Nilai Karakter Disiplin Kelas Eksperimen dan Pembanding (b)
internalisasi nilai karakter disiplin melalui penciptaan iklim kelas yang kondusif
... suasana kelas yang kondusif dalam proses internalisasi nilai karakter disiplin di sekolah ...iklim kelas yang kondusif merupakan hal penting yang harus diperhatikan dalam proses ...
10
Internalisasi Nilai Karakter Disiplin Melalui Penciptaan Iklim Kelas Yang Kondusif Di SD Muhammadiyah Sapen YOGYAKARTA
... suasana kelas yang kondusif dalam proses internalisasi nilai karakter disiplin di sekolah ...iklim kelas yang kondusif merupakan hal penting yang harus diperhatikan dalam proses ...
10
Penanaman Nilai Karakter Disiplin dan Tanggung Jawab di Smk Ethika Palembang
... Teknik pengumpulan data merupakan langkah yang paling utama dalam penelitian, karena tujuan utama dari penelitian adalah mendapatkan data. Adapun macam-macam pengumpulan data adalah: 1) Wawancara, Esterberg ...
12
PENDIDIKAN NILAI-NILAI KARAKTER DISIPLIN SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-ISTIQAMAH PENGAMBANGAN BANJARMASIN
... wali kelas dari VII, VIII, IX dan ...pendidikan nilai-nilai karakter disiplin siswa dalam bagaimana pendidikan karakter disiplin siswa dan kendala-kendala bagi guru dalam ...
16
PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER NILAI DISIPLIN DAN NILAI TANGGUNG JAWAB DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI KELAS IV PADA SD NEGERI 2 SAMPOINIET
... Bagi peneliti, yaitu mengetahui penerapan pendidikan karakter di SD Negeri 2 Sampoiniet khususnya dalam mata pelajaran PJOK kelas IV yang berkaitan dengan nilai disi[r] ...
7
PENDEKATAN KLARIFIKASI NILAI DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN SEBAGAI POLA PENGEMBANGAN NILAI-NILAI KARAKTER : Studi Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas X SMA Negeri 3 Bandung.
... penekanan nilai-nilai akhlak dan perilaku baik, meningkatkan kepedulian, menghargai kreativitas, melatih tanggung jawab, dan nilai-nilai moral lainnya sebagai basis ...
323
Penanaman Nilai-Nilai Karakter (Toleransi Dan Disiplin) Melalui Pembiasaan Shalat Dzuhur Berjamaah Di SMP Negeri 18 Semarang
... ketua kelas dan diserahkan ke guru PAI untuk dimasukkan ke dalam nilai ...penanaman nilai karakter pada diri peserta didik. Mendidik karakter bukan hanya tugas sebagian guru tertentu ...
154
IMPLEMENTASI EKSPERIMEN OPENINQUIRY UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN MENGEMBANGKAN NILAI KARAKTER MAHASISWA
... skor kelas dengan 30 mahasiswa mengalami perubahan kearah positif, walaupun perubahannya belum terlalu ...antara eksperimen ke-1 dan ke-3 adalah sebesar 0,01 dalam kategori ...saat eksperimen ke-3 ...
153
SKRIPSI PENANAMAN NILAI KARAKTER DISIPLIN PADA SISWA KELAS 5 SEKOLAH DASAR MELALUI PEMBELAJARAN DARING. Oleh NINDI ANDRIANI PERMATASARI NIM
... 1) Menata Kehidupan Bersama, disiplin diperlukan untuk menyadarkan seseorang bahwa dirinya perlu menghargai orang lain dengan cara menaati dan mematuhi peraturan yan[r] ...
222
SKRIPSI PENANAMAN NILAI KARAKTER DISIPLIN PADA SISWA KELAS 5 SEKOLAH DASAR MELALUI PEMBELAJARAN DARING. Oleh NINDI ANDRIANI PERMATASARI NIM
... vii KATA PENGANTAR Alhamdulillah, puji syukur peneliti panjatkan kehadirat Allah SWT yang senantiasa melimpahkan segala rahmat, taufik dan karunia-Nya, sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul ...
16
DAMPAK PEMBELAJARAN EKSPERIMEN SEDERHANA TENTANG SUHU DAN PEMUAIAN GAS TERHADAP PENGETAHUAN DAN NILAI KARAKTER SISWA KELAS X MIA SMA NEGERI MAGEPANDA
... menghargai pendapat teman, dan mampu bersikap jujur. Siswa akan melakukan percobaan tentang suatu hal, mengamati prosesnya, serta menuliskan hasil percobaannya, kemudian hasil pengamatan tersebut dianalisis berdasarkan ...
140
Analisis Nilai Karakter Disiplin Melalui Permainan Tradisional Boin-Boin di TK Kartini Dempet Kelas A Tahun Ajaran 2018/2019
... pembelajaran karakter disiplin ...Penanamandalam karakter disiplin anak juga masih kurang, kurangnyabimbingan terhadap nilai-nilai karakter serta lemahnya kontrol ...
9
Analisis Nilai Karakter Disiplin Melalui Permainan Tradisional Boin-Boin di TK Kartini Dempet Kelas A Tahun Ajaran 2018/2019
... pembelajaran karakter disiplin ...Penanamandalam karakter disiplin anak juga masih kurang, kurangnyabimbingan terhadap nilai-nilai karakter serta lemahnya kontrol ...
9
PENGARUH OUTBOUND TERHADAP PENINGKATAN NILAI KARAKTER SISWA : Studi Eksperimen di SMP Negeri 29 Bandung.
... peningkatan nilai karakter. Dalam penelitian ini lebih difokuskan kepada nilai disiplin dan nilai tanggungjawab serta mengetahui apakah ada perbedaan nilai karakter siswa ...
40
Penanaman nilai karakter tanggungjawab dan disiplin berbasis teknologi di SD Insan Amanah Kota Malang
... di kelas kita ada LCD, pasti ada laptop juga da nada speaker karena ketika suara kita terbatas dengan adanya speaker itu anak-anak lebih fokus, kadang-kadang kita mengingatkannya dengan temannya, ketua ...
175
Implementasi program keagamaan dalam membentuk nilai karakter disiplin pada siswa di MTSN Lawang Kabupaten Malang
... pembentukan nilai-nilai moral (pembentukan afeksi), menurut Mochtar Buchori juga hanya memperhatikan aspek kognitif semata dari pertumbuhan kesadaran nilai-nilai (agama), dan mengabaikan ...
191
PEMBELAJARAN MENULIS DIALOG SEDERHANA MELALUI PENDEKATAN KOMUNIKATIF BERBASIS NILAI-NILAI KARAKTER : Eksperimen Kuasiterhadap Siswa Kelas V SD di Gugus Melati Kecamatan Astanajapura Kabupaten Cirebon.
... masing-masing kelas sebelum perlakuan, dan tes akhir untuk kelas eksperimen dengan menggunakan pendekatan komunikatif berbasis nilai-nilai karakter serta kelas kontrol ...
50
PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER NILAI DISIPLIN DAN NILAI TANGGUNG JAWAB DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN KESEHATAN (PJOK) DI KELAS I DAN IV SD NEGERI PERCOBAAN 3.
... Pendidikan karakter merupakan upaya-upaya yang dirancang dan dilaksanakan secara sistematis untuk membantu peserta didik memahami nilai- nilai perilaku manusia yang berhubungan dengan Tuhan Yang Maha ...
227
BAB I PENDAHULUAN - IMPLEMENTASI NILAI-NILAI KARAKTER TANGGUNG JAWAB DAN DISIPLIN DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn) KELAS XI DI SMA NEGERI 1 BATURADEN - repository perpustakaan
... Pendidikan mengalami perkembangan dari tahun ke tahun, pada awalnya pendidikan hanya berorientasi pada pribadi subjek peserta didik. Namun, lambat laun makna pendidikan berkembang menjadi perkembangan potensi. ...
10