[PDF] Top 20 PROTA PROMES SILABUS RPP DAN KKM SD KELAS 1 2 3 4 5 DAN 6 SESEUAI KURIKULUM 2013 (LENGKAP) K1-T1-ST2-P2

... Mengenal teks deskriptif tentang anggota tubuh dan panca indra, wujud dan sifat benda, serta peristiwa siang dan malam dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tul[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 2. Siswa diminta menyebutkan alat-alat musik yang mereka ketahui. 3. Guru menunjukkan sebuah gambar saksofon dan suling. Guru menjelaskan bahwa suling adalah alat musik tradisional dan saksofon adalah alat ... Lihat dokumen lengkap

... 5. Minta satu per satu siswa mencoba berjalan di papan titian tersebut. Ingatkan mereka untuk tertib dan tidak saling mendorong temannya. Sabar menunggu giliran dan saling mengingatkan teman dengan santun. ... Lihat dokumen lengkap

... 2. Siswa diminta memperhatikan gambar pada buku siswa tentang lomba lari di sekolah Udin, dan menjawab pertanyaan guru berkaitan dengan gambar tersebut. Misalnya siapa yang lebih cepat? Siapa yang paling lambat? ... Lihat dokumen lengkap

... Mengenal teks cerita diri/personal tentang keberadaan keluarga dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk [r] ... Lihat dokumen lengkap

... 3. Siswa dapat membuat bangun ruang dengan bantuan kertas berpetak. 4. Siswa bermain membuat kalimat dengan cara menebak gerakan siswa. 5. Siswa dapat melakukan kegiatan piket lainnya, misalnya piket ... Lihat dokumen lengkap

... KOMPETENSI DASAR Bahasa Indonesia 3.1 Mengenal teks deskriptif tentang anggota tubuh dan panca indera, wujud dan sifat benda, serta peristiwa siang dan malam dengan bantuan guru atau te[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Mengenal teks deskriptif tentang anggota tubuh dan panca indera, wujud dan sifat benda, serta peristiwa siang dan malam dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tu[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 1. Guru mengajak siswa untuk menyanyikan lagu “Hari Sudah Siang” bersama-sama sambil melatih gerak bertepuk mengikuti irama lagu. 2. Setelah menyanyikan bersama-sama (diulang secukupnya bila perlu), guru ... Lihat dokumen lengkap

... Tujuan pembelajaran: Setelah melakukan diskusi dan tanya jawab, siswa dapat memilih gambar-gambar yang menunjukkan perilaku tertib dengan benar.. MATERI Membaca dan Memahami Isi Bacaa[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Mengenal Tari Poco Poco Tujuan Pembelajaran: Dengan mengikuti arahan guru, siswa mampu mempraktikkan gerakan Tari Poco-Poco dengan benar Membaca dan Mencari Kata Tujuan Pembelajaran: [r] ... Lihat dokumen lengkap

... 4. Siswa dikelompokkan dengan jumlah kelompok antara 11-20 siswa. 5. Setiap kelompok berperan sebagai kelompok pemain musik. Mereka harus membagi kelompok menjadi peniup suling dan pemain gitar. 6. ... Lihat dokumen lengkap

... KOMPETENSI DASAR PPKn 4.2 Melaksanakan tata tertib di rumah dan sekolah 4.3 Mengamati dan menceritakan kebersamaan dalam keberagaman di rumah dan sekolah Bahasa Indonesia 3.1 Menge[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Siswa juga diminta untuk melakukan percobaan, yaitu mendengarkan teman yang bicara berhadaphadapan, teman yang berbicara dengan berbisik, dan teman yang sedang memanggil teman lain yang [r] ... Lihat dokumen lengkap

... KOMPETENSI DASAR Bahasa Indonesia 3.1 Mengenal teks deskriptif tentang anggota tubuh dan pancaindra, wujud, dan sifat benda, serta peristiwa siang dan malam dengan bantuan guru atau tem[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Pengayaan Siswa diberikan pengetahuan yang lebih mendalam tentang peristiwa alam dengan memberikan buku-buku pendukung lain yang bisa didapat dari perpustakaan sekolah atau meminta sisw[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Penutup Siswa menuliskan perenungan mereka di buku siswa. Guru menyampaikan pesan moral untuk memanfaatkan Keberagaman Makhluk Hidup di lingkunganku dengan bijak. Tugas: Siswa menuliskan 4 cara untuk menjaga ... Lihat dokumen lengkap

... Hafalan Matrik Perkalian 1-9. Mengajak semua siswa berdo’a menurut agama dan keyakinan masing-masing, dilanjutkan dengan Pembacaan Teks Pancasila. Guru memberikan salam dan mengajak berdoa. Melakukan komunikasi ... Lihat dokumen lengkap

... 3. Instruksi pertama siswa berbaris sesuai urutan dari yang tertinggi sampai terendah. Lalu, dari yang terendah sampai yang tertinggi. 4. Kegiatan selanjutnya, lomba membentuk barisan terpanjang. Siswa ... Lihat dokumen lengkap

... INDIKATOR Bahasa Indonesia Mengurutkan tahapan kegiatan mencuci tangan Matematika Melakukan penjumlahan sederhana pada garis bilangan Melakukan proses pengurangan sederhana pada gar[r] ... Lihat dokumen lengkap