「貧困」に地域はどう取り組むのか : ドイツ求職者基礎保障の事例を中心に
Bebas
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要 旨 文部科学省の「学士力」，経済産業省の「社会人基礎力」，日本学術会議の「大学教 育の分野別質保証の在り方」等，大学教育への提言，及び社会からの要望は近年非常 に多い。その中で共通する「コミュニケーション教育」について，本稿で考察する。 その考察の前提として，平成22年度に行った企業等へのアンケート調査「コミュニ
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