[PDF] Top 20 SILABUS AKIDAH AKHLAK MI KELAS 4-Agustus 2014

... Siswa mengamati dengan teliti gambar yang ada tersebut bersama teman-temannya tentang perilaku akhlak terpuji hormat dan patuh Menanya  Siswa membuat pertanyaan tentang gambar perilak[r] ... Lihat dokumen lengkap

... dan rukun 4.5.1 Mengidentifikasi manfaat hidup bersih, kasih sayang dan rukun 4.5.2 Memaparkan kisah tentang manfaat hidup bersih, kasih sayang dan rukun 4.5.3 Menyimpulkan manfaat hid[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 4.1 Membaca huruf-huruf hijaiyah sesuai makhraj dan tanda bacanya fathatain, kasratain, damatain, sukun dan tasydid damatain, sukun dan tasydid 4.1.1 Membaca huruf-huruf hijaiyah se[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Menjelaskan pengertian Haji 4.1.1 Mempresenta-sikan urutan rukun Islam 4.1.2 Menghafal rukun Islam urutan rukun Islam Menanya  Menanyakan pengertian dan urutan rukun Islam  Membe[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Mengasosiasi: Membuat kesimpulan dari materi dua kalimat syahadat serta mengaiktkannya dalam kehidupan sehari-hari Mengkomunikasikan: Menyampaikan kembali isi kesimpulan yang telah di[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Menanyakan cara membaca Surah al-Insyirwp  Mengajukan pertanyaan terkait hukum tajwid yang terdapat pada Surah al-Insyirwp Mengekplorasi  Mengidentifikasi hukum tajwid yang ter[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar wawancara di lapangan • Menyampaikan hasil belajar atau hasil temuan t[r] ... Lihat dokumen lengkap

... an-Nasr 110 dan Quraisy 106 - - - • Observasi • Penilaian Diri • Penilaian Sejawat • Jurnal/Catatan - - 2.3 Terbiasa berperilaku bersih dalam kehidupan sehari-hari - - - • Observ[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Menanya:  Menanyakan hal-hal atau kejadian yang berhubu-ngan deberhubu-ngan gambar/ cerita Mengeksplorasi:  Membaca materi pelajaran dalam buku ajar dengan cermat..  Memahami kepr[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Waktu kan tata cara zakat fitrah 3.2 Memahami ketentuan infak 4.2 Mensimulasikan tata cara infak 3.2.1 Menjelaskan pengertian infak 3.2.2 Menunjukkan dalil perintah infak 3.2.3 Men[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Menanya: ● Siswa membuat pertanyaan tentang gambar yang diamati, termasuk kegiatan apa yang sedang dilakukan dalam gambar tersebut ● Guru memancing siswa untuk membuat pertanyaan yang[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Mempresentasikan karakteristik makhluk hgoib seperti jin, iblis, dan setan • Pengertian tugas dan sifat-sifat malaikat Allah serta mahluk ghaib • Kisah-kisah dalam fenomena kehidupan [r] ... Lihat dokumen lengkap

... Menyajikan kisah-kisah dalam fenomena kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lain lainnya, seperti jin, iblis, dan setan Mengidentifikasi sifat-sifat Malai[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Mengekplorasi • Guru meminta siswa untuk menyatakan pendapatnya tentang tayangan yang telah dilihat dan menyampaikan pendapatnya Mengasosiasi • Membuat kesimpulan dari materi yang t[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Pengemasan ajaran Islam dalam bentuk mata pelajaran di lingkungan Madrasah dikelompokkan sebagai berikut; diajarkan mulai jenjang Madrasah Ibtidaiyah, Madrasah Tsanawiyah dan Madrasah Aliyah Peminatan Matematika dan Ilmu ... Lihat dokumen lengkap

... Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 3.2 Mengenal latar belakang Nabi Muhammad Saw di-Isra’ Mi’rajkan Allah Swt.. [r] ... Lihat dokumen lengkap

... Kompetensi Dasar Indikator Esensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar tata cara wudu atau teman sekelas • Mengungkapkan pendapat atau [r] ... Lihat dokumen lengkap

... -menghindari sifat kikir dan serakah tidak kikir dan serakah membiasakan ber perilaku/akhlaktidak kikir dan serakah  Penilaian DiriPenilaian Sejawat  Jurnal/Catatan 3.5 Mengetahui [r] ... Lihat dokumen lengkap

... SATUAN PENDIDIKAN : MADRASAH IBTIDAIYAH MATA PELAJARAN : AKIDAH AKHLAK KELAS : 3 TIGA SEMESTER : GENAP Kompetensi Inti: KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya [r] ... Lihat dokumen lengkap

... ● Guru memancing siswa untuk membuat pertanyaan yang ada hubungannya dengan materi Mengekplorasi: ● Berdiskusi atau bertanya jawab dengan teman sebangkunya tentang kalimat thayyibah Ta[r] ... Lihat dokumen lengkap