[PDF] Top 20 PROTA PROMES SILABUS RPP DAN KKM SD KELAS 1 2 3 4 5 DAN 6 SESEUAI KURIKULUM 2013 (LENGKAP) K4-T4-ST1-P4

... TUJUAN Dengan mengamati gambar dan membaca teks, siswa mampu menjelaskan hubungan berbagai SDA dengan jenis-jenis pekerjaan Dengan membaca teks SDA, siswa mampu menemukan informasi te[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Berdiskusi Mengenai Patuh dan Tertib agar Dapat Meraih Cita-Cita Tujuan pembelajaran: Setelah mengikuti permainan, siswa dapat membuat contoh perilaku patuh pada tata tertib permainan[r] ... Lihat dokumen lengkap

... INDIKATOR Bahasa Indonesia Menunjukkan berbagai bentuk bangun datar yang ada di sekitar sekolah Membuat bentuk baru dengan cara menyusun berbagai bentuk bangun datar Bahasa Indonesia [r] ... Lihat dokumen lengkap

... Mengenal teks cerita diri/personal tentang keberadaan keluarga dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk [r] ... Lihat dokumen lengkap

... Berkreasi Menghias Bingkai Foto Keluargaku Tujuan pembelajaran: Dengan memperhatikan informasi yang disampaikan guru, siswa dapat membuat hiasan bingkai foto keluarga menggunakan tekn[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Dengan mengamati contoh dari guru ,siswa dapat mempraktikkan cara berterima kasih. Setelah bermain peran siswa dapat memberikan contoh kebersamaan dalam keluarga. 2. Mengenal Bentuk Garis Datar dan Lengkung ... Lihat dokumen lengkap

... Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu 5. Setelah tanya jawab, guru mengajak siswa ke lapangan untuk melakukan kegiatan senam irama dengan diiringi lagu senam irama. 6. Selesai berolahraga, guru mengajak ... Lihat dokumen lengkap

... Mengenal teks cerita diri/personal tentang keberadaan keluarga dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 4.5 Mengolah dan menyajikan teks ulasan buku tentang nilai peninggalan sejarah dan perkembangan Hindu-Budha di Indonesia secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan mem[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 1. Siswa mendengarkan teks mengenai kegiatan Udin di pagi hari. Udin berangkat ke sekolah berjalan kaki bersama kakaknya. Udin sangat senang berjalan kaki ke sekolah. Karena bisa melewati jembatan kecil. Saat ... Lihat dokumen lengkap

... INDIKATOR IPS Mengaplikasikan contoh interaksi manusia dengan lingkungan social dalam bentuk diskusi kelompok Matematika Menyelesaikan masalah yang terkait dengan penaksiran PPKn Mem[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Hafalan Matrik Perkalian 1-9. Mengajak semua siswa berdo’a menurut agama dan keyakinan masing-masing, dilanjutkan dengan Pembacaan Teks Pancasila. Guru memberikan salam dan mengajak berdoa. Melakukan komunikasi ... Lihat dokumen lengkap

... Hafalan Matrik Perkalian 1-9. Mengajak semua siswa berdo’a menurut agama dan keyakinan masing-masing, dilanjutkan dengan Pembacaan Teks Pancasila. Guru memberikan salam dan mengajak berdoa. Melakukan komunikasi ... Lihat dokumen lengkap

... Menentukan hasil dari penjumlahan pecahan berpenyebut tidak sama juga dapat dilakukandengan menggunakan pecahan senilai. Siswa menyelesaikan soal cerita tentang 4 katak yang ingin mencapai daratan di tengah kolam ... Lihat dokumen lengkap

... Bencana yang terjadi di Indonesia, makna lagu “Kulihat Ibu Pertiwi”, soal Matematika tentang penghijauan di lahan tandus, gambar piramida gizi, menu gizi seimbang berdasarkan hasil wawancara terhadap teman kelas, ... Lihat dokumen lengkap

... Setelah mencari informasi keragaman teman sekelasnya dan berdiskusi, siswa mampu menjelaskan sikap yang harus ditunjukkan untuk menghormati keberagaman dalam bentuk tulisan dengan benar.[r] ... Lihat dokumen lengkap

... TUJUAN Mempraktikkan Jalan Cepat pada Pagi Hari Tujuan pembelajaran: Dengan memperhatikan contoh dari guru, siswa dapat mempraktikkan jalan biasa, jalan lambat, jalan cepat, dan berla[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Menyebutkan contoh peraturan di rumah Matematika Menyelesaikan soal cerita penjumlahan SBdP Berkreasi membuat silsilah keluarga dengan kegiatan menggunting dan menempel bentuk bangun [r] ... Lihat dokumen lengkap

... INDIKATOR IPS Mengidentifikasi sumber bahan baku teh  Mengidentifikasi keberadaan jenis-jenis pekerjaan serta hubungannya dengan kondisi geografis  Menjelaskan proses industri teh I[r] ... Lihat dokumen lengkap

... TUJUAN  Setelah membaca teks dan bereksplorasi dengan benda-benda sekitar, siswa dapat menjelaskan sumber bunyi dalam bentuk tulisan..  Setelah bereksplorasi dengan benda-benda sekit[r] ... Lihat dokumen lengkap