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超展開數學教室(佳作獎

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Academic year: 2023

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(1)

班級 : 座號 : 姓名 :

數學宅 X5 個問題學生,揪 出日常生活裡的數學 BUG

超展開數學教室

作者 : 賴以 威

(2)

~前言~

在學校的眾科目中,許多人最討厭的科目非數學莫屬了。為什麼數學哪麼惹

人厭呢? 我想絕大多數人都是因為一大堆繁瑣的計算給唬住了,然後想出一些 理由來說服、敷衍自己不學習數學,以致最後討厭數學。可是也有些極端的例 子,有某些人特別喜歡計算那些又艱深又冗長的計算式,因此成為了生活離不 開數學的數學狂熱者。想一想,在之前待過的那麼多班級裡,是不是也呈現這 樣「極M型化」現象呢?

在這本《超展開數學教室》中,描寫的便是一位對數學抱有超強烈熱忱的老 師,對上5個對數學不感興趣的學生所迸出的火花。分為3部25章1篇番外。

每章在故事的進行中穿插了一些生活中會應用到的數學概念,讓人學到知識也 沒那麼排斥數學,甚至喜歡上數學。湯姆歷險記裡頭的主角湯姆曾說過,讓人 感到厭惡的事叫勞動,讓人感到喜歡的事叫遊戲。湯姆就是利用人對一件事的 看法來讓別人為他做苦差事,還換來一顆蘋果。現在,如果你一直把算數學當 作勞動,那就趕快翻開本書,一起進入超展開數學的世界吧!

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~內容與心得~

在這本書裡,數學和故事是綁在一起的,以下為我認為比較重要或我較感興趣 的章節。

Part 1

雲方,一個擁有數學腦和數學熱忱的數學人,因為一位老師的稱讚而使他對 自己的數學之路更加堅定。多年後成為了一名數學老師,想把這份熱忱挹注給 學生,卻發現他教的學生都不喜歡數學。 我小時候也不太喜歡數學,直到 國小5、6年級時,被一個老師教到。她要求我們每天一到學校就要寫一份A3 大小60題應用題的數學考卷,一天共寫4~8張。那對於別人是種摧殘,但對 我卻是越做越上癮,也因此我不討厭數學,反而滿喜歡它的,當然也使我的成 績突飛猛進。那個老師和書中的老師---雲方的名字很相似,所以我馬上就聯想 到她,我的恩師。

Chapter 01

當你在人潮洶湧的夜市突然想吃在另一側的攤位,你會怎麼走? 書中籃球隊 的球員阿叉就遇到這種事(雖然他是想搭訕另一邊的女孩)。在這種情況中,許 多人會憑直覺走最短路徑(直線),但這

並不是最快路徑。真正最快的路徑還要 考慮人流帶來的影響。這也算是算數學 時需要注意的細節(小心陷阱)。

Chapter 04

這一章說到的是因數學而自矜的天才 問題學生孝和,與老師雲方的挑戰。

首先是「時間為什麼是60進位而非10進位?」答案是:

因為60比較好分配,不用用到分數 (尤其古人沒有分數的 概念)。在0~100中,60是最多因數的數。所以古人可以

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輕易的把1小時分成很多等分來正確而簡單的計時。

接著是孝和要雲方從一張A4白紙中講出大道理。雲方說:「這張紙符合利

希騰貝格比例;不管是A0、A2、A4都符合這個比例,而且A0對裁等於2張 A1;A1對裁可得2張A2,以此類推。」

利希騰貝格比例(Lichtenberg ratio):

2:1

雲方接著說:「這張紙還隱藏著『白銀比例』。把以短邊為邊長的正方形裁掉 後就符合白銀比例了。」

白銀比例(Sliver ratio,δS): 1:1+

21:1.414

其實,白銀比例在藝術上有更卓越的貢獻,把3個大小相等的菱形照左下圖擺 置時,其比例會符合白銀比例。在應用上,伊斯蘭風格的鑲嵌元素就是利用白 銀比例來設計(如右下圖)。

你覺得白銀比例好像離你很遠?看看下面幾張圖:

看完這幾張圖,你應該

了解「生活離不開數學!」

Chapter 05

當然,有白銀比例就有黃金比例,甚至還有青銅比例。

黃金比例(The Golden Ratio,Ф): 1:1+

5

2 1 :1.618 青銅比例(Bronze ratio,せいどうひ): 1:3+

13

2 1 :3.303

其中以黃金比例最廣為人知,在右圖的線段中,若

a+b:a=a:b 的話,我們就稱這2個線段擁有黃金比例。黃 金比例在生活中的應用極為廣泛,被某些人稱為「美的代名

(5)

詞」

Part 2

在第二部中,雲方要每位同學寫下自己想對數學說什麼,結果

每個人的答案都反映出對數學的厭惡。「學微積分、三角函數要幹麼?我買東西 會加減乘除就好了呀!」 其實這個問題的答案的確是不支持數學的,日常生活 確實不需要用到高中以上程度的數學,但是,學數學的目的到底是什麼? 學數 學的目的是培養一個人的邏輯。有研究指出,學數學能使腦部細胞活化,進而 使各方面能力都獲得提升。你與生俱來的超大免費無敵電腦,不用多可惜? 讓 數學幫這台電腦開機吧!

Chapter 14、15

生活中有很多常用的單位,如:米(公尺)、公斤、秒……等。但你有沒有想過 這些單位怎麼來的? 即使數學競試近在眼前,雲方的教師工作也發出警示,但 是雲方最後仍決定放手一搏,繼續和走入學生的閒聊。聽到他們想要做出「婚 姻方程式」時,雲方說出要先「量化情緒」。而要量化就要先創出單位;而要 創出單位就要先找基準點。 什麼是基準點? 我們拿1公尺來舉例,它可以是8

支iPhone 4,也可以是 1

299792458 光秒或 68

200000000 顆地球。在上述例

子中,iPhone、光秒、地球都是基準點。

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但是,人的情緒差異很大,甚至會差到100萬倍呢,這時候就要請「分貝」

出場了。

分貝(dB)=10×log10(倍數)

在聲音上,我們常用分貝表示,以人耳能聽見最小聲 音為0 dB,而人耳能聽見最大聲音(其1012倍)為240 dB。但除了聲音,分貝還廣泛運用於電子學、光學等倍 率差距極大者。所以,下一次你可以對你最討厭的數學 老師說:「你的腦比水泥的1000 dB還僵」,你八成會 被數學老師拿1000dB鐵鎚重量的東西砸死。

Part 3

雲方的課輔班因為成績不理想而要被辭退,同學們都 很不捨,希望能用課外活動來保住雲方。只對文科有興

趣的商商利用數學揉入小說的《數字紅樓夢》獲得了文學大獎;討厭數學的欣 妤用機率來湊回養老院內老人們的記憶;籃球隊的阿叉用矩陣來解決班際籃球 比賽中,積分相同誰勝出的問題;百貨公司老闆的兒子積木算出公司新成立的 婚友社,活動時間與邂逅Mr./Ms. Right的機率;而天才孝和想用科展來做最 後衝刺…

Chapter 24

「請用直覺思考,全台灣2300多萬人中,每個人的存款首數(開頭的那個數

字),1~9的比例各是多少?」孝和在科展發表會中說。 一般人都會毫不猶豫 地說「大約都是9分之1」,那換成其他貨幣來計算呢? 一般人還是毫不猶豫 地 說「大約也都是9分之1」。但是,我們先來看看新台幣兌各國貨幣的

(7)

關係:

看!台幣100~900元所分配到的首數居然那麼不平衡,這導出了一個定律:

班佛定律: 說明一堆從實際生活得出的數據中,以1為首位數字的數的出現機 率約為總數的三成;越大的數,以它為首幾位的數出現的機率就越低。

班佛定律只要資料中沒有限定範圍,數量夠大就會出現。這可以用來測試有 沒有人做假帳,如果有不符班佛定律,就可以來懷疑是否有人作假。最後,孝 和舉了2016總統大選的例子來增加可信度。

~ 結語 ~

看完這本書,再看看這個世界,你會發現「生活處處是數學」。從紙張的比

1 2 3 4 5 6 7 8 9

0.00%

5.00%

10.00%

15.00%

20.00%

25.00%

30.00%

35.00%

30.10%

17.60%

12.50%

9.70%

7.90%

6.70%

5.80% 5.10% 4.60%

班佛定律推估值

(8)

例,到自然的機率,沒有東西能離的開數學。電視或書中的偉人為何成功? 電 視上的企業董座為何能賺大錢? 一切都是數學。排斥數學就等於排斥世界。如 果你不喜歡數學,那請你先翻開這本《超展開數學教室》,憶起體驗數學的魅 力與力量!

~參考資料~

白银比例 (n.d.), 百度百科, Retrieved Aug. 3, 2016 from

http://wapbaike.baidu.com/item/%E7%99%BD%E9%93%B6%E6%AF

%94%E4%BE%8B?adapt=1

听说过「白银比例」吗?#凯蒂猫、哆啦 A 梦的萌秘密 (2016), 果库, Retrieved Aug. 3, 2016 from

http://www.guoku.com/articles/810/

黃金比例 (Jul,2016), 維基百科, Retrieved Aug. 4, 2016 from https://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%BB

%84%E9%87%91%E5%88%86%E5%89%B2%E7%8E%87

Referensi

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