【試題.答案】依據大考中心公布內容
出 版 / 民國一0三年七月
發行所 / 7 0 2 4 8 臺南市新樂路 76 號 編輯部 / 7 0 2 5 2 臺南市新忠路 8 - 1 號 電 話 /(06) 2619621 # 314
E-mail / periodical@hanlin.com.tw 翰林我的網 http://www.worldone.com.tw 發行人 / 陳炳亨
總召集 / 周耀琨 總編輯 / 蔣海燕 主 編 / 王維芬
校 對 / 黃秉璿.黃閔謙.李毓珊.羅蔣偉 美 編 / 李懿娟.杜政賢
Z X C V
NO.00843
數學考科
北門高中 / 朱漢民 老師
臺南女中 / 洪士薰 老師
北門高中 │ 朱漢民 老師
試題分析
大考中心公布的 99 課綱數乙考科測驗範圍大綱:
一
高一數學:數與式、多項式函數、指數與對數函數、排列組合、機率、數據分析。
高二數學:直線與圓、平面向量、矩陣。
選修科目數學乙:機率統計 II、極限與函數。
各單元占分:
二
題號 題型 出處 內容 配分
1 單選題 第一冊第三章 指數與對數函數 6
2 單選題 第二冊第四章 數據分析 6
3 多選題 第一冊第二章 多項式函數 8
4 多選題 第二冊第三章 機率 8
5 多選題 選修數學乙(下)第一章 極限與函數 8
6 多選題 第一冊第二章 多項式函數 8
7 多選題 第一冊第一章 數與式 8
A 選填題 第二冊第二章 排列組合 8
B 選填題 第三冊第三章 平面向量 8
C 選填題 第四冊第三章 矩陣 8
一 非選題 第三冊第二章 第三冊第三章
直線與圓
平面向量 12
二 非選題 第三冊第二章 直線與圓 12
試題分析
e各單元占分補充說明:
冊別 占分 說明
第一冊 30 第二冊 22
第三冊 32 “線性規劃”幾乎已被指考數學乙列為必考單元,所以 本冊占分較重,是可以預期的。
第四冊 8 本冊主要出題範圍只有“矩陣”。
選修數學乙(上) 0 以往幾乎年年必考的單元“機率統計II”在這次大學指 定科目考試中缺席,造成選修數學乙的占分大幅下降。
選修數學乙(下) 8
試題特色:
三
基礎題型多有助提升學生學習數學的意願,分析如下:
1
1 第 1、3、4、5、6、B 等題,大部分的同學應該可以輕鬆拿分!
2 第 2、A、C 等題等,稍微難一些,但是如果做些嘗試,不難找到解題方向。
3 在解第 7 題時,如果能抓到分點公式的精神,便能順利解出,此題出得相當漂 亮!
創新的題型分析如下:
2
1 在解第 2 題時,如果能畫個圖,可以“看出”新數據必定大於原數據;但若硬算,
便會浪費許多時間!分析到現在,讀者們應該可以體會,如果出題者費盡心思設 計一個不須計算便可以“看出”答案的解題路線,而解題者卻硬拚計算,一方面沒 有抓住問題的核心,一方面也容易誤認試題難的原因是計算繁瑣。這一點筆者懇 請讀者放在心中!
2 第 7 題是創新題型,已在上一段分析過了。
3 非選擇題第一題的第1小題,如果用直線的參數式來算,會很辛苦,但若以直線 的方向向量及法向量的想法來處理,就會變得非常簡單。事實上,從數據可以看 出,出題者的本意應即是如此。此外,同學們作答非選擇題時,畫的圖如果對解 題有貢獻是會獲得部分分數的。記得:畫圖永遠有幫助!
各冊配分不理想:
3
第四冊被列為出題範圍的只有“矩陣”,與其他冊次相比較,自然相對較少,故 第四冊占分較低,筆者認為這是可以預見的。但是,選修數學乙總共只考了 8分!大 考中心明訂之選修數學乙的主要出題範圍有兩章,筆者認為應至少出16 分以上,否 則對認真準備選修數學乙的同學,以及高三辛苦教學的老師相當不公平。筆者在此列 出一個比較合理的配分以供參考:
例如:
冊別 配分 說明
第一冊 28 本冊有三個單元被列入主要出題範圍 第二冊 28 本冊有三個單元被列入主要出題範圍 第三冊 16 本冊有兩個單元被列入主要出題範圍 第四冊 8 本冊有一個單元被列入主要出題範圍 選修數學乙(上) 10 本冊有一個單元被列入主要出題範圍 選修數學乙(下) 10 本冊有一個單元被列入主要出題範圍
F
試題解析
臺南女中 │ 洪士薰 老師
試題解析 數 學 乙
第壹部分:選擇題(單選題、多選題及選填題共占 76 分)
一、單選題(占 12 分)
說明:第1題至第2題,每題有5個選項,其中只有一個是正確或最適當的選項,
請畫記在答案卡之「選擇(填)題答案區」。各題答對者,得6分;答錯、
未作答或畫記多於一個選項者,該題以零分計算。
1 坐標平面上滿足10x•100y=1000的所有點(x﹐y)所形成的圖形為下列哪個選 項?
1一個點 2一直線 3兩直線
4一個二次多項式的函數圖形 5一個圓
答 案 2
命題出處 第一冊第三章 指數與對數函數
測驗目標 指數律與指數運算性質
詳 解 10x•100y=1000化簡得 10x+2y=103
∴x+2y=3的圖形為一直線 故選2
2 某班有41名學生,已知某次考試成績全班的平均分數為64,最高分為97,最 低分為24。欲將全班學生成績做線性調整(調整後分數=a+b*原始分數,其 中b>0)使得最高分為100及最低分為50。請選出正確的選項。
1調整後分數的平均值較原始分數的平均值低 2調整後分數的中位數和原始分數的中位數一樣 3調整後分數的中位數較原始分數的中位數高 4調整後分數的標準差和原始分數的標準差一樣 5調整後分數的標準差較原始分數的標準差大
答 案 3
命題出處 第二冊第四章 數據分析
測驗目標 平均數、中位數、標準差經線性函數調整的性質
詳 解 設原始分數為x,24NxN97 調整後分數為 f(x)=a+bx
f
(97)=100,f(24)=50
!b=
f
(97
)-f
(24
)97
-24
=50 73
∵調整後標準差=│b│*原標準差
∴調整後標準差變小,選項45錯誤 將b=
50
73
代回 f(24)=a+24b=50 解得a=50-24
*50
73
=49
*50 73
考慮(a+bx)-x =a+(b-1)x=
49
*50
73
+( 50 73
-1)
x=
49
*50 73
-23 x 73
M1
73
(49*50-23*97)>0∴調整後分數較原始分數高,選項12錯誤,3正確 故選3
二、多選題(占 40 分)
說明:第3題至第7題,每題有5個選項,其中至少有一個是正確的選項,請將正 確選項畫記在答案卡之「選擇(填)題答案區」。各題之選項獨立判定,所 有選項均答對者,得8分;答錯1個選項者,得4.8分;答錯2個選項者,
得1.6分;答錯多於2個選項或所有選項均未作答者,該題以零分計算。
3 三次實係數多項式 f(x)滿足 f(-3)>0,f(-2)<0,f(-1)>0,f(1)>0, f
(2)=0 。請選出正確的選項。
1 f(0)<0
2 f(x)=0 恰有一根介於-3 與-2 之間 3 f(x)=0 恰有一根介於-2 與0 之間 4 f(x)=0 在 0 與 1 之間有根
5 f(x)=0 在-3 與 3 之間恰有三個根
答 案 235
命題出處 第一冊第二章 多項式函數
測驗目標 勘根定理、根的個數
試題解析
詳 解 三次實係數多項式最多僅有3實根
x -3 -2 -1 1 2
f
(x) + - + + 0
由勘根定理知,f(x)=0 在-3,-2之間有實根 在-2,-1之間有實根
∵ f(2)=0
∴ f(x)在-3,-2之間及-2,-1之間皆恰有1實根,
選項235正確,4錯誤
又若 f(0)<0,則 f(x)必另有其他實根,選項1錯誤 故選235
4 請選出正確的選項。
1隨機亂數表的任一列中,0到9各數字出現的次數皆相同
2 擲一枚均勻的銅板10次,若前5次出現3次正面與2次反面,則後5次必定 出現2次正面與3次反面
3 投擲一枚均勻的銅板2次,在正面至少出現1次的條件下,2次都出現正面 的條件機率等於
1
3
4 投擲6顆公正的骰子,1、2、3、4、5、6點都出現的機率小於
1 6
5 從一副52張的撲克牌(紅黑各有26 張)中,隨機抽取相異的兩張,這兩張 牌都是紅色的機率為
1
4
答 案 34
命題出處 第二冊第三章 機率
測驗目標 機率的基本性質、條件機率
詳 解 1×:亂數表中任一數字出現的機率是均等的,
但不代表某一列各數字出現的頻率均等 2×:各種情形(1正4反……等)都有可能
3○: P(2次正面|至少1次正面)=
P
(2
次正面)P
(至少1
次正面)=
( 1 2 )
21-
( 1 2 )
2=
1 4
1-1
4
=
1
3
4○:P(1、2、3、4、5、6都出現)=
6
!6
6 =120 6
5 =20 6
4 <1 6
5×:P(兩張皆紅色)=C
52 2C
26 2=
26
*25 2 52
*51
2
=
25 2
*51
<1 2
*1 2
=1 4
故選345 請選出正確的選項。
1 lim
( 10 9 )
n=02 lim
(
-4 3 )
n=03 lim
5
n-3
n6
n+7
n=04 lim
n
(n
+1
)(2n
+1
)6n
3 =1
3
5 lim( n+1- n)=1答 案 134
命題出處 選修數學乙(下)第一章 極限與函數
測驗目標 數列的極限的四則運算
詳 解 1○:∵
│ 10 9 │
<1 ∴lim( 10 9 )
n=02×:∵
│ - 4 3 │
>1,< ( - 4 3 )n>
不收斂 ∴lim( - 4 3 )
n=0不存在
3○:
5
n6
n+7
n <5
n6
n =( 5 6 )
n!lim6
n+5
n7
n =0
3
n6
n+7
n <3
n6
n =( 3 6 )
n!lim6
n+3
n7
n =0∴lim
5
n-3
n6
n+7
n=lim5
n6
n+7
n -lim3
n6
n+7
n =04○:lim
n
(n
+1
)(2n
+1
)6n
3 =limn
n ( n
+n 1 ) ( 2n n
+1 )
6
=lim
(
1+1 n ) (
2+1 n )
=
1
*2 6
=1 3
n→∞
n→∞
n→∞
n→∞
n→∞
n→∞
n→∞
n→∞
n→∞
n→∞ n→∞ n→∞
n→∞ n→∞
試題解析
5×:lim( n+1- n)=lim
(
( n+1- n).n n
++1 1
++n n )
=lim
1
n
+1
+n
=0 故選1346 假設多項式 f(x)=2-2x+4x(x-1)+x(x-1)(x-2)g(x),其中g(x)為一實係 數多項式。請選出一定正確的選項。
1 f(x)有(x-1)的因式 2 f(x)沒有(x+1)的因式
3 f(x)被(x-2)除的餘式等於6 40不是f(x)=0的根
5 通過(0﹐f(0))、(1﹐f(1))、(2﹐f(2))的最低次插值多項式為 2-2x+4x(x-1)
答 案 1345
命題出處 第一冊第二章 多項式函數
測驗目標 因式定理、餘式定理、插值多項式
詳 解 1○:因為 f(1)=0,由因式定理知(x-1)為 f(x)的因式 2×:因為 f(-1)=4+8-6 g(-1),不一定為0
3○:f(2)=2-4+8=6,由餘式定理知餘式等於6 4○: f(0)=2,由因式定理知,0不是 f(x)=0的根 5○:滿足原條件的2次以下多項式恰只有一個
又(0﹐f(0)),(1﹐f(1)),(2﹐f(2))不共線
∴滿足原條件的最低插值多項式必為2次,而且僅有一個 令h(x)=2-2x+4(x-1)x,h滿足原條件
故選1345
7 三個相異實數a、b、c滿足b=
4 5
a+1
5
c,如果將a、b、c標示在數線上,則 1b在a與c之間2c>b 3若d=
4
3
a-1
3
c,則d在a與b之間 4a到c的距離是a到b的距離的5倍 5 如果│b│=4
5
│a│+1
5
│c│,則a•b•c>0n→∞ n→∞
n→∞
答 案 14
命題出處 第一冊第一章 數與式
測驗目標 大小判定、分點公式、絕對值、數線上兩點的距離
詳 解 1○2×:(b-a)(b-c)=
1
5
(c-a)*4
5
(a-c)=-4
25
(c-a)2<0
3×:(d-a)(d-b)=
1
3
(a-c)*( 4 3
a-1 3
c-4 5
a-1 5
c)
=45 8
(a-c)2>0
4○:│
a
-c
││
a
-b
│=│
a
-c
│1
5
│a
-c
│=5
5×:│b│=
│ 4 5
a+1 5
c│
=4 5
│a│+1 5
│c│,所以a•cM0若a、c<0!b<0(b為a、c的內分點)!abc<0 故選14
三、選填題(占 24 分)
說明:1 第 A. 至 C. 題,將答案畫記在答案卡之「選擇(填)題答案區」所標示的 列號(8~15)。
2 每題完全答對給 8 分,答錯不倒扣,未完全答對不給分。
A. 用1、5、6、7、9組成的三位數(不同位可以用相同數字),其個位數字、十位數 字、百位數字的總和為偶數者共有 89 種。
答 案 49
命題出處 第二冊第二章 排列組合
測驗目標 適當分類再透過加法及乘法原理計算
詳 解 1,5,7,9
│
6奇 偶
奇奇偶:4*4*1*3=48
奇 奇 偶
偶偶偶:1*1*1=1 故共有48+1=49(種)
奇奇偶 分配
試題解析
B. 設A(1﹐2)、B(1﹐-2)為平面上兩定點,點 P 為x軸正向上的一點。若內積 aPA•aPB=5,則點P之坐標為(0﹐q)。
答 案 (4﹐0)
命題出處 第三冊第三章 平面向量
測驗目標 平面向量的內積
詳 解 令P(x﹐0),x>0
aPA=(1-x﹐2),aPB=(1-x﹐-2) aPA•aPB=(1-x)2-4=5!(x-1)2=9 解得x=4或-2(不合)
故點P之坐標為(4﹐0)
C. 設P、Q、R為二階方陣,已知PQ= 2 0
12 0 ,PR= 1 3
4 12 ,且Q+R= 1 0 3 3 , 則P= w e
r t 。
答 案 0 1 4 4
命題出處 第四冊第三章 矩陣
測驗目標 二階方陣的加法及乘法與乘法反方陣
詳 解 P(Q+R)=PQ+PR
!P 1 0
3 3 = 2 0
12 0 + 1 3
4 12 = 3 3 16 12
又 1 0 3 3
-1
= 1 1 0 3 3
3 0 -3 1 =
1 0 -1
1 3
故P= 3 316 12 1 0 3 3
-1
= 3 3 16 12
1 0 -1
1 3
= 0 1 4 4
第貳部分:非選擇題(占 24 分)
說明:本部分共有二大題,答案必須寫在「答案卷」上,並於題號欄標明大題號
(一、二)與子題號(1、2、……),同時必須寫出演算過程或理由,否 則將予扣分甚至零分。作答務必使用筆尖較粗之黑色墨水的筆書寫,且不得 使用鉛筆。每一子題配分標於題末。
一、坐標平面上有三點O(0﹐0),A(11﹐2),B(23﹐18)。直線L通過A點且與線 段AB垂直。
1 求直線L上與A點距離為5的兩點C,D之坐標。(8分)
2 求△OCD的面積。(4分)
答 案 1 (15﹐-1),(7﹐5) 2 41平方單位
命題出處 第三冊第二章 直線與圓
測驗目標 直線方程式、參數式、點到直線的距離
詳 解 1 aAB=(12﹐16)=4(3﹐4),LrG
AB且過點A(11﹐2) 得L:3x+4y=41!L的參數式為 x=11+4t
y=2-3t ,t為實數 令L上一點 P(11+4t﹐2-3t)
!AP= (4t)2+(-3t)2=5│t│ 若AP=5,可得│t│=1!t=81 故C,D坐標為(15﹐-1),(7﹐5) 2 △OCD的面積=
1
2
CD*d(O﹐L)=1
2
*10*│
0
-41
│3
2+(-4
)2 =41(平方單位)【另解】
△OCD的面積=
1
2
│15 -1
7 5 │=41(平方單位)
二、某工廠可以買甲、乙兩種規格的鐵板來製作「熊大」徽章、「兔兔」徽章和「饅 頭人」徽章。每塊甲規格的鐵板可以製作8 個「熊大」徽章、4 個「兔兔」徽 章及8 個「饅頭人」徽章,每塊乙規格的鐵板可以製作 4 個「熊大」徽章、
4 個「兔兔」徽章及 16個「饅頭人」徽章。已知甲規格的鐵板每塊的成本為 400元,乙規格的鐵板每塊的成本為320元;然而零售商需要28個「熊大」徽 章、20個「兔兔」徽章及48 個「饅頭人」徽章。為了滿足零售商的需求,設 工廠要買進x 塊甲規格鐵板、y塊乙規格鐵板,其中 x和 y為非負整數,由下 列步驟,求出何時才能達到最低成本。
1 寫出此問題的線性規劃不等式及目標函數。(4 分)
2 求可行解區域的所有頂點的坐標。(4 分)
3 工廠所需最低成本為多少元?(4 分)
試題解析
答 案 1
2x+yM7 x+yM5 x+2yM6
x,y 為非負整數
;目標函數H=400x+320y
2 (0﹐7),(2﹐3),(4﹐1),(6﹐0) 3 最低成本為1760 元
命題出處 第三冊第二章 直線與圓
測驗目標 線性規劃
詳 解 1 熊大 兔兔 饅頭人
甲 8 4 8
乙 4 4 16 需求個數 28 20 48 依題意
8x+4yM28 4x+4yM20 8x+16yM48 x,y為非負整數
!
2x+yM7 x+yM5 x+2yM6
x,y為非負整數 甲規格鐵板每塊成本為400元
乙規格鐵板每塊成本為320元 故目標函數H=400x+320y 2 作圖如右
x=0
2x+y=7 ! x=0 y=7 2x+y=7
x+y=5 ! x=2 y=3 x+y=5
x+2y=6 ! x=4 y=1 x+2y=6
y=0 ! x=6
y=0
3 (x﹐y) (0﹐7) (2﹐3) (4﹐1) (6﹐0)
H 2240 1760 1920 2400
H(2﹐3)=1760最小
故買進2塊甲規格鐵板、3塊乙規格鐵板時,有最低成本1760元 F