• Tidak ada hasil yang ditemukan

№22

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "№22"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Барлық елдердің пролетарлары, бірігіңдер! Пролетарии всех стран, соединяйтесь!

Л-'

КАЗАХСКИЙ

№ 22 (537)

29

МАЯ

1963 г.

ШИВЕРЕИТЕТ

Цена 1 коп.

■' '-'Т-I. iptSAX ІШМВЕҒеМТЕТІ

Орган парткома, ректората, комитета комсомола, месткома и профкома Казахского государственного университета имени С. М. Кирова.

ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕ

Ж

ИЗНЬ советских людей наполне- факультетов — и поддержанное всем на величайшими событиями. На коллективом.

Это начинание ценно тем, что оно

•.т'т)дах, фабриках, стройках, в уч-

рс-'.дениях и учебных заведениях будит лучшие чувства у нашей мо-и рождаются новые патриотические на- лодежи, заставляет по-иному смот- чинания, новые формы движения за реть' на учебу, 'на свое призвание, на коммунистический труд и быт, за нб- отношение ік товарищам, к коллек- вые достижения в науке, технике, тиву, на срое место в жизни, в об- искусстве. Творчество ществе. Оно в равной степени отно-в

литературе и

широких масс трудящихся находит сится и к студентаім, и к преподава- лркое выражение во всем многооб- телям. Его возглавляют коммунисты, разии их деятельности на благо Ро- комсомольцы, активисты всей студен-

дины. ческой общественности.

Как всегда, запевалой великих дел ц свершений выступает наша совет­

ская молодежь. Ей присущи энергия,

Движение «За лучшую группу университета по воспитанию актив­

ного строителя коммунизма» нашло комсомольский задор, неукротимое рдрдцущ поддержку и одобрение в желание быть впереди, творить, иарулДирщ комитете, в комитете ком- строить, дерзать. сомола, в профсоюзном комитете и

Идей новаторства, благородных друр^х общественных организациях, порывов и стремлении захватили и придать ему силу закона и студентов нашего университета. Их

впереди,

неукротимое творить, благородных

сделать достоянием широких студен- учеба, научно-исследовательская pa- масс, разработано специаль- бота, активное участие в обществен­

ЧОЙ ЖИЗНИ, помощь труженикам се- ное положение.

Нет сомнения. что постановление ЛІ увлечение есоргом, литературой, партийного комитета,

iiL’jyccTBOM, стремление выити на студентов , группыположение и

Вы начали большое, благород- ное дело. Ваш почин бороться за лучшую группу университета по воспитанию активного строите- ля коммунизма перекликается с величайшим всенародным движе- нием современности — движени- ем за коммунистический труд. Он поможет вам лучше учиться, ак­

тивнее участвовать в обществен­

ной работе, более плодотворно готовить себя к трудовой учной деятельности.

Начатый вами почин

и на- меня вол- нует еще и потому, что я тоже студентка. Без отрыва от произ­

водства только что закончила V курс Алма-Атинского техникума легкой промышленности и сейчас защищаю диплом.

Рада сообщить, что коллектив Первой Коммунистической фабри­

ки имени Ю. А. Гагарина трудит­

ся хорошо, старается оправдать

широкую дорогу науки—символ но­

вого коммунистического времени, но­

вого человека, для которого нет и не

первого курса исторического

«А»

и

свое высокое звание. Значитель- ная его часть работает на обще-

может быть никаких преград пути к заветной цели.

Ярким проявлением

на

22-ой группы второго курса юриди­

ческого факультетов по этому боль­

шому и жизненно, важному вопросу всколыхнут все остальные коллекти- замечатель- вы, вдохновят их

ных черт и высоких моральных ка- зажгут

честв наших студентов является мом в борьбе за этостудентов

на славные дела.

новой энергией и энтузиаз- движение «За луч- ние. Нет ничего

почетное зва- патриотическое движение «За луч- ние. Нет ничего выше, и благород- шую группу университета пО' воспи- нее, чем быть человеком коммуни- танию активного строителя комму- стического труда, человеком с гор- низма», начатое по инициативе луч- дым званием — строитель коммуниз- ших студенческих групп: группы «А» ма!

первого курса исторического и 22-ой Г ., "

группы второго курса юридического в новом патриотическом начинании!

Больших успехов Вам, товарищи,

«8Э а О'» О д

ОБРАЩЕНИЕ ЮРИСТОВ М

Ы, студенты 22-ой группы, обращаемся

студенческим группам университета включиться

• с призывом ко всем в движение

«За лучшую группу университета по воспитанию активного строи­

теля коммунизма».

Наши принципы в этом патриотическом начинании таковы:

— Рядом с отличниками — нет отстающих.

— Общественная работа должна сочетаться с характером буду- шей деятельности.

— Активно бороться за строгое соблюдение коммунистического быта и неуклонное выполнение Морального кодекса строителя ком­

мунизма.

Группа берет на себя следующие обязательства:

1. Каждому члену группы служить примером в учебе и быту, активно бороться за торжество идей коммунизма.

2. Быть непримиримыми к проявлениям, чуждым коммунистиче­

ской идеологии (различным течениям: абстракционизму, формализ­

му в литературе, музыке, живописи и других видах искусства).

3. Всемерно развивать в себе эстетические вкусы и культивиро­

вать высокие моральные качества. Вести непримиримую борьбу с аморальными проступками, быть честными и скромными по отноше­

нию к товарищам и всему коллективу.

4. Воспитывать в себе чувство глубокого интернационализма, нетерпимость К расовой и национальной неприязни.

5. Подготовить в текущем учебном году 10 научных студенческих докладов. Каждому студенту подготовить и прочитать по одному докладу на заводах, фабриках, стройках, а во время сельскохозяй­

ственных работ — на полевых станах и в бригадах.

6. Всей группой выехать на сельскохозяйственные работы, ак­

тивно помогать труженикам села в уборке урожая и строительстве хозяйственных и жилых помещений.

7. Установить тесную связь с одним из домоуправлений. Вести политико-воспитательную работу среди населения, особенно среди

молодежи и подростков. g

8. Активно участвовать в работе ''рганов милиции, прокуратуры | и народной дружины по охране общественного порядка.

8

9. Все студенты группы должны постоянно следовать коммуни- f стическому принципу: «Каждый—за всех, все — за одного». в

10. Выполнять в срок рсе поручения и задания, добросовестно I относиться к учебе, не допускать пропусков занятий, хорошо гото- !

виться к семинарским занятиям.

Обращение принято на собрании группы 21 мая 196.3 года. І

гэгг^в<Яі(іітавстцО!с<ггі>"н:-'іідрвтаомР(іоші'ЖЗ<Віо<ооірі&іі^іЛ-і -СЭлстосэО'Ш»awoxl

Готоввьт©еі9 к© фіаэміга

1 июня 1963 года на Комсомольской, 96, будет проводиться День фи­

зика. Начало торжественного открытия в 3 часа дня. Состоится встреча с бывшими выпускниками, затем —- вечер танцев, игр, аттракционов и вы­

ступление художественной самодеятельности.

Студенты и преподаватели физического факультета хорошо подготови­

лись к своему празднику. В День физика они подведут итоги, обменя­

ются мнениями и творческими замыслами на будущее.

Пожелаем физикам больших успехов в учебе и труде. Пусть с гордо­

стью повторяют все, кому дорога эта наука:

Физика космос и микромир. Физика -т королева наук.

На праздник физики приходи каждый, кто физике друг.

ственных стически.

началах — по-коммуни- От всей души лично я и весь коллектив Первой Коммунистичес­

кой желаем вам успехов в боль- шом патриотическом начинании.

Будьте достойны высокого звания активного строителя коммунизма!

3. КАСАВАНОВА, депутат Верховного Совета Казахской CCR, швея- мотористка Первой Коммунистической фабрики имени Ю. А. Гагарина.

ліы^ііггявны

ВЕЗДЕ

Ведь это здорово, мы будем по­

лезными и нунсными везде.

Мы — хорошие специалисты.

Мы — агитаторы-общественники, Мы —спортсмены-разрядники.

— Сейчас уже многие наши сту­

денты выполняют общественные по­

ручения, хорошо учатся, есть отлич- иики,— говорят первокурсники чет- вертои и третьей групп биолого-поч­

венного факультета.

Мы помогаем друг другу в учебе.

в нашей студенческой жизни, выпол- няя лозунг: «Один — за

за одного». всех, все — Наше стремление — сдать сессию '

Ф Ф Ф Ф Ф Ф Ф Ф Ф Ф Ф Ф Ф Ф О

<$> . Ф Ф

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

партийного комитета Казахского государственного университета им. С. М. Кирова

от 22 мая 1963 года

Об инициативе студенческих групп исторического и юридического факультетов развернуть движение за право называться «Лучшей группой университета по

воспитанию активного строителя коммунизма»

Заслушав и обсудив информацию об этой инициати- ее, партийный комитет считает, что это начинание сту-

ф

денческих коллективов

Ф О О Ф О ф

Ф Ф Ф S ф ф ф ф ф

групп заслуживает всяческой

ФО ф

поддержки и подражания.

С

Новый почин студентов историков и юристов начать движение за звание «Лучшая' группа университета по

О

0

о

Ф

воспитанию активного строителя коммунизма» ценен и

о

ф

важен тем, что делает группу хорошим воспитателем,

Ф

превраи^ает каждого студента в активного участника

0

воспитательного процесса:

о<>

оФ Ф Ф Ф Ф

партийный комитет ПОСТАНОВЛЯЕТ:

1. Одобрить 'инициативу студентов группы «А» 1-го

S

курса исторического и 22-й группы юридического фа-

Ф

культетов, решивших бороться за звание «Лучшая

Ф

Ф

группа университета по воспитанию активного строителя

g

коммунизма».

Ф

Ф

2. Утвердить Положение о «Лучшей группе универ-

ф

ситета по воспитанию активного строителя коммунизма».

Ф

3- Предложить партийным, комсомольским и проф-

ф

Ф

союзным организациям факультетов обсудить во всех

Я

группах обраи^ения студентов историков и юристов с це-

х

лью организации движения за звание «Лучшая группа

3- Предложить партийным,

О

Ф

университета по воспитанию активного строителя комму-

о

0

низма».

S

<5>

<2>

л

4. Поручить редакции газеты «Казахский универси-

Ф

тет» выпустить специальный номер газеты, посвяиценный

X

S

этой хорошей инициативе и постоянно освеш,ать это %

<>

движение.

5- Вывесить на видных местах Положение о «Луч-

S

шей группе университета по воспитанию активного

о

строителя коммунизма» и обраицения студенческих групп

Я

S

исторического и юридического факультетов.

<S>

Ф

ФФФФФФФФФФФФФ

<>

В ногу с ткнзнЬю

Этот разговор с Нурланом Жакаевым, студентом-отличником эконо­

мического факультета, происходил в библиотеке. Мы попросили расска­

зать его об учебе, о том, как отличники оказывают помощь другим сту­

дентам.

Несколько смутившись, Жакаев сказал:

— По специальности я экономист. Свою профессию люблю. Твердо запоминаю все, чему обучают меня в университете. Учеба дается легко.

Сказывается то, что, будучи еще солдатом, я занимался самообразова­

нием. Но без честного, добросовестного отношения к занятиям я не смог бы добиться высоких результатов. На собственном опыте убедился, что только «старания и труд к успеху ведут».

Свои знания охотно передаю товарищам, постоянно помня, что чем больше отличников, тем выше честь факультета. Забота об успехах това- рищей, повседневная помощь им — долг каждого отличника.

Мне по душе развернувшееся движение «За лучшую группу универ- ситета по воспитанию активного строителя коммунизма», начатое по инициативе студентов группы «А» первого курса исторического факуль- тета и 22-ой группы юридического факультета. Я полностью присоеди- няюсь к мнению своих товарищей, что это большое патриотическое на­

чинание, и надеюсь, что оно будет подхвачено всеми.

К сказанному Нурланом следует добавить, что он давно вынашивал эту идею, отличную учебу совмещал с общественной работой. Товарищи

на отлично и хорошо. по факультету избрали его старостой и теперь по праву гордятся своим

Мы приветствуем обращения сту- дентов группы «А» первого курса исторического и 22-ой второго курса юридического факультетов включить-

вожаком.

Отличной учебой, безупречным поведением и добросовестной общест-

ся в движение «За лучшую группу университета по воспитанию ного строителя коммунизма»

следуем их примеру.

актив- и по-

С. ДЕМЬЯНОВ.

венной работой решил ответить Нурлан на почин лучших групп. Он видит свой долг в том, чтобы настойчиво свои знания, идти вперед и вести за собой товарищей.

ОПРАВДАЮ ВЫСОКОЕ ЗВАНИЕ

студенческих совершенствовать

В. СЕМЕНЧЕНКО.

После окончания Петропавловско- механическом заводе бухгалтером в телей С. Гольдергеш, Ф. Решетнико- го бухгалтерского техникума в 1957 группе нормативного учета. Теорети- ва, Г. Найденову и многих других году я поступил учиться на эко- ческие и практические знания, полу- з.а содержательное преподавание номичеокии факультет Казахско- ченные в университете, пригодились экономических дисциплин.

го гос^а{щтвенного университета мне на заводе. Я как выпускник университета который окончил Хочется от всего сердца поблаго- оправдаю труд моих замечательных в 1962 году. В настоящее время ра

ботаю на , Алма-Атинском государственного

литеино-

: Xi ■

^1

■4. -

* Л}

На снимке;

Хочется от всего сердца поблаго-

дарить доктора экономических наук преподавателей и звание экономиста.

ТОВ. Нейштадта, старших преподава- М. ХОЛУХОЕВ.

I -

' I

I ; І

7^

(f;

инициаторы патриотического почина — ст^-денты первого курса исторического ф^к^'льтета.

(2)

Не забывайте о долге

$ t

!

t Влюблена в математику

Студенческие годы — веселая, жиз- были допущены к экзамену по фи- 4 нерадостная и счастливая пора. Ясно зике, так как не выполнили практи- 4 вырисовывается перспектива творче- ческие работы в течение учебного 4 ского, созидательного т.руда перед времени. Это им не послужило на-

Университетские

t Рано начался трудовой путь сту- ■ ' л, л» 1ИЛ «я J дентки 1-го курса математического!

НОВОСТИ

J отделения Гали Джангалиево'й. Шест-

* надцати лет она с отличием окончи- молодым советским человеком. Қаж- стоящим уроком. Они получили неу-

дый день приносит студентам новые довлетворительно еще и по матема- зиания. Общность интересов, стрем- тике.

лений и желаний сближает людей, После сессии деканат принял ре- объединяет их в единую семью. Из- шение расформировать VH группу давна известно, что студенчество яв- второго курса. Тогда и заговорила ляется самой, передовой, развитой и внутренняя совесть каждой девушки.

сознательной ' частью молодежи. Они коллективно взяли письменное К сожалению, встречаются еще от- обязательство, в котором пообещали дельные студенты в группах нашего не пропускать без .... уважительных...

недобросо- причин занятия, лучше готовиться к университета, которые __

вестно относятся к учебе. Вот, нап- семинарским и лабораторным прак- ример, VII группа второго курса хи- тикумам.

мического факультета, где старостой Необходимо заметить, что в теку- Люда Кохан, а комворгом Айша Де- щем семестре группа добилась неко- либаева. Здесь тоже у каждого сту- торых успехов в учебе. Лучше ста- дента есть цель, но некоторые из ла посещаемость и подготовка к

них имеют весьма смутное представ- семинарам по истории КПСС. Чувст- ление о долге, совести и чести сту- вуется, что люди полностью осозна- денческой. Они забывают, что уче- ли ошибки в прошлом, уяснили глав- ба — это повседневный кропотливый ную причину плохой успеваемости — труд. Только регулярное посещение безответственное и халатное отноше- лекций и самостоятельная работа и ние к своим обязанностям. Необхо- практические занятия могут способ- димо, товарищи, всегда помнить о ствовать приобретению твердых зна- своем непосредственном долге лично НИЙ основ наук.

В первом семестре этого учебного года в группе была плохая посещае- мость и подготовка к семинарам, а также коллоквиумам по химии. Мно­

го на эту тему беседовала тогда с группой куратор Ида Кузьминична Брикун.

Неоднократно с будущими хими-

перед собой, а также перед общест­

вом. Учеба не является только лич­

ным делом студента, потому что на каждого специалиста в нашем госу­

дарстве затрачиваются большие ма­

териальные средства. Стать специа­

листом высшего класса—должно быть призванием человека будущего.

■ Постоянное внедрение - процессов механизации и автоматизации труда ками разговаривали товарищи из де- требует высокой организованности и

'.••г л тлпл/я D/-чт т т г /1 г, лтлт- 1

каната факультета. Всякий раз сту- точных знаний.

денты старались заверить старших,

что дела у них еще поправимы. Так Деканат и общественность хими- в обещаниях шло ценное учебное ческого факультета верят второкурс- время. Незаметно подошла зимняя никам. Студенты VII группы долж- экзаменационная сессия. Она пока- ны оправдать доверие и сдать пред- зала результаты работы студентов стоящую сессию только на положи-

тельные оценки.

Деканат и общественность обещаниях шло ценное

VII группы. Из общего числа шест­

надцати—отрицательные оценки по­

лучили одиннадцать человек, Сту- дентки Чокина и Абдрахманова не

В. РУСИН, студент П курса.

Уникальная устакоака действует

На физическом факультете прои- нец, вспучивается плексиглас, сгора- зошло важное событие: вступил в ет резина, темнеет стекло. Но чтовступил в ет резина, действие электронный ускоритель на особенно важно — пучок электронов .3 миллиона электронов вольт. может и не быть столь разрушитель- ет

Его появление в университете име- свою

1960 г.

небольшую историю. В

ным. Интенсивностью его мО'Жно уп­

равлять. И тогда он найдет большое по договору сотрудники применение в селекции^ (носле об-

4 ла среднюю школу в селе Ганюшки-

н umWmmhohmuh н »м н«н но гурьевской облЗСТИ.

СКОРО ОЛИМПИАДА

Впервые в этом году на механико­

математическом факультете прово­

дится 1-я республиканская олимпиа­

да для школьников. Первый тур ма­

тематической олимпиады проводился в школах, второй — в областном масштабе. В конце июня будет про­

водится третий тур. Его участники—

победители второго' тура. Победите­

ли третьего тура из выпускных клас­

сов будут оставлены в лагере юных математиков, где они будут зани- маться математикой по особой прог- рамме и готовиться к поступлению на механико-математический факуль­

тет.

В лагере для юных математиков будут организованы увлекательные экскурсии, походы, игры.

и

СТУДЕНТЫ ПРЕПОДАВАТЕЛИ!

30 мая, в 7 часов вечера, в Боль­

шом актовом зале главного корпуса университета встреча с ведущими пи­

сателями и поэтами Казахстана. Со­

стоится большой разговор о литера­

туре и искусстве.

Выступит участник Московского совещания моло-дых литераторов — поэт Олжас Сулейменов, а также поэты Леонид Кривощеков, Аман- жол Шакенов, прозаик Иван Щего- лихин и другие. Они поделятся твор- ческими замыслами,

встречах в Москве.

расскажут о

— у меня было страстное жела­

ние поступить в университет,— рас- сказывает Галя, и ее смуглое, худощавое лицо оживляется.—■ Я из всех предметов больше всего люблю математику. ЛГне нравится 'Сам про­

цесс решения задач.

Осенью 1962 года ее желание сбылось, она успешно сдала экзаме­

ны и поступила в университет. Сей- час Г аля — отличница факультета.

По ведущим дисциплинам — анали- тической геометрии, математическому анализу. высшей алгебре — у нее пятерки. Контрольная работа по ин- тегральному исчислению—тоже лично.

от-

я лично передаю свой опыт пре- подавания математики в школе, по­

могаю решать задачи. Ведь до уни­

верситета работала в начальной школе поселка Доссор, преподавала арифметику.

Портрет Гали Джангалиевой на Доске отличников факультета поме­

щен вполне заслуженно. Галя—заме­

чательная студентка, хорошая обще- ственница,

влюблена в математику.

— Быть полезной Родине, — так

решила Светлана Егозарян,

на посту-

пая на экономический ф'акульте^

университета. Теперь она уже i.a 4 курсе, досрочно сдала весеннююона

сдала

S

она до глубины души

Все зависит от нас

Только что закончились занятия первокурсников седьмой группы хи­

мического факультета. Но домой никто не идет, все обсуждают обра­

щение студентов группы «А» 1 кур­

са исторического факультета ко всем студентам ҚазГУ. Высказываются активисты — Бувалкина Галя, Соро- коумова Таня, Иванова Наташа,—

что некоторые пункты у нас уже выполнены: группа полностью ком- сомольская. Все любят спорт. В от­

ношении проведения политинформа­

ции, даже превзошли другие группы факультета.

— Обращение хорошее,—замечает Иванова Наташа,— вот только о посещаемости не сказано. А надо бы обязательно сказать.

Долго обсуждала группа обраще- ние. Вот ее мнение.

— Мы полностью

ращением историков. Посогласны с об- существу оно касается всей студенческой мо- лодежи.

стремленияОно отражает

студентов: задачи и настойчиво овладевать знаниями, расти духовно и физически, активно участвовать в

жизни

общественной жизни университета.

Правильно решили историки: нуж- но жить и учиться так, чтобы оправ­

дать высокое звание советских сту-

Дентов, чтобы

мы — прогрессивнаячувствовалось.

советская что мо-

сессию и уехала на практику в свой родной город Караганду.

Света — хорошая общественница.

участвует в художественной само-

■ деятельности. Студенты гордятся ею I и во всем берут с нее пример.

Н. ИВАНОВ.

Тайны клеток

Ночь. Только тысячи мигающих ИНОВЫХ кислот. На этих СЛОЖНЫХ огней ламп, цветных реклам да молекулах, как на станках, вытачи- вспышки автомобильных фар на ка- ваются белковые молекулы, на них

цветных

кие-ТО доли секунд разрезают те- записывается, как на магнитофонной мень. Й снова~космический мрак,— ленте, вся история организма. Бла- мгновение... ожили рекламы, задай- годаря им сохраняются наследствен- гались лампы, автомобильные фары ные свойства клеток и организмов.

ищут путь...— Этого для нас вполне Но ребята проникли в тайны неис- достаточно,— с улыбкой говорит вы- следованной кле ■' Многие работю пускник биолого-почвенного факуль- опубликованы в контрольных науч тета Виктор Инюшин,— сейчас мы ных изданиях, которые заинтересова- заставляем говорить составные части ли не только советских исследовате- живой клетки языком различных лей, но даже из стран народной цветов. демократии. Приходят письма от уче-

Это был свет из микромира. ных с просьбой подробней расска- ...Третий курс. В небольшой ком- зать об исследованиях.

Но Виктор и Николай языком

натушке студента на столе громоз- Но Виктор и Николай не замы- дился огромный жестяной ящик, на кались в рамках своей лаборатории.

первый взгляд ничем не примечатель- а искали связи с другими научными ный, кроме величины. учреждениями. Они страстно пропа-

Но здесь были частыми гостями и гандировали новые методы студенты, и преподаватели, и декан

факультета. Все они е

исследо- вании.

Особенно тесная связь установи- интересом

(впрочем, лась между университетской лабора- здесь он назывался люминисцентным торией и лабораторией медицинской микроскопом) и неизменно остава- радиологии Института клинической лись довольны работой. и экспериментальной хирургии.

Чем же занимались лаборатории?

— Проблемой рака,— отвечают ре­

бята.

Да, это серьезная заявка на боль­

шие открытия, и эту заявку делают разглядывали этот ящик

остава-

Это был первый прибор в Қазах- стане, при помощи которого начали изучать химию клеток. Сделал)! его студенты Виктор Инюшин и Нико- лай Воробьев. В то время многие сомневались, относились с недовери­

ем к ребятам, но как бы то ни бы­

ло —: микроскоп был создан.

сами студенты.

Несколько дней назад Виктор и Николай защитили дипломные рабо­

Оставалось еще более трудная часть — освоение приемов исследова- ния, также умение читать эти бес- численные световые сигналы, прихо- дящие от микроскопических струк­

тур клетки. Начали изучение нукле- 0-д п трэ fl ітпдіі о д|»іщі д ав If

ФЕЛЬЕТОН

ты, причем темы исследовании выхо- дят далеко за рамки дипломных, а это значит, что впереди предстоит большая научная работа.

В, ЧУНДЕРОВ, студент 4 курса отделения журналистики.

Размыш.)іение хвостиста

Отличник — это хо?

хорошо или пло- Вот, например, я.

fl СВК^»»о<| др »

Количеством

Московского инженерно-физического института иачали «создавать» уста­

новку в расчетах и чертежах. Туда же, на кафедру электрофизических установок, послали двух наших вы- Нуокников — инженеров Даната Еле- манова и Бориса Аканаева.

лучения им рост и развитие растений

’ улучшается), в медицине (с его по­

мощью можно предупреждать рако- J вые заболевания, оперировать злока-

лодежь.

Ліы хотим, чтобы студенческие го­

ды были самым замечательным вре­

менем в нашей жизни — годами поз- нании и труда, годами

постараемся сделать все зависит от нас!

счастья. Мы годы такими,

высоких баллов никак не могу пох- . — --- й сдгтсгдсд. Ну и что ж? Чувствую балл в зачетке. Завистливые взгля- себя отлично всегда (исключая ды товарищей — студентов. Затаен- сессии), весел, хожу в горы, не про- ные вздохи: «Эх, мне бы...» Никаких пускаю ни одного кинофильма, по- хвостов, мешающих спокойно спать, стоянно дышу свежим воздухом. Как Другие говорят—плохо; зубрежка, говорится; «От сессии до сессии сту- Нудное вдалбливание истин в голо- денту очень весело». Отличнику что?

Одни говорят — хорошо: высокий вастаться.

отлично

чественные опухоли, дезинфициро- вать инструменты), в пищевой про- мышленности (полезное действие

ву, которые почему-то никак не хо- Целыми днями в библиотеке или в П ГАЛВАКАГОК fif5*T туда вдалбливаться. Минимум лаборатории. Получил пятерку — ну Д. САДВАКАСив. ^свободного времени. „ ладно. Так и должно быть

В конііе прошлого пучка электронов используется при Получил плохую оценку — беда. И

года унйкаль- консервировании овощей и фруктов) от старосты влетит и в стенгазете

ная установка прибыла в Алма-Ату. и во многих других областях.

Вместе с нею приехала группа мос­

ковских инженеров-физиков для то­

го, чтобы смонтировать ее.

„ которые смогут вести

В течение нескольких месяцев в дающиеся радиационной хорошем творческом содружестве биологией и физикой. , работали Е. 1. Пятнов, руководи-

Поистине громадный интерес пред­

ставляют исследовательские работы, нескольких

творческом мающиеся людй, зани-

химиеи, гель группы, Д. Елеманов, старший Исследователи

инженер В. Панферов, тт. А. Фено- чистые и сверхчистые

■смогут получать

(

генов, Б. Аканаев, В. Рудаков.

В апреле монтаж установки

металлы, ме- нять структуру полимеров, изучать бы.п изменения, происходящие в полупро- закончеи. Началось первое пробное водниках и кристаллических испытание. Пора рассказать о прин- Для физиков большое поле для

телах.

ис- типе работы и о назначении ускори- следований представляют гамма-лучи геля электронов, монтаж

велся с такой тщательностью и скру-

которого ■ и нейтроны, появляющиеся довольно

%-

Ж

тулезной точностью.

Пучок электронов, скорость эых близка к скорости света,

интенсивно при работе ускорителя.

кото- выле-

Такая установка пока единствен- гает в отверстие вакуумной камеры.

Эн обладает такой интенсивностью, ITO под его действием плавится сви-

ная в республиках Средней Азии и Казахстане. И потому ввод в дейст­

вие электронного линейного ускори­

теля — большое и приятное событие

последней недели на физфаке. — Ура! Гол! Так возбужденно болеют студенты V курса экономи­

ческого факультета за свою команду.

УГ04911 Адрес редакции; г. Алма-Ата, ул. Кирова, 136, тел. 2-11-19,

пропечатают. Красней!...

Я — другое дело. Мне все можно, со мной возятся, берут на буксир.

подтягивают и обо мне всяче-

? ски заботятся. Я в центре -внимания 1 деканата и общественности. Я на J виду. На экзамене за меня все бо- І леют. Вдруг опять двойка?! Перед 5 преподавателями обо мне ходатайст- ( вуют...

t Получил «удочку» — молодец.

I І

Получил оценку повыше — замеча­

тельно.

І

Что? Пять? Я всегда говорил, что

• 1 *

он способный парень! Шумные позд-

$ равления. Все жмут руку.

Высокий балл в зачетке... Затаен- '' ные вздохи товарищей — студентов:

’ «Эх, мне бы...»

3 ’

Скажите, быть отличником — это Да и как тут не болеть — наша

берет!

хорошо или плохо?..

Э. РАССЫХАЕВА.

Фотоэтюд Ю. ГУРИНОВА.

Типолаборатория КазГУ, Советская, 28, тел. 2-69-39.

Редактор Г. КОЛОСОВ.

Зак. 165.

Referensi

Dokumen terkait

ПРЕДЛОГ МЕРА Одржавање и унапређење квалитета ваздуха (у складу са одредбама Закона о Заштити ваздуха Сл. гласник РС бр 36/09) у Пироту, а са основним

При сравнительном анализе выявлено, что у большинства отечественных сайтов высших учебных заведений по сравнению с зарубежными, наблюдается тенденция к применению шаблонных

Белов полагает, что при заключении договора доверительного управления возникает особое вещное право, сходное с конструкцией хозяйственного ведения, а от последнего оно отличается тем,

Мы часто гордимся тем, что у нас не было и нет расизма, но, как пишет Тлостанова, часто у нас и был и есть «расизм без расовой дискриминации» «racism without race» – социальный

На уровне электорального поведения и электоральных предпочтений это было связано с тем, что с 1970-х годов женщины-избирательницы стали отдавать явное предпочтение тем партиям и

Это объясняется тем, что крутящий момент, действующий в плоскости, перпендикулярный к оси стержня, при отклонении последнего от прямолинейной формы приводит к возникновению изгибающих

Одна из самых актуальных задач трудового воспитания подрастающего поколения в многоотраслевых школах нашей республики на основе богатого этнопедагогического наследия – это воспитание к

Анализ организации процесса подго- товки учителей в высших учебных заведениях, состояния квалифицированной педагогической практики, наши наблюдения и анализ опыта нашей школы