• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 Profil bayangan konsep siswa dalam memecahkan masalah matematika ditinjau dari gaya belajar

Has 10000 "Profil bayangan konsep siswa dalam memecahkan masalah matematika ditinjau dari gaya belajar" found on our website. Below are the top 20 most common "Profil bayangan konsep siswa dalam memecahkan masalah matematika ditinjau dari gaya belajar".

Profil bayangan konsep siswa dalam memecahkan masalah matematika ditinjau dari gaya belajar

Profil bayangan konsep siswa dalam memecahkan masalah matematika ditinjau dari gaya belajar

... memiliki gaya masing-masing baik dalam berbusana, berbicara, ataupun bersikap yang berbeda antara satu sama ...pada gaya belajar. Gaya belajar merupakan cara yang cenderung dipilih ... Lihat dokumen lengkap

157

Analisis Kemampuan Berpikir Reflektif Siswa Kelas VIII dalam Memecahkan Masalah Matematika Ditinjau dari Gaya Belajar Visual dan Auditorial

Analisis Kemampuan Berpikir Reflektif Siswa Kelas VIII dalam Memecahkan Masalah Matematika Ditinjau dari Gaya Belajar Visual dan Auditorial

... kegiatan siswa secara aktif dalam menghubungkan pengetahuan yang pernah diperolehnya dalam menyelesaikan permasalahan untuk mendapatkan ...reflektif siswa dalam memecahkan masalah ... Lihat dokumen lengkap

10

Analisis learning trajectory siswa dalam memecahkan masalah matematika ditinjau dari gaya belajar

Analisis learning trajectory siswa dalam memecahkan masalah matematika ditinjau dari gaya belajar

... membantu siswa untuk mengembangkan pemikiran mereka sebelum menentukan langkah-langkah yang akan ditempuh dalam ...hambatan belajar pada siswa khususnya hambatan epistimologis yakni hambatan yang ... Lihat dokumen lengkap

151

BERPIKIR REFLEKTIF SISWA SMP DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI PERBEDAAN GAYA KOGNITIF Ahmad Nasriadi

BERPIKIR REFLEKTIF SISWA SMP DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI PERBEDAAN GAYA KOGNITIF Ahmad Nasriadi

... pemecahan masalah matematika, memperhatikan tingkatan berpikir siswa belum lah ...Dalam memecahkan masalah matematika, perbedaan karakteristik siswa perlu mendapat ... Lihat dokumen lengkap

12

Analisis Proses Berpikir Kreatif Siswa dalam Memecahkan Masalah Matematika Open Ended Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa

Analisis Proses Berpikir Kreatif Siswa dalam Memecahkan Masalah Matematika Open Ended Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa

... mana gaya belajar siswa secara ...kreatif siswa dalam memecahkan masalah matematika open ended berdasarkan tahapan ...setelah siswa yang terpilih mengerjakan tes, ... Lihat dokumen lengkap

17

PROFIL GAYA BELAJAR SISWA KELAS VIII DALAM PENYELESAIAN MASALAH ALJABAR DITINJAU DARI KEMAMPUAN MATEMATIKA

PROFIL GAYA BELAJAR SISWA KELAS VIII DALAM PENYELESAIAN MASALAH ALJABAR DITINJAU DARI KEMAMPUAN MATEMATIKA

... mempengaruhi belajar dan salah satunya adalah gaya ...mendefinisikan gaya belajar sebagai kebiasaan belajar dimana seseorang merasa paling efisien dan efektif dalam menerima, memproses, ... Lihat dokumen lengkap

12

Profil penalaran analogi siswa dalam memecahkan masalah Matematika dari gaya belajar learning style inventory David A Kolb

Profil penalaran analogi siswa dalam memecahkan masalah Matematika dari gaya belajar learning style inventory David A Kolb

... antara gaya belajar dengan penalaran, karena bernalar merupakan suatu proses berpikir yang di dalamnya terdapat pemrosesan informasi dan pemrosesan informasi tersebut berbeda-beda tergantung gaya ... Lihat dokumen lengkap

128

Profil Literasi Matematika ditinjau dari Gaya Kognitif dan 

Gaya Belajar pada Siswa SMPN 2 Pinrang

Profil Literasi Matematika ditinjau dari Gaya Kognitif dan Gaya Belajar pada Siswa SMPN 2 Pinrang

... literasi matematika siswa Indonesia masih sangat ...literasi matematika sangat dibutuhkan siswa dalam upaya menyelesaikan masalah yang terkait dengan konteks kehidupan ...literasi ... Lihat dokumen lengkap

10

Profil berpikir intuitif siswa SMA dalam memecahkan masalah teka-teki matematika ditinjau dari gaya kognitif reflektif dan impulsif siswa

Profil berpikir intuitif siswa SMA dalam memecahkan masalah teka-teki matematika ditinjau dari gaya kognitif reflektif dan impulsif siswa

... Langkah terakhir adalah penarikan kesimpulan. Setelah data disajikan, selanjutnya dilakukan kredibilitas atau triangulasi data. Triangulasi dimaksudkan untuk melihat konsistensi data yang telah diperoleh dan meningkatkan ... Lihat dokumen lengkap

10

Profil Pemecahan Masalah Matematika Siswa SMP Ditinjau dari Gaya Kognitif Reflektif dan Impulsif

Profil Pemecahan Masalah Matematika Siswa SMP Ditinjau dari Gaya Kognitif Reflektif dan Impulsif

... pemecahan masalah yang telah diuraikan Polya di atas, terlihat bahwa dalam memecahkan masalah terdapat tahapan-tahapan meliputi pencarian maksud dari permasalahan yang belum diketahui sampai jelas ... Lihat dokumen lengkap

27

View of PROFIL PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI PERBEDAAN GAYA BELAJAR

View of PROFIL PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI PERBEDAAN GAYA BELAJAR

... menggunakan konsep operasi hitung dengan memandang secara analitik, subyek SV mampu merencanakan penyelesaian menggunakan cara yang mudah dipahami, subjek SV dapat menjelaskan rencana pengerjaannya dengan cara ... Lihat dokumen lengkap

10

Profil Pemecahan Masalah Matematika Siswa Ditinjau dari Gaya Kognitif Reflektif dan Impulsif

Profil Pemecahan Masalah Matematika Siswa Ditinjau dari Gaya Kognitif Reflektif dan Impulsif

... istilah gaya kognitif. Gaya kognitif reflektif dan implusif merupakan gaya kognitif yang menunjukkan tempo atau kecepatan dalam berpikir, maka ide untuk menyelesaikan pemecahan masalah ... Lihat dokumen lengkap

9

Profil Penalaran Logis Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah Logika Matematika Ditinjau Dari Gaya Berpikir

Profil Penalaran Logis Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah Logika Matematika Ditinjau Dari Gaya Berpikir

... cenderung belajar melalui indra fisik, sesuatu yang dapat disentuh, didengar, dilihat, dan ...ide, konsep, dan perasaan. Penjelasan terkait empat tipe gaya berpikir sebagai berikut: ... Lihat dokumen lengkap

143

Profil pemodelan matematika peserta didik dalam menyelesaikan masalah matematika ditinjau dari gaya kognitif

Profil pemodelan matematika peserta didik dalam menyelesaikan masalah matematika ditinjau dari gaya kognitif

... memiliki gaya kognitif sistematis dalam menyelesaikan masalah matematika, menunjukkan bahwa peserta didik yang memiliki gaya kognitif sistematis dapat memahami masalah dengan ...kembali ... Lihat dokumen lengkap

163

PROFIL KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN MENURUT DAVID KEIRSEY

PROFIL KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN MENURUT DAVID KEIRSEY

... besar siswa masih mengalami kesulitan dalam menggali pemahaman konsep serta pengaplikasiannya dalam bentuk soal yang berkaitan dengan materi SPLTV dan ...pemecahan masalah siswa materi SPLTV ... Lihat dokumen lengkap

9

PROFIL SISWA SMA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA DI TINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN

PROFIL SISWA SMA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA DI TINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN

... Pemecahan masalah (problem solving) menjadi sentral dalam pembelajaran ...pemecahan masalah dekat dengan kehidupan sehari-hari, juga karena pemecahan masalah melibatkan proses berpikir secara ... Lihat dokumen lengkap

168

Profil berpikir intuitif siswa SMA dalam memecahkan masalah teka-teki matematika ditinjau dari gaya kognitif reflektif dan impulsif siswa.

Profil berpikir intuitif siswa SMA dalam memecahkan masalah teka-teki matematika ditinjau dari gaya kognitif reflektif dan impulsif siswa.

... Setiap siswa memiliki cara tersendiri dalam menyusun apa yang dilihat, diingat dan ...setiap siswa memiliki cara-cara tersendiri yang dilakukan dalam pikirannya, apa yang dilakukan, dilihat, dan ...diingat. ... Lihat dokumen lengkap

107

Profil Level Berpikir Statistis Siswa dalam memecahkan masalah Matematika ditinjau dari Gaya Kognitif

Profil Level Berpikir Statistis Siswa dalam memecahkan masalah Matematika ditinjau dari Gaya Kognitif

... yang disingkat menjadi DORA, yaitu: 1) Describing Data Displays (mendeskripsikan data), 2) Organizing and Reducing Data (mengorganisasi dan mengurangi data), 3) Representing Data (merepresentasikan data), and 4) ... Lihat dokumen lengkap

120

Profil kemampuan berpikir aljabar siswa dalam memecahkan masalah aljabar ditinjau dari gaya belajar Kolb

Profil kemampuan berpikir aljabar siswa dalam memecahkan masalah aljabar ditinjau dari gaya belajar Kolb

... pada siswa yang memiliki gaya belajar assimilator, setelah mengobservasi hasil tes kemampuan berpikir aljabarnya dan hasil ...3, siswa yang memiliki gaya belajar assimilator ini ... Lihat dokumen lengkap

115

ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI MINAT BELAJAR SISWA

ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI MINAT BELAJAR SISWA

... Pembelajaran matematika pada pendidikan menengah bertujuan agar siswa memiliki kemampuan memahami konsep matematika, menjelaskan keterkaitan antar konsep dan mengaplikasikan ... Lihat dokumen lengkap

8

Show all 10000 documents...