• Tidak ada hasil yang ditemukan

PPSU4303 2. 3. Kredit : 3 4. Taraf Kursus - UKM

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "PPSU4303 2. 3. Kredit : 3 4. Taraf Kursus - UKM"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

LAMPIRAN 12.5

Maklumat Kursus

1. Kod Kursus : PPSU4303

2. Nama Kursus : Perbankan Islam dan Takaful

3. Kredit : 3

4. Taraf Kursus : Teras Modul Muamalat dan Kewangan Islam (WJ) 5. Sinopsis:

Kursus ini membincangkan teori serta pelaksanaan perbankan Islam dan takaful dalam konteks kewangan Islam di Malaysia. Ia melibatkan perbahasan teori, prinsip dan kerangka kerja pengawalseliaan serta penyeliaan (regulatory and supervisory framework) seperti Bank Negara Malaysia dan Suruhanjaya Sekuriti. Kursus ini juga mendedahkan bentuk- bentuk produk, polisi serta operasi perbankan Islam dan takaful di samping menganalisis beberapa kajian kes dalam perbankan Islam dan takaful. Seterusnya, beberapa isu semasa serta cabaran yang dihadapi oleh perbankan Islam dan takaful turut dibincangkan secara kritis

6. Pra-Keperluan:

Tiada.

7. Keperluan Kursus

1

untuk Menduduki Peperiksaan:

(Rujuk Peraturan UKM Pengajian Sarjanamuda pindaan 2009).

Pelajar perlu memenuhi 70%

2

keperluan kursus yang merujuk kepada kehadiran kuliah, tutorial, keperluan peperiksaan pertengahan semester dan penghantaran tugasan pentaksiran semasa minggu pengkuliahan tidak termasuk pentaksiran/peperiksaan akhir.

8. Rujukan:

Ahcene Lahsasna. 2014. Shari’ah Issues and Resolutions in Contemporary Islamic Banking and Finance. 1st Ed. Kuala Lumpur : IBFIM

Zaharuddin Abd Rahman. 2013. Contracts & The Products of Islamic Banking. Cet.2. Kuala Lumpur : CERT.

1Keperluan Kursus boleh meliputi peratusan kehadiran, bilangan/peruntukan markah tugasan/laporan yang telah dihantar, bilangan/peruntukan markah ujian yang telah diduduki serta komponen pentaksiran lain sepanjang minggu pengkuliahan. Pelajar yang dihalang untuk menduduki peperiksaan perlu dikenal pasti selewat-lewatnya dua minggu sebelum peperiksaan bermula dan tertakluk kepada kelulusan Timbalan Pengarah, Pusat Pengurusan Akademik.

280% untuk FKAB dan 100% untuk FPER.

(2)

Mohd Daud Bakar & Engku Rabiah Adawiah Engku Ali. 2012. Essential Reading in Islamic Finance. Cet.3. Kuala Lumpur : CERT.

Ahmad Mazlan Zulfikli, Badrul Hisham Abd Rahman, Nasser Yassin & Jamil Ramly.

2012. Basic Takaful Practices Entry Level for Practitioners. Kuala Lumpur : IBFIM Wan Jemizan W. Deraman. 2015. Takaful: Wasilah Kesejahteraan. Kuala Lumpur: IBFIM

9. Senarai Hasil Pembelajaran Kursus:

HPK1 :

Berkebolehan untuk menilai teori dan konsep perbankan Islam dan takaful menurut perspektif kewangan Islam semasa;

HPK2 :

Berkebolehan untuk menganalisis keperluan semasa kerangka kerja pengawalseliaan dan penyeliaan perbankan Islam dan takaful di Malaysia;

HPK3 :

Berkebolehan untuk menilai operasi dan produk perbankan Islam dan model takaful yang diaplikasikan;

HPK4 :

Berkebolehan untuk meneliti semula produk perbankan Islam dan takaful mengikut situasi dan cabaran semasa.
(3)

10. Rancangan Mengajar:

Kaedah

Kaedah

Jam

Jam

Belajar

Jumlah Jam

Bil. Hasil Pembelajaran Kursus (HPK) Pengajaran & Pentaksiran Bersemuka3 Pentaksiran Kendiri Pembelajaran4

Pembelajaran (Jam) (Jam) (Jam) (Jam)

1. Berkebolehan untuk menilai teori dan konsep Kuliah dan Diskusi Peperiksaan 6 1 9 16

perbankan Islam dan takaful menurut perspektif Kumpulan Pertengahan

kewangan Islam semasa.

2. Berkebolehan untuk menganalisis keperluan semasa Kuliah dan Diskusi Peperiksaan 8 1 11 20

kerangka kerja pengawalseliaan dan penyeliaan Kumpulan Akhir

perbankan Islam dan takaful di Malaysia.

3. Berkebolehan untuk menilai operasi dan produk Kuliah dan Diskusi Peperiksaan Akhir 8 1 11 20

perbankan Islam dan model takaful yang diaplikasikan. Kumpulan

4. Berkebolehan untuk meneliti semula produk perbankan PBL Kertas kerja dan 8 8 48 64

Islam dan takaful mengikut situasi dan cabaran pembentangan

semasa.

Jumlah Jam Notional yang diperlukan

30

11

79

120

Jumlah Kredit

(jumlah jam/40)

3.0

3Merujuk kepada sesi berjadual yang diatur untuk pertemuan pengajar dan pelajar, seperti kuliah, makmal, kelas tutoran dan sebagainya, untuk tujuan penyampaian kandungan kursus, pentaksiran formatif dan pentaksiran berterusan/sumatif yang digabung dengan sesi bersemuka tersebut.

4“Jumlah jam pembelajaran” ini hanyalah untuk tujuan perancangan penyampaian mengikut HPK dan pensyarah perlu mengembangkan jumlah ini mengikut tajuk kuliah mingguan selama 14 minggu atau satu semester yang ditawarkan. Had terima untuk masa pembelajaran pelajar yang dibangunkan mengikut tajuk atau minggu ialah ±0.1 jam. Had terima untuk peruntukan markah pentaksiran ialah ±5% kecuali sekiranya terdapat percanggahan dengan peruntukan markah yang ditetapkan di dalam Peraturan UKM (Pengajian Sarjanamuda), Peraturan UKM (Pengajian Siswazah) atau yang setara dengannya.

(4)

11. Pelan Pentaksiran:

Tahap Taksonomi

Kaedah Pentaksiran

Pemboleh (1) / Penentu (2) Penyampaian

PPSU4303

: Perbankan Islam dan Takaful

Indikator

HPP

Kaedah

Kertas kerja dan pembentangan

Peperiksaan (Pertengahan Semester) Peperiksaan

Pada akhir kursus ini, pelajar seharusnya boleh:

Akhir

1. Menilai teori dan konsep perbankan Islam dan C4 • Menilai teori HPP3 2 Kuliah dan 20

takaful menurut perspektif kewangan Islam

• Menganalisis konsep

Diskusi Kumpulan

semasa.

2. Menganalisis keperluan semasa kerangka kerja C4 • Membahas HPP6 2 Kuliah dan 10

pengawalseliaan dan penyeliaan perbankan

• Membandingkan

Diskusi Kumpulan

Islam dan takaful di Malaysia.

3. Menilai operasi dan produk perbankan Islam C4 • Menentukan HPP5 2 Kuliah dan 40

dan model takaful yang diaplikasikan.

• Mengemukakan pandangan

Diskusi Kumpulan

4. Meneliti semula produk perbankan Islam dan C4 • Menyediakan hasil analisis HPP8 2 PBL 30

takaful mengikut situasi dan cabaran semasa. tugasan

• Membentangkan kajian

JUMLAH/ TOTAL 30 20 50

Referensi

Dokumen terkait

 Masing-masing kelompok siswa mendiskusikan hasil bacaan tentang ibrah dari perjuangan Rasullullah SAW dalam dakwah Islam pada periode Mekah dan Madinah untuk kepentingan masa

Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk memahami psikologi ibu dan anak, dengan pokok bahasan : teori dan konsep psikoogi, terhadap perkembangan, proses

Glasgow Coma Scale tetap menjadi metode paling umum digunakan untuk menilai tingkat kesadaran pada pasien cedera otak traumatis dikarenakan GCS merupakan instrumen

 Guru meminta siswa untuk menilai setiap karya pada setiap meja.. Siswa dapat menuliskan nilai pada kolom sesuai pada

• SSO: Pak, Bu, Danamon saat ini memiliki kredit kepemilikan mobil dengan bunga rendah mulai dari 2,9% tenor hingga 6 tahun, sayang kalau dilewatkan. Untuk menambah atau ganti

Tiap evaluasi terdapat pada bagian akhir unit bagi pengguna untuk merevisi isi serta silabus unit yang berkaitan.. Pengguna harus menyelesaikan semua evaluasi dan setelah

Video profil kota bekasi yang dibuat dengan tujuan untuk mengenalkan Kota Bekasi ini, dari survey di dapatkan bahwa 67,7% responden menilai video ini mampu untuk

Menambah ekor pada senarai akan melibatkan penempatan node terakhir, dan kemudian merubahnya .next field dari NULL untuk menunjuk node baru seperti variabel tail dalam contoh