[PDF] Top 20 PROTA PROMES SILABUS RPP DAN KKM SD KELAS 1 2 3 4 5 DAN 6 SESEUAI KURIKULUM 2013 (LENGKAP) K1-T4-ST2-P6

... Membuat Karya Kolase dari Bentuk-Bentuk Geometris Tujuan pembelajaran: Setelah mendapat penjelasan dari guru, siswa dapat menghias gambar rumah dengan menggunakan potongan gambar bang[r] ... Lihat dokumen lengkap

... INDIKATOR Menentukan jawaban dari soal cerita yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan pecahan berpenyebut sama  Menentukan jawaban dari soal cerita yang berkaitan dengan pen[r] ... Lihat dokumen lengkap

... KOMPETENSI DASAR Matematika 3.1 Mengenal bilangan asli sampai 99 dengan menggunakan benda-benda yang ada di sekitar rumah, sekolah, atau tempat bermain 4.1 Mengemukakan kembali dengan[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Mengambar Ekspresi Sesuai Tema Tujuan Pembelajaran: Dengan mendengarkan arahan guru, siswa mampu membuat gambar ekspresi yang sesuai dengan tema ‘Gemar Membaca’ dengan menggunakan bahan[r] ... Lihat dokumen lengkap

... INDIKATOR PPKn Mengemukakan pendapat tentang kerja sama dalam melakukan tugas kelompok Mengidentifikasi sikap yang menunjukkan kerja sama Menunjukan sikap kerja sama dalam melakukan[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 4. Pada akhir permainan, guru menjelaskan pentingnya bekerja sama dalam sebuah tim. Ketua tim memegang peranan untuk mengatur posisi anggotanya sesuai dengan kelebihan dan kelemahan yang dimiliki anggotanya. ... Lihat dokumen lengkap

... Mengenal teks cerita diri/ personal tentang keberadaan keluarga dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Mengenal teks petunjuk/arahan tentang perawatan tubuh serta pemeliharaan kesehatan dan kebugaran tubuh dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat di[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 3. Setelah selesai, siswa menceritakan gambarnya kepada kelompok lain. 4. Setiap kelompok diberi kesempatan untuk menyampaikan hasil karyanya dengan menceritakan bagaimana mereka menentukan gambar yang akan ... Lihat dokumen lengkap

... Kegiatan mempresentasikan isi poster dilakukan saat kegiatan pelajaran di kelas lain berlangsung. Guru mengomunikasikan kegiatan ini paling lambat 1 hari sebelumnya sehingga tidak menggangu pembelajaran di ... Lihat dokumen lengkap

... Siswa mengerjakan soal cerita yang berhubungan dengan luas segitiga. Guru dapat memulai kegiatan dengan mengingatkan kembali pada materi sebelumnya. Guru meminta siswa untuk mencari bentuk-bentuk segitiga yang ada di ... Lihat dokumen lengkap

... MATERI Olahraga tentang latihan daya tahan, kekuatan, dan latihan kelenturan, teks bacaan tentang banjir Jakarta dan/atau daerahnya, mencari hal-hal yang penting dari bacaan dengan mem[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Pengayaan Siswa diberikan pengetahuan yang lebih mendalam tentang peristiwa alam dengan memberikan buku-buku pendukung lain yang bisa didapat dari perpustakaan sekolah atau meminta sisw[r] ... Lihat dokumen lengkap

... KOMPETENSI DASAR SBdP 3.5 Mengetahui berbagai alur cara dan pengolahan media karya kreatif 4.14 Membuat karya kreatif yang diperlukan untuk melengkapi proses pembelajaran dengan memanf[r] ... Lihat dokumen lengkap

... TUJUAN Setelah berdiskusi, siswa mampu menceritakan cita-citanya, alasan dan hal baik yang akan dilakukan untuk lingkungan dengan rinci.. Setelah membaca langkah-langkah, siswa mampu m[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Siswa mengemukan pendapatnya pada kegiatan diskusi kelas yang dibimbing guru. Saat kegiatan diskusi, guru memandu siswa agar berani mengungkapkan pendapatnya dengan mengucapkan kata-kata pujian yang ... Lihat dokumen lengkap

... Siswa mengerjakan evaluasi. Selama kegiatan evaluasi, guru memberikan waktu kepada siswa untuk mengerjakan secara mandiri selama kurang lebih 1 jam. Setelah itu, guru berdiskusi dengan siswa untuk membahas soal ... Lihat dokumen lengkap

... 1. Untuk siswa yang belum berhasil membuat cerita sendiri, berikan kata-kata bantuan untuk siswa, atau biarkan mereka mengekspresikan cerita melalui gambar. Berikan tambahan kegiatan berlatih membaca melalui kartu ... Lihat dokumen lengkap

... 3. Guru mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan gambar yang sedang diamati dengan pertanyaan-pertanyaan terbuka yang membuat siswa menggunakan kemampuan berpikir kritis misalnya guru menanyakan apa ... Lihat dokumen lengkap

... Mengenal Tari Poco Poco Tujuan Pembelajaran: Dengan mengikuti arahan guru, siswa mampu mempraktikkan gerakan Tari Poco-Poco dengan benar Membaca dan Mencari Kata Tujuan Pembelajaran: [r] ... Lihat dokumen lengkap