• Tidak ada hasil yang ditemukan

Distribusi Hasil Belajar Pembuatan Pola Kemeja Pria

PENERAPAN HASIL BELAJAR “MEMBUAT POLA KEMEJA DI ATAS KAIN” PADA PEMBUATAN POLA KEMEJA KONFEKSI DALAM PRAKTEK KERJA LAPANGAN.

PENERAPAN HASIL BELAJAR “MEMBUAT POLA KEMEJA DI ATAS KAIN” PADA PEMBUATAN POLA KEMEJA KONFEKSI DALAM PRAKTEK KERJA LAPANGAN.

... Setiap penelitian memerlukan data atau informasi dari sumber-sumber yang dapat dipercaya, agar data dan informasi tersebut digunakan untuk menjawab masalah penelitian atau menguji hipotesis. Sugiono (2009:117) memberikan ...

32

HUBUNGAN PEMANFAATAN MODUL PEMBELAJARAN DENGAN HASIL BELAJAR PEMBUATAN POLA KEMEJA PRIA KELAS XI DI SMK NEGERI 3 PURWOREJO

HUBUNGAN PEMANFAATAN MODUL PEMBELAJARAN DENGAN HASIL BELAJAR PEMBUATAN POLA KEMEJA PRIA KELAS XI DI SMK NEGERI 3 PURWOREJO

... pada pembuatan pola kemeja pria, (2) hasil belajar pembuatan pola kemeja pria yang memanfaatkan modul, (3) hubungan antara pemanfaatan modul ...

12

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN EXPLICIT INTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR PEMBUATAN POLA KEMEJA PRIA SISWA KELAS XI TATA BUSANA SMK NEGERI 1 STABAT.

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN EXPLICIT INTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR PEMBUATAN POLA KEMEJA PRIA SISWA KELAS XI TATA BUSANA SMK NEGERI 1 STABAT.

... dari hasil yang telah ada , hitungannya tidak tepat, tanda- tanda pola tidak benar, arah serat kain yang tidak sesuai dengan desain, serta cara penentuan tinggi puncak lengan dan bawah lengan tidak sesuai ...

24

ANALISIS KUALITAS HASIL PRAKTIK KEMEJA PRIA PADA MATA KULIAH BUSANA PRIA.

ANALISIS KUALITAS HASIL PRAKTIK KEMEJA PRIA PADA MATA KULIAH BUSANA PRIA.

... Busana pria adalah bahan tekstil yang dikenakan oleh kaum pria sebagai penutup tubuh, baik secara langsung melekat pada tubuh maupun ...Busana pria pada dasarnya terdiri dari dua bagian utama yaitu : ...

25

ANALISIS HASIL PEMBUATAN KEMEJA PRIA PADA MATA PELAJARAN PEMBUATAN BUSANA INDUSTRI SISWA KELAS XI SMK NEGERI 8 MEDAN.

ANALISIS HASIL PEMBUATAN KEMEJA PRIA PADA MATA PELAJARAN PEMBUATAN BUSANA INDUSTRI SISWA KELAS XI SMK NEGERI 8 MEDAN.

... pelayanan belajar dan proses ...subjek belajar dituntut adanya pengetahuan, kemampuan, sikap dan tata nilai agar proses itu dapat berlangsung dengan efektif dan ...

23

PENINGKATAN HASIL BELAJAR KOMPETENSI PEMBUATAN POLA KEMEJA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBANTUAN JOB SHEET DI SMK.

PENINGKATAN HASIL BELAJAR KOMPETENSI PEMBUATAN POLA KEMEJA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBANTUAN JOB SHEET DI SMK.

... pengalamana belajar untuk mencapai tujun. Pelaksanakan pembelajaran pembuatan pola kemeja berpedoman pada prosedur model pembelajaran kooperatif tipe STAD agar pembelajaran dapat terarah ...

310

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. pola kemeja lengan panjang dengan CAD yang menjelaskan tentang pembuatan

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. pola kemeja lengan panjang dengan CAD yang menjelaskan tentang pembuatan

... materi pembuatan pola kemeja lengan panjang adalah dari Busana Pria oleh Sri ...Busana Pria oleh Sri Wening adalah, bahwa pembuatan pola kemeja lengan panjang ...

57

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN POWER POINT TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI PEMBUATAN POLA KEMEJA PRIA DI SMK NEGERI 1 PENGASIH Asri Rahayu.

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN POWER POINT TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI PEMBUATAN POLA KEMEJA PRIA DI SMK NEGERI 1 PENGASIH Asri Rahayu.

... pengalaman belajar yang mampu mendukung pencapaian tujuan secara lebih ...pengalaman belajar dapat diartikan sebagai kegiatan belajar tentang disiplin berpikir dari suatu disiplin ...

265

HUBUNGAN MOTIVASI DENGAN HASIL BELAJAR MEMBUAT POLA KEMEJA SISWA KELAS VIII SMPN 1 KANDEMAN

HUBUNGAN MOTIVASI DENGAN HASIL BELAJAR MEMBUAT POLA KEMEJA SISWA KELAS VIII SMPN 1 KANDEMAN

... motivasi belajar, sehingga dengan adanya motivasi siswa akan memperoleh hasil belajar yang baik dalam teori maupun praktik Guru dapat menumbuhkan motivasi siswanya dengan cara antara lain dengan ...

178

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN STRATEGI PEMBELAJARAN EKSPOSITORI TERHADAP HASIL BELAJAR MEMBUAT POLA KEMEJA PRIA PADA SISWA KELAS XI TATA BUSANA SMK NEGERI 1 KISARAN.

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN STRATEGI PEMBELAJARAN EKSPOSITORI TERHADAP HASIL BELAJAR MEMBUAT POLA KEMEJA PRIA PADA SISWA KELAS XI TATA BUSANA SMK NEGERI 1 KISARAN.

... membuat pola kemeja berdasarkan dengan silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) merupakan salah satu mata pelajaran yang yang terdapat dalam kurikulum SMK Negeri 1 Kisaran dan wajib dipelajari ...

25

PENERAPAN METODE LEARNING TOGETHER UNTUK PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR DALAM PENCAPAIAN KOMPETENSI PEMBUATAN POLA KEMEJA DI SMK NEGERI 1 PANDAK.

PENERAPAN METODE LEARNING TOGETHER UNTUK PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR DALAM PENCAPAIAN KOMPETENSI PEMBUATAN POLA KEMEJA DI SMK NEGERI 1 PANDAK.

... aktivitas belajar siswa pada siklus pertama menggunakan lembar observasi aktivitas ...Berdasarkan hasil observasi dapat diketahui bahwa aktivitas visual siswa sudah membaik dibandingkan sebelumnya, karena ...

347

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR UNTUK PENCAPAIAN KOMPETENSI MEMBUAT POLA KEMEJA MELALUI METODE COLLABORATIVE LEARNING

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR UNTUK PENCAPAIAN KOMPETENSI MEMBUAT POLA KEMEJA MELALUI METODE COLLABORATIVE LEARNING

... mengelaborasi pembuatan pola Kemeja sesuai dengan disain yang sudah ...proses pembuatan pola Kemeja belangsung, masih banyak siswa yang mengganggu teman kelompok lain dan masih ...

361

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA JOBSHEET UNTUK PENCAPAIAN KOMPETENSI PEMBUATAN KRAH KEMEJA PRIA PADA MATA PELAJARAN KETERAMPILAN TATA BUSANA DI MAN III YOGYAKARTA.

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA JOBSHEET UNTUK PENCAPAIAN KOMPETENSI PEMBUATAN KRAH KEMEJA PRIA PADA MATA PELAJARAN KETERAMPILAN TATA BUSANA DI MAN III YOGYAKARTA.

... prestasi belajar saja melainkan harus pula ditinjau dari aspek sarana penunjang, aspek proses, serta aspek ...proses belajar mengajar seperti ruang kelas, media pembelajaran, ruang praktek, dan buku-buku ...

255

PENGARUH PENERAPAN METODE DISKUSI BERBANTUKAN MEDIA JOBSHEET TERHADAP HASIL MENJAHIT KEMEJA PRIA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 KISARAN.

PENGARUH PENERAPAN METODE DISKUSI BERBANTUKAN MEDIA JOBSHEET TERHADAP HASIL MENJAHIT KEMEJA PRIA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 KISARAN.

... busana pria mengatakan bahwa mata pelajaran busana pria, hasilnya kurang optimal belum sesuai dengan nilai ...dengan hasil tes awal yang dilakukan penulis menunjukkan bahwa dari 34 siswa,yang lulus ...

28

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MENJAHIT KERAH KEMEJA PRIA YANG MENGGUNAKAN JOBSHEET MEDIA CETAK DENGAN JOBSHEET MEDIA VISUAL PADA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 10 MEDAN T.A 2011/2012.

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MENJAHIT KERAH KEMEJA PRIA YANG MENGGUNAKAN JOBSHEET MEDIA CETAK DENGAN JOBSHEET MEDIA VISUAL PADA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 10 MEDAN T.A 2011/2012.

... busana pria Jurusan Tata Busana SMK Negeri 10 Medan bahwa siswa kelas XI terdiri dari 2 kelas dimana kelas XI 1 dan XI 2, dimana jumlah siswa XI 1 adalah 26 siswa dan kelas XI 2 adalah 26 ...busana pria ...

20

Cara Membuat Gambar Pola Kemeja Pria

Cara Membuat Gambar Pola Kemeja Pria

... yaitu kemeja pria yang semestinya ketika dipakai Khusus untuk model jahitan samping lurus, yaitu kemeja pria yang semestinya ketika dipakai selalu masuk elana yang sedang dipakai, seperti ...

11

POHON KELAPA SEBAGAI IDE PEMBUATAN MOTIF BATIK UNTUK KEMEJA PRIA DEWASA

POHON KELAPA SEBAGAI IDE PEMBUATAN MOTIF BATIK UNTUK KEMEJA PRIA DEWASA

... Dilihat dari segi ekonomi, kemeja batik ini menggunakan kain mori primisima yang lebih halus dibanding dengan kain mori prima, menggunakan teknik batik tulis dan [r] ...

141

Show all 10000 documents...

Related subjects