Perangkat Pembelajaran KTSP Berkarakter Kelas 3 SD/MI Format Words [7] KKM SBK
Teks penuh
Dokumen terkait
Menyebutkan cara-cara merawat/ memelihara lingkungan alam Menyebutkan cara-cara merawat/ memelihara lingkungan buatan Membandingkan lingkungan alam yang terawat dan tidak terawat
2.2 Membuat karya seni kriya tekstil dengan teknik dan corak seni rupa terapan Nusantara1. Menhayati proses penataan pola ragam
Memberikan tanggapan dan saran sederhana terhadap suatu masalah dengan menggunakan kalimat yang runtut dan pilihan kata yang tepat Mendata masalah yang terjadi di sekitar diri
Bahasa Indonesia Mendengarkan 52 Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan Berbicara 53 Mengungkapka n pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk
Memberikan tanggapan dan saran sederhana terhadap suatu masalah dengan menggunakan kalimat yang runtut dan pilihan kata yang tepat Membaca nyaring teks (20 – 25 kalimat) dengan
Membuat tanggapan tertulis tentang keunikan gagasan, corak ragam hias, bahan dasar dan teknik karya seni Tekstil nusantara... Mengekspresika n diri melalui karya
Menjelaskan berbagai makna symbol warna dan ragam hias pada karya seni rupa dua dimensi dan tiga dimensi di lingkungan sekitar.. membuat tulisan tentang perasaannya
menit dan Kerajinan Kreasi Seni Tangan Kls III 9.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan motif hias karya seni rupa nusantara daerah lain. Sikap apresiatif
