[PDF] Top 20 PROTA PROMES SILABUS RPP DAN KKM SD KELAS 1 2 3 4 5 DAN 6 SESEUAI KURIKULUM 2013 (LENGKAP) K1-T1-ST4-P2

... 3. Instruksi pertama siswa berbaris sesuai urutan dari yang tertinggi sampai terendah. Lalu, dari yang terendah sampai yang tertinggi. 4. Kegiatan selanjutnya, lomba membentuk barisan terpanjang. Siswa ... Lihat dokumen lengkap

... 4. Guru membuat dan menghias pohon kata bersama siswa. Buatlah semenarik mungkin, bila memungkinkan menggunakan bahan-bahan konkret tiga dimensi seperti ranting pohon. Bila sulit, maka guru bisa membuat sketsa ... Lihat dokumen lengkap

... KOMPETENSI DASAR Bahasa Indonesia 3.1 Mengenal teks deskriptif tentang anggota tubuh dan pancaindra, wujud, dan sifat benda, serta peristiwa siang dan malam dengan bantuan guru atau tem[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Membaca Nama Alat Olahraga dan Melengkapi Pola Tujuan Pembelajaran: Dengan menyusun kata-kata dan gambar siswa mampu membaca nama-nama alat olahraga yang dipelajari dengan benar.. Setel[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 1. Untuk siswa yang belum berhasil membuat cerita sendiri, berikan kata-kata bantuan untuk siswa, atau biarkan mereka mengekspresikan cerita melalui gambar. Berikan tambahan kegiatan berlatih membaca melalui kartu ... Lihat dokumen lengkap

... 1. Setelah selesai menghias topi, siswa diminta untuk mencoba lomba yang diselenggarakan pada saat ulang tahun Siti, yaitu lomba berjalan sambil menggigit sendok yang berisi kelereng. Selama berjalan, kelereng ... Lihat dokumen lengkap

... Mengenal teks cerita diri/personal tentang keberadaan keluarga dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk [r] ... Lihat dokumen lengkap

... INDIKATOR Bahasa Indonesia Mengidentifikasi beberapa jenis bacaan yang dikenalkan Membaca dengan nyaring nama-nama jenis bacaan yang dikenalkan Menyebutkan bagian-bagian buku Mence[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Mengamati dan Menceritakan Gambar tentang Kebersamaan Tujuan pembelajaran: Dengan mengamati gambar siswa dapat mengurutkan gambar menjadi sebuah cerita dengan benar Dengan mengamati[r] ... Lihat dokumen lengkap

... KOMPETENSI DASAR PPKn 4.2 Melaksanakan tata tertib di rumah dan di sekolah Bahasa Indonesia 3.1 Mengenal teks deskriptif tentang anggota tubuh dan panca indera, wujud dan sifat benda[r] ... Lihat dokumen lengkap

... KOMPETENSI DASAR PPKn 3.2 Mengenal tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah dan sekolah 3.3 Mengenal keberagaman karakteristik individu di rumah dan di[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Siswa menyanyikan lagu Padang Mbulan dengan arahan guru sambil memainkan permainan Kucing dan Tikus, dengan aturan sebagai berikut: ◦◦ Seorang siswa menjadi Kucing dan seorang lagi menja[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Mengurutkan Benda Tujuan pembelajaran: Setelah melakukan kegiatan menggambar bintang, dengan berkelompok siswa dapat mengurutkan gambar bintang dari yang paling banyak atau paling sedi[r] ... Lihat dokumen lengkap

... INDIKATOR Bahasa Indonesia Menjelaskan hasil pengamatan gambar dengan menjawab pertanyaan Menceritakan isi gambar yang telah dibuatnya secara lisan di depan teman dan guru SBdP Me[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Mengambar Ekspresi Sesuai Tema Tujuan Pembelajaran: Dengan mendengarkan arahan guru, siswa mampu membuat gambar ekspresi yang sesuai dengan tema ‘Gemar Membaca’ dengan menggunakan bahan[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Tujuan pembelajaran: Dengan mengamati gambar yang berkaitan dengan gerak dasar, siswa dapat melakukan gerak dasar manipulatif melalui permainan tarik tambang.. MATERI Metode : Penugas[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu 2. Guru menjelaskan kepada siswa bahwa setiap buku cerita, terutama di bagian sampul pasti ada ilustrasi yang menggambarkan cerita di buku. 3. Guru membawa beberapa ... Lihat dokumen lengkap

... 6. Setelah selesai mewawancara, siswa diminta menghitung jumlah siswa yang setiap hari /kadang-kadang/tidak pernah membaca buku. 7. Siswa memindahkan data ke dalam grafik piktograf dengan cara mewarnai kotak ... Lihat dokumen lengkap

... 5. Guru menutup kegiatan dengan menyampaikan bahwa betapa beruntungnya siswa yang memiliki ayah, ibu, adik, atau kakak. Meskipun ada anak yang tidak memiliki keluarga utuh, tetapi hal itu bukanlah halangan bagi ... Lihat dokumen lengkap

... KOMPETENSI DASAR Matematika 4.3 Menyatakan suatu bilangan asli sebagai hasil penjumlahan atau pengurangan dua buah bilangan asli lainnya dengan berbagai kemungkinan jawaban PPKn 3.2[r] ... Lihat dokumen lengkap