• Tidak ada hasil yang ditemukan

Siswa Menyelesaikan soal Secara Diskusi Kelompok

Analisis Interaksi Siswa pada Aktivitas Diskusi Kelompok dalam Pembelajaran Matematika Secara Daring

Analisis Interaksi Siswa pada Aktivitas Diskusi Kelompok dalam Pembelajaran Matematika Secara Daring

... dilakukan secara online. Meskipun demikian, penciptaan suasana interaksi siswa menjadi hal yang penting untuk pembeljaran ...interaksi siswa pada aktivitas diskusi kelompok dalam ...

16

PENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL MEKANIKA SECARA TEPAT DAN TERARAH MELALUI PELATIHAN LANGKAH-LANGKAH PENYELESAIAN SOAL-SOAL SECARA SISTEMATIS

PENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL MEKANIKA SECARA TEPAT DAN TERARAH MELALUI PELATIHAN LANGKAH-LANGKAH PENYELESAIAN SOAL-SOAL SECARA SISTEMATIS

... jawab, diskusi, tugas, demonstarsi, eksperimen, LKS, dan problem ...dimana siswa hanya memperoleh kesempatan untuk mendengarkan apa yang disampaikan oleh ...Akibatnya siswa memiliki banyak ...

99

Laporan Hasil Diskusi Kelompok. Melatih siswa mengeluarkan pendapat atau gagasan secara lisan.

Laporan Hasil Diskusi Kelompok. Melatih siswa mengeluarkan pendapat atau gagasan secara lisan.

... Hasil Diskusi Hasil diskusi kelompok kami sebagai ...bagi siswa untuk pergi ke sekolah tidak ada, sehingga para siswa harus menyewa perahu untuk menyebrang ke sekolah mereka yang ...

7

Penerapan Penyelesaian Soal Secara Sistematis (Ps3) Pada Latihan Melalui Metode Diskusi

Penerapan Penyelesaian Soal Secara Sistematis (Ps3) Pada Latihan Melalui Metode Diskusi

... yang selama ini dengan penuh kasih sayang mengasuh, mendidik, membesarkan, serta memberikan kasih sayang dan cinta yang tiada ternilai, memberikan doa serta dukungannya baik mental maupun material sehingga penulis dapat ...

88

AAnalisis kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal fisika disertai tinjauan gender dan efektivitas program remidi dengan metode diskusi kelompok pada siswa kelas X SMA Negeri 2 Sleman pada pokok bahasan gerak lurus.

AAnalisis kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal fisika disertai tinjauan gender dan efektivitas program remidi dengan metode diskusi kelompok pada siswa kelas X SMA Negeri 2 Sleman pada pokok bahasan gerak lurus.

... itu, siswa harus mengikuti program remidi untuk mencapai nilai standar KKM ...PPL, secara umum memberikan gambaran bahwa siswa hanya mempelajari fisika pada saat proses pembelajaran fisika sedang ...

0

ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA PADA SISWA SMP  Analisis Kesulitan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Pada Siswa Smp.

ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA PADA SISWA SMP Analisis Kesulitan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Pada Siswa Smp.

... untuk menyelesaikan soal matematika bentuk cerita para siswa dapat menentukan pilihan untuk mengubah ke dalam bentuk lain yaitu kemampuan membuat model matematikanya dan membuat pemecahan ...banyak ...

18

ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA PADA SISWA SMP  Analisis Kesulitan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Pada Siswa Smp.

ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA PADA SISWA SMP Analisis Kesulitan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Pada Siswa Smp.

... Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini benar-benar hasil karya saya sendiri dan bebas plagiat dari hasil karya orang lain, kecuali saya secara tertulis diacu/dikutip dalam naskah dan ...

17

PROFIL PROSES BERPIKIR SISWA DALAM MENYELESAIKAN  SOAL-SOAL  Profil Proses Berpikir Siswa Dalam Menyelesaikan Soal-Soal Pythagoras Ditinjau Dari Gaya Belajar Dan Gaya Kognitif.

PROFIL PROSES BERPIKIR SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL Profil Proses Berpikir Siswa Dalam Menyelesaikan Soal-Soal Pythagoras Ditinjau Dari Gaya Belajar Dan Gaya Kognitif.

... wawancara, siswa dengan gaya belajar auditorial dan gaya kognitif field independent ini mampu memahami masalah dan mengutarakan apa yang diketahui dan ditanyakan dengan ...pada soal dengan teliti tanpa ...

16

Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Penalaran Proposional

Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Penalaran Proposional

... kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal. I. P ENDAHULUAN Secara umum, kemampuan penalaran matematis diperlukan untuk memilah apa yang penting dan apa yang tidak penting yang terkandung dalam ...

6

Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Logaritma

Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Logaritma

... 3 siswa SMA kelas ...oleh siswa adalah karena siswa tidak memahami soal yang ada, tidak memahami konsep materi seperti sifat-sifat logaritma, tidak memakai semua data yang ada pada soal ...

7

Skim Siswa dalam Menyelesaikan Soal Pola Barisan

Skim Siswa dalam Menyelesaikan Soal Pola Barisan

... skim siswa dalam menyelesaikan soal pola ...9 siswa kelas VIIIB SMP Negeri 1 Sumowono dan pemilihan subjek menggunakan teknik purposive ...dipilih secara pertimbangan dan dengan tujuan ...

17

KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PERBANDINGAN TRIGONOMETRI

KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PERBANDINGAN TRIGONOMETRI

... Kecenderungan siswa menghafal rumus dan pembelajaran yang kurang melibatkan siswa menjadi salah satu masih rendahnya hasil belajar ...dialami siswa tidak selalu lancar seperti yang ...melatih ...

7

ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL ALJABAR BERDASARKAN GENDER

ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL ALJABAR BERDASARKAN GENDER

... fenomena/peristiwa secara sistematis sesuai dengan apa ...menerangkan secara sistematis akan fakta dan karakteristik/ciri sifat populasi yang ada atau lapangan yang menarik bagi si peneliti secara ...

8

KEMAMPUAN MULTIREPRESENTASI SISWA SMA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL HUKUM NEWTON

KEMAMPUAN MULTIREPRESENTASI SISWA SMA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL HUKUM NEWTON

... penerjemahan secara berurutan dari masalah fisika yang diberikan dari satu simbol bahasa ke lainnya, dimulai dengan menulis deskripsi masalah secara verbal, kemudian dipindahkan ke bentuk gambar yang ...

10

KEMAMPUAN MULTIREPRESENTASI SISWA SMA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL HUKUM NEWTON

KEMAMPUAN MULTIREPRESENTASI SISWA SMA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL HUKUM NEWTON

... berpikir siswa. Coz (dalam Gredler, 2011: 6) menyatakan bahwa secara spesifik, pelajaran seperti fisika diyakini akan memampukan siswa untuk berpikir jelas dan mendalam, yakni dapat mendisiplinkan ...

10

PENERAPAN DISKUSI KELOMPOK

PENERAPAN DISKUSI KELOMPOK

... mengharapkan siswa untuk menghafal dan mengingatnya. Siswa seolah-olah dianggap sebagai botol kosong pasif yang siap diisi ilmu pengetahuan oleh ...guru. Siswa menerima pengetahuan dari guru ...

62

ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL SERUPA PISA PADA SISWA KELAS VIII   Analisis Kemampuan Penalaran Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Serupa Pisa Pada Siswa Kelas VIII.

ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL SERUPA PISA PADA SISWA KELAS VIII Analisis Kemampuan Penalaran Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Serupa Pisa Pada Siswa Kelas VIII.

... tes siswa yang menunjukkan bahwa soal mampu melatih kemampuan penalaran matematis siswa pada soal matematika serupa PISA dalam konten change and realtionship pada siswa kelas VIII dapat ...

15

Interaksi Edukatif Guru dan Siswa dalam Diskusi Kelompok Kecil di SMA Islamiyah

Interaksi Edukatif Guru dan Siswa dalam Diskusi Kelompok Kecil di SMA Islamiyah

... dilakukan secara intensif, mendalam, mendetail, dan ...dan Siswa dalam Diskusi Kelompok Kecil Pada Mata Pelajaran Sosiologi di Kelas XA SMA Islamiyah ...terlibat secara langsung ...

11

INTERAKSI EDUKATIF GURU DAN SISWA DALAM DISKUSI KELOMPOK KECIL DI SMA ISLAMIYAH

INTERAKSI EDUKATIF GURU DAN SISWA DALAM DISKUSI KELOMPOK KECIL DI SMA ISLAMIYAH

... peneliti secara langsung mengadakan percakapan dengan sumber ...orang siswa dan guru bidang studi Sosiologi di kelas XA SMA Islamiyah ...ditelaah secara intens sehingga dapat mendukung dan menambah ...

11

EFEKTIFITAS BIMBINGAN KELOMPOK  DENGAN  TEKNIK DISKUSI KELOMPOK SEBAYA   Efektifitas Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Diskusi Kelompok Sebaya Untuk Mengurangi Kecemasan Dalam Menghadapi Ujian Nasional Pada Siswa SMA.

EFEKTIFITAS BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK DISKUSI KELOMPOK SEBAYA Efektifitas Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Diskusi Kelompok Sebaya Untuk Mengurangi Kecemasan Dalam Menghadapi Ujian Nasional Pada Siswa SMA.

... bimbingan kelompok mampu mengurangi tingkat kecemasan siswa dalam menghadapi UN, dimana metode diskusi kelompok sebaya terbukti secara statistik mampu mengurangi kecemasan secara ...

17

Show all 10000 documents...

Related subjects