PENGARUH METODE PEMBELAJARAN EXPLICIT INTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR PEMBUATAN POLA KEMEJA PRIA SISWA KELAS XI TATA BUSANA SMK NEGERI 1 STABAT.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Hasil penelitian ini menunjukan kesulitan dalam menggambar proporsi ilustrasi mode sikap tubuh ¾ pada siswa kelas XI tata busana smk negeri 3 tebing tinggi untuk
Nita Sholehah. PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA UNTUK PENINGKATAN HASIL BELAJAR MENGGAMBAR BUSANA DENGAN TEKNIK PEWARNAAN KERING KELAS XI TATA BUSANA B
Diana Margareth Munthe 071255410041, Hubungan Pengetahuan Tentang Bagian-Bagian Busana dengan Kemampuan Merubah Pola Model Busana Pada Siswa Kelas XI SMK Negeri 8
penelitian lebih lanjut dengan judul, “ Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Animasi Power Point Terhadap Hasil Belajar Busana Pria. Siswa Kelas XI SMK Negeri 1
Hasil penelitian menyatakan tentang analisis menjahit belahan dua jalur dan manset lengan kemeja siswa kelas X Tata Busana SMK Negeri 10 Medan, data penelitian
Hasil penelitian analisis pola celana sistem Soekarno dalam pembuatan busana pria berdasarkan angket kenyamanan subyek untuk ukuran sedang dan kecil, cocok
Berdasarkan hasil data dari beberapa ahli tentang penelitian Pengembangan Media Modul Kompetensi Pembuatan Busana Rumah peserta didik Kelas XI Tata Busana 3 SMKN 2
Hal 7 - 16 PENINGKATAN KOMPETENSI PEMBUATAN POLA CELANA DENGAN MEDIA VIDEO VIA YOUTUBE PADA SISWA KELAS XI BUSANA 3 SMK NEGERI 1 AMPELGADING Nur Hidayatus Sa’diyah SMK Negeri 1
