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反應速率

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Academic year: 2023

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(1)

埃及黃金古物 日常生活中鐵的生鏽 在空氣中 在純氧中 鹽酸濃度小 鹽酸濃度大

單元主題:反應速率 【第 4-1 節】

 反應速率 1.反應速率:

(1)意義:化學反應的 程度。

 反應花的時間少者,反應 。  反應花的時間多者,反應 。 (2)反應速率表示法:

 單位時間內反應物 的量  單位時間內生成物 的量 (3)反應速率的單位:

2.化學反應的快慢:

 煙火爆炸  一瞬間  鐵銹  一段時間  銅綠  比鐵生銹久  鐘乳石、石筍  數千年

 影響反應速率的因素

1.討論一:物質本性與反應速率

(1)鐵在空氣中容易與氧作用而生銹;而黃金則不會與氧作用。

(2)鈉、鉀較鎂、鋁、鐵、銅等金屬,容易與水反應

 能說明 因素影響反應速率( )

2.討論二:濃度與反應速率

(1)線香在純氧中的燃燒比在空氣中燃燒 。

理化課堂講義(自然

四) 66

⇒反應速率 R=−Δ[A]

Δt =−Δ[B]

Δt =Δ[C]

Δt =Δ[D] Δt

A+BC+D

莫耳

時間 或 莫耳濃度 時間 或 質量 時間¿. . .

¿

(2)

3.討論三:表面積與反應速率

(1)竹筷削成等質量的碎竹片後,比較容易點燃 (2)吃火鍋時,總是將肉片切成薄片再燙涮。

(3)營火晚會的營火總是把粗木頭放在底部,愈往上木頭逐次變細。

 能說明 因素影響反應速率( )

4.顆粒大小與表面積的關係:

(1)討論:邊長 3公分正方體切成邊長1公分之正方體

 表面積由 cm2增加至 cm2, 為増 倍。

 正方體每邊若分割為 n 份,則共可分為 個小立方體,

 邊長變為1/n倍時,總表面積增為 倍。

(2)物質質量相等時,顆粒愈小者,表面積愈 。

 質量相等時,表面積大小:水溶液 粉末 顆粒 塊狀

5.表面積與反應速率圖說:

A 2

CaCO 3 +2 HClCaCl 2 + H 2 O + CO 2

(3)

實驗室的加熱 嚴禁煙火 溫水溶解清潔錠快

藥品低溫保存

血液中含有 的化合物,可催化雙氧水分解

6.討論四:溫度與反應速率

(1)夏天食物比在冬天容易腐敗 (2)實驗室常以 進行化學反應 (3)加油站嚴禁煙火 (4)藥品需低溫保存  能說明 因素影響反應速率( )

7.討論五:催化劑與反應速率

(1)催化劑:能改變反應速率的物質(參與反應,但本質不變)

 特性: 化學反應 。  反應前後性質不變( )。

(2)化學上使用的催化劑( )

 在高溫高壓下,用 作為催化劑,以氫和氮製備氨氣

 雙氧水若加入 ,氧的產生較快。

(3)生物體內的催化劑( 、 )

 能說明 因素影響反應速率

 控制變因實驗法 1.控制變因實驗法:

(1)名詞釋義:

 :影響反應結果的可能因素,能有許多個。

 :實驗中操縱改變的變因,以觀察實驗結果。

理化課堂講義(自然 四)

◎反應式狀態表示:

aq:水溶液 s:固體

l:液態 g:氣態

68

(4)

 :實驗的結果 (2)控制變因實驗法:

在影響結果的眾多變因中,每次實驗時只改變其中一個變因,

(此時其他變因控制不變),來觀察結果如何受其影響的實驗方法。

(3)實驗規劃:若欲探討反應物濃度對反應速率的影響  操縱變因  。

 應變變因  。

 控制變因  。

 溫度對反應速率的實驗探討 1.實驗探討:

(1)實驗目的:探討溫度對反應速率的影響  操縱變因  。  應變變因  。

 控制變因  。 (2)實驗設計:( 反應)

 反應:硫代硫酸鈉( )與鹽酸反應,會產生 色的 沉澱。

 硫代硫酸根離子 。

 規劃:在不同溫度下反應,所產生的黃色硫沉澱蓋住白紙上的記號所需的時間,

換算為反應速率來做比較。

(3)實驗結果:

理化課堂講義(自然

四)

⇒ 溫度愈高反應速率愈大 ,

69

(5)

碰撞機會小 碰撞機會大 反應慢 反應快

 碰撞學說

1.『碰撞學說』解釋反應速率:

(1)物質由粒子組成,當彼此 碰撞時,產生新物質 (2)有效碰撞條件:

 粒子有足夠 。  。

 碰撞機會增加,反應速率快(攪拌時,反應速率 )

(3) 、 及, 因素,可以『碰撞學說』解釋

2.影響反應速率的因素:

(1)物質本性:活性大,反應快 (2)濃度:濃度高,反應快

 濃度高, 增加,反應速率快 (3)表面積:顆粒小、表面積大,反應快

 接觸面積大,碰撞機會增加,反應速率快 (4)溫度:溫度高,反應快

 溫度高,粒子 增加,碰撞機會增加,反應速率快 (5)催化劑:改變反應速率

 催化劑本身質量無變化,對產物質量亦無影響。

 範例解說

1.錐形瓶裏加入一定量的硫代硫酸鈉溶液及鹽酸,用手輕搖錐形瓶並計時,直至瓶中溶液顏 色恰可遮住白紙上的十字為止。實驗結果如表,附圖是將時間的倒數對溫度所繪成的曲線 圖。試回答下列問題:

理化課堂講義(自然

四) 70

⇒攪拌時 溶的快 但不能溶的多, , .

(6)

A) (B) (C) (D

 本實驗的目的是在探討哪兩種量間的關係? 。   (A)甲、乙 (B)乙、丙 (C)丙、丁 (D)甲、丁。

 若四次實驗在停止計時瞬間,遮住十字的產物的量分別為W、X、Y、Z。下列何者是正

確的?(A) W>X>Y>Z (B) W<X<Y<Z (C) W=X=Y=Z (D) 無法判斷。 。

 當溫度55℃時,遮住瓶底十字所需的時間為? 。

(A) 28秒 (B) 20秒 (C) 10秒 (D) 5秒。

2.貝殼與鹽酸反應,測定甲、乙、丙、丁四實驗之反應速率快慢,則:

 四次實驗中,反應速率快慢大小順序? 。  由 及 兩次實驗,可知濃度影響反應速率的快慢。

 由 及 兩次實驗,可知表面積影響反應速率的快慢。

 由乙及丁兩次實驗,可知 影響反應速率的快慢。

 由丙及丁兩次實驗,可知哪個變因如何影響反應速率的快慢? 。

3.( )鋅粉與鹽酸反應可產生氫氣。今各加1公克鋅粉於定量、同濃度的三份鹽酸中,鹽

酸溫度各控制在20℃、25℃及30℃,若鋅粉皆充分反應,則下列曲線圖中,何者 最可能說明所放出氣體,在定壓時,體積與時間的關係?

4.A、B與氧為三種相異物質,混合後產生下列兩步驟反應:

(甲) A+O2 → AO2 (乙) B+AO2 → A+BO2

若總反應式為 (丙) B+O2 → BO2,則可推論此反應:

 反應物為 ;生成物為 。 實驗條件 甲 乙 丙 丁

貝殼重 2g 2g 2g 2g

貝殼顆粒大小 粉狀 粉狀 顆粒 粉狀 加入20mL鹽酸的濃度 1M 5M 1M 5M

反應溫度 25℃ 25℃ 25℃ 35℃

(7)

 催化劑為何? 。  中間產物為 。

5.

假設溫度每升高10 ℃,反應速率增為原來的 2 倍,某一反應在溫度20 ℃需時 96 秒方 能完成,則:

 當溫度升至 50℃時,反應會於 秒鐘內完成。

 若欲縮短反應時間於 3 秒鐘內完成,溫度需升至幾℃? ℃。

6.阿鈞與阿布在探究反應速率的實驗中,分別在A、B、C三瓶中分別加入Na2S2O3 及HCl

液後,輕搖錐形瓶使兩溶液混合,同時開始計時,直到生成物恰好完全遮蓋「+」字記號 為止,並記錄所需的時間,則:

 若圖(一)為阿鈞測量反應時間與溫度的關係圖,則 A、B、C濃度大小?

 若圖(二)為阿布測量反應速率與溫度的關係,則 A、B、C濃度大小?

7. ( )小明取大小略同的等量碳酸鈣固體各加入如表的三支試管中,均勻混合後,三支 試管產生氣體的速率為何?

(A)甲=乙=丙 (B)乙=丙>甲 (C)甲>乙>丙 (D)乙>丙>甲。

理化課堂講義(自然

四) 72

試管 試管內的水溶液 甲 水 10mL+0.1M 鹽酸 10mL 乙 水 15mL+0.8M 鹽酸 5mL 丙 水 19mL+2.0M 硫酸 1mL

(8)

課程結束….

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