Perangkat Pembelajaran KTSP Berkarakter Kelas 3 SD/MI Format Words [5] PROMES SBK
Teks penuh
Dokumen terkait
Menjelaskan berbagai makna symbol warna dan ragam hias pada karya seni rupa dua dimensi dan tiga dimensi di lingkungan sekitar.. membuat tulisan tentang perasaannya
9.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan motif hias karya seni rupa Nusantara daerah
13.3 Menampilkan sikap apresiatif terhadap simbol yang terkandung dalam karya seni tari Nusantara daerah lain. Menyebutkan dasar-dasar gerak tari
Memberikan tanggapan dan saran sederhana terhadap suatu masalah dengan menggunakan kalimat yang runtut dan pilihan kata yang tepat Mendata masalah yang terjadi di sekitar diri
Menyelesaikan soal cerita sederhana yang berhubungan dengan luas jajaran genjang. RATA-RATA
o Berani mengambil resiko Keorisinilan Berorientasi ke masa depan Mendengarkan dan merespon hal-hal yang perlu diperhatikan dalam kegiatan membaca nyaring: ucapan,
Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur : memberi contoh melakukan sesuatu, memberi aba-aba dan memberi petunjuk
Menunjukkan tempat budaya di daerahnyaKenampakan alam dan keragaman lingkungan 2 JP1.3 Menunjukkan jenis dan persebaran sumber daya alam serta pemanfaatan-nya untuk kegiatan
