[PDF] Top 20 Perangkat Pembelajaran KTSP SD Berkarakter [5] PROMES PAI

... Menghafal Al Quran surat pendek pilihan Aspek : Al Quran Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Diri sendiri Keluarga Lingkungan Kegemar an Penga-laman Keber & Kes 1 2 3 4 5 6 [r] ... Lihat dokumen lengkap

... siswa SD/MI/SDLB/Paket A lebih kurang sebagai berikut: (1) sadar akan situasi, fenomena, masyarakat, dan objek di sekitar; (2) responsif terhadap stimulus- stimulus yang ada di lingkungan mereka; (3) bisa menilai; ... Lihat dokumen lengkap

... 1.2 Menggunakan faktor prima untuk menentukan KPK dan FPB  Menentukan KPK dan FPB dengan menggunakan faktor prima dan faktorisasi prima  Memecahkan masalah sehari-hari dengan menggun[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal - Siswa mampu menunjukkan gambar anggota keluarga sesuai dengan yang didengar - Siswa mampu melengkapi dialog sederhana tentang anggo[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan 21  Kegiatan Awal: Dalam kegiatan Awal, guru:  Siswa dibariskan menjadi empat barisan  Mengecek kehadiran siswa  Menegur siswa yang tidak [r] ... Lihat dokumen lengkap

... siswa SD/MI/SDLB/Paket A lebih kurang sebagai berikut: (1) sadar akan situasi, fenomena, masyarakat, dan objek di sekitar; (2) responsif terhadap stimulus- stimulus yang ada di lingkungan mereka; (3) bisa menilai; ... Lihat dokumen lengkap

... kurikulum SD/MI (minimal 5 ...di SD/MI 17 dan semester 2 juga ...untuk pembelajaran semua KD yang ada pada satu semester dan untuk ulangan ... Lihat dokumen lengkap

... Menyebutkan perangkat daerah Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai Pemilihan Umum di Indonesia, proses Pemilu Presiden/ Wakil Presiden dan Pilkada, lembaga-lem[r] ... Lihat dokumen lengkap

... siswa SD/MI/SDLB/Paket A lebih kurang sebagai berikut: (1) sadar akan situasi, fenomena, masyarakat, dan objek di sekitar; (2) responsif terhadap stimulus- stimulus yang ada di lingkungan mereka; (3) bisa menilai; ... Lihat dokumen lengkap

... Prota memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu tahun dengan alokasi waktu selama satu tahun. Jumlah alokasi waktu pada prota diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif Matematika yang ada di suatu Sekolah Dasar ... Lihat dokumen lengkap

... Prota memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu tahun dengan alokasi waktu selama satu tahun. Jumlah alokasi waktu pada prota diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif Matematika yang ada di suatu Sekolah Dasar ... Lihat dokumen lengkap

...  Melakukan percobaan dengan menggunakan kancing berwarna-warni yang dapat membantu siswa memahami sifat-sifat operasi hitung yang dapat diambil dari kehidupan sehari-hari, misalnya : 5 kancing Merah + 4 Kancing ... Lihat dokumen lengkap

... kurikulum SD/MI (minimal 5 ...di SD/MI 17 dan semester 2 juga ...untuk pembelajaran semua KD yang ada pada satu semester dan untuk ulangan ... Lihat dokumen lengkap

... Memahami tulisan bahasa Inggris dan teks deskriptif bergambar sangat sederhana dalam konteks sekolah Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Kewi[r] ... Lihat dokumen lengkap

... kurikulum SD/MI (minimal 5 ...di SD/MI 17 dan semester 2 juga ...untuk pembelajaran semua KD yang ada pada satu semester dan untuk ulangan ... Lihat dokumen lengkap

... proses pembelajaran untuk mencapai KD. Kegiatan pembelajaran dilakukan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang ... Lihat dokumen lengkap

... Kegiatan pembelajaran dirancang untuk memberikan pengalaman belajar yang melibatkan proses mental dan fisik melalui interaksi antarpeserta didik, peserta didik dengan guru, lingkungan, dan sumber belajar lainnya ... Lihat dokumen lengkap

... Mengapreaiasi-kan diri melalui gambar imajinatif mengenai diri sendiri Membuat tulisan tentang perasaannya atas berbagai jenis simbol atas berbagai jenis simbol warna dan ragam hias pad[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Menunjuk perangkat lunak pengolah kata, mengolah dokumen secara kreatif dan mendemontrasikan perangkat lunak pengolah kata 2.1 Mengenal Software pengolah kata dan menggunakan fit[r] ... Lihat dokumen lengkap

... siswa SD/MI/SDLB/Paket A lebih kurang sebagai berikut: (1) sadar akan situasi, fenomena, masyarakat, dan objek di sekitar; (2) responsif terhadap stimulus- stimulus yang ada di lingkungan mereka; (3) bisa menilai; ... Lihat dokumen lengkap