Siswa melakukan game di dalam pembelajaran
GAME-BASED LEARNING: MEDIA KONSTRUKTIF PEMBELAJARAN MANDIRI BAGI SISWA
6
PENINGKATAN LIFE SKILL SISWA DALAM PEMBELAJARAN KIMIA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN GAME SIMULATION
6
PEMBELAJARAN BERBASIS GAME UNTUK MENINGKATKAN MINAT SISWA PADA MATERI SUHU DAN PERUBAHANNYA
7
Pengukuran Peminatan Siswa Sekolah Dasar Menggunakan Web Pembelajaran Berbasis Game
8
OPTIMALISASI PEMBELAJARAN TEKS PIWULANG MELALUI METODE TEAMS GAME TOURNAMENT DAN MEDIA GAME POWERQUIZ UNTUK SISWA KELAS VIII SMP
12
Pengaruh Model Pembelajaran terhadap Pemahaman Konsep Bermain Field Game Siswa Sekolah Dasar
9
PENGELOLAAN ADIKSI GAME ONLINE DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI PADA SISWA SMK
10
model pembelajaran kooperatif Teams Game
22
Imersifitas Game Untuk Pembelajaran Sejarah
16
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KOOPERATIF MELALUI GAME MEOW
203
Keefektifan Permainan Science Archery Game Sebagai Media Pembelajaran Ditinjau Berdasarkan Aktivitas Siswa dan Peningkatan Pemahaman Konsep Siswa
7
BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN. game sejenis dilakukan dengan melakukan mempelajari game-game sejenis.
87
BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN. sementara analisis game sejenis dilakukan dengan melakukan observasi game
138
Game Pembelajaran Fisika Dengan Game Bertipe Adventure Game
7
I.Pendahuluan Proses pembelajaran merupakan pengkondisian yang dilakukan oleh guru agar supaya siswa belajar. Siswa dalam hal ini melakukan suatu
9
PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GAME DALAM MENINGKATKAN KUALITAS MEMBACA SISWA
8
Pengujian Perangkat Lunak Game Flash The- Utans Untuk Melakukan Penjaminan Kualitas Terhadap Tingkat Usability Game
8
C. Tujuan Pembelajaran Setelah melakukan proses pembelajaran, siswa diharapkan dapat mengapresiasi dan berkreasi seni rupa, yaitu:
10
EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN TEAM GAME TOURNAMENT DAN REALISTICS MATHEMATIC EDUCATION TERHADAP HASIL Eksperimentasi Pembelajaran Team Game Tournament Dan Realistics Mathematic Education Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Kemandirian Siswa (Pada Siswa Ke
18
EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN TEAM GAME TOURNAMENT DAN REALISTICS MATHEMATIC EDUCATION TERHADAP HASIL Eksperimentasi Pembelajaran Team Game Tournament Dan Realistics Mathematic Education Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Kemandirian Siswa (Pada Siswa Ke
15