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(1)

令和2年4月 13 日〔一部改定〕

令和2年4月 13 日 非常勤講師 各位

副学長 小田切 真(草薙・瀬名・水落 C 担当)

副学長 小田 敏明(浜松 C 担当)

副学長 小田 寛人(短大部担当)

教務部長 安藤雅之(全学担当)

ポータルサイト等を活用した授業のお願い〔一部改定〕

平素は本学の教育研究活動に特段のご支援を賜り、誠にありがとうございます。

さて、本年度の授業開始につきましては4月20日を予定しておりましたが、新型コロナウイルス感染拡 大に歯止めがかからず、政府は首都圏をはじめ感染拡大地域に緊急事態宣言を発出しました。政府の 専門家会議は感染拡大の3条件として「密閉」「密集」「密接」を挙げており、学校での諸活動にはこの3密 状態は避けられません。

こうした状況を踏まえ、授業開始を5月11日とし、当日から6月7日5月31日までの授業につきましては、

別紙の「本年度前期授業について(第2報)」にありますように、ポータルサイト等を活用した授業をお願い することと致しました。なお、実験・実習・実技科目については、6月8日以降に対面授業、集中講義ある いは学期を変更しての開講を基本としますが、可能であればポータルサイト等を活用した授業での対応も お願いいたします。また、授業実施にあたり不安な点やご不明な点などがございましたら、各キャン パスの教務課にお問い合わせくだい。

皆様には大変なご負担をおかけすることになりますが、本学の基本方針であります「学生・教職員の健 康と命を守ることはもとより、学内外への感染被害抑止を最優先する」に基づくものでありますので、何卒 ご理解ご協力のほどお願いいたします。

【本件担当】常葉大学

教務部次長 河上泰英 Tel 054-297-6134

Email:[email protected]

<問い合わせ先>

草薙・瀬名 C 教務課 TEL 054-297-6133

E-mail:[email protected] 水落 C 教務課

TEL 054-297-3202

E-mail: [email protected] 浜松 C 教務課

TEL 053-428-7728

E-mail:kym@hm.tokoha-u.ac.jp

(2)

【別紙】

本年度前期授業について(第 2 報) 〔一部改定〕

令和 2 年 4 月 1 日、「今年度前期の授業実施の方法について(新型コロナウイルス感染症対応)」にて お知らせしているところですが、新型コロナウイルス感染症の拡大に歯止めがかからない現状に鑑み、本 年度前期の授業開始を 4 月 20 日からさらに繰り延べて 5 月 11 日からとし、併せて授業の形態について はポータルサイト等を活用した授業での対応をお願いいたします。

1.本年度前期授業の開始日及び授業実施期間(再延期)

令和 2 年 5 月 11 日(月)~7 月 31 日(金)

2.本年度前期授業の実施方法

(1)前期授業は、当分の間(6 月 7 日 5 月 31 日を目途)、ポータルサイト等を活用して行う。なお、実験・

実習・実技科目については、6 月以降に対面授業、集中講義あるいは学期を変更しての開講を基本 とし、ポータルサイト等での対応も可とします。

(2)期間は 12 週ですが 15 回の授業を基本とします。そのため 3 回の不足分はポータルサイト等を活用 した授業、補講、集中講義等で対応をお願いします。

(3)試験等について

7 月の最終週は、試験あるいはレポート課題、授業として実施してください。

※なお、状況により 6 月以降の対面授業を変更する可能性があります。

3.ポータルサイト等を活用した授業の形態

オンラインによる授業は、教員と学生がインターネットを介してリアルタイムに音声や動画で 双方向のやりとりをする「同時双方向型」や事前に録画した動画を配信する「オンデマンド型」

が一般的ですが、本学ではこれらに対応できるインターネット環境が整っていないことに加え、

受信する側(学生)に経済的負担をかけないことなどを考慮し、以下の形態で実施することを推 奨します。

(1)資料配信型…講義資料(パワーポイントなど)を「常葉大学ポータルサイト」やメール等 により配信するとともに課題を指示し、このことに対するレポートをメール で提出させ、設問の回答、添削指導、質疑応答等により指導を行ってくださ い。

(2)教科書中心型…「常葉大学ポータルサイト」やメール等により教科書を活用した課題を指 示し、このことに対するレポートをメールで提出させ、設問回答、添削指 導、質疑応答等により指導を行ってください。

※授業内容により、(1)と(2)を組み合わせて実施することも可能です。

※「常葉大学ポータルサイト」については<資料1>を参照してください。

※Office 365 や Google のアカウントを既にお持ちの教員で、学生に対して学内限定で動画ファイル

(3)

を共有するなどの場合、容量に余裕のある One Drive や Google Drive(ファイル置き場)の利用を推 奨します。ただし、過度なネットワーク接続料金が発生する可能性があるため、履修している学生全 員の同意が前提となります。

4.ポータルサイト等を活用した授業実施上の留意点

(1)資料を作成する際、著作権に抵触しないよう十分に注意してください。

(2)メールや掲示板等を用いる際、学習内容を深め、発展等させることにかかわるレポート課題、90 分の 講義時間に相当する学習の指示・課題を提示し、その成果を確認する等の工夫を行ってください。

(3)学生が見通しをもって学習ができるように、計画的に課題提示を行ってください。また、外出が必要と なる課題提示は行わないようお願いします。

(4)課題提示の際は、一定の期間をおいて提出させるような配慮を行ってください。

(5)授業としての成立要件として、「学生の意見交換の機会を確保する」ことが必要であるため、掲示板を 設けたり、メールでのやり取りの中で出された意見を履修者と共有したり、教員と学生間だけでなく、

学生間も含めた双方向のやり取りができるようお願いします。

(6)ポータルサイト等を活用した授業で行った課題等について「ポータルサイト等を活用した授業課題報 告書」<資料 2>を提出してください。尚、「ポータルサイト等を活用した授業課題報告書」は毎月、月 末までに教務課へメールで提出してください。

5.ポータルサイト等を活用した授業に関わる「ポータルサイト」準備・実施のサポート ポータルサイト等を活用した授業の準備・実施のサポート窓口は下記のとおりです。

草薙・瀬名キャンパス:教務課 TEL 054-297-6133

E-mail [email protected] 水落キャンパス:教務課 TEL 054-297-3202

E-mail [email protected] 浜松キャンパス:教務課 TEL 053-428-7728

E-mail [email protected]

※全キャンパスのサポート:情報システム課

TEL 054-297-6100(内線 3685)

E-mail [email protected]

6.ポータルサイト等を活用した授業実施調査書について

ポータルサイト等を活用した授業の実施方法について、「ポータルサイト等を活用した授業実施調査 書」<資料3>に必要事項を記入し、4 月 27 日(月)までに、各キャンパスの教務課へメールにて提出し てください。

7.その他

〇後日、改めて操作等に関するマニュアルを用意いたします。

〇「Q&A」は随時更新します。

〇課題等の回収用に、大学のメールアドレスを非常勤講師の皆様へ一定期間付与する予定です。

(4)

<資料1>

ポータルサイトを利用したレポート課題登録方法

ポータルサイトを利用して課題登録を行う方法を説明します。

1. ポータルサイトにログインします。

2. ポータルサイトにログインすると以下の画面になります。画面上の「教務掲示」をクリッ クすると右側のメニューが変わります。

3. メニューから「レポート課題登録」をクリックします。

クリックします。

クリックします。

(5)

4. 以下のような画面になるので、それぞれの項目に入力を行います。

※赤枠は必須、緑枠は任意です。

※次ページの入力内容例もご参照ください。

教員名を入力します。

「第〇回:〇〇の課題について」

のように授業回と授業名などを入 れてください。

学生にわかるように具体的な指示を 書いてください。

課題の提出期限を設定します。

授業資料などのファイル添付 ができます。最大 5 つまで、

容量は合計 3MB までです。写 真データで 1 枚程度が限界で す。

転送設定は「登録後、即時に 送信する」がよいと思います。

掲示期間を設定します。前期授 業期間の終了までにします。

対象となる授業科目を選択し ます。次の 5.以下の説明を 参照してください。

(6)

入力内容例

タイトル 第 1 回「物体の運動の記述方法 1」と提出課題について

詳細 添付の PDF ファイル「物理学概論第 1 回.pdf」の内容を参照しながら、教科書「力 学」1~7 ページについて例題や問を解きながら熟読してください。

本日の課題

添付の PDF ファイル「物理学概論第 1 回.pdf」の 9 ページ「単位の換算の練習」

にある問題を解いたものを 2020 年 5 月 31 日までに、メールで

[email protected] へ送信して提出するか、ポータルサイトを利用して提出 してください。提出するファイルは、手書きのものを撮影した画像データ、ワー プロで作成したファイル等で構いません。

5. 次に「時間割 を追加する」

をクリックす ると右の画面 が出ます。

「時間割を検 索する」をク リックしま す。

6. 右 の 画 面 が 出たら、対象 と な る 授 業 を 選 択 す る た め チ ェ ッ ク を 入 れ 、

「 時 間 割 を 選択する」を ク リ ッ ク し ます。

課題を登録したい授業を選択するために チェックを入れます。

選択したらクリックします。

クリックします。

(7)

7. ここまでの作業が終了したら、画面一番下にある「入力内容を確認する」をクリックしま す。

8. 以下の入力確認画面が出ます。問題がなければ画面下部の「この内容を登録する」をクリ ックして課題登録完了です。間違い等を修正するときは画面下部の「前の画面へ戻る」を クリックして内容を修正します。

クリックします。

問題がなければクリックして完了。

修正する場合にクリックします。

(8)

ポータルサイトを利用したレポート課題回収方法

次に、ポータルサイトを利用して課題を回収する方法について説明します。なお、この方法は 学生が課題をファイルとして提出することが必須となります。もし、他の方法で学生に提出させ る(紙媒体を郵送させる、メール添付で送らせる、クラウドのような方法を用いる)のであれば、

この作業は必要ありません。

1. ポータルサイトを利用したレポート課題登録方法の 2.の画面で「教務情報送信一覧」をクリ ックします。

2. 以下のような画面になったら、レポート課題を回収したいものをクリックします。一覧にな ければ、6.に説明する「教務情報の検索」をします。

クリックします。

該当するものをクリックします。

(9)

3. 右 の よ う な 画 面になったら、

画 面 下 部 に あ る「レポートを 回収」をクリッ クします。

クリックします。

(10)

4. 以下のような画面になったら、「レポートを一括回収する」をクリックします。

5. 右のようなダイアログボ ックスが表示されます。

「プログラムで開く」か

「ファイルを保存する」

を選びます。一般的には

「ファイルを保存する」

にし、保存してから開く 方がよいでしょう。

クリックします。

(11)

6. 2.のところで該当するレポート課題が一覧にないときは画面下部にある「教務情報を検索す る」を使って検索してから、今までの操作をしてください。他のものも検索できるので利用 してください。

チェックを入れる。

必要に応じて入力します。

検索条件を設定したらクリックします。

(12)

<資料2>

1

時 限 授 業 回 対 象

ク ラ ス 課 題 内 容

1 5 11 1 1

PDFファイルによる講義資料を参照させ、教科書1~7ページの 問を解かせながら該当箇所を熟読させた。メールを利用し、問 題を解いたものをレポートとして提出させ、講評を行い、学生 へ返却。随時、メールにより質疑応答を行った。

2

3

4

5

6

対象学年

教員名 ○ ○ ○ ○

令和2年度前期におけるポータルサイト等を活用した授業課題報告書

授業科目名

物 理 学

対象学科名

全 学 共 通 科 目

(13)

<資料3>

教員名  〇〇〇〇

科目名 時間割 受講者数

キャリア開発論Ⅱ【経】(草薙) 火3(前期)

 1.資料配信型(方法:ポ・ア・ソ)

 3.その他(

2.教科書中心型(方法:ポ・ア・ソ)

      )

キャリア開発論Ⅱ【教・外】(草薙) 木5(前期)

 1.資料配信型(方法:ポ・ア・ソ)

 3.その他(

2.教科書中心型(方法:ポ・ア・ソ)

      )

キャリア開発論Ⅱ【社・保】(草薙) 金3(前期)

 1.資料配信型(方法:ポ・ア・ソ)

 3.その他(資料を短時間の動画配信

2.教科書中心型(方法:ポ・ア・ソ)

GoogleDriveを利用         )

文学【教・外・造・経・社・保】(草薙) 月2(前期)

 1.資料配信型(方法:ポ・ア・ソ)

 3.その他(

2.教科書中心型(方法:ポ・ア・ソ)

      )  1.資料配信型(方法:ポ・ア・ソ)

 3.その他(

2.教科書中心型(方法:ポ・ア・ソ)

      )  1.資料配信型(方法:ポ・ア・ソ)

 3.その他(

2.教科書中心型(方法:ポ・ア・ソ)

      )  1.資料配信型(方法:ポ・ア・ソ)

 3.その他(

2.教科書中心型(方法:ポ・ア・ソ)

      )  1.資料配信型(方法:ポ・ア・ソ)

 3.その他(

2.教科書中心型(方法:ポ・ア・ソ)

      )

 ポータルサイト等を活用した授業実施調査表

授業実施方法 (「する」授業のみ)

※ポータル:ポ  outlook:ア  その他:ソ

Referensi

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