• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 Penerapan Direct Instruction Disertai Metode Praktikum Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Jamur Di SMA

Has 10000 "Penerapan Direct Instruction Disertai Metode Praktikum Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Jamur Di SMA" found on our website. Below are the top 20 most common "Penerapan Direct Instruction Disertai Metode Praktikum Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Jamur Di SMA".

Penerapan Direct Instruction Disertai Metode Praktikum Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Jamur Di SMA

Penerapan Direct Instruction Disertai Metode Praktikum Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Jamur Di SMA

... Selain penerapan model pembelajaran direct instruction, pada kelas eksperimen juga diterapkan metode ...kegiatan praktikum siswa akan menjadi lebih aktif dalam melakukan ... Lihat dokumen lengkap

15

PENERAPAN DIRECT INSTRUCTION DISERTAI METODE PRAKTIKUM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI JAMUR DI SMA ARTIKEL OLEH EKA JULIANTI NIM F

PENERAPAN DIRECT INSTRUCTION DISERTAI METODE PRAKTIKUM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI JAMUR DI SMA ARTIKEL OLEH EKA JULIANTI NIM F

... Selain penerapan model pembelajaran direct instruction, pada kelas eksperimen juga diterapkan metode ...kegiatan praktikum siswa akan menjadi lebih aktif dalam melakukan ... Lihat dokumen lengkap

15

Pengaruh penerapan metode praktikum terbimbing pada materi platyhelminthes terhadap minat dan hasil belajar biologi siswa di kelas X.4 SMA Pangudi Luhur Yogyakarta.

Pengaruh penerapan metode praktikum terbimbing pada materi platyhelminthes terhadap minat dan hasil belajar biologi siswa di kelas X.4 SMA Pangudi Luhur Yogyakarta.

... menit. Siswa bertugas untuk menjelaskan ciri-ciri umum Platyhelminthes, menyebutkan masing-masing contoh hewan dari kelas Platyhelminthes, membandingkan contoh-contoh masing-masing hewan dari kelas ... Lihat dokumen lengkap

231

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Instruction Disertai Metode Pictorial Riddle Terhadap Hasil Belajar Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran Fisika Di SMA

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Instruction Disertai Metode Pictorial Riddle Terhadap Hasil Belajar Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran Fisika Di SMA

... kegiatan siswa dalam pembelajaran diharapkan dapat berlangsung optimal manakala dilengkapi dengan metode yang dapat menunjang pembelajaran ...satu metode yang dapat digunakan adalah Pictorial Riddle ... Lihat dokumen lengkap

8

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TALKING STICK DISERTAI DENGAN CONCEPT MAP UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR  Penerapan Metode Pembelajaran Talking Stick Disertai Dengan Concept MAP Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Pada Materi Sistem Pencernaan Siswa

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TALKING STICK DISERTAI DENGAN CONCEPT MAP UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR Penerapan Metode Pembelajaran Talking Stick Disertai Dengan Concept MAP Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Pada Materi Sistem Pencernaan Siswa

... 6. Drs Sri Riyadi, M.Pd selaku wakil kepala sekolah SMA N 2 Sukoharjo yang juga telah memberikan saya kesempatan untuk melakukan penelitian. 7. Ibu Suwarti Lestari, S.Pd yang telah memberikan ijin dan kesempatan ... Lihat dokumen lengkap

15

Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa melalui Penerapan Model Direct Instruction Berbasis Metode Eksperimen pada Materi Listrik Dinamis di Kelas IX SMPN 2 Aceh Besar

Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa melalui Penerapan Model Direct Instruction Berbasis Metode Eksperimen pada Materi Listrik Dinamis di Kelas IX SMPN 2 Aceh Besar

... bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif dengan pemberian metode eksperimen dapat meningkatkan aktivitas dengan hasil observasi terhadap aktivitas pembelajaran siswa meningkat pesat pada ... Lihat dokumen lengkap

164

Pengaruh Model Gdl Disertai Feedback Terhadap Hasil Belajar Siswa SMA Pada Materi Hidrolisis Garam

Pengaruh Model Gdl Disertai Feedback Terhadap Hasil Belajar Siswa SMA Pada Materi Hidrolisis Garam

... learning disertai feedback di kelas eksperimen terdiri atas 6 tahap yaitu (1) Tahap stimulation, pada tahap ini guru melakukan apersepsi kepada siswa untuk merangsang keingintahuan siswa terhadap ... Lihat dokumen lengkap

10

Pengaruh penerapan metode praktikum terbimbing pada materi platyhelminthes terhadap minat dan hasil belajar biologi siswa di kelas X.4 SMA Pangudi Luhur Yogyakarta

Pengaruh penerapan metode praktikum terbimbing pada materi platyhelminthes terhadap minat dan hasil belajar biologi siswa di kelas X.4 SMA Pangudi Luhur Yogyakarta

... yang disertai rasa ...terhadap hasil belajar, karena bila bahan belajar yang dipelajari tidak sesuai dengan minat siswa, siswa tidak akan belajar dengan sebaik-baiknya, ... Lihat dokumen lengkap

229

PENERAPAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DISERTAI OUTDOOR LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI EKOSISTEM DI SMA

PENERAPAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DISERTAI OUTDOOR LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI EKOSISTEM DI SMA

... Berdasarkan hasil wawancara dan observasi dengan guru bidang studi biologi pada tanggal 24 Desember 2013 di SMAN 2 Teluk Keramat, diperoleh informasi bahwa metode pembelajaran yang sering digunakan guru ... Lihat dokumen lengkap

14

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG (DIRECT INSTRUCTION) TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SMA AZIZIAH PALEMBANG SKRIPSI

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG (DIRECT INSTRUCTION) TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SMA AZIZIAH PALEMBANG SKRIPSI

... (Direct Instruction).dalam pembelajaran sains sejauh ini menunjukkan hasil yang signifikan terhadap peningkatan kemampuan penguasaan siswa terhadap konsep ...model Direct ... Lihat dokumen lengkap

21

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DISERTAI METODE PRAKTIKUM PADA PEMBELAJARAN KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN.

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DISERTAI METODE PRAKTIKUM PADA PEMBELAJARAN KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN.

... perbandingan hasil belajar kimia dan aktivitas siswa dengan penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran langsung disertai metode praktikum pada ... Lihat dokumen lengkap

22

Pengaruh Aplikasi Model Pembelajaran Problem Based Instruction (Pbi) Disertai Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pencemaran Lingkungan

Pengaruh Aplikasi Model Pembelajaran Problem Based Instruction (Pbi) Disertai Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pencemaran Lingkungan

... di SMA Negeri 1 Muara Batu bahwa hasil belajar siswa ke las X khususnya pada materi pence maran lingkungan pada tahun ajaran 2012/2013 re latif sangat rendah dengan nilai rata-rata ... Lihat dokumen lengkap

8

Perbedaan Pengaruh Penerapan Model Proyek dan Direct Instruction Terhadap Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Sleman

Perbedaan Pengaruh Penerapan Model Proyek dan Direct Instruction Terhadap Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Sleman

... setiap siswa. Banyaknya persamaan yang sulit dan teori yang rumit membuat siswa kesulitan dalam memahami pelajaran fisika dengan ...dari hasil Ujian Akhir Semester (UAS) sebelumnya, banyak ... Lihat dokumen lengkap

207

EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION YANG DISERTAI DENGAN MEDIA KOMPUTER TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI REAKSI REDOKS KELAS X SEMESTER GENAP SMA NEGERI 1

EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION YANG DISERTAI DENGAN MEDIA KOMPUTER TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI REAKSI REDOKS KELAS X SEMESTER GENAP SMA NEGERI 1

... term direct instruction has been used by researchchers to refer to an pattern of teacher’s explaining a new concept or skill to a large of group of students, having them test their understanding by ... Lihat dokumen lengkap

63

Peningkatan Hasil Belajar Biologi pada Materi Keanekaragaman Hayati dengan Model Pembelajaran Langsung (Direct Instruction) pada Siswa Kelas X1 SMA

Peningkatan Hasil Belajar Biologi pada Materi Keanekaragaman Hayati dengan Model Pembelajaran Langsung (Direct Instruction) pada Siswa Kelas X1 SMA

... Adapun hasil analisis peneliti terhadap hasil belajar siswa pada siklus I, dapat dilihat nilai terendah siswa pada pretes siklus I adalah 30 sedangkan pada postes nilainya 50 dan nilai ... Lihat dokumen lengkap

12

PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI UNSUR, SENYAWA, CAMPURAN DENGAN METODE PRAKTIKUM

PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI UNSUR, SENYAWA, CAMPURAN DENGAN METODE PRAKTIKUM

... Berdasarkan hasil wawancara yang dilakukan dengan guru mata pelajaran IPA di SMP Negeri 2 Mempawah Hilir di peroleh informasi bahwa motivasi siswa dalam belajar masih rendah khususnya kelas VII ... Lihat dokumen lengkap

12

PENGARUH PENERAPAN COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI STATISTIKA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS

PENGARUH PENERAPAN COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI STATISTIKA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS

... kepada siswa untuk menguasai atau mendalami suatu masalah yang di ...mengukur hasil belajar siswa berjumlah 10 soal baik kelas eksperimen maupun kelas ...matematika SMA Santo Fransiskus ... Lihat dokumen lengkap

13

PENERAPAN METODE PRAKTIKUM UNTUK MENINGKATKAN HASIL  BELAJAR BIOLOGI POKOK  MATERI FOTOSINTESIS DENGAN   PENERAPAN METODE PRAKTIKUM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI POKOK MATERI FOTOSINTESIS DENGAN MEDIA RIIL PADA SISWA KELAS VIII G SMP NEGERI 2 G

PENERAPAN METODE PRAKTIKUM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI POKOK MATERI FOTOSINTESIS DENGAN PENERAPAN METODE PRAKTIKUM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI POKOK MATERI FOTOSINTESIS DENGAN MEDIA RIIL PADA SISWA KELAS VIII G SMP NEGERI 2 G

... meningkatkan hasil belajar Biologi pada pokok materi Fotosintesis siswa kelas VIII G SMP Negeri 2 Gatak dengan menerapkan metode ...menggunakan metode yang dilaksanakan dalam dua ... Lihat dokumen lengkap

14

Peningkatan Hasil Belajar Biologi melalui Penerapan Model Pembelajaran Langsung (Direct Instruction) Siswa Kelas V Sdn 029 Rumbai Pekanbaru

Peningkatan Hasil Belajar Biologi melalui Penerapan Model Pembelajaran Langsung (Direct Instruction) Siswa Kelas V Sdn 029 Rumbai Pekanbaru

... The background of this study is the low result of study biology class V students of SD Negeri 029 Rumbai, it is marked by the acquisition value of an average of 52.50. The low yield of this study because students are ... Lihat dokumen lengkap

9

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION DALAM MENINGKATKAN PROCEDURAL KNOWLEDGE DAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMK.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION DALAM MENINGKATKAN PROCEDURAL KNOWLEDGE DAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMK.

... mana hasil penelitian bisa digeneralisasi (digunakan dalam konteks dan situasi sosial ...atas hasil penelitian, sehingga bisa memutuskan dapat atau tidaknya untuk mengaplikasikan hasil penelitian ... Lihat dokumen lengkap

51

Show all 10000 documents...