Министерство образования и науки Республики Казахстан

(1)

Ф ЕНУ 703-11-15. Программа государственного (комплексного) экзамена. Издание второе.

Министерство образования и науки Республики Казахстан

РГП ПХВ «Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева»

УТВЕРЖДАЮ Декан

Транспортно - энергетического факультета

___________________ Сулейменов Т.Б.

(подпись) ________________________ 2020 г.

МП

ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОГО (КОМПЛЕКСНОГО) ЭКЗАМЕНА по специальности 6М075000 «Метрология»

шифр и полное наименование специальности

Программа разработана на основании Государственного общеобязательного стандарта высшего/послевузовского образования Республики Казахстан, утвержденного приказом Министра образования и науки РК от 31 октября 2018 года № 604.

Рекомендована на заседании кафедры «Стандартизация, сертификация и метрология», протокол №9 от «4» апреля 2020 г.

Заведующий кафедрой ________________Байхожаева Б.У.

«____» ________2020 г.

(2)

Содержание программы государственного (комплексного) экзамена 1. Цели и задачи проведения экзамена;

2. Форма и организация проведения экзамена;

3. Критерии оценивания знаний;

4. Перечень дисциплин, включенных в программу экзамена;

5.Перечень тем по каждой дисциплине и перечень вопросов по каждой теме;

6. Список рекомендуемой литературы

1.Цели итоговой государственной аттестации.

В соответствии с Законом РК «Об образовании» освоение образовательных программ послевузовского завершается итоговой аттестацией выпускников. Выпускник

(3)

магистратуры по специальности 6М075000 – «Метрология» должен иметь:

фундаментальную научную и профессиональную подготовку; владеть современными информационными технологиями, включая методы получения, обработки и хранения научной информации; уметь формулировать и решать современные научные и практические проблемы; планировать и вести научно – исследовательскую/экспериментально – исследовательскую деятельность по избранной специальности; преподавать в вузах; успешно осуществлять исследовательскую и управленческую деятельность.

Требования к освоению образовательной программы магистратуры по специальным дисциплинам определяются их учебными программами.

Итоговая аттестация магистрантов проводится в сроки, предусмотренные академическим календарем и рабочими учебными планами специальностей в форме комплексного экзамена и защиты магистерской диссертации.

Комплексный экзамен и защита диссертации проводятся Государственной аттестационной комиссией (ГАК).

Председатель ГАК утверждается уполномоченным органом в области образования в установленном порядке.

Комплексный экзамен проводится не позднее, чем за 1 месяц до защиты диссертации. В комплексный экзамен по специальности входят дисциплины цикла профилирующих дисциплин образовательной программы магистратуры.

2.Государственный комплексный экзамен по специальности 6М075000 –

«Метрология» проводиться по форме билетов (устно). Государственный комплексный экзамен принимается Государственной аттестационной комиссией (ГАК).

3.Экзамен оценивается в соответствии с таблицей.

Оценка по буквенной системе

Процентное содержание усвоенных знаний

Оценка по традиционной системе

А А-

95-100

90-94 Отлично

В+

В В- С+

85-89 80-84 75-79 70-74

Хорошо С

С- D+

D-

65-69 60-64 55-59 50-54

Удовлетворительно

F 0-49 Неудовлетворительно

(4)

Знания, умения, навыки и компетенции обучающихся по всем видам контроля определяются оценками балльно-рейтинговой и буквенной системы.

В качестве инструментов измерения знаний обучающихся выступает шкала оценок.

Шкала оценок основана на балльно-рейтинговой и буквенной системе, построенной по одиннадцати балльной шкале и включающей оценки по буквенной системе, соответствующий им цифровой эквивалент баллов, процентное содержание оценки и традиционные оценки. Оценками буквенной системы являются буквы алфавита английского языка от А (наивысшая оценка) до F (наименьшая оценка) в зависимости от уровня знаний. Цифровым эквивалентом баллов являются арабские цифры в десятичной системе исчисления от 4,0 до 1,0 положительные оценки и 0 - неудовлетворительная оценка.

Уровень знаний обучающегося определяется в процентах. При этом положительная оценка включает оценки, имеющие от 50 до 100 процентов, неудовлетворительная оценка - от 0 до 49 процентов.

Традиционная шкала оценок строится по четырехбалльной шкале с оценками

«отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Оценке «отлично»

соответствуют буквы имеющей цифровой эквивалент 4,0 и процентное содержание 95- 100%; А-, имеющей цифровой эквивалент 3,67 и процентное содержание 90-94%.

Оценка А ставится в том случае, когда дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос, показана совокупность осознанных знаний об объекте, проявляющаяся в свободном оперировании понятиями, умении выделить существенные и несущественные его признаки, причинно-следственные связи. Знание об объекте демонстрируется на фоне понимания его в системе данной науки и междисциплинарных связей. Ответ формулируется в терминах науки, изложен литературным языком, логичен, доказателен, демонстрирует авторскую позицию обучающихся.

Оценка А - ставится в том случае, когда дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос, показана совокупность осознанных знаний об объекте, доказательно раскрыты основные положения темы; в ответе прослеживается четкая структура, логическая последовательность, отражающая сущность раскрываемых понятий, теорий, явлений. Знание об объекте демонстрируется на фоне понимания его в системе данной науки и междисциплинарных связей. Ответ изложен литературным языком в терминах науки. Могут быть допущены недочеты в определении понятий, исправленные обучающимся самостоятельно в процессе ответа.

Оценке «хорошо» соответствуют буквы: В+, имеющей цифровой эквивалент 3,33 и процентное содержание 85-89; имеющей цифровой эквивалент 30 и процентное содержание 80-84; В-. имеющей цифровой эквивалент 2,67 и процентное содержание 75- 79, С+, имеющей цифровой эквивалент 2,33 и процентное содержание 70-74; имеющей цифровой эквивалент 2,0 и процентное содержание 65-69;.

Оценка В+ ставится в том случае, когда обучающимся дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос, доказательно раскрыты основные положения темы в ответе прослеживается четкая структура, логическая последовательность, отражающая сущность раскрываемых понятий, теорий, явлений. Ответ изложен литературным языком в терминах науки. В ответе допущены недочеты, исправленные обучающимся с помощью преподавателя

Оценка В ставится в том случае, когда дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос, показано умение выделить существенные и несущественные признаки, причинно-следственные связи. Ответ четко структурирован, логичен, изложен литературным языком в терминах науки. Могут быть допущены недочеты или незначительные ошибки, исправленные обучающимся с помощью преподавателя.

Оценка В - ставится в том случае, когда дан развернутый ответ на поставленный вопрос, показано умение выделить существенные и несущественные признаки, причинно- следственные связи. Ответ четко структурирован, логичен, изложен в терминах науки.

(5)

Однако допущены незначительные ошибки или недочеты, исправленные обучающимся с помощью наводящих вопросов.

Оценка С+ ставится в том случае, когда дан полный, но недостаточно последовательный ответ на поставленный вопрос, но при этом показано умение выделить существенные и несущественные признаки и причинно-следственные связи. Ответ логичен и изложен в терминах науки. Могут быть допущены 1-2 ошибки в определении основных понятий, которые обучающийся затруднился исправить самостоятельно

Оценке «удовлетворительно» соответствуют буквам: С-, имеющей цифровой эквивалент 1,67 и процентное содержание 60-&4; D+, имеющей цифровой эквивалент 1,33 и процентное содержание 55-59; имеющей цифровой эквивалент 1,0 и процентное содержание 50-54.

Оценка С ставится в том случае, когда дан недостаточно полный и недостаточно развернутый ответ. Логика и последовательность изложения имеют нарушения.

Допущены ошибки в раскрытии понятий, употреблении терминов. Обучающийся не способен самостоятельно выделить существенные и несущественные признаки и причинно- следственные связи. Обучающийся может конкретизировать обобщенные знания, доказав на примерах их основные положения только с помощью преподавателя.

Речевое оформление требует поправок, коррекции.

Оценка С - ставится в том случае, когда дан неполный ответ, логика, и последовательность изложения имеют существенные нарушения. Допущены грубые ошибки при определении сущности раскрываемых понятий, теорий, явлений, вследствие непонимания обучающимся их существенных и несущественных признаков и связей. В ответе отсутствуют выводы. Умение раскрыть конкретные проявления обобщенных знаний не показано. Речевое оформление требует поправок, коррекции.

Оценка D+ ставится в том случае, когда дан неполный ответ. Присутствует нелогичность изложения. Обучающий затрудняется с доказательностью. Масса существенных ошибок в определениях терминов, понятий, характеристике фактов, явлений. В ответе отсутствуют выводы. Речь неграмотна. При ответе на дополнительные вопросы Обучающий начинает осознавать существование связи между знаниями только после подсказки преподавателя.

Оценка D ставится в том случае, когда дан неполный ответ, представляющий собой разрозненные знания по теме вопроса с существенными ошибками в определениях.

Присутствуют фрагментарность, нелогичность изложения. Обучающий не осознает связь данного понятия, теории, явления с другими объектами модуля (дисциплины).

Отсутствуют выводы, конкретизация и доказательность изложения. Речь неграмотная.

Дополнительные и уточняющие вопросы преподавателя не приводят к коррекции ответа обучающегося не только на поставленный вопрос, но и на другие вопросы модуля (дисциплины).

Оценке «неудовлетворительно» соответствует буква F, имеющая цифровой эквивалент 0 и процентное содержание 0-49. Данная оценка ставится в том случае, если обучающийся обнаружил пробелы в знании основного материала, предусмотренною программой, не освоил более половины программы модуля (дисциплины), в ответах допустил принципиальные ошибки, не выполнил отдельные задания, предусмотренные формами текущего, промежуточного и итогового контроля, не проработал всю основную литературу, предусмотренную программой.

4. Перечень дисциплин, включенных в программу экзамена по специальности 6М075000 – «Метрология»

1. Современные проблемы метрологии.

2. Международная аккредитация лабораторий и органов по подтверждению соответствия.

3. Развитие эталонной базы.

(6)

4. Прикладные, нормативные и методические аспекты калибровки

5. Перечень тем по каждой дисциплине и перечень вопросов по каждой теме

Темы по дисциплине: «Современные проблемы метрологии»

5.1 Тема. Современные проблемы развития метрологии и достижения в области науки и техники

Роль метрологии и его проблемы в сфере производства и науки. Развитие метрологии в соответствии международных стандартов. Правовые основы метрологической деятельности РК. Современные проблемы метрологии и достижения в области науки об измерениях. Современные проблемы теории измерений и экспертной оценки.

5.2.Тема. Современные проблемы законодательной метрологии

Современные проблемы деятельности метрологических служб РК. Приведите пример деятельности Государственной метрологической службы РК Современные проблемы Государственной метрологической службы РК. Современные проблемы Международных организаций по метрологии.

5.3.Тема. Единицы измерения физических величин в сфере метрологии

Сущность метрологии и системы единиц физических величин. Передача размеров единиц величин и применения первичных и вторичных эталонов.

5.4.Тема. Погрешности измерений и оценка неопределенности стандартных образцов

Погрешности измерений и методы их устранения. Виды погрешностей и понятие о точности. Правила записи погрешностей и правила округления. Характеристики погрешностей, расчет погрешностей средств измерений. Эталоны, стандартные образцы и оценка неопределенности стандартных образцов. Укажите на примере значение метрологии для научно-технического прогресса. Укажите разницу между нормальным законом распределения погрешности и систематической погрешностью. Приведите пример оценки неопределенности стандартных образцов.

5.5. Тема. Статическая обработка результатов измерений

Статистическая обработка результатов прямых измерений Статистическая обработка результатов косвенных измерений.

5.6. Тема. Современные методы измерения и обработка их результатов

Практическое применение методов и принципов измерений. В каких случаях проводится анализ и обработка результатов измерений. Современные измерительные и контролирующие приборы в неразрушающих методах испытания и контроля.

Использование прямых однократных измерений и совместных измерений. Укажите недостатки и преимущества средств измерения и контроля.

5.7.Тема. Правовая и нормативная основы обеспечения единства измерений Нормирование метрологических характеристик средств измерений. В каких случаях используется метрологические характеристики средств измерений. Шкала средств измерений современных приборов и в каких случаях проводится поверка средств измерений.

(7)

Вопросы по дисциплине: «Современные проблемы метрологии»

1) Современные проблемы деятельности метрологических служб РК.

2) Современные измерительные и контролирующие приборы в неразрушающих методах испытания и контроля.+

3) Современное состояние и направления деятельности метрологических служб РК.

4) Приоритетные направления деятельности Государственной метрологической службы РК.+

5) Задачи современной метрологии в сфере стратегических документов РК.+

6) Погрешности измерений и методы их устранения.

7) Государственный контроль в области обеспечения единства измерений+

8) Правовые основы метрологической деятельности РК.+

9) Законодательство РК в области обеспечения единства измерений.+

10) Аккредитация в области обеспечения единства измерений.

11) Характеристики погрешностей, расчет погрешностей средств измерений.

12) Статистическая обработка результатов прямых измерений.+

13) Лицензирование в области обеспечения единства измерений.+

14) Недостатки и преимущества цифровых средств измерений и контроля.

15) Статистическая обработка результатов косвенных измерений.+

16) Процедуры и порядок применения средств измерений в ЕАЭС.+

17) Современные проблемы теории измерений и экспертной оценки.+

18) Современные проблемы метрологии и достижения в области науки об измерениях.+

19) Эталоны, стандартные образцы и оценка неопределенности стандартных образцов.+

20) Метрологическая аттестация СИ.

21) Роль метрологии для научно-технического прогресса.+

22) Роль метрологии и её проблемы в сфере производства и науки.

23) Практическое применение методов и принципов измерений.+

24) Развитие метрологии в соответствии с международными стандартами.

+

25) Методы поверки и калибровки средств измерений.+

26) Нестандартные методы испытаний.+

27) Нормирование метрологических характеристик средств измерений.+

28) Приведите пример оценки неопределенности стандартных образцов.

29) Современные измерительные и контролирующие приборы в неразрушающих методах испытания и контроля.

30) Функции экспертов-аудиторов в области обеспечения единства измерений+

31) Использование прямых однократных измерений и совместных измерений.

32) Современные проблемы Международных организаций по метрологии.

33) Международное сотрудничество РК в области единства измерений.+

34) Основные направления совершенствования эталонной базы+

Темы по дисциплине «Прикладные, нормативные и методические аспекты калибровки»

5.1 Тема. Система калибровки и поверки средств измерений.

Порядок составления калибровки (поверки) СИ. Поверка средств измерений. Виды поверок. Поверительные клейма. Метрологическая надежность СИ и межповерочный интервал.

(8)

5.2.Тема. Технические требования к калибровочным лабораториям

Требования к компетенции лабораторий в соответствии с ИСО 17025. Технические требования к испытательным и калибровочным лабораториям. Технические требования к компетентности персонала лабораторий. Технические требования к помещениям и условиям окружающей среды поверочных и калибровочных лабораторий. Методы испытаний и калибровок и методик валидации.

5.3.Тема. Требования к менеджменту качества лабораторий

Требования к менеджменту качеству в лаборатории. Управление документацией поверочных и калибровочных лабораторий по менеджменту. Управление работами по испытаниям и калибровке, не соответствующими установленным требованиям.

5.4.Тема. Техническая компетентность посредством межлабораторных сравнительных испытаний

Межлабораторные сравнительные испытания. Проверка компетентности путем межлабораторных сравнений. Стандартные образцы состава и свойств веществ и материалов. Утверждение стандартных образцов.

5.5.Тема. Метрологическое обеспечение производства

Калибровка и прослеживаемость измерений. Методы поверки и калибровки.

Назначение государственных и рабочих эталонов. Классы точности средств измерений.

Поверочные схемы. Требования к отбору образцов.

5.6. Тема. Концепция неопределенности измерений

Основные положения концепции неопределенности измерений. Стандартная неопределенность. Расширенная неопределенность. Руководство по определению неопределенности.

5.7. Политика ИЛАК по прослеживаемости результатов измерений.

Требования к оборудованию. Политика ИЛАК по прослеживаемости измерений.

Функции и задачи технического комитета ИСО – РЕМКО. Функции и задачи Международной кооперации по аккредитации лабораторий ILAC.

5.8.Тема. Рекомендации МОЗМ по определению частоты поверок метрологических приборов.

Методы испытаний и калибровок и оценка пригодности методов. Выбор методов.

Оценка пригодности методов. Обеспечение качества результатов испытаний и калибровок.

Вопросы по дисциплине: «Прикладные, нормативные и методические аспекты калибровки»

1. Основные характеристики измерений + 2. Система калибровка СИ +

3. Организация и порядок проведения калибровки в РК + 4. Методы поверки и калибровки +

5. Валидация методов поверки и калибровки+

6. Метрологические характеристики СИ !

7. Метрологическая надежность СИ и межповерочные интервалы + 8. Погрешности и неопределенность измерений +

9. Неопределенность по типу А и типу В+

10. Основные положения концепция неопределенности измерений.+

(9)

11. Технические требования к испытательным и калибровочным лабораториям.+

12. Требования к персоналу калибровочной лаборатории+

13. Требования к оборудованию испытательных и калибровочных лабораторий+

14. Технические требования к помещениям и условиям окружающей среды испытательных и калибровочных лабораторий+

15. Калибровка и прослеживаемости измерений. +

16. Критерии прослеживаемости в соответствии с положениями СТ РК ИСО.МЭК 17025+

17. Межлабораторные сравнительные испытания+

18. Проверка компетентности лабораторий путем межлабораторных сравнений+

19. Зарубежный опыт аккредитации калибровочных лабораторий + 20. Стандартные образцы состава и свойств веществ и материалов.+

21. Рекомендации МОЗМ по частоте поверок метрологических приборов ! 22. Основные цели периодических поверок приборов +

23. Первоначальный выбор контрольного интервала при поверке приборов + 24. Методы определения частоты проверок приборов. «Эксплуатационное»

время. +

25. Методы определения частоты проверок приборов. Другие статистические методы.!

26. Политика ИЛАК по прослеживаемости измерений +

27. Обеспечение прослеживаемости с применением СО или чистых веществ.!

28. Методы исключения систематических и грубых погрешностей ! 29. Система сертификации СИ !

30. Метрологическая аттестация СИ и испытательного оборудования 31. Функции и задачи технического комитета ИСО- РЕМКО+

32. Управление работами по испытаниям и калибровке, не соответствующими установленным требованиям.+

33. Управление документацией поверочных и калибровочных лабораторий+

34. Государственный эталон и государственная поверочная схема для средств измерений твердости по шкалам Роквелла и Супер-Роквелла.

35. Государственный эталон и государственная поверочная схема для средств измерений массы

Темы по дисциплине: «Развитие эталонной базы»

5.1. Тема: Эталонная база Республики Казахстан. История развития метрологии Казахстана.

Сущность и структура эталонной базы единиц физических величин Республики Казахстан. Уполномоченный орган в области метрологии в РК.

5.2. Тема: Анализ современного состояния проблемы эталонной базы Республики Казахстан.

Техническая основа обеспечения единства измерений. Актуальность государственных эталонов.

5.3. Тема: Создание государственной эталонной базы Республики Казахстан.

Сопровождение и обслуживание государственных эталонов.

(10)

Закон Республики Казахстан от 7 июня 2000 года "Об обеспечении единства измерений". Актуальность государственных эталонов. Эталоны и эталонное оборудование

5.4. Тема: Организация и проведение межлабораторных сличений. Основные направления и механизм совершенствования национальной эталонной базы.

Поверка и калибровка средств измерений. Аккредитация измерительных лабораторий в соответствии с международными требованиями и подготовка квалифицированного персонала. Развитие и обеспечение функционирования государственной эталонной базы.

5.5 Тема: Приоритетные направления создания эталонной базы.

Совершенствование эталонной базы для обеспечения единства измерений в топливно-энергетическом комплексе.

Обеспечение функционирования национальной службы времени и частоты.Состояние дел. Метрологический аспект в деятельности топливно - энергетического комплекса.

5.6 Тема: Механизм реализации обеспечения единства измерений в нефтегазодобывающей промышленности и топливно-энергетическом комплексе.

Совершенствование эталонной базы для обеспечения единства измерений в пищевой промышленности.

Нефтегазодобывающая промышленность (учет и хранение нефти). Обеспечение качества и безопасность пищевой и сельскохозяйственной продукции.

5.7 Тема: Совершенствование эталонной базы для обеспечения единства измерений при производстве и ввозе средств измерений. Машиностроение, приборостроение, металлургия и другие производственные отрасли. Контроль окружающей среды и природопользования.

Состояние дел. Основная задача энергетической промышленности при проведении научных исследований с использованием измерительной техники. Стратегия индустриально-инновационного развития Республики Казахстан для машиностроения, приборостроения и металлургии. Причины возникновения экологических проблем.

Вопросы по дисциплине «Развитие эталонной базы»:

1. Основные понятия, используемы в Законе «Об обеспечении единства измерений»:

метрологическая служба, метрологический контроль и надзор, поверка и калибровка СИ, сертификат об утверждении типа СИ, сертификат о калибровке, лицензия на изготовление СИ. Задачи и структура Метрологической службы

2. Задачи, сфера деятельности и правовые основы Государственного контроля и надзора 3. Важнейшие законодательные акты и нормативные документы РК по метрологии и метрологическому обеспечению

4. Закон «О техническом регулировании»

5. Основные функции Государственной метрологической службы 6. Поверка и калибровка СИ

7. Размеры номинальные, действительные, предельные и их определение 8. Международное сотрудничество в области метрологии

9. Основные термины, применяемые метрологии 10. Классификация измерений

11. Основные характеристики измерений 12. Классификация средств измерений

13. Техническое регулирование и технический регламент

(11)

14. Принципы технического регулирования

15. Содержание и применение технических регламентов 16. Виды технических регламентов

17. Порядок разработки, принятия, изменения и отмены технического регламента

18. Государственный контроль (надзор) за соблюдением требований технических регламентов

19. Основные цели и задачи стандартизации. Объекты стандартизации 20. История развития стандартизации и пути ее развития в РК.

21. Роль стандартизации

22. Государственная система стандартизации 23. Метод замещения

24. Параметрическая стабилизация

25. Способ компенсации постоянных и периодических погрешностей по знаку 26. Способ вспомогательных измерений

27. Методики выполнения измерений 28. Цель разработки и применения МВИ 29. Данные для разработки МВИ

30. Аттестация МВИ 31. Качество измерений 32. Точность измерений 33. Достоверность измерений 34. Воспроизводимость измерений 35. Сходимость измерений

36. Эталоны физических единиц 37. Национальные эталоны РК

38. Образцы состав, свойств веществ и материалов 39. Стандартные справочные данные

40. Информационные данные

Темы по дисциплине: «Международная аккредитация лабораторий и органов по подтверждению соответствия»

5.1. Тема: Закон РК об аккредитации в области оценки соответствия. Цели и принципы аккредитации

Основные понятия и определения используемые в настоящем Законе. Цели и принципы аккредитации.

5.2. Тема: Национальная система аккредитации

В систему аккредитации входят: 1) Правительство Республики Казахстан; 2) уполномоченный орган; 3) орган по аккредитации; 4) субъекты аккредитации; 5) эксперты-аудиторы по аккредитации, подтверждению соответствия, в области обеспечения единства измерений, технические эксперты. Компетенции Правительства Республики Казахстан в сфере аккредитации в области оценки соответствия.

5.3. Тема: Субъекты и критерии аккредитации

Субъекты аккредитации. Критерии аккредитации. Результаты оценки соответствия субъектов аккредитации.

5.4. Тема: Этапы аккредитации

(12)

Этапы аккредитации. Предаккредитационный договор. Постаккредитационный договор.

5.5. Тема: Аттестат аккредитации. Актуализация материалов аккредитации Аттестат аккредитации. Актуализация материалов по аккредитации. Отзыв, прекращение действия, аннулирование, приостановление, лишение аттестата аккредитации.

5.6. Тема: Международная система аккредитации

Международная конференция по аккредитации испытательных лабораторий ILAC.

Международный форум по аккредитации IAF.

5.7. Тема: Международная практика аккредитации испытательных лабораторий. Российская система аккредитации

Практика аккредитации европейских стран. Процедуры аккредитации в зарубежных странах. Структура Российской системы аккредитации. Принципы стандартов серии ЕN 45000.

5.8. Тема: Общие требования к органам по подтверждению соответствия.

Общие требования к испытательным и калибровочным лабораториям

Общие требования к ОПС. Система качества.Требования к испытательным и калибровочным лабораториям. Система качества.

5.9. Тема: Технические требования стандарта ИСО/МЭК 17025 к испытательным и калибровочным лабораториям. Проверка компетентности путем межлабораторных сравнений

Персонал и техническая база. Метрологическая прослеживаемость измерений.

Основные понятия и определения. Типы проверок компетентности.

5.10. Тема: Государственный контроль в отношении деятельности субъектов аккредитации

Государственный контроль. Порядок проведения проверок государственного контроля и надзора.

Вопросы по дисциплине «Международная аккредитация лабораторий и органов по подтверждению соответствия»

1. Закон РК об аккредитации.

2. Цель и принципы аккредитации.

3. Преимущества аккредитации.

4. Субъекты и критерии аккредитации 5. Этапы аккредитации.

6. Нормативная документация по аккредитации 7. Актуализация материалов аккредитации 8. Организационные основы аккредитации

9. Общие требования к органам по подтверждению соответствия (ОПС)

10. Требования к испытательным лабораториям согласно СТ РК ИСО-МЭК 17025 11. Обследования по месту нахождения

11 Политика ИЛАК по прослеживаемости результатов измерений 12. Межлабораторные сравнительные испытания

13. Управление работами по испытаниям и калибровке, не соответствующими требования

14. Методы испытаний и калибровок и оценка пригодности методов

(13)

15. Требования к средствам измерений и испытаний

16. Обеспечение качества результатов испытаний и калибровок

Перечень используемой литературы:

1. Закон Республики Казахстан от 18.02.2011 № 407-IV ЗРК «О науке»;

2. Постановление Правительства Республики Казахстан от 13 мая 2011 года № 511 «Об утверждении перечня организаций, являющихся субъектами базового финансирования»;

3. Постановление Правительства Республики Казахстан от 20 мая 2011 года № 575 «Об утверждении правил базового, грантового программно-целевого финансирования»;

4. Постановление Правительства Республики Казахстан от 8 июня 2011 года № 645 «Об утверждении правил аккредитации субъектов научной и научно- технической деятельности»;

5. Постановление Правительства Республики Казахстан от 16 мая 2011 года № 519 «О национальных научных советах»;

6. Постановление Правительства Республики Казахстан от 12 июля 2011 года № 785 «Об утверждении состава национальных научных советов».

7. Постановление Правительства Республики Казахстан от 19 июля 2011 года № 833 «Об утверждении правил государственного учета научных, научно- технических проектов и программ, финансируемых из государственного бюджета».

8. Кузнецов И.Н. Научное исследование: методика проведения и оформление / Кузнецов И.Н. - Изд. 3-е, перераб. и доп. - М.: Дашков и Ко. - 2007. - 457 c

9. Годовой отчет-2011 Национального центра государственной научно- технической экспертизы. Апрель2012 год, Астана.-48 с.

10. Новиков А.М., Новиков Д.А. Методология научного исследования. – М.:

Либроком. – 280 с.

11. Постановление Правительства Республики Казахстан от 20 апреля 2011 года

№ 429 «О создании Высшей научно-технической комиссии при Правительстве Республики Казахстан (с изменениями на 26.11.2012 г.)

12.Окрепилов В.В. Управление качеством. М: Издательство стандартов, 2000.-696с.

13.Никитин В.А., Филончева В.В. Управление качеством на базе стандартов ИСО 9000:2000.- СПб:. Питер, 2004- 127с.

14.Сергеев А.Г. Латышев М.В., Терегеря В.В. Метрология, стандартизация, сертификация. М.: Логос, 2005.-560 с..

15.Радкевич Я.М., Схиртладзе А.Г., Лактионов Б.И. Метрология, стандартизация и сертификация: Учеб. для вузов – М.: Высшая школа, 2007. – 791 с.

16. Закон РК «Об аккредитации в области оценки соответствия».

17. Закон РК «О техническом регулировании»

18. Стандарт ИСО/МЭК 17025-2007.

19.Закон РК «Об обеспечении единства измерений» от 07.06.2000. г.Астана 20. Гиссин В.И. Управление качеством. –М.: ИКЦ «Март», 2009. – 400 с.

21.Шишкин И.Ф. Теоретическая метрология: Учебн. пособие. – Л.: СЗПИ, 1983.

22.Стандарты серии ИСО 9000.

Лист изменений и дополнений

к программе государственного (комплексного) экзамена

по специальности _____________________________________________________

(14)

шифр и полное наименование специальности

__________________________________________ на 20__ - 20__ учебный год В программу вносятся следующие изменения*:

1 _______________________________________________________________

2 _______________________________________________________________

3 _______________________________________________________________

Программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры ______________________________________________________________________

(наименование кафедры)

« ____» ______________ 20___г., протокол № ______________

Заведующий кафедрой ________________ ____________ «____» ________20__г (подпись) (Ф.И.О.)

Согласовано:

Кафедра Ф.И.О.

заведующего кафедрой

Подпись Дата

согласов ания

Декан факультета ________________ ____________ «____» ________20__г.

(подпись) (Ф.И.О.)

* - следует указать номер и наименование раздела (структурный элемент) программы, в который вносятся изменения. Если изменения и дополнения не вносятся, то следует сделать запись «Программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры без изменений».