Persentasi hasil belajar psikomotor siswa secara klasikal
7,0 dengan ketuntasan klasikal 85%. Persentase siswa yang mencapai kategori terampil pada setiap aspek. psikomotor meningkat setiap siklus.
... mendorong siswa untuk mengajukan pertanyaan tentang benda-benda yang sifat-sifatnya bangun datar, memberikan LKS kepada setiap kelompok, membimbing siswa untuk membentuk beberapa kelompok yang beranggotakan ...
203
PERBEDAAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA SMA PESERTA BIMBINGAN BELAJAR KLASIKAL DENGAN PRIVAT DI Perbedaan Hasil Belajar Biologi Siswa SMA Peserta Bimbingan Belajar Klasikal dengan Privat di Smart Centre Boyolali Tahun 2016.
... bimbingan belajar menjadi fenomena menarik dan catatan tersendiri bagi dunia pendidikan di ...Indonesia. Secara statistik jumlah lembaga bimbingan belajar di Provinsi Jawa Tengah yang memiliki izin ...
13
Hasil Belajar Psikomotor Fisika Siswa SMA dengan Menggunakan Media Simulasi Virtual Phet
... dan siswa dapat berinteraksi selama pembelajaran berlangsung terutama materi yang bersifat ...ketika siswa berinteraksi dengan simulasi virtual PhET siswa dapat menggambarkan materi yang awalnya ...
10
PERBEDAAN HASIL BELAJAR IPA SISWA SMP PESERTA BIMBINGAN BELAJAR KLASIKAL DENGAN PESERTA BIMBINGAN BELAJAR Perbedaan Hasil Belajar IPA Siswa SMP Peserta Bimbingan Belajar Klasikal dengan Peserta Bimbingan Belajar Privat di Smart Centre Boyolali Tahun 2016
... mempermudah siswa dalam membangun konsep materi yang ...bimbingan klasikal maupun privat adalah 1,5 jam dalam satu hari, dan dalam satu minggu terdapat 3 kali ...Menurut hasil wawancara terhadap ...
13
PERBEDAAN HASIL BELAJAR IPA SISWA SMP PESERTA BIMBINGAN BELAJAR KLASIKAL DENGAN PESERTA BIMBINGAN BELAJAR Perbedaan Hasil Belajar IPA Siswa SMP Peserta Bimbingan Belajar Klasikal dengan Peserta Bimbingan Belajar Privat di Smart Centre Boyolali Tahun 2016
... benar hasil karya saya sendiri dan bebas plagiat karya orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu/dikutip dalam naskah dan disebutkan dalam daftar ...
16
BAB I PENDAHULUAN. banyak dilakukan secara klasikal. Hal ini tergambarkan pada proses belajar
... dengan hasil wawancara peneliti terhadap guru matematika Bapak ...besar siswa yakni kurangnya perhatian dari segi aktivitas dan partisipasi siswa terhadap pelajaran ...dikarenakan siswa hanya ...
71
Tabel 1. Persentasi Ketuntasan Hasil Belajar Matematika Kelas XI pada Ujian Semester Genap. Nilai Siswa (%)
... mempersiapkan siswa pada situasi untuk melakukan eksperimen sendiri secara luas agar melihat apa yang terjadi, ingin melakukan sesuatu, mengajukan pertanyaan- pertanyaan, dan mencari jawabannya sendiri, ...
10
Muddassir, Perbandingan Hasil Belajar Melalui Pembelajaran Kelompok dan Klasikal
... Pembelajaran secara klasikal yang dimaksudkan adalah pembelajaran yang diberikan kepada siswa secara bersama-sama dengan menggunakan metode ceramah oleh guru, sehingga pelayanan individual ...
8
2015 PENGARUH MEDIA VIDEO TUTORIAL PADA KEGIATAN PRAKTIKUM ILMIAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA RANAH PSIKOMOTOR
... pelaksanaan secara nyata apa yang disebut dalam ...agar siswa mendapat kesempatan untuk menguji dan melaksanakan di keadaan nyata, apa yang diperoleh dari teori dan pelajaran ...seorang siswa. Metode ...
9
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PSIKOMOTOR DENGAN METODE PROBLEM BASED LEARNING
... Metode tersebut menjadikan peserta didik lebih banyak pasif, selama proses pembelajaran. Guru sudah memberikan kesempatan terhadap peserta didik untuk bertanya, namun guru kurang memperhatikan kondisi peserta didik, ...
11
MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR PSIKOMOTOR SISWA MTs SUNAN AMPEL SIMAN KEPUNG KELAS IX DALAM AKTIVITAS PRAKTIKUM IPA
... mengembangkan hasil belajar psikomotor siswa pada bidang IPA adalah dengan penerapan pembelajaran ...Pengamatan secara langsung oleh siswa sangat perlu dilakukan baik dengan ...
3
Upaya Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa Melalui Layanan Bimbingan Klasikal
... Proses Belajar Mengajar (PBM). Keberhasilan proses belajar mengajar (PBM) sendiri dipengaruhi oleh bebagai aspek, seperti metode mengajar, sarana dan prasarana, materi pembelajaran, maupun ...sosial. ...
14
Hasil Belajar Keterampilan Psikomotor Melalui Pembelajaran Sains Dengan Menggunakan Metode TTW Pada Siswa SDN 018 Alang Laweh Padang
... menyebabkan siswa tidak aktif dan kreatif. Salah satu hasil belajar yang cukup penting yaitu keterampilan psikomotor tidak akan dapat dilatih dengan metode pembelajaran seperti ...melibatkan ...
7
DAMPAK PEMBELAJARAN EKSTRAKURIKULER PENJAS TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF, AFEKTIF, DAN PSIKOMOTOR SISWA DI SMAN 1 WANAYASA KAB. PURWAKARTA.
... mengintegrasikan secara harmonis sistem syaraf dan ...aspek psikomotor ini yaitu peniruan, manipulasi, ketetapan, artikulasi, dan ...aspek psikomotor ini berhubungan dengan aspek kognitif, karena ...
60
PENDAHULUAN Perbedaan Hasil Belajar Biologi Siswa SMA Peserta Bimbingan Belajar Klasikal dengan Privat di Smart Centre Boyolali Tahun 2016.
... bimbingan belajar swasta menjadi fenomena menarik dan catatan tersendiri bagi dunia pendidikan di ...Indonesia. Secara statistik, jumlah bimbingan belajar yang beroperasi tidak diketahui ...
7
BAB V KESIMPULAN. sebelumnya, kesimpulan-kesimpulan berikut dapat dipertimbangkan: menumbuhkan motivasi belajar secara klasikal.
... Berdasarkan hasil investigasi dan kesimpulan yang dicapai sebelumnya, kesimpulan-kesimpulan berikut dapat dipertimbangkan: ...Motivasi belajar Siswa mengalami peningkatan, dan motion graphic ...
90
PERBEDAAN MOTIVASI BELAJAR DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA DALAM PEMBELAJARAN DENGAN MULTIMEDIA SECARA INDIVIDUAL DAN KLASIKAL PADA MATERI USAHA DAN ENERGI DI KELAS XI SMA.
... adalah siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Kasihan tahun ajaran 2011/ ...multimedia secara klasikal dan pada kelas eksperimen dua diberi pembelajaran menggunakan multimedia secara ...awal ...
1
Pengaruh Project Based Learning Berbantuan Multimedia terhadap Keterampilan Memecahkan Masalah dan Hasil Belajar Psikomotor Siswa Kelas XI SMA
... antusiasme siswa, pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran, dan meningkatkan kemampuan mengaplikasikan ilmu pengetahuan dalam kehidupan ...interaktif secara signifikan dapat meningkatkan ...
7
Penerapan Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat (STM) Pada Materi Asam dan Basa Terhadap Hasil Belajar Kognitif dan Katerampilan Psikomotor Siswa SMA.
... Uji homogenitas pada nilai postes peserta didik dimaksudkan untuk menguji kesamaan matriks varians – kovarians dari variabel – variabel dependen pada penelitian ini. Uji homogenitas dalam penelitian ini dilakukan ...
12
Penerapan Metode Eksperimen untuk Meningkatkan Keterampilan Psikomotor dan Hasil Belajar pada Materi Cahaya
... sebagian siswa yang tidak mengerjakan soal evaluasi ...ketuntasan klasikal yang diperoleh adalah sebesar 63,16%, hal ini menunjukkan bahwa dengan menerapkan metode pembelajaran eksperimen belum mampu ...
10