Hasil Belajar IPA Siswa Yang Diajarkan dengan
PERBEDAAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS IV YANG DIAJARKAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY DAN METODE THINK PAIR SHARE (TPS) DI SD NEGERI NO 101880 TANJUNG MORAWA TP 2012/2013.
23
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA
11
Pengaruh Metode Pembelajaran dan Kecerdasan Spasial Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa
11
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJARKAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TAKE AND GIVE
8
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELA
17
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELA
9
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA SISWA DENG
16
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ANTARA SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW
9
KOMPARASI HASIL BELAJAR SISWA DIAJARKAN BERSUSUN PENDEK DAN KALKULATOR AJAIB KELAS IV SDN 16 PONTIANAK
13
PERBEDAAN HASIL BELAJAR EKONOMI ANTARA SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF METODE STAD DENGAN METODE CIRC
24
Kompetensi Pedagogik dan Peningkatan Hasil Belajar IPA Siswa
10
Pengaruh Metode Pembelajaran Dan Sikap Siswa Pada Pelajaran IPA Terhadap Hasil Belajar IPA
12
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN SIKAP SISWA PADA PELAJARAN IPA TERHADAP HASIL BELAJAR IPA
12
BAB II KAJIAN TEORI. seberapa jauh seseorang menguasai bahan yang diajarkan. Hasil belajar
22
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TENTANG PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN KIT IPA DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR IPA
15
TERHADAP HASIL BELAJAR IPA
17
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA Melalui Metode Percobaan
17
Talking Stick: Hasil Belajar IPA Dan Kemampuan Kerjasama Siswa
10
Pengaruh quiz team terhadap hasil belajar IPA ditinjau dari minat belajar siswa
8
Penggunaan Media Kit IPA Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPA Di Sekolah Dasar
11