Journal 2008;10(1): 28-35. [Persian]

15-Bazaz Jazayeri SA, Pardakhtchi MH. Developing a model for the assessment of quality of work life in organizations. Iranian Journal of Management Sciences 2007; 2(5): 123-151. [Persian]

16-Beaudoin LE, Edgar L. Hassles: their importance to nurses' quality of work life. Nursing economic.2003; 21(3): 106-113.

17-Yazdimoghaddam H, Estaji Z, Heydari A. Study of the quality of life of nurses in Sabzevar hospitals in 2005-2006. Journal of Sabzevar University of Medical Sciences.2009; 16(1): 50-56.

[Persian]

18-Saxena S, Chandiramani K, Bhargava R. WHOQOL-Hindi: a questionnaire for assessing quality of life in health care settings in India. National Medical Journal of India.1998; 11(4).

19-Theodoropoulou S, Leotsakou C, Baltathakis I, Christonakis A, Xirodima M, Karakasis D, Harhalakis N, et al. Quality of life and psychopathology of 53 long-term survivors of allogeneic bone marrow transplantation. Hippokratia.2006; 6(1): 19-23.

20-WHOQOL Group. Development of the World Health Organization WHOQOL-BREF quality of life assessment. Psychological Medicine.1998; 28: 551-8.

21-Gioiella EC. Quality of life revisited. Nursing science quarterly.1995; 8(3): 97.

22-Netuveli G, Blane D. Quality of life in older ages. British Medical Bulletin.2008; 85(1): 113- 126.

23-Nejat S, Montazeri A, Holakouie K, Mohammad K, Majdzadeh SR. Quality of Life of Tehran's Population by WHOQOL-BREF questionnaire in 2005. Hakim Research Journal 2007; 10(3): 1-8.

[Persian]

(12)

1398

24-Khorsandi M, Jahani F, Rafiei M, Farazi A. Health-related quality of life in staff and hospital personnel of Arak University of Medical Sciences in 2009. Arak University of Medical Sciences Journal 2010; 13(1): 40-48. [Persian]

25-Sundquist J, Johansson SE. Impaired health status, and mental health, lower vitality and social functioning in women general practitioners in Sweden: A cross-sectional survey. Scand J Prim Health Care.1999; 17(2): 81-6.

26-Pfaffenberger N, Pfeiffer KP, Deibl M, Höfer S, Günther V, Ulmer H. Association of factors influencing health-related quality of life in MS. Acta neurologica scandinavica.2006; 114(2): 102-8.

27-WHOQoL SRPB. A cross-cultural study of spirituality, religion, and personal beliefs as components of quality of life. Social Science & Medicine 2006; 62(6): 1486-97.

28-Boldaji LT, Foruzan AS, Rafiey H. Quality of Life of Head-of-Household Women: a Comparison between those Supported by Welfare Organization and those with Service Jobs. Social Welfare.2011; 11(40): 9-28. [Persian]

29-Arab M, Shabaninejad H, Rashidian A, Rahimi A, Purketabi K. A survey on working life quality of specialists working in affiliated hospitals of TUMS. Hospital.2013;11(4): 19-24.[Persian]

30-Sobreques J, Cebria J, Segura J, Rodriguez C, Garcia M, Juncosa S. Job satisfaction and burnout in general practitioners. Atencion primaria/Sociedad Espanola de Medicina de Familia y Comunitaria.2003; 31(4): 227-33.

31-Nejati V, Ashayeri H. Health Related Quality of Life in the Elderly in Kashan. Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology.2008; 14(1): 56-61.[Persian]

32-Panaghi L, Abarashi Z, Mansoori N, Dehghani M. Quality of Life and Related demographic factor of the elderly in Tehran. Iranian Journal of Ageing. 2010; 4(12): 77-87. [Persian]

33-Ali Akbari E, Amini M. Urban Quality of Life in Iran (1986-2006). Social Welfare.2010;

10(36): 121-48. [Persian]

34-Mazloomy SS, Saeedi M, Vahedian M, Jalalpour Z, Kiani MA. The effect burnout on social support and self-esteem in health care workers in Yazd city. Occupational Medicine Quarterly Journal.2013; 5(1): 46-56. [Persian]

35-Gholami AR. Factors Affecting Quality of Working Life in Organization. Police Human Development.2009; 6(24): 79-100. [Persian]