Deskripsi Hasil Belajar Menggunakan Model Pembelajaran
Deskripsi Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Team Games Tournament (TGT) pada Pembelajaran IPS
... 61 Abstract. This study aims to determine the level of student learning outcomes in the affective, cognitive, and psychomotor aspects using the team games tournament model in social studies learning. This ...
8
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data Hasil Penelitian 1. Data Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran NHT - Perbandingan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran NHT (Numbered Heads Together) Dengan Model Pembelaja
... siswa belajar bersama dalam kelompok- kelompok kecil yang terdiri dari 4-6 orang siswa yang sederajat tetapi heterogen dalam hal kemampuan akademik, jenis kelamin, dan suku/ras satu sama lain agar saling ...Kedua ...
15
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN
... ini menggunakan metode eksperimen dengan pendekatan ...VII-C menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing dan kelas VII-D menggunakan model ...
20
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN
... Perbandingan Hasil Belajar Matematika Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Couples Exchanging dan The Power Of Two Pada Materi Operasi Bentuk Aljabar Kelas VIII Di MTsN ...
18
DESKRIPSI HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA KELAS VIII
... Model pembelajaran yang dapat mengarahkan peserta didik untuk mengkoneksikan pengetahuan yang telah dimiliki dengan materi yang akan dipelajari merupakan salah satu model yang dapat diterapkan dalam ...
9
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK-TALK-WRITE TERHADAP HASIL BELAJAR MENULIS KARANGAN DESKRIPSI
... learning model toward learning outcomes of descriptive text writing of Grade 5 students of SD Negeri 2 ...learning model was effective for teaching descriptive text writing to Grade 5 students of SD Negeri ...
9
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN MODEL PEMBELAJARAN STAD
... mengunakan model pembelajaran berbasis masalah ini dilakukan selama tiga kali pertemuan dan satu kali pertemuan digunakan untuk uji ...Awal pembelajaran yaitu diawali dengan penjelasan materi selama ...
8
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG
... pendekatan pembelajaran dalam penelitian ini menggunakan model pembelajaran ...Dari hasil penelitian diperoleh gambaran, siswa memperoleh ≥ 70 pada silus I pertemuan kedua sebesar ...
8
PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN STAD
... Perbedaan Hasil Belajar Matematika Menggunakan Model Pembelajaran STAD yang Dikombinasikan Teori Permainan Dienes dengan Model Mekanistik Siswa Kelas 4 SD Negeri Tlompakan 03 dan ...
14
HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
... Model pembelajaran TGT merupakan model pembelajaran yang melibatkan siswa sebagai seorang pengajar dan mengandung unsur permainan dan ...Pada model ini, siswa dibagi dalam tim ...
8
Perbandingan Hasil Belajar Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Model Stad
... berjalannya pembelajaran, yaitu membuat hipotesis, melakukan percobaan, dan menyimpulkan ke- ...dalam pembelajaran masih ada siswa yang bertanya untuk cara penggunaan ...
8
PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION DAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW
... mengadakan pembelajaran menggunakan metode pembelajaran Group Investigation pada kelas eksperimen A dan pada kelas eksperimen B menggunakan metode pembelajaran kooperatif tipe ...
6
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN EKSPERIMEN DAN PEMBELAJARAN LANGSUNG DENGAN MENGGUNAKAN IT
... Kategori hasil belajar afektif siswa pada model pembelajaran Eksperimen dengan model pembelajaran Langsung dengan menggunakan IT keduanya termasuk kategori sedang, tapi ...
12
PENINGKATAN PROSES DAN HASIL BELAJAR MUATAN IPA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN
... Kebijakan kurikulum 2013 memiliki fungsi dan peran yang penting, meskipun bukan satu-satunya faktor utama keberhasilan dalam suatu proses Pendidikan. Kurikulum menjadi petunjuk terhadap suatu keberhasilan Pendidikan. ...
15
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN REFLEKTIF
... learning model in cycle I obtained the achievement level of student achievement reaches the average value 64,37 with the percentage 43,75% (7 ...learning model on the learning process can improve student ...
9
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING
... skripsi hasil penelitian tindakan kelas dengan judul “Peningkatan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Problem Solving Berbantuan Media Video Animasi Pada Tema ...
16
Peningkatan Hasil Belajar Biologi dengan Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalah
... learning model increase the activity of learners in the learning, (3) the assessment instrument using a written test about the description with a validity value of ...
13
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT
... learning model on the subjects of Mathematics materials Fractional Operation Count in class VI SD Negeri 017129 Silomlom academic year ...learning model on the first cycle obtained the level of achievement ...
8
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED
... Peningkatan Hasil Belajar IPA Kelas 5 Menggunakan Model Pembelajaran Numbered Heads Together Dengan Bantuan Power Point SDN 1 Ringinharjo Kabupaten Grobogan Tahun Pelajaran 2014/2015” ...
13
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING
... rendahnya hasil belajar Matematika siswa SMAN 3 Banjarmasin adalah siswa belum terampil dalam pemecahan ...perlukan model pembelajaran yang berbasis pemecahan masalah pada materi Program ...
16