• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pemberdayaan anak jalanan melalui program sekolah otonom oleh sanggar anak akar di gudang seng Jakarta timur

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pemberdayaan anak jalanan melalui program sekolah otonom oleh sanggar anak akar di gudang seng Jakarta timur"

Copied!
262
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2 Keterangan Anak yang Mengikuti Sekolah Otonom..................43
Tabel 1 Rancangan Informan
GAMBARAN UMUM SANGGAR ANAK AKAR
Tabel 2
+3

Referensi

Dokumen terkait

Saran-saran yang dapat menjadi panduan bagi pihak-pihak terkait untuk merealisasikan KLJ bagi anak jalanan adalah sebagai berikut: (1) bagi rumah singgah

Sebagai usaha preventif untuk menangkal sikap dan perilaku yang tidak sesuai dengan norma dan nilai-nilai yang ada di masyarakat. Pendidikan agama di berikan pada

Skripsi yang penulis bahas adalah mengenai upaya pemberdayaan anak jalanan yang dilakukan oleh Yayasan Bina Insan Mandiri melalui program pelatihan keterampilan

Membandingkan data hasil pengamatan dengan hasil wawancara staf rehabilitas sosial, anak binaan dan orang tua binaan, misalnya untuk mengetahui strategi pemberdayaan

Dari pengrekrutan yah, masalah penerimaan, penerimaan anak asuh yang kita sebut sekarang kalo udah masuk panti namanya WBS (Warga Binaan Sosial), eh..ni kita ada

Namun dengan adanya Kampoeng BATARA sebagai alternatif dari sekolah formal mampu “fill the gap” dalam penyediaan pendidikan untuk anak-anak yang tidak terdaftar dalam

Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pembinaan anak jalanan melalui rumah singgah yayasan nurma di Kabupaten Sidoarjo..

Pemberdayaan berbasis komunitas dalam hal ini adalah melalui sanggar anak sungai Deli, dengan alasan bahwa sasude dapat menjadi wadah bagi sekelompok anak untuk dapat mengembangkan