• Tidak ada hasil yang ditemukan

Ketrampilan Membaca

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN KETRAMPILAN MEMBACA PEMAHAMANPADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA  MELALUI Peningkatan Aktivitas Dan Ketrampilan Membaca Pemahaman pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Melalui Metode Membaca Preview, Read, Review (P2R) dan Pembel

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN KETRAMPILAN MEMBACA PEMAHAMANPADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI Peningkatan Aktivitas Dan Ketrampilan Membaca Pemahaman pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Melalui Metode Membaca Preview, Read, Review (P2R) dan Pembel

... “Peningkatan ketrampilan membaca pemahaman pada mata pelajaran bahasa indonesia melalui metode membaca preview, read, review (P2R) dan pembelajaran aktif the power of two pada siswa kelas v sdit al ...

14

NASKAH  PUBLIKASI PENINGKATAN KETRAMPILAN MEMBACA MELALUI  Peningkatan Ketrampilan Membaca Melalui Gambar Dan Kartu Huruf Pada Anak Kelas B Di Tk.Pertiwi Tulung, Tulung, Klaten Tahun Ajaran 2012.

NASKAH PUBLIKASI PENINGKATAN KETRAMPILAN MEMBACA MELALUI Peningkatan Ketrampilan Membaca Melalui Gambar Dan Kartu Huruf Pada Anak Kelas B Di Tk.Pertiwi Tulung, Tulung, Klaten Tahun Ajaran 2012.

... bisa membaca sehingga perlu ...peningkatan ketrampilan membaca anak , peneliti dan kepala sekolah bekerja sama untuk mengadakan penelitian tindakan kelas yang pelaksanaanya peneliti sebagai pengajar ...

16

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN KETRAMPILAN MEMBACA PEMAHAMANPADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA  MELALUI Peningkatan Aktivitas Dan Ketrampilan Membaca Pemahaman pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Melalui Metode Membaca Preview, Read, Review (P2R) dan Pembel

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN KETRAMPILAN MEMBACA PEMAHAMANPADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI Peningkatan Aktivitas Dan Ketrampilan Membaca Pemahaman pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Melalui Metode Membaca Preview, Read, Review (P2R) dan Pembel

... metode membaca preview, read, review (P2R) dan pembelajaran aktif the power of two dapat meningkatkan aktifitas siswa dan ketrampilan membaca pemahaman pada mata pelajaran Bahasa Indonesia dengan ...

14

UPAYA MENINGKATKAN KETRAMPILAN MEMBACA MELALUI   STRATEGI DRAPADA SISWA KELAS IV SDN SUKOLILO 02  Upaya Meningkatkan Ketrampilan Membaca Melalui Strategi Drapada Siswa Kelas IV SDN Sukolilo 02 Tahun Pelajaran 2013/ 2014.

UPAYA MENINGKATKAN KETRAMPILAN MEMBACA MELALUI STRATEGI DRAPADA SISWA KELAS IV SDN SUKOLILO 02 Upaya Meningkatkan Ketrampilan Membaca Melalui Strategi Drapada Siswa Kelas IV SDN Sukolilo 02 Tahun Pelajaran 2013/ 2014.

... adalah ketrampilan membaca siswa serta strategi ...Indikator ketrampilan membaca siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia adalah sebagai berikut:(1) mengenali lambang- lambang (symbol ...

16

PENDAHULUAN  Penerapan Strategi Preview, Question, Reading, Reflect, Recite, Review (Pq4r) Dalam Meningkatkan Ketrampilan Membaca Siswa Kelas 5 SD Negeri Bentak 2 Sragen Tahun Ajaran 2015/2016.

PENDAHULUAN Penerapan Strategi Preview, Question, Reading, Reflect, Recite, Review (Pq4r) Dalam Meningkatkan Ketrampilan Membaca Siswa Kelas 5 SD Negeri Bentak 2 Sragen Tahun Ajaran 2015/2016.

... minat membaca siswa dengan strategi belajar yang tepat, dapat digunakan sebagai langkah awal dalam keterampilan membaca dengan tujuan meningkatkan ketrampilan membaca siswa terhadap ...

7

UPAYA MENINGKATKAN KETRAMPILAN MEMBACA MELALUI STRATEGI DRAPADA SISWA KELAS III SDN KAYEN 02  Upaya Meningkatkan Ketrampilan Membaca Melalui Strategi Drapada Siswa Kelas III SDN Kayen 02 Tahun Pelajaran 2014/ 2015.

UPAYA MENINGKATKAN KETRAMPILAN MEMBACA MELALUI STRATEGI DRAPADA SISWA KELAS III SDN KAYEN 02 Upaya Meningkatkan Ketrampilan Membaca Melalui Strategi Drapada Siswa Kelas III SDN Kayen 02 Tahun Pelajaran 2014/ 2015.

... adalah ketrampilan membaca siswa serta strategi DRA ...Indikator ketrampilan membaca siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia adalah sebagai berikut:(1) mengenali lambang-lambang (symbol ...

17

UPAYA MENINGKATKAN KETRAMPILAN MEMBACA MELALUI   STRATEGI DRAPADA SISWA KELAS III SDN KAYEN 02  Upaya Meningkatkan Ketrampilan Membaca Melalui Strategi Drapada Siswa Kelas III SDN Kayen 02 Tahun Pelajaran 2014/ 2015.

UPAYA MENINGKATKAN KETRAMPILAN MEMBACA MELALUI STRATEGI DRAPADA SISWA KELAS III SDN KAYEN 02 Upaya Meningkatkan Ketrampilan Membaca Melalui Strategi Drapada Siswa Kelas III SDN Kayen 02 Tahun Pelajaran 2014/ 2015.

... adalah ketrampilan membaca siswa serta strategi ...Indikator ketrampilan membaca siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia adalah sebagai berikut:(1) mengenali lambang-lambang (symbol ...

15

UPAYA MENINGKATKAN KETRAMPILAN MEMBACA MELALUI STRATEGI DRAPADA SISWA KELAS IV SDN SUKOLILO 02  Upaya Meningkatkan Ketrampilan Membaca Melalui Strategi Drapada Siswa Kelas IV SDN Sukolilo 02 Tahun Pelajaran 2013/ 2014.

UPAYA MENINGKATKAN KETRAMPILAN MEMBACA MELALUI STRATEGI DRAPADA SISWA KELAS IV SDN SUKOLILO 02 Upaya Meningkatkan Ketrampilan Membaca Melalui Strategi Drapada Siswa Kelas IV SDN Sukolilo 02 Tahun Pelajaran 2013/ 2014.

... adalah ketrampilan membaca siswa serta strategi ...Indikator ketrampilan membaca siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia adalah sebagai berikut:(1) mengenali lambang-lambang (symbol ...

16

PENGARUH KETRAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN TERHADAP KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR GUGUS IV KECAMATAN PENGASIH.

PENGARUH KETRAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN TERHADAP KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR GUGUS IV KECAMATAN PENGASIH.

... satu ketrampilan berbahasa yang sangat penting. Membaca menjadi modal yang penting dalam kehidupan, terutama dalam sekolah dan proses ...melibatkan ketrampilan membaca. Siswa yang terampil ...

133

PENGGUNAAN METODE SYNTHETIC ANALYTIC STRUCTURE (SAS) UNTUK MENINGKATKAN KETRAMPILAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA KELAS I SD NEGERI II HARGOSARI KECAMATAN TIRTOMOYO TAHUN PELAJARAN 2009 2010

PENGGUNAAN METODE SYNTHETIC ANALYTIC STRUCTURE (SAS) UNTUK MENINGKATKAN KETRAMPILAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA KELAS I SD NEGERI II HARGOSARI KECAMATAN TIRTOMOYO TAHUN PELAJARAN 2009 2010

... tertulis. Ketrampilan membaca sebagai salah satu ketrampilan berbahasa lisan yang bersifat reseptif perlu dimiliki siswa SD agar mampu berkomunikasi secara ...pengajaran membaca di SD menjadi ...

101

PENINGKATAN KETRAMPILAN MEMBACA DENGAN MENGGUNAKAN JENDELA KATA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA   Peningkatan Ketrampilan Membaca Dengan Menggunakan Jendela Kata Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas III SD Negeri 2 Genting Boyolali Tahun Ajaran

PENINGKATAN KETRAMPILAN MEMBACA DENGAN MENGGUNAKAN JENDELA KATA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA Peningkatan Ketrampilan Membaca Dengan Menggunakan Jendela Kata Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas III SD Negeri 2 Genting Boyolali Tahun Ajaran

... Tabel 2.1 Perbedaan dan Persamaan Variabel – Variabel yang Diteliti………… .......... Tabel 3.1 Waktu Penelitian ………………………………… . …………………. ......... Tabel 3.2 Indikator Pencapaian Penelitian ……………………………………… ......... Tabel ...

13

UPAYA MENGENALI KETRAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI ASESMEN BAGI ANAK BERKESULITAN BELAJAR MEMBACA DI KELAS 3 SD NEGERI 12 SRAGEN TAHUN AJARAN 2011/2012.

UPAYA MENGENALI KETRAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI ASESMEN BAGI ANAK BERKESULITAN BELAJAR MEMBACA DI KELAS 3 SD NEGERI 12 SRAGEN TAHUN AJARAN 2011/2012.

... Keterampilan Membaca Pemahaman Melalui Asesmen Bagi Anak Berkesulitan Belajar Membaca Di Kelas 3 SD N 12 Sragen,Tahun Ajaran 2011/2012 ” ini benar-benar merupakan hasil karya saya ...

18

Peningkatan Ketrampilan Membaca Pemahaman pada

Peningkatan Ketrampilan Membaca Pemahaman pada

... Manepong, Evi Febicahyanti. 2009. Penerapan Metode STAD (Student Teams Achievement Division) dalam Pembelajaran Membaca Pemahaman Kela s VII SMP Negeri 29 Bandung. Tersedia di ...

7

UPAYA PENINGKATAN KETRAMPILAN MEMBACA PE (1)

UPAYA PENINGKATAN KETRAMPILAN MEMBACA PE (1)

... Keterampilan Membaca Pemahaman Membaca merupakan salah satu keterampilan berbahasa dari empat keterampilan berbahasa yaitu menyimak, berbicara, membaca, dan menulis (Ta- rigan, 2010: ...Pengertian ...

14

PENERAPAN METODE SQ3R SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN HASIL KETRAMPILAN MEMBACA DAN HASIL BELAJAR IPS   Penerapan Metode Sq3r Sebagai Upaya Peningkatan Hasil Ketrampilan Membaca Dan Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas V SDN Pereng, Prambanan, Klaten Tahun Pelaja

PENERAPAN METODE SQ3R SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN HASIL KETRAMPILAN MEMBACA DAN HASIL BELAJAR IPS Penerapan Metode Sq3r Sebagai Upaya Peningkatan Hasil Ketrampilan Membaca Dan Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas V SDN Pereng, Prambanan, Klaten Tahun Pelaja

... Dengan langkah-langkah tersebut pembaca tidak hanya sekedar membaca bacaan, tetapi secara aktif melakukan kegiatan yang dapat membantu mereka untuk memahami dan memudahkan mengingat materi yang telah dibaca. ...

13

Fisika2015 04 Penilaian Pembelajaran 02 Rachmawati

Fisika2015 04 Penilaian Pembelajaran 02 Rachmawati

... Penguasaan ketrampilan membaca, menyelesaikan tugas, dan klarifikasi dalam pembelajaran merupakan salah satu strategi pembelajaran yang dapat digunakan oleh guru IPA untuk merangsang partisipasi aktif siswa ...

6

PENDAHULUAN Upaya Peningkatan Pembelajaran Baca Tulis Dengan Metode Cerita Bergambar Pada Siswa Kelas I SDN 04 Tawangmangu Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013.

PENDAHULUAN Upaya Peningkatan Pembelajaran Baca Tulis Dengan Metode Cerita Bergambar Pada Siswa Kelas I SDN 04 Tawangmangu Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013.

... pembelajaran membaca lebih menarik dan lebih bermakna serta dapat meningkatkan ketrampilan membaca dan menulis siswa dalam pembelajaran baca tulis, karena itu penulis mengambil judul “Upaya ...

10

PENDAHULUAN Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Tentang Konsep Membaca Pemahaman Melalui Penerapan Model Team Games Tournament Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 02 Koripan Kecamatan Matesih Tahun 2012/2013.

PENDAHULUAN Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Tentang Konsep Membaca Pemahaman Melalui Penerapan Model Team Games Tournament Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 02 Koripan Kecamatan Matesih Tahun 2012/2013.

... pentingnya ketrampilan membaca sebagai keberhasilan berkomunikasi dalam Bahasa Indonesia maka di kelas IV SD Negeri 02 Koripan Matesih perlu adanya pemberian perlakuan atau tratment dalam proses ...

6

Bercerita pada anak - Repositori Institusi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Bercerita pada anak - Repositori Institusi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

... Anak batita dan balita belum mampu mendengarkan cerita yang terlalu panjang dan dengan jalan cerita yang rumit. Pilih cerita sederhana. Coba ibu dan ayah membaca keras buku tersebut. Coba cermati, berapa lama ibu ...

26

MAKALAH Tentang Pembelajaran Bahasa Ingg

MAKALAH Tentang Pembelajaran Bahasa Ingg

... memperoleh ketrampilan langsung dalam berbahasa asing dan siswa merasa tidak dipusingkan oleh aturan-aturan atau kaidah- kaidah gramatikal karena pelajaran gramatikal hanya diajarkan sambil ...

17

Show all 10000 documents...

Related subjects