Hasil Peningkatan Kemampuan Sosial Emosional
Peningkatan Kemampuan Sosial Emosional (Sopan Santun) Terhadap Guru Melalui Layanan Penguasaan Konten Pada Siswa
7
PENINGKATAN KEMAMPUAN SOSIAL EMOSIONAL MELALUI METODE RELAKSASI PADA ANAK KELOMPOK B Peningkatan Kemampuan Sosial Emosional Melalui Metode Relaksasi Pada Anak Kelompok B Di TK Maria Assumpta Klaten Tahun Ajaran 2012-2013.
12
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN SOSIAL EMOSIONAL MELALUI MENDONGENG PADA ANAK Upaya Peningkatan Kemampuan Sosial Emosional Melalui Mendongeng Pada Anak Kelompok B Di Tk Tanggan 1 Sragen (Sebuah Penelitian Tindakan Kelas Di Tk Tanggan 1 Sragen).
14
PENINGKATAN KEMAMPUAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK MELALUI METODE BERMAIN PERAN PADA ANAK Peningkatan Kemampuan Sosial Emosional Anak Melalui Metode Bermain Peran Pada Anak Kelompok B Di Tk Aisyiyah 7 Bareng Klaten Tahun 2012 / 2013.
14
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN SOSIAL EMOSIONAL MELALUI PERMAINAN KOOPERATIF PADA ANAK KELOMPOK B Upaya Peningkatan Kemampuan Sosial Emosional Melalui Permainan Kooperatif Pada Anak Kelompok B Tk Pertiwi Jonggrangan Klaten Utara Klaten Tahun Ajaran 2011/201
16
MENINGKATKAN KEMAMPUAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK MELALUI KEGIATAN BERMAIN MENIUP BALON
16
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN SOSIAL DAN EMOSIONAL MELALUI PERMAINAN ANSAMBEL PERKUSI PADA ANAK USIA DINI DI KELOMPOK BERMAIN PUTRA MADANI PURWOKERTO BARAT.
168
PENINGKATAN KEMAMPUAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK MELALUI METODE PROYEK PADA KELOMPOK B4 DI TK AL ISLAM Upaya Meningkatkan Kemampuan Sosial Emosional Anak Melalui Metode Proyek Pada Kelompok B4 Di TK Al Islam 1 Jamsaren Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015.
14
Meningkatkan Kemampuan Sosial Emosional Anak Melalui Metode Role Playing di Kelompok Bermain
11
Kemampuan Sosial Emosional Anak Melalui Permainan Raba-Raba Pada PAUD Kelompok A
10
PENINGM Peningkatan Kemampuan Sosial Emosional Melalui Metode Relaksasi Pada Anak Kelompok B Di TK Maria Assumpta Klaten Tahun Ajaran 2012-2013.
17
PENDAHULUAN Peningkatan Kemampuan Sosial Emosional Melalui Metode Relaksasi Pada Anak Kelompok B Di TK Maria Assumpta Klaten Tahun Ajaran 2012-2013.
6
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN SOSIAL EMOSIONAL MELALUI METODE SOSIODRAMA PADA ANAK UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN SOSIAL EMOSIONAL MELALUI METODE SOSIODRAMA PADA ANAK KELOMPOK B TK AISYIYAH JENAR 2 TAHUN PELAJARAN 2012/2013.
13
PENINGKATAN KEMAMPUAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK MELALUI METODE BERMAIN PERAN PADA ANAK KELOMPOK B DI TK AISYIYAH 7 BARENG KLATEN TAHUN 2012/2013
14
PENINGKATAN KEMAMPUAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK MELALUI METODE BERMAIN PERAN PADA Peningkatan Kemampuan Sosial Emosional Anak Melalui Metode Bermain Peran Pada Anak Kelompok B Di Tk Aisyiyah 7 Bareng Klaten Tahun 2012 / 2013.
16
Perkembangan Anak Ditinjau dari Kemampuan Sosial Emosional
14
Kemampuan sosial emosional perlu dilatih sejak dini, karena kemampuan ini merupakan salah satu poros
10
PENGARUH PERMAINAN PETAK UMPET TERHADAP KEMAMPUAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK
6
NASKAH PUBLIKASIPENINGKATAN KEMAMPUAN PERILAKU SOSIAL EMOSIONAL Peningkatan Kemampuan Perilaku Sosial Emosional Melalui Kegiatan Pembiasaan Merawat Diri Pada Anak Kelompok B Taman Kanak-Kanak Pertiwi Gladagsari Ampel Boyolali Tahun Pelajaran 2013/2014.
16
Urgensi Pendidikan Islam dalam Peningkatan Kecerdasan Sosial, Emosional Anak
12