• Tidak ada hasil yang ditemukan

Siswa Atlet dan Siswa Non Atlet

PERBEDAAN JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR SAAT PROSES BELAJAR MENGAJAR PERMAINAN BOLA BASKET PADA SISWA ATLET DAN SISWA NON ATLET DI SMA NEGERI 1 BATUJAJAR.

PERBEDAAN JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR SAAT PROSES BELAJAR MENGAJAR PERMAINAN BOLA BASKET PADA SISWA ATLET DAN SISWA NON ATLET DI SMA NEGERI 1 BATUJAJAR.

... antara siswa atlet olahragadengan siswa non ...bahwa siswa atlet justru cenderung lebih aktif dalammengikuti kegiatan belajar mengajar dan lebih percaya diri dalam berinteraksi ...

36

PERBEDAAN JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR SAAT PROSES BELAJAR MENGAJAR PERMAINAN BOLA BASKET PADA SISWA ATLET DAN SISWA NON ATLET DI SMA NEGERI 1 BATUJAJAR - repository UPI S JKR 0804657 Title

PERBEDAAN JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR SAAT PROSES BELAJAR MENGAJAR PERMAINAN BOLA BASKET PADA SISWA ATLET DAN SISWA NON ATLET DI SMA NEGERI 1 BATUJAJAR - repository UPI S JKR 0804657 Title

... PERBEDAAN JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR SAAT PROSES BELAJAR MENGAJAR PERMAINAN BOLA BASKET PADA SISWA ATLET DAN SISWA NON ATLET DI SMA NEGERI 1 BATUJAJAR Oleh Eka Setiawati Sebuah s[r] ...

3

PENGARUH OLAHRAGA KOMPETITIF TERHADAP MOTIF BERPRESTASI: STUDI KOMPARATIF ANTARA SISWA ATLET DAN SISWA NON-ATLET.

PENGARUH OLAHRAGA KOMPETITIF TERHADAP MOTIF BERPRESTASI: STUDI KOMPARATIF ANTARA SISWA ATLET DAN SISWA NON-ATLET.

... konsentrasi siswa, menghilangkan rasa kantuk atau kejenuhan sebagai akibat metoda tertentu ...keyakinan siswa terhadap pelajaran dan tujuan pembelajaran ...motivasi siswa untuk mencapai tujuan ...

77

S JKR 0804657 Table Of Contant

S JKR 0804657 Table Of Contant

... Eka Setiawati, 2014 Perbedaan Jumlah Wakatu Aktif Belajar Saat Proses Belajar Mengajar Permainan Bola Basket Pada Siswa Atlet Dan Siswa Non Atlet Di SMAN 1 Batujajar Universitas Pen[r] ...

2

S JKR 0804657 Chapter3

S JKR 0804657 Chapter3

... yaitu siswa atlet dan siswa non atlet, kemudian diobservasi awal untuk mengetahui keadaan sebelum diberi perlakuan dan diakhir dilakukan observasi akhir, dengan demikian hasil perlakuan ...

12

S JKR 0804657 Abstract

S JKR 0804657 Abstract

... EkaSetiawati. NIM: 0804657. Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi. Judul : Perbedaan Jumlah Waktu Aktif Belajar Saat Proses Belajar Mengajar Permainan Bola Basket Pada Siswa Atlet dan ...

2

4. Masase dan Prestasi Atlet

4. Masase dan Prestasi Atlet

... Masase intra-event akan membantu meningkatkan fleksibilitas dan biasanya dilakukan pada waktu jeda antar set pertandingan. Proses ini penting untuk mencegah terjadinya cedera akibat keteganagn otot. Masase jenis ini ...

14

S POR 0906683 Bibliography

S POR 0906683 Bibliography

... 55 Muhammad Adiyat Destiana, 2016 PERBANDINGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA ATLET DAN SISWA REGULER DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.up[r] ...

3

S POR 0906683 Chapter5

S POR 0906683 Chapter5

... belajar siswa atlet dalam pembelajaran pendidikan jasmani sangat tinggi dalam mengikuti pembelajaran penjas, maka kita sebagai guru harus mampu mengarahkannya agar bisa bermanfaat bagi siswa dimasa ...

2

PERBEDAAN TINGKAT KONSENTERASI ATLET DAN NON ATLET TERHADAP KECEPATAN REAKSI PADA KELOMPOK LATIHAN SILAT MERPATI PUTIH UNIVERSITAS SUMATERA UTARA 2017.

PERBEDAAN TINGKAT KONSENTERASI ATLET DAN NON ATLET TERHADAP KECEPATAN REAKSI PADA KELOMPOK LATIHAN SILAT MERPATI PUTIH UNIVERSITAS SUMATERA UTARA 2017.

... Perhatian atau konsentrasi adalah proses yang mengarahkan kesadaran akan informasi menjadi sesuatu yang berfungsi pada penghindraan (Singgih, 2008:87). Saat melakukan pengarahan dalam berkomunikasi antara pelatih dan ...

23

S POR 0906683 Abstract

S POR 0906683 Abstract

... Muhammad Adiyat Destiana (0906683). Skripsi ini berjudul “Perbandingan Motivasi Belajar Siswa Atlet dan Siswa Reguler Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani” (Studi Deskriptif di SMA Alfa Centauri). ...

2

PERBANDINGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA ATLET DAN SISWA REGULER DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI - repository UPI S POR 0906683 Title

PERBANDINGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA ATLET DAN SISWA REGULER DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI - repository UPI S POR 0906683 Title

... BELAJAR SISWA ATLET DAN SISWA REGULER DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI” ini sepenuhnya karya saya sendiri, dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara – cara yang tidak ...

4

s pgsd penjas 1100444 chapter2

s pgsd penjas 1100444 chapter2

... pada siswa putera SMK Negeri 3 ...pada siswa putera SMK Negeri 3 ...seluruh Siswa Putra Kelas II SMK N 3 TAHUNA sebanyak 24 orang dan sampel sebanyak 24 orang kemudian dibagi menjadi dua kelompok ...

16

usaha, kejenuhan, latihan atletik, atlet KKO, atlet PPLP.

usaha, kejenuhan, latihan atletik, atlet KKO, atlet PPLP.

... Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif, yaitu meneliti tentang penggunaan waktu luang mahasiswa putra FIK UNY. Menurut Suharsimi Arikunto (2006: 78), penelitian diskripsi merupakan penelitian ...

100

(Studi Deskriptif Kuantitatif Positioning Raket Bulutangkis Flypower danYonex Menurut Persepsi Atlet-atlet Bulutangkis di Unit Kegiatan Mahasiswa POSITIONING RAKET BULUTANGKIS (Studi Deskriptif Kuantitatif Positioning Raket Bulutangkis Flypower dan Yonex

(Studi Deskriptif Kuantitatif Positioning Raket Bulutangkis Flypower danYonex Menurut Persepsi Atlet-atlet Bulutangkis di Unit Kegiatan Mahasiswa POSITIONING RAKET BULUTANGKIS (Studi Deskriptif Kuantitatif Positioning Raket Bulutangkis Flypower dan Yonex

... persepsi atlet-atlet bulutangkis adalah harga murah, daya tahan baik, baik untuk tipe penyerang, kekuatan frame tinggi, perkembangan model raket update harga sepadan dengan ketahanan, dan produk ...persepsi ...

17

MOTIVASI BERPRESTASI DAN KONDISI FISIK ATLET BOLA VOLI PUTRA KLUB PERTAMINA MEDAN TAHUN 2015.

MOTIVASI BERPRESTASI DAN KONDISI FISIK ATLET BOLA VOLI PUTRA KLUB PERTAMINA MEDAN TAHUN 2015.

... motivasi atlet-atlet berprestasi di Medan dan juga dapat menjadi acuan bagi atlet bola voli klub Pertamina Medan, pelatih bola voli klub Pertamina Medan ataupun klub-klub bola voli lain, baik di ...

23

HUBUNGAN ASUPAN ENERGI DAN AKTIVITAS FISIK DENGAN STATUS GIZI ATLET TAEKWONDO KOGURYO MANAHAN  Hubungan Asupan Energi Dan Aktivitas Fisik Dengan Status Gizi Atlet Taekwondo Koguryo Manahan Surakarta.

HUBUNGAN ASUPAN ENERGI DAN AKTIVITAS FISIK DENGAN STATUS GIZI ATLET TAEKWONDO KOGURYO MANAHAN Hubungan Asupan Energi Dan Aktivitas Fisik Dengan Status Gizi Atlet Taekwondo Koguryo Manahan Surakarta.

... dibandingkan atlet tingkat SD dan ...kepada atlet Taekwondo Koguryo Manahan Surakarta Tingkat SMP diketahui bahwa postur tubuh atlet-atlet tinggi dan ramping tetapi status gizinya rata - rata ...

12

PENDAHULUAN  Hubungan Asupan Energi Dan Aktivitas Fisik Dengan Status Gizi Atlet Taekwondo Koguryo Manahan Surakarta.

PENDAHULUAN Hubungan Asupan Energi Dan Aktivitas Fisik Dengan Status Gizi Atlet Taekwondo Koguryo Manahan Surakarta.

... Menurut Brown (2005) dan Soetjiningsih (2004) aktivitas fisik yang dilakukan oleh atlet remaja lebih tinggi daripada remaja yang bukan atlet. Masalah gizi banyak dialami oleh golongan rawan gizi, salah ...

8

PERBANDINGAN KETERAMPILAN SOSIAL DALAM KETERLIBATAN OLAHRAGA ANTARA ATLET DAN NON ATLET DISABILTIAS | iqbal | Jurnal Terapan Ilmu Keolahragaan 4322 15837 2 PB

PERBANDINGAN KETERAMPILAN SOSIAL DALAM KETERLIBATAN OLAHRAGA ANTARA ATLET DAN NON ATLET DISABILTIAS | iqbal | Jurnal Terapan Ilmu Keolahragaan 4322 15837 2 PB

... Table diatas menjelaskan hasil dari nilai keterampilan sosial dimana hasilnya semua sempel non atlet disabilitas yang berjumlah 10 orang memiliki katagori sedang sebanyak 9 orang dan hanya satu orang yang ...

5

S KOR 1205270 Chapter1

S KOR 1205270 Chapter1

... Karena atlet yang memiliki postur tubuh sedang tetapipower tungkai yang baik, maka atlet tersebut memiliki loncatan yang sangat baik, tetapi atlet yang memiliki postur tubuh yang tinggi namunpower ...

5

Show all 10000 documents...

Related subjects