• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hasil Jawaban Siswa pada Kelas PBL (3)

PENGARUH MODEL PBL BERBANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR IPS KELAS VII SMPN 3 SAWAN

PENGARUH MODEL PBL BERBANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR IPS KELAS VII SMPN 3 SAWAN

... menurut hasil observasi awal yang dilakukan oleh peneliti pada siswa SMP kelas VII semester ganjil di SMP Negeri 3 Sawan, ditemukan beberapa permasalahan dalam pelaksanaan pelajaran IPS di ...

10

Peningkatan Hasil Belajar Menggunakan Model Problem Based Learning (PBL) pada Siswa Kelas 5 SD

Peningkatan Hasil Belajar Menggunakan Model Problem Based Learning (PBL) pada Siswa Kelas 5 SD

... dimana siswa pada suatu masalah nyata dalam kehidupan sehari-hari untuk memulai pembelajaran serta memecahkan masalahnya dan merupakan salah satu pembelajaran inovatif yang dapat memberikan kondisi siswa ...

10

PENGGUNAAN  PBL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PPKn SISWA KELAS X SMA MUJAHIDIN PONTIANAK

PENGGUNAAN PBL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PPKn SISWA KELAS X SMA MUJAHIDIN PONTIANAK

... kesiapan siswa untuk belajar, 2) Guru diharapkan membimbing siswa dalam kegiatan belajar kelompok, 3) Pada saat presentasi berlangsung, guru diharapkan memonitoring jalannya ...dilihat, hasil ...

11

PENDEKATAN SAINTIFIK BERORIENTASI PBL BERPENGARUH TERHADAP HASIL BELAJAR PENGETAHUAN PKN SISWA KELAS V SD

PENDEKATAN SAINTIFIK BERORIENTASI PBL BERPENGARUH TERHADAP HASIL BELAJAR PENGETAHUAN PKN SISWA KELAS V SD

... Berdasarkan hasil penelitian serta pembahasan yang dilakukan, diperoleh t hitung = 2,13 dan taraf signifikansi 5% dengan derajat kebebasan 93 diperoleh t tabel = ...membandingkan hasil t hitung dan t tabel ...

10

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL PBL PADA SISWA KELAS V

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL PBL PADA SISWA KELAS V

... agar siswa mampu berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif serta kemampuan kerja sama masih jauh dari ...harapan. Hasil observasi peneliti dan wawancara pada tanggal 22 september 2018 ...

11

Pengaruh Model Problem-based Learning (Pbl) Terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif Dan Hasil Belajar Siswa Pelajaran IPA Kelas VII SMP Negeri 3 Palu

Pengaruh Model Problem-based Learning (Pbl) Terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif Dan Hasil Belajar Siswa Pelajaran IPA Kelas VII SMP Negeri 3 Palu

... respon siswa terhadap model pembelajaran yang diterapkan, dimana indikator angket respon meliputi minat, sikap, keterampilan dan tingkat pemahaman siswa selama pembelajaran ...respon siswa terdiri ...

9

PENGARUH MODEL PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF DAN HASIL BELAJAR SISWA PELAJARAN IPA KELAS VII SMP NEGERI 3 PALU

PENGARUH MODEL PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF DAN HASIL BELAJAR SISWA PELAJARAN IPA KELAS VII SMP NEGERI 3 PALU

... respon siswa terhadap model pembelajaran yang diterapkan, dimana indikator angket respon meliputi minat, sikap, keterampilan dan tingkat pemahaman siswa selama pembelajaran ...respon siswa terdiri ...

9

PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI STRATEGI BERMAIN JAWABAN PADA SISWA KELAS V   Peningkatan Motivasi Dan Hasil Belajar Ipa Melalui Strategi Bermain Jawaban Pada Siswa Kelas V Sd N Catur Boyolali Tahun Ajaran 2012/2013.

PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI STRATEGI BERMAIN JAWABAN PADA SISWA KELAS V Peningkatan Motivasi Dan Hasil Belajar Ipa Melalui Strategi Bermain Jawaban Pada Siswa Kelas V Sd N Catur Boyolali Tahun Ajaran 2012/2013.

... Pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan terima kasih yang tulus dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah membantu baik secara langsung maupun tidak langsung sehingga selesainya skripsi ...

18

PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI STRATEGI BERMAIN JAWABAN PADA SISWA KELAS V   Peningkatan Motivasi Dan Hasil Belajar Ipa Melalui Strategi Bermain Jawaban Pada Siswa Kelas V Sd N Catur Boyolali Tahun Ajaran 2012/2013.

PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI STRATEGI BERMAIN JAWABAN PADA SISWA KELAS V Peningkatan Motivasi Dan Hasil Belajar Ipa Melalui Strategi Bermain Jawaban Pada Siswa Kelas V Sd N Catur Boyolali Tahun Ajaran 2012/2013.

... dan hasil belajar IPA kelas V SD N Catur tahun ajar 2012/2013 melalui penerapan strategi pembelajaran bermain ...dan siswa kelas V SD N Catur tahun ajaran 2012/2013 yang berjumlah 10 orang, ...

16

PENGARUH PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS   Pengaruh Problem Based Learning (PBL) terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VIII SMPN 1 Teras, Boyolali Semester Genap Tahun Ajaran 2015/2016.

PENGARUH PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS Pengaruh Problem Based Learning (PBL) terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VIII SMPN 1 Teras, Boyolali Semester Genap Tahun Ajaran 2015/2016.

... menyimpulkan. PBL membantu pembelajaran IPA melalui mengamati, menggolongkan, menafsirkan, meramalkan, menerapkan, merencanakan penelitian, bekerja sama, berpikir kritis dan ...pengaruh PBL terhadap ...

11

PENERAPAN PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV

PENERAPAN PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV

... of PBL learning to improve student learning outcomes in the material ...by PBL method are (1) the stage of cooperation where students formed into groups of 4-5 students, (2) the orientation of students to ...

8

PENINGKATAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VII F SMP N 3 COLOMADU PADA MATERI EKOSISTEM MENGGUNAKAN METODE  Peningkatan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas VII F SMP Negeri 3 Colomadu pada Materi Ekosistem Menggunakan Metode PBL (Problem Based Learning)

PENINGKATAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VII F SMP N 3 COLOMADU PADA MATERI EKOSISTEM MENGGUNAKAN METODE Peningkatan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas VII F SMP Negeri 3 Colomadu pada Materi Ekosistem Menggunakan Metode PBL (Problem Based Learning)

... “Peningkatan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas VII F SMP Negeri 3 Colomadu pada Materi Ekosistem Menggunakan Metode PBL (Problem Based Learning) dengan Media Pohon Pintar Tahun Ajaran ...

16

PENERAPAN METODE TAKE AND GIVE DAN BERMAIN JAWABAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS IV SDN 3 BERAIM TAHUN PELAJARAN 20152016

PENERAPAN METODE TAKE AND GIVE DAN BERMAIN JAWABAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS IV SDN 3 BERAIM TAHUN PELAJARAN 20152016

... school 3 beraim on 2015-2016 schoolyear? Thus this study aims to improve learning outcomes IPS with the method of take and give and play answers the fourth grade students of SDN 3 Beraim districts praya ...

21

PENGARUH SKILL REPRESENTASI MATEMATIS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PBL

PENGARUH SKILL REPRESENTASI MATEMATIS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PBL

... menilai hasil belajar fisika ...data hasil belajar yang diperoleh dari ...dan hasil belajar fisika siswa adalah dengan menilai hasil dari jawaban siswa pada soal yang ...

11

Perbandingan Hasil Belajar Siswa Antara Pembelajaran Menggunakan Pbl Dan Discovery Learning

Perbandingan Hasil Belajar Siswa Antara Pembelajaran Menggunakan Pbl Dan Discovery Learning

... Perbandingan hasil belajar siswa antara pembelajaran menggunakan problem based learning (PBL) dan discovery learning pada materi ...peningkatan hasil belajar siswa pada penerapan ...

10

Pengaruh Skill Representasi Matematis Terhadap Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pbl

Pengaruh Skill Representasi Matematis Terhadap Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pbl

... 28 siswa yaitu di kelas XI IPA 3 dan menyesuaikan jadwal mata pelajaran fisika di sekolah, yaitu pada hari Rabu pukul ...Kerja Siswa produk dari Putri Rahayu Wulan Sari ...

11

MODEL PBL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS

MODEL PBL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS

... catatan hasil penelitian pada siklus I peneliti menemukan beberapa kekurangan ialah : 1) Pada aspek pemilihan materi ajar, materi ajar yang diberikan belum sesuai dengan karakteristik siswa dan tujuan ...

10

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN PBL (PROBLEM BASED  PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN PBL (PROBLEM BASED LEARNING) PADA KELAS V SD N 1 TEMPURSARI TAHUN PELAJAR

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN PBL (PROBLEM BASED PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN PBL (PROBLEM BASED LEARNING) PADA KELAS V SD N 1 TEMPURSARI TAHUN PELAJAR

... rendahnya hasil belajar siswa dalam pembelajaran ...peningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika dengan menggunakan Problem Based Learning (PBL) pada kelas V SD ...

16

Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) terhadap Hasil belajar Siswa pada Materi Suhu dan Kalor di Kelas XI MIA SMA Negeri 3 Kuala Kabupaten Nagan raya

Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) terhadap Hasil belajar Siswa pada Materi Suhu dan Kalor di Kelas XI MIA SMA Negeri 3 Kuala Kabupaten Nagan raya

... Negeri 3 Kuala masih di bawah kriteria ketuntasan minimal ...pembelajaran, siswa masih banyak menerima materi pembelajaran dari guru dan tidak dilibatkan dalam proses bagaimana materi itu di peroleh melalui ...

237

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR SANITASI, HYGIENE DAN KESELAMATAN KERJA (K3) SISWA KELAS X SMK NEGERI 3 TEBING TINGGI.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR SANITASI, HYGIENE DAN KESELAMATAN KERJA (K3) SISWA KELAS X SMK NEGERI 3 TEBING TINGGI.

... Negeri 3 Tebing Tinggi. Hasil wawancara dengan guru mata pelajaran sanitasi, hygiene dan keselamatan kerja tentang masalah belajar yang dihadapi siswa di dalam kelas, serta mewawancarai ...

24

Show all 10000 documents...

Related subjects