Data tanggapan siswa terhadap penggunaan model TTW
Penerapan model pembelajaran TTW Terhadap Hasil Belajar dan Aktivitas Siswa
5
EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN NGQT DAN TTW TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA
5
TANGGAPAN GURU DAN SISWA TERHADAP PENGGUNAAN PERMAINAN BERSARANA KOMPUTER SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN IPA
11
Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Kooperatif TTW Berbantuan Media Leaflet
12
Model Pembelajaran Ttw dan Tps terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa dalam Materi Bangun Datar
14
PENGARUH TANGGAPAN SISWA TENTANG PENGGUNAAN KATA SAPAAN GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V Pengaruh Tanggapan Siswa Tentang Penggunaan Kata Sapaan Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas V SD Negeri Ngarum 2 Kabupaten Sragen Tahun Pelajaran
11
PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN AKTIVITAS SISWA
11
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN STRATEGI THINK TALK WRITE (TTW) DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SKRIPSI
18
Pengaruh Model Pembelajaranthink Talk Write (TTW) Berpikir Bicara Menulis Terhadap Hasil Belajar Siswa
8
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE (TTW) DAN MODEL PEMBELAJARAN ROUND CLUB TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA
11
EFEKTIVITAS MODEL TTW BERBANTUAN SOFTWARE FOCUSKY TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA SMA MUJAHIDIN PONTIANAK
10
PENGGUNAAN MODEL THINK TALK WRITE (TTW) UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA DAN MENULIS PERMULAAN - Repository Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
8
Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Think Talk Write (TTW) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pengenalan Multimeter Di Kelompok kelas 2 SMK Muhammadiyah 1 Banda Aceh
77
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Think-Talk-Write (TTW) terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP/MTs
123
HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW) DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN SCIENTIFIC
19
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TTW BERBANTUAN MIND MAPPING TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V
9
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TTW BERBANTUAN MEDIA LINGKUNGAN TERHADAP PENGUASAAN KOMPETENSI PENGETAHUAN IPA SISWA KELAS IV
10
PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP KEMAMPUAN SISWA DALAM MENGANALISIS MATERI SEJARAH
16
KEEFEKTIFAN MODEL THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN EKSPOSISI SISWA SD KELAS IV
62
TANGGAPAN SISWA TERHADAP PENERAPAN MODEL
1