補救教學學習單-1 編寫老師:蕭銘諠老師
1.
主詞+動詞+受詞結構 S+V+O很多人覺得文法規則這麼多，這麼複雜，要怎麼記？可是學英文真的不難。學任何
語言都一樣，以練習為主。以英文為例，英文文法最強調的其實是「字序」(wordorder)，尤其是「主詞+動詞+受詞」的次序。閱讀的時候只要找出句子裡的主詞/動
詞/受詞，就可以理解句子的大致意義。Fresh fruits / have / higher water content.
S V O
新鮮的水果 / 有 / 更高的水含量
1. David washes his car. 4. He is flying a kite.
主詞：_______________ 主詞：_______________
動詞：_______________ 動詞：_______________
受詞：_______________ 受詞：_______________
2. I know her. 5. He spend a lot of money
主詞：_______________ 主詞：_______________
動詞：_______________ 動詞：_______________
受詞：_______________ 受詞：_______________
3. She spent a lot of money. 6. Mandy goes to school every day.
主詞：_______________ 主詞：_______________
動詞：_______________ 動詞：_______________
受詞：_______________ 受詞：_______________
補救教學學習單-2
英文基本的肯定句、否定句、疑問句
肯定句：表示意義的肯定敘述一個事實、情境、觀念等，其語意及句法皆與中文句子雷同。
範例 He goes to school everyday.
練習: 1. She _______ water to become healthier. (喝) 本句型為________ 句。括號內動詞應使用_______________ 。
2. I _______ in Keelung (住在)
否定句：
am/ are/ is/ was/ were + not
其他動詞的用法：助動詞 + not + 動詞
範例：Some schools ______ allow junk foods for health's sake. (do)
練習: 1. I _______ live in Keelung.
本句型為 ______句 。括號內助動詞應使用 _____________。
2. I _______ speak any Japanese.
疑問句：
Is/ Am/ Are/ Was/ Were + 主詞 + 名詞（或修飾主詞的字詞）... ?
助動詞（如Do, Does, Did, Can, Could, Have, Has, etc)+ 主詞 + 動詞...?
範例：(問)Are you an English teacher? (答)Yes, I am. / No, I am not.
(問)Do you like to be a teacher?(答)Yes, I do. / No, I don’t.
練習: 1. (問)______ you an student? (答)Yes, I ____. / No, I ______ not.
本句型為 ______句 。括號內助動詞應使用 _____________。
2. ________ you like to play basketball? Yes,______/ No,________
