• Tidak ada hasil yang ditemukan

ภาคผนวก

8. จากตาราง ค่า A เท่ากับเท่าใด

7. ยอดขายเมื่อพยากรณ์โดยใช้ค่าเฉลี่ยเคลื่อนที่ถ่วงน ้าหนัก 3 เดือน ของเดือน 8 เท่ากับข้อใด เมื่อก าหนดน ้าหนักเป็น 0.5 0.3 และ 0.2 (ยอดขาย หน่วย : 100 คัน)

1. 13.00 2. 13.10 3. 13.15 4. 13.54 5. 13.75 ค าชี้แจง ข้อมูลนี้ใช้ตอบค าถามข้อ 8 -10.

ยอดขายจักรยานของบริษัท ไทยรุ่งเรือง จ ากัด

ปีที่(t) ยอดขาย (1,000) (Yt) Ytt t2

1 21.6 21.6 1

2 22.9 45.8 4

3 25.5 76.5 9

4 21.9 87.6 16

5 23.9 119.5 25

6 27.5 165.0 36

7 31.5 220.5 49

8 29.7 237.6 64

9 28.6 257.4 81

10 31.4 314.0 100

A B 1545.5 385

1. 0 2. 8 3. 4.8 4. 1.6 5. ไม่มีข้อถูก 2. ให้หาค่า X2

1. 8 2. 0 3. 1.6 4. 4.8 5. ไม่มีข้อถูก 3. ให้หาค่า Z

1. 12 2. 24 3. 33.6 4. 48 5. 84 4. ข้อใดเป็นความหมายของ X1 , X2  0

1. ตัวแปร X1 , X2 ต้องไม่เป็น 0 2. ตัวแปร X1 , X2 ต้องมากกว่า 0 3. ตัวแปร X1 , X2 ต้องไม่ติดลบ 4. ตัวแปร X1 , X2 ต้องเป็น 0 ขึ้นไป 5. ตัวแปร X1 , X2 ต้องเป็นบวก

ค าชี ้แจง ให้ใช้ข้อมูลนี ้ตอบค าถามข้อ 5 -10

ร้านจิวเวอรี่แห่งหนึ่งผลิตสร้อยคอและสร้อยข้อมือที่ท าจากทองและแพลตตินั่ม ทางร้านมีทอง อยู่ 18 กรัมและมีแพลตตินั่มอยู่ 20 กรัม สร้อยคอใช้ทอง 3 กรัมและแพลตตินั่ม 2 กรัม ในขณะที่สร้อย ข้อมือแต่ละเส้นต้องใช้ทอง 2 กรัมและแพลตตินั่ม 4 กรัม ความต้องการสร้อยข้อมือไม่มากไปกว่า 4 เส้น สร้อยคอ 1 เส้นสามารถขายและท าก าไรได้เส้นละ 300 บาท และสร้อยข้อมือสามารถขายและท าก าไรได้

เส้นละ 400 บาททางร้านจะต้องผลิตและขายสร้อยคอและสร้อยข้อมือกี่เส้นจึงจะได้ก าไรสูงสุด ก าหนดให้ X1 = จ านวนสร้อยคอ (เส้น) ที่ใช้ในการผลิตและขาย

X2 = จ านวนสร้อยข้อมือ (เส้น) ที่ใช้ในการผลิตและขาย 5. จงเขียนสมการวัตถุประสงค์หรือฟังก์ชันวัตถุประสงค์ (Objective Function)

1. Min. Z = 3X1 + 2X2 2. Min. Z = 2X1 + 4X2

3. Max. Z = 300X1 + 400X2 4. Max. Z = 400X1 + 300X2 5. Max. Z = 18X1 + 20X2

6. จงเขียนสมการข้อจ ากัดหรือสมการเงื่อนไขบังคับ (Constrains Function) 1. Subject to : 5X1 + 1X2  10

2X1 + 4X2  8 X1 , X2  0 2. Subject to : 5X1 - 3X2  25

5X1 + 2X2  50

X1 , X2  0 3. Subject to : 5X1 - 1X2  25

5X1 + 2X2  50 X1 , X2  0 4. Subject to : 3X1 + 2X2  18

2X1 + 4X2  20 X2  4 X1 , X2  0 5. Subject to : 5X1 + 1X2  10

2X1 + 4X2  8 X1 , X2  0 7. เงื่อนไขข้อจ ากัดของกรณีศึกษานี ้ได้แก่ข้อใด

1. สร้อยคอและสร้อยข้อมือ 2. ทองและแพลตตินั่ม 3. สร้อยคอและทอง 4. สร้อยข้อมือและแพลตตินั่ม 5. ไม่มีข้อถูก

8. ค าตอบที่เหมาะสมที่สุดของ X1 โดยวิธีการแก้สมการ 1. 5 2. 8 3. 1

4. 2 5. 4

9. ค าตอบที่เหมาะสมที่สุดของ X2 โดยวิธีการแก้สมการ 1. 2 2. 5 3. 4

4. 1 5. 3 10. ค่า Z ที่เป็นผลตอบแทนที่เหมาะสมที่สุด

1. 720 2. 880 3. 2400 4. 1100 5. 1310

แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ที่6 การจัดการสินค้าคงคลัง ค าชี ้แจง ให้ใช้ข้อมูลต่อไปนี ้ตอบค าถามข้อ 1-7.

กิจการหนึ่งมีความต้องการในการใช้สินค้าวันละ 20 ชิ ้น ผู้จัดส่งสินค้า ( Supplier ) ใช้เวลาในการ จัดส่ง 2 วัน กิจการต้องไปเช่าโกดังเพื่อใช้ในการเก็บสินค้า เจ้าของโกดังคิดค่าเก็บรักษา 10 % ของ ต้นทุนของสินค้า กิจการเสียค่าใช้จ่ายในการสั่งซื ้อสินค้าครั้งละ 3 บาท มีต้นทุนของสินค้า 550 บาท

ต่อหน่วย โดยที่กิจการมีวันท าการสัปดาห์ละ 5 วัน และมีวันหยุดพิเศษตามเทศกาลปีละ 28 วัน ( 1 ปี

มี 52 สัปดาห์ )

1. วันท าการในหนึ่งปีของกิจการนี ้ เท่ากับเท่าใด

1. 365 วัน 2. 226 วัน 3. 232 วัน 4. 337 วัน 5. 308 วัน 2. ค่าใช้จ่ายในการเก็บรักษาสินค้าต่อปี (Ch) เท่ากับเท่าใด

1. 10 บาท 2. 72 บาท 3. 55 บาท 4. 85 บาท 5. 97 บาท 3. ความต้องการใช้สินค้าต่อปี ( D ) เท่ากับกี่ชิ ้น

1. 7,560 ชิ ้น 2. 3,270 ชิ ้น 3. 3,180 ชิ ้น 4. 4,240 ชิ ้น 5. 4,640 ชิ ้น 4. ปริมาณการสั่งซื ้อที่ประหยัด (EOQ.) เท่ากับเท่าใด

1. 71.50 ชิ ้น 2. 22.50 ชิ ้น 3. 83.45 ชิ ้น 4. 33.50 ชิ ้น 5. 14.98 ชิ ้น 5. จ านวนการสั่งซื ้อใหม่ (Reordering Point ) เท่ากับเท่าใด

1. 40 ชิ ้น 2. 15 ชิ ้น 3. 27 ชิ ้น 4. 67 ชิ ้น 5. 30 ชิ ้น 6. จ านวนครั้งในการสั่งซื ้อสินค้าต่อปี เท่ากับเท่าใด

1. 73.5 ครั้ง 2. 94.93 ครั้ง 3. 182.74 ครั้ง 4. 197.11 ครั้ง 5. 206.22 ครั้ง 7. ระยะเวลาที่ใช้สินค้าตามปริมาณการสั่งซื ้อที่ประหยัด

1. 1.1 วัน 2. 2.2 วัน 3. 3.3 วัน 4. 4.4 วัน 5. 5.5 วัน ค าชี ้แจง ให้ใช้ข้อมูลต่อไปนี ้ตอบค าถามข้อ 8– 10.

เจ้าของโรงงานมอบหมายให้ท่านซึ่งเป็นผู้จัดการห้องพัสดุคงคลังสั่งซื ้อสินค้ารายการหนึ่งซึ่งมี

ความต้องการเดือนละ 4,000 หน่วย ต้นทุนของพัสดุคงคลัง 380 บาทต่อหน่วย กิจการเปิดท าการทุกวัน ต้นทุนในการถือกรรมสิทธิ์ 10% ของต้นทุนแต่ละหน่วย และต้นทุนในการสั่งซื ้อแต่ละครั้งคิดเป็น

ค่าใช้จ่าย 50 บาทต่อครั้ง (Ordering Cost) โดยที่ Supplier ใช้เวลาในการจัดส่งสินค้า 2 วัน 8. ปริมาณความต้องการสินค้าต่อปีเป็นกี่หน่วย

1. 1,200 2. 2,400 3. 4,800 4. 48,000 5. 48,800 9. ต้นทุนในการถือกรรมสิทธิ์ ต่อชิ ้น ต่อปี เป็นกี่บาท

1. 3.55 2. 35.5 3. 3.85 4. 38.0 5. 40.5 10. ปริมาณการสั่งซื ้อที่ประหยัด (EOQ.) เท่ากับกี่หน่วย

1. 427 2. 356 3. 843 4. 846 5. 946

บรรยากาศในห้องเรียน นักศึกษานั่งตามกลุ่มและปรึกษากันเพื่อท าแบบทดสอบ

ขณะที่เรียนผู้ที่เก่งกว่าจะคอยช่วยเหลือผู้ที่เรียนอ่อนกว่า

นักศึกษาเริ่มจะรู้จักกันเมื่อเรียนคาบที่3-4 จึงท าให้ไม่เครียด

นักศึกษาบางกลุ่มก็เป็นเพื่อนกันอยู่แล้วแต่ผลการเรียนมีครบทั้ง 3 แบบ(เก่ง, ปานกลาง,อ่อน)

นักศึกษามีความรับผิดชอบในเรื่องการท างานเป็นทีม ต้องการให้คะแนนของกลุ่มออกมาดี

บรรยากาศของการเรียนเมื่อคาบหลังๆ นักศึกษามีความคุ้นเคยกันมากขึ้น เป็นบรรยากาศที่เป็นมิตร สนุกสนาน

แบบประเมินผลการจัดการเรียน

แบบร่วมมือแบ่งกลุ่มผลสัมฤทธิ์(Student Team Achievement Division) ในรายวิชาการวิเคราะห์เชิงปริมาณ BUS305

กลุ่ม 07 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2552 คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยศรีปทุม

--- ค าชี ้แจง ขอความร่วมมือนักศึกษาประเมินการจัดการเรียนแบบร่วมมือแบ่งกลุ่มผลสัมฤทธิ์ (Student Team Achievement Division) โดยท า เครื่องหมาย ลงในช่องว่างโดยที่

5 หมายถึง มากที่สุด 4 หมายถึง มาก 3 หมายถึง ปานกลาง 2 หมายถึงน้อย 1 หมายถึง น้อยที่สุด 1. เพศ ชาย หญิง

2. เกรดเฉลี่ยสะสม...

3.ท่านมีความพึงพอใจในหัวข้อต่อไปนี้อย่างไรบ้าง

หัวข้อ 5 4 3 2 1

1.ผุ้เรียนชอบท างานร่วมกับเพื่อนเมื่อเรียนวิชา BUS305 2.ผู้เรียนได้รับความรู้ที่ดีและมีประโยชน์เมื่อเรียนร่วมกับผู้อื่น 3. ผู้เรียนช่วยเหลือเพื่อนในขณะที่เรียนวิชา BUS305 4. ผู้เรียนชอบท างานร่วมกับเพื่อนที่มีความรู้ความสามารถต่าง กันเมื่อเรียนวิชา BUS305

5. ผู้เรียนรู้สึกว่าการเรียนเป็นกลุ่มช่วยให้ผู้เรียนท างานได้ดีขึ้น 6. ผู้เรียนชอบแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับเพื่อนในกลุ่ม 7. ผู้เรียนคิดว่าการได้รับรางวัลในการพยายามท างานดีกว่าการ ท าคะแนนสอบได้สูง

8. การท าให้กลุ่มประสบความส าเร็จในการท างานเป็นสิ่งที่

ผู้เรียนต้องการมากที่สุด

4. ท่านอยากให้มีการจัดการเรียนแบบแบ่งกลุ่มผลสัมฤทธิ์ในวิชาอื่นๆ

5 4 3 2 1 5. ข้อเสนอแนะอี่นๆ เกี่ยวกับวิธืการจัดการเรียนการสอน

--- --- --- --- --- --- ---