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Academic year: 2023

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(1)

影 音 教 學 講 義

邱小民 社 會

名 師 課 程 系 列

高 中 公 民 (二)

高 中 公 民 (

二 ) 邱小民社會

特色激爆

◆正宗ZXCV,完整掌握 108 新綱公民聖經

高 中 公 民 (二)

ZX 名師課程系列 雲端學院 名師課程系列

ZX 雲端學院

(2)

重點 1 廠商與政府有什麼資源?如何決定資源的用途?

核心提問

一、為什麼需要做選擇?

1資源有限:

1 在經濟學的基本假設當中,認為人的行為是理性且自利的。理性意指人類透過邏輯 思考,將事物喜好照順序排列,目標是追求利益的極大化。

2 資源有限,慾望無窮,該如何選擇呢?投資的時間、心力;所需的知識、技能;獲 得的回報與成就感。

單元 1 資源有限與分配

(3)

邱小民社會 • 翰林雲端學院

8

2生產的課題:

課題 說明 舉例

生產什麼?

1 選擇的第一課題

2 選擇投入哪一種產業?

3 優先順序及輕重緩急如何決定

1 決定要種稻米還是種蘭花?

2 決定要開紡織廠還是製鞋廠?

3 決定要開麵包店還是火鍋店?

如何生產? 1 用哪一種方式生產。

2 行銷手法

1 蘭花要用溫室栽培或是室外栽 培?

2 紡 織 廠 要 蓋 在 臺 灣 還 是 東 南 亞?

3 火鍋店要在網路打廣告還是發 傳單?

為誰生產? 1 先提供給哪些對象。

2 消費者與市場導向。

1 蘭花是否要外銷中國?

2 紡織廠要製造童裝或者女裝?

3 火鍋店是否要推出兒童餐?

你希望未來十年後成為什麼樣的自己?

1 根據《窮爸爸富爸爸》一書,作者認為決定貧富具有以下四個象限,探討以下四 種工作類型有何特色?

B I E S

2 你想當什麼店的老闆呢?

小民知識站

(4)

高中公民(二) 單元 1 資源有限與分配

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3 資源有多種用途:

1 如果小民成為雞排店老闆,他的選擇的考量與代價是什麼?

2 政府預算的資源分配。

二、機會成本是什麼?

1 定義當資源被用於某一種用途時,表示必須放棄將此資源用於其他最佳機會的價值。

2 機會成本=外顯成本(多花的錢)+隱藏成本(少賺的錢)。

資料一:小驊是一家餐廳的老闆,主要提供的料理為拉麵與丼飯兩項,小驊可 以自由決定每天餐廳販賣的拉麵與丼飯的數量、售完為止,而餐廳營 業時間為 11:00∼14:00 以及 17:00∼22:00。由於拉麵講究醬汁、高湯、

麵、配料的搭配,小驊煮一碗拉麵需花費 10 分鐘;而丼飯在碗內盛上 米飯後,上面再鋪上肉片和洋蔥絲即可,小驊完成一碗丼飯需花費 2�5 分鐘。

資料二:拉麵其實是由中國的麵所演變而來的料理。在日本的明治早期,中日 為了因應列強的侵略,簽訂了《中日通商章程》。中國人移居到日本後,

用豬骨或雞骨熬湯的方法就傳入了日本,隨著時間的演進,日本各地 就慢慢形塑出富有當地特色的「拉麵」,並將拉麵料理發揚到全世界。

假設我國政府為了推廣拉麵飲食文化,宣布每販賣一碗拉麵,政府將 會對業者提供每碗 50 元的補助。

素養閱讀站

(  )1 依據選文訊息,小驊煮一碗拉麵的機會成本為何?

A 4 碗丼飯 B 48 碗丼飯 C 192 碗丼飯 D 1/4 碗丼飯

(  )2 依據公民相關知識判斷,在其他條件不變的情況下,哪些因素會使小驊增 加拉麵的產量?(多選)

A麵粉的價格下跌 B丼飯的價格下跌 C拉麵的價格下跌

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邱小民社會 • 翰林雲端學院

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(  )3 資料二所提及的措施,屬於哪一種誘因機制?

A負向金錢誘因 B正向非金錢誘因 C負向非金錢誘因 D正向金錢誘因

4 下圖為小驊製造拉麵與丼飯的生產可能線,如果小驊以 A 點作為其生產組合,請問在 政府在實施資料二所提及的措施之後,會如何改變其生產組合?請在圖中標示出小驊 在政府實施資料二所提及的措施之後的任一生產組合。

拉麵

192 丼飯

48 A

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15 策、人口調査などの任務を達成するのに居民委員会の協力が必要である。 四つ目は、住民の間のトラブルを調停することである。居民委員会は社区住民の自治的 組織である以上、住民や隣人の間のもめ事を調停する責任がある。トラブルが芽生え次第 対応し、住民の間の良好な関係を保たなければならない。

1 第一冊社會與文化:一如預期,此單元容易搭配圖表,本次指考在性別與家庭的題目 (第 3 題、第 4 題、第 40 題)就搭配圖表與數字出題,考生只要依數據判斷,要正確 答題應非屬難事。多元文化、社會團體類型的題目則是經常出現的基本題型;至於過 去會出現的社區營造,今年則轉換成另一種題型來考社區意識,題目相當活潑有創意 (第 9 題)。 2