PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 4 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2009 2010
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
ajukan yang berbunyi”ada pengaruh yang positif dan signifikan pemberian layanan bimbingan kelompok dalam meningkatkan integritas siswa/siswi kelas XI SMA Yayasan
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang keterbukaan diri dalam komunikasi antar teman sebaya siswa-siswi kelas XI di SMA Pangudi Luhur Sedayu tahun
Sesuai dengan penelitian yang berjudul “Peningkatan Kemandirian dalam Proses Pembelajaran melalui Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Simulasi pada Siswa Kelas
sosiodrama dapat meningkatkan perilaku komunikasi antar pribadi siswa kelas XI TMO A SMK N 2 Salatiga, sejalan dengan hasil penelitian Pancawati, Shandra Setya
Subjek dalam penelitian ini adalah 13 Siswa Kelas XI TMO A SMK Negeri 2 Salatiga yang memiliki komunikasi antar pribadi rendah dan sangat rendah yang dibagi
Dengan demikian semakin efektif pelaksanaan layanan bimbingan pribadi-sosial dan semakin baik komunikasi antar siswa yang terbentuk akan dapat meningkatkan
Efektivitas komunikasi antar pribadi guru dan siswa dalam mencegah kenakalan siswa dalam bimbingan konseling di SMA Negeri 1 Bontang meski mengalami kendala namun
Dalam hal tersebut, guru Bimbingan dan Konseling menggunakan sebuah layanan Bimbingan Pribadi, yang merupakan salah satu layanan yang dianggap sesuai dan merupakan yang cara efektif,
