Populasi Siswa Kelas IV dan V
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. populasi seluruh siswa kelas VIII yang ada meliputi kelas VIII-A sampai kelas
... usulan kelas yang akan dijadikan sampel penelitian dengan pertimbangan guru mata ...pelajaran. Kelas yang diberikan adalah kelas VIII D dan kalas VIII E. Kelas yang diberikan disesuaikan ...
16
BAB IV HASIL PENELITIAN. Tulungagung, dengan mengambil populasi dari siswa kelas VA dan VB.
... mengambil populasi dari siswa kelas VA dan ...pembagian, kelas VA berjumlah 27 siswa; laki-laki 15 anak dan perempuan 12 ...Sedangkan kelas VB berjumlah 28 siswa; ...
15
Subjek populasi penelitian dilakukan pada populasi siswa kelas XI TP A.
... Situasi dan konteks pembelajaran di SMK Negeri 1 Cimahidianggap memenuhi kriteria yang diharapkan. Sementara itu, konteks fisik dan sosial yang di dalamnya bersatu dalam satu lingkungan yang agamis, antara guru, ...
10
(Studi Pada Siswa Kelas IV,V,VI SD Gugus IV Kecamatan Cipedes Kota Tasikmalaya) JURNAL
... Uji coba instrumen dilakukan guna mencari validitas dan reliabilitas dari instrumen penelitian. Uji coba instrumen dilaksanakan pada siswa kelas IV,V,VI SD Gugus IV Kecamatan Cipedes ...
22
BAB IV HASIL PENELITIAN. populasi seluruh siswa kelas X SMK Islam 1 Durenan tahun ajaran 2015/2016
... empiris dan uji validitas ahli. Uji validitas ahli menggunakan 3 ahli yaitu 2 ahli dari dosen IAIN Tulungagung yakni Bapak Dr. Muniri, M.Pd dan Bapak Maryono, M.Pd, dan 1 ahli dari guru mata pelajaran matematika di ...
26
TINGKAT PENGETAHUAN KESEHATAN GIGI DAN MULUT DENGAN PERILAKU MENGGOSOK GIGI PADA SISWA KELAS IV DAN V
... I V d a n V y a n g b e l u m p e r n a h mendapatkan penyuluhan kesehatan gigi dan ...pada siswa kelas IV dan ...sectional. Populasi pada penelitian ini adalah siswa ...
6
III. METODOLOGI PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA sebanyak 5 kelas
... A. Populasi dan Sampel Penelitian Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA sebanyak 5 kelas di SMA Negeri 14 Bandar Lampung tahun pelajaran 2014/2015 yang ...
14
ANALISIS REKONSTRUKSI SIKAP SPIRITUAL SISWA KELAS IV DAN V SD GUGUS XIII KECAMATAN BULELENG
... spiritual siswa kelas IV dan V di Gugus XIII Kecamatan Buleleng sebelum dan sesudah ...deskriptif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV dan ...
10
KEMAMPUAN MOTORIK SISWA KELAS IV DAN V SD NEGERI KARANGANYAR DONOKERTO TURI SLEMAN YOGYAKARTA.
... kasti. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas 4, 5, dan 6 di SD Negeri Panggang 2 kabupaten Gunungkidul dengan jumlah 47 ...motorik siswa kelas 4, 5, dan 6 di SD Negeri ...
76
ANALISIS REKONSTRUKSI SIKAP SOSIAL SISWA KELAS IV DAN V SD GUGUS XIII KECAMATAN BULELENG
... Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Menurut Zuriah (2009:47) menya takan bahwa “Penelitian deskriptif yaitu penelitian yang di arahkan untuk mem berikan gejala-gejala, fakta-fakta, atau kejadian-kejadian ...
11
ANALISIS REKONSTRUKSI SIKAP SOSIAL SISWA KELAS IV DAN V SD GUGUS XIII KECAMATAN BULELENG
... dimiliki siswa, (2) deskripsi efektivitas rekonstruksi sikap sosial siswa melalui penerapan pendekatan ...saintifik. Populasi dan sampel adalah siswa kelas IV dan V SD ...
11
SURVEI MOTIVASI BELAJAR PADA PEMBELAJARAN ONLINE SISWA KELAS IV-V SD KANISIUS DELANGGU KLATEN
... banyak siswa yang malas untuk mengerjakan tugas yang ...pada siswa dapat dilakukan dengan cara ...satu populasi dan menggunakan kuesioner sebagai alat pengumpulan data yang utama, menurut Singaribun ...
133
PENGARUH PENDIDIKAN ISLAM DALAM KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV DAN V PADA MATA Pengaruh Pendidikan Islam Dalam Keluarga Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Iv Dan V Pada Mata Pelajaran PAI Di SD Negeri I Jiwan Karangnongko Klaten Tah
... N = Jumlah populasi (Arikunto, 2002 :150) A. Pendidikan Agama Islam dan Prestasi Belajar PAI Pendidikan berasal dari kata “didik” dengan memberikannya awalan “pe” dan akhiran “kan” mengandung arti perbuatan, hal ...
23
METODE PENELITIAN. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII Mts Al Hikmah
... keaktifan siswa yang hampir setara dibandingkan kelas ...kedua kelas tersebut, ditentukan satu sebagai kelas eksperimen dengan menggunakan pendekatan kontekstual dan satu lagi sebagai ...
10
III. METODOLOGI PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA SMA
... 1. Data dari tes tertulis (pretes dan postes) dianalisis untuk menentukan makna dari peningkatan yang terjadi. Peningkatan nilai tersebut menggunakan perhitungan n-Gain nilai rata-rata, nilai maksimum, dan nilai minimum. ...
14
III. METODE PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII semester genap
... Budiyono (2003:65) mengemukakan bahwa semua butir dari suatu instrumen harus mengukur hal yang sama dan menunjukkan kecenderungan yang sama pula. Daya pembeda soal adalah kemampuan sesuatu soal untuk membedakan antara ...
17
III. METODE PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI Jurusan Bangunan
... matematika kelas XI Jurusan Bangunan SMK Negeri 2 Bandar Lampung mengetahui dengan benar kurikulum SMK maka validitas instrumen tes ini didasarkan pada penilaian guru mata pelajaran ...
14
III. METODE PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah, siswa kelas X semester genap, sebanyak
... 8. Penulisan pembahasan dan Simpulan Berdasarkan pada program semester yang dimiliki guru mata pelajaran kimia kelas X terlihat bahwa jumlah jam mata pelajaran yang dialokasikan untuk materi hidrokarbon sebanyak ...
13
III. METODE PENELITIAN. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Muhammadiyah
... bahwa populasi berdistribusi normal dan populasi memiliki varian yang ...Karena populasi berdistribusi normal dan populasi memiliki varian yang sama maka pada uji kesamaan dua rata-rata ...
12
BAB IV. pembelajaran secara langsung di kelas V, dan wawancara terhadap guru Fiqih. serta penyebaran angket kepada siswa kelas V.
... yel-yel kelas V yang dapat digunakan pada proes pembelajaran berlangsung tidak hanya disampaikan pada awal pelajaran saja, akan tetapi dapat disampaikan pada saat penyampaian materi pembelajaran, hal ini ...
59